【熱門】九年級(jí)作文500字匯總10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的九年級(jí)作文500字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
九年級(jí)作文500字 篇1
“在這個(gè)冷酷的世界上有一個(gè)狂熱的我，在這個(gè)木然的世界上有一個(gè)奔放的我�！鼻帻埥M合的這首老歌深深地印在我的腦海。時(shí)過多年的這首老歌不由得不使自己也狂熱起來，奔放起來。
啊在街上，自己是一棵向日葵。自己跟著時(shí)光的匆匆、太陽(yáng)的追逐、面對(duì)光明也變的匆匆起來。急忙尋找自己所需要的、所要找的。找到了就笑的像向日葵似得飛向自己的樂土。
在家我是一粒開心豆、智慧的結(jié)晶、家人的希望。電視出毛病了自然會(huì)有人叫一聲昂秀。妹妹有什么問題不懂的一定會(huì)叫一聲哥哥。奶奶縫衣服穿針引線，眼睛不行了不由得會(huì)叫一聲昂秀。還有爺爺有什么看不見或找不著的還是會(huì)不知不覺叫一聲昂秀。
在學(xué)校、在班里我是一位失職的班長(zhǎng)。班里的禍害，惹禍的根。就說一件經(jīng)常的小事吧！每次上課，數(shù)學(xué)老師很嚴(yán)肅，也要求我每天上課喊起立，所以我每天都喊，便成了自然，我和數(shù)學(xué)老師之間的情也就深了。在他眼里我自然也就是一位好班長(zhǎng)了。其他老師不那么嚴(yán)，也沒有要求我什么，所以上課時(shí)我也和其他同學(xué)一樣，班長(zhǎng)這個(gè)名就名存實(shí)亡了。因此我是一個(gè)沒有責(zé)任心的瀟灑失職班長(zhǎng)。
因?yàn)榧抑形沂俏ㄒ坏哪凶訚h，所以自己嬌生慣養(yǎng)出來，自然也有幾分驕傲。因此在小學(xué)我就有了“花花公子”的美稱。俗話說得好“慣大不成人”，就是因?yàn)檫@樣我就成了一個(gè)無憂無慮，我行我素的永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的初中生。在自己同歲朋友中我永遠(yuǎn)充滿著幾分嬌氣。
我在自己心中就是這樣一個(gè)，我行我素、瀟灑自在、無憂無慮的花花公子。不知在他人眼中，又是如何。
九年級(jí)作文500字 篇2
多情自古傷別離，更哪堪冷落清秋節(jié)。
伴著柔柔的晚風(fēng)，我登上三樓的平臺(tái)，尋一處僻靜的角落，望著以碧空為背景隨風(fēng)起舞的楊絮，一股莫明的傷感霎時(shí)籠罩了自己，唉……
淚水不經(jīng)意落下，耳畔似乎又響起那熟悉到不能再熟悉的聲音。伴著那聲音透過朦朧的淚水，我好像又看到了一個(gè)個(gè)熟悉的身影。抬手遮住天空，忽然感覺有人走近，驀然做起，映入眼中的是一張張放大的笑臉。淚流得更兇了。
他們?cè)谖疑磉呑�，一臉莫名其妙地看著我。“你怎么了？”我木然地看著他們，抬手指向那些依舊在起舞的楊絮�！澳銈兛吹剿鼈兡芟氲绞裁矗俊彼麄�?nèi)粲兴嫉目戳艘粫?huì)兒，忽然低下了頭，眼中似乎有淚水在積蓄�！澳闶窍胝f那如同我們的未來么？”“不，不止未來，還有我們現(xiàn)在的自己�！薄拔覀冏约�？的確是��！還有我們自己�！币粫r(shí)間氣氛很壓抑，情緒很低落。
