【精選】高考話題作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的高考話題作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
高考話題作文 篇1
1、一脈相承,難度適中
近幾年課標(biāo)卷均采用了寓言故事的形式進(jìn)行命題,原因在于,不斷有省份加入課標(biāo)卷,加入的有甘肅、青海、西藏、貴州,為了平穩(wěn)過(guò)