“哎呀，你們至于嗎？！”一向活潑的同桌打破了這種灰色的僵局�！熬褪�，至少我們還有大把的時(shí)間，何必弄得跟世界末日似的�！逼渌瑢W(xué)隨聲附和，“正所謂‘人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月�！� “行啦，別賣弄古詩(shī)了，你們還真以為自己是李白啊！”“你不擠兌我能死啊？”我沖著一向愛損我的同桌吼道，還順便踹了他一腳，同桌立馬撲過來報(bào)復(fù)，大家嬉鬧成一團(tuán)。校園里回蕩著我們的笑聲，我們瞟見有人好奇地望著三樓，他們此時(shí)也許在想，我們幾個(gè)是哪班的瘋子吧。
“一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨。曉來誰染霜林醉？總是離人淚�！笨捱^之后，依舊要往前走，只要我們都還記得：今生有緣。
九年級(jí)作文500字 篇3
一棵松，記起了那個(gè)寒冬……
那個(gè)冬天分外寒冷，蒼茫的天幕寂靜得荒涼，北風(fēng)呼嘯而過，凍結(jié)了一絲生氣。受傷的我契合著寒冬，躲在冰冷的角落。
“我累了，我再也站不起來了。”我吐著微弱的氣息，一個(gè)人坐在窗前發(fā)呆，身旁是一灘淚水和汗液，我一次又一次地嘗試著將骨折的左腳支撐在地面上，哪怕只是一小會(huì)也好，讓我知道：我還能站起來�？墒�，每當(dāng)這只腳分擔(dān)了一點(diǎn)重力，就會(huì)痛苦不堪。我無法忍受痛楚，無法一直堅(jiān)強(qiáng)，無法頑強(qiáng)地站起來！于是，我哭了，不再想要站起來了。
一只溫暖的手撫在了我頭上，捋了捋我柔軟的發(fā)絲。我抬起頭的一瞬，就看見窗外的那棵蒼松。“看到了嗎？這就是松！”媽媽的聲音傳來，我十分不解，也很責(zé)難媽媽，在我最需要撫慰的時(shí)候，卻讓我看松樹！但很快，我被震撼了。
凜冽的風(fēng)中，那棵松獨(dú)傲在苗圃中�？耧L(fēng)怒號(hào)，無情地撕扯他，發(fā)出“簌簌”的聲響。枝條傾倒了，扭著柔軟的腰。我不屑極了，松樹這個(gè)懦夫，這么容易就卑躬屈膝！隨即，我心頭陡然一驚：這不是那個(gè)放棄的我嗎？再看那棵松樹，枝條頂著風(fēng)站了起來！隨后又被扯彎，再一次站了起來！再被扯彎，在站起來……
風(fēng)平息了，松更直了。
我突然明白了什么，轉(zhuǎn)過頭對(duì)著媽媽，堅(jiān)定地說：“我一定要站起來！”“對(duì)像松樹一樣站起來！”媽媽的話雄渾而有力。
“站起來，我是一棵松！”每天，我都這樣大叫一次，每次，我都堅(jiān)定不移地努力站起來。
經(jīng)歷了那個(gè)心靈的寒冬，原來：我不是荷，華而不實(shí)；我不是蘭，素雅而卑躬；我不是竹，勁節(jié)而中空；我是松，挺立而不屈。
一棵站起來的松走過了一個(gè)寒冬……
九年級(jí)作文500字 篇4
翻開舊時(shí)的相冊(cè)，一幅幅天真爛漫的照片映入眼簾，讓人忍不住多看幾眼，回想起來，我那幼稚的童年生活真是讓人流連忘返。不知不覺，已經(jīng)初二了，在父母眼中已不再是那一個(gè)只會(huì)撒嬌的孩童了，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)了自己照顧自己，時(shí)光像一個(gè)頑皮的小孩，你怎么都抓不住他，即使抓住了，他也會(huì)在你不經(jīng)意間從你指間溜走，走了，就再也回不來了。即使每天還是同一個(gè)太陽(yáng)，同一片天，可今天的太陽(yáng)不同于明天的太陽(yáng)，今天的事不同于昨天的事。
如果時(shí)光能夠倒流，我愿重新變回那一個(gè)不諳世事的孩童，整天跟著伙伴們嬉戲打鬧，永遠(yuǎn)沒有煩惱，沒有利用，沒有勾心斗角。
如果時(shí)光能夠倒流，我原和父母重新享受兒時(shí)那段美好的回憶，爸爸整天背著我出去玩，春天，爸爸和我一起捉蝴蝶，放風(fēng)箏；夏天，爸爸和我一起游泳，釣魚；秋天，爸爸和我一起找知了，撿樹葉；冬天，爸爸和我一起堆雪人，滑冰。
如果時(shí)光能夠倒流，我愿讓黃鸝的歌聲把老師都催眠，這樣我們就能盡情的玩耍，盡情的嬉戲。
但是，時(shí)光不能倒流，我們不能回到小時(shí)候，我們也只能面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)同學(xué)，面對(duì)老師，可15歲的時(shí)光不也是美好的么？既然時(shí)光不能倒流，我們何不與時(shí)光賽跑呢？一假期的作業(yè)，可以幾天做完，從學(xué)校到家，我們走快點(diǎn)，就能早到家，老師布置的作業(yè)，早完成。
時(shí)光不能倒流，那就讓我們珍惜時(shí)光，珍惜現(xiàn)在把，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，每一天都是那么的美好！
九年級(jí)作文500字 篇5
曾經(jīng)在一本書中看到過這樣的內(nèi)容：我一直在尋找傳說中的人魚。我遇見了一個(gè)小怪物，它帶著我來到了海邊，卻告訴我不能接近人魚。在一個(gè)奇特的下午，我看見兩條美麗的人魚正在向我招手，小怪物沒在。于是，我走向了她們，忽然間，她們變成了海怪，撕咬著我。最后是那個(gè)小怪物就了我，而它卻躺在我的懷里死去了。其實(shí)，它才是真正的人魚。
雖然這是一個(gè)虛構(gòu)的故事，卻讓我很受觸動(dòng)。
世界上有太多不真實(shí)，有太多幻想。當(dāng)你沉醉在某種意念之中時(shí)，你會(huì)感到幸福，但你打破此像后，發(fā)現(xiàn)這只是一個(gè)夢(mèng)境時(shí)，你也許會(huì)痛苦。就像故事中的作者一樣，對(duì)待真正的人魚，從前不懂得珍惜，到失去時(shí)，才知道后悔。關(guān)上房門來默數(shù)眼淚�；ㄖx了會(huì)再開，草枯了會(huì)再綠，雁子去了會(huì)再來。而人的生命則是一去不復(fù)返的。所以，我們?cè)谟猩觊g應(yīng)該活得開心，問心無愧。在生活中，我們從不指望幸運(yùn)，也不能指望幸運(yùn)，因?yàn)榧词鼓阋驗(yàn)樾疫\(yùn)而獲得了成功，那也只是饒幸得，以后的日子里，如果你一直停步不前，不加以改善，創(chuàng)新，那你永遠(yuǎn)只能是失敗者。
兒時(shí)，我曾有許多美好的愿望，奇妙的幻想。但這一切的一切隨著時(shí)間的流逝，像一個(gè)個(gè)五彩的肥皂泡，消失了。如今，我完整地生活在現(xiàn)實(shí)中，每天的主要任務(wù)就是：學(xué)習(xí)。在我看來，這種生活是很充實(shí)的。
小人魚死了，王子卻幸福的活著，小人魚是有“成人之美”嗎？全然不是，一開始，它就選擇錯(cuò)了，到了最后，也只有無可奈何了。
我想，我愿做一條小人魚，遨游在海洋中，能夠?yàn)槭澜�，祖�?guó)作出貢獻(xiàn)的小人魚。
一條真正的小人魚！
九年級(jí)作文500字 篇6
他的父母雖然很擔(dān)心，但是一想到“孩子要鍛煉才會(huì)長(zhǎng)大�！币簿秃菹滦膩碜屗リJ一闖。臨走，小魚的媽媽囑咐道：“海里很危險(xiǎn)你要小心吶！特別是人，他們是一種很壞的動(dòng)物他們專門用網(wǎng)打魚來吃，你一定不要靠近他們�！毙◆~點(diǎn)點(diǎn)頭，心領(lǐng)神會(huì)地游走了，背后是魚媽媽張望的身影。小魚游啊，游啊，看著兩旁從未見過的魚啊，水草啊，花花綠綠的海底世界差點(diǎn)讓小魚興奮得昏了頭，畢竟這是他第一次出門。突然，小魚看見了一張大大的從未見過的東西，里面還有些食物，很香很香，小魚游了很久了，很累也很餓，看見食物就想上去吃，可是……小魚想起了媽媽的話，去不去呢？小魚正在想時(shí)很多有魚兒奮不顧身得去爭(zhēng)搶食物，小魚連忙喊道：“別去可能有危險(xiǎn)！”可是誰也不理他，偶爾有魚回過頭來也是沖著他說“傻冒一個(gè)，什么也不懂！”忽然，大大的網(wǎng)突然收了起來，與而全被困在網(wǎng)里面了，他們驚呼這項(xiàng)逃脫著可怕的駭人的大海草，可是，他們無論如何也掙脫不了著巨大的網(wǎng)，網(wǎng)越升越高，漸漸的海水又恢復(fù)了往常的寧?kù)o，小魚兒愣在那里他看呆了。
他呆在那里在靜靜的海水里沉思著何謂“網(wǎng)”，他開始沉思著她媽媽的話，網(wǎng)雖然它有食物吃，但是我們要靠近它嗎？這害人的東西到底是什么！網(wǎng)。網(wǎng)！網(wǎng)……
九年級(jí)作文500字 篇7
“一句話，一輩子，一生情，一杯酒�！薄}記
友情，是一輪排遣憂愁的明月；友情，是一座逾越鴻溝架在兩心之間的橋梁；友情，是一杯斟滿了濃濃情意的酒杯。
金黃色的楓葉紛亂地墜下地，鵝卵石的道路上鋪滿了殘花敗葉，遠(yuǎn)處如鏡的魚塘上飄旋著陣陣透骨的寒氣。這是秋天蒼白的臉色。這時(shí)，從遠(yuǎn)方傳來了幾聲腳步聲。只見兩個(gè)人雙手插在口袋里，聳起肩緊緊挨在一起緩步慢行�！靶�，冷嗎？”“不冷�！庇谑�，兩人又挨緊了一點(diǎn)�！案忻昂命c(diǎn)了嗎？”“還可以”。
我們的心里流淌著的情，悠揚(yáng)綿長(zhǎng)。
夜色的腳步悄悄，慢慢圍困住了天地。我們肩并肩地行走。無語(yǔ)，不想引頸高歌打破寂靜；低頭，只愿低吟古老的歌曲點(diǎn)染悄愴；凝眸，有一種朦朧不可名狀的美塞住了眼眶；依偎，走過了崎嶇的山路和動(dòng)蕩不定的世界。我們的心一起飛翔，飛上了云朵，飛過了高峰，飛往了仙境。就這樣走著，一直走著。
我們的心里流淌著的情，悠揚(yáng)綿長(zhǎng)。
“小東，快中考了我們~也快要~分手了”，小楓對(duì)我說。我一愣，飄移的目光立刻落在了小楓的臉上，我木訥地看著他，卻一語(yǔ)不發(fā)。他低下頭，不住的低下頭。突然，他把頭往另一邊掉。我看得出此刻他在落淚。“說~話~呀，”小楓用抽泣的聲音說。我雙手搭在他肩上，轉(zhuǎn)到他面前，看見他淚流滿面，我也忍不住墜下了淚�！笆桥笥�，就永遠(yuǎn)是朋友�！蔽覕蒯斀罔F地講。
我們的心里流淌著的情，悠揚(yáng)綿長(zhǎng)。
友情，是一座永不頹廢的心靈之橋。我們的情，永遠(yuǎn)纏綿。
九年級(jí)作文500字 篇8
沙粒一顆一顆落下，房間靜得沒有一絲聲音，鼻尖縈繞的是與千年之前一樣的味道，不愿再睜開的雙眼……同樣的夢(mèng)中，同樣的存在，曾經(jīng)的彷徨是那么的可笑：曾經(jīng)的悲傷是那么的愚蠢：曾經(jīng)的笑容是那么的虛偽。風(fēng)華已過，曾經(jīng)的已是回憶。
月光之下，沾著微寒露珠的葉片，靜謐的小路中，有一絲淡淡的芳香與夢(mèng)的味道，也許，幾年前這一切因?yàn)槲业谋┰甓缓雎裕伞F(xiàn)在我懂得欣賞時(shí)卻已沒有時(shí)間，到底是我懂事的太晚，還是天意弄人？不想夢(mèng)醒，可還是醒了。時(shí)間的流逝無人可擋。只能坦然面對(duì)這一切，不是嗎？
沒有哭泣，不是因?yàn)樘珗?jiān)強(qiáng)，而是因?yàn)樘^懦弱，害怕哭泣。沒有抱怨，不是因?yàn)樘^樂觀，而是因?yàn)樘^悲傷而不知怎樣表達(dá)。微笑，不是沒感覺到，而是讓那個(gè)重要的人不去為自己擔(dān)心。春天到了，而梅花凋謝了，不是因?yàn)榈氐恼賳�，而是因�(yàn)樗闹Ω蓲仐壛怂�，帶著初春的陣陣清風(fēng)，將灑滿地的鮮紅揚(yáng)起，紅色的花瓣在空中旋轉(zhuǎn)翻飛，也許是因?yàn)榛寐牭脑�，耳畔又想起那只悲傷的曲子，以前因�(yàn)椴欢�，所以感受不到悲傷。可現(xiàn)在懂得了，有些惆悵的望著空中的那抹鮮紅。漸漸的，一切都無聲的契合在一起時(shí)，一起祭奠曾經(jīng)，埋葬回憶，為之跳起華麗的舞蹈。
再見，那歡樂的笑聲。再見，那時(shí)的你。再見，我不想忘記的.時(shí)光�，F(xiàn)在只能，掛起那傷痕累累的微笑，用好似雪花落下的聲音，告別：“再見�！奔词故钦f給自己聽的。
“風(fēng)住塵香花已盡”那份無法挽留的一切，不如對(duì)它微微一笑，再見。
九年級(jí)作文500字 篇9
“瘸子，多管閑事！”我瞥了一眼輕蔑的罵到。
“罵誰呀，怡兒？”媽問。
我噘起嘴向左邊一努。
她望望左邊，不由拍了一下我的頭說“哎呀，你瘋啦？竟罵陳大爺！”
“罵他，就罵他。討厭！”我鼓起腮幫說，“丟點(diǎn)紙屑、果皮，他也羅羅嗦嗦；以后可不要亂丟紙屑、果皮，要注意環(huán)境衛(wèi)生啦……說完，還假正經(jīng)地彎腰去拾起，放入垃圾桶里……”
“對(duì)呀，講究公共衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，是一種美德！”
“哼，老頭子愛管閑事。一次，我將吃不完的飯倒在水溝里。他見了，嘮嘮叨叨的，隨手拿起竹掃把掃起，用清水沖洗干凈，向家里一瘸一拐地走去……”
“是啊，象你這樣不懂禮貌、不知節(jié)省，就得管教�！�
“管教！他不是我爺爺，管得著嗎？”
媽媽把我拽了過去，和藹地說：“陳大爺是千里挑一的好人。別看他年過古稀，白發(fā)蒼蒼，腿腳不靈便，可在上甘嶺戰(zhàn)役中英勇頑強(qiáng)打擊敵人，立過三等功。因負(fù)了重傷轉(zhuǎn)業(yè)到地方。舒適的工作他不要，偏偏戀上了街道——當(dāng)個(gè)清潔工，甘為城市美容出力，年年先進(jìn)。退休后，兒孫要他想坐享清福，可他閑不住，字戴上‘環(huán)衛(wèi)義務(wù)值日員’的袖套，廠房去上上下下，家屬區(qū)前前后后，大樓里里外外，全被他管轄了。廠里多年受到省市衛(wèi)生部門表彰，這與陳大爺是分不開的�！�
“真的嗎？”我驚訝起來。
媽媽又講了很多很多讒大爺?shù)墓适�，比說書人講的還生動(dòng)、還詳細(xì)。我的思想轉(zhuǎn)變了。
“小心火，關(guān)好水龍頭……”這叫喊聲有一次闖入我的耳膜。那個(gè)愛管閑事的陳大爺在我眼中忽然矗立起來，像座高山。
九年級(jí)作文500字 篇10
七月，是雨的天地。撐起一把傘，駐足在村前古老的小橋上，聽那陣陣雨聲，看那場(chǎng)場(chǎng)雨景，是我的習(xí)慣，也是我的愛好。
雨絲像一條條銀白的絲帶，輕盈地在人間漫步，自在的在人間起舞，歡快地在人間吟唱。
伸手想接住一片完整的雨，把她細(xì)細(xì)觀賞，她卻打濕了手，在指尖融化，成為一彎水洼，想抓，卻抓不著，想留，卻留不住。閉上雙眼，去傾聽，去感受。我聽見了，聽見了那輕盈無痕的聲音，像一個(gè)純情的少女在向我訴說著她不為人知的往事，有一點(diǎn)輕松，有一點(diǎn)凄婉，好似又有一點(diǎn)歡快？為何？是因?yàn)檎业搅撕玫穆牨妴�？是因�(yàn)榘衙孛芊窒砹藛�？在雨幕間，我仿佛領(lǐng)略了少游的詞“自在飛花輕似夢(mèng)，無邊思雨細(xì)如愁”的真諦。心一片沉靜，我已融入這片天地，為在用心靈與雨對(duì)話。
雨愈下愈大，落在傘上的聲音給人以心靈的撞擊，靈魂的震撼，引發(fā)我與雨共舞的熱情。我扔掉傘，舒開雙臂，仰起頭，讓心在雨中暢游。雨是孤獨(dú)的，是驕傲的，這是她的魅力，卻也是她的悲哀。如果不是獨(dú)立于世俗之外，她不會(huì)這樣孤獨(dú)；但也正是這種孤獨(dú)，造就了她出塵的氣質(zhì)與空靈的姿態(tài)。心里泛起點(diǎn)悲傷，泛起點(diǎn)歡喜，說不出的滋味。我愿成為雨中的精靈，與她為伴，撫慰她的心靈，成為她永遠(yuǎn)的伙伴。
雨無聲無息地落在地上，滲入土壤，滋潤(rùn)大地。她勇往直前，她毫不悲哀。她雖消失于無形，卻化身萬物，升華了生命，璀璨了人間。她說：縱然一生如驚鴻般短暫，也要一瞬如夏花般燦爛。我愿化身成雨，潤(rùn)物無聲，讓生命在奉獻(xiàn)中永恒。
雨之情，雨之思，是這世間萬年流傳的故事，亦是這世間永不消逝的歌謠。
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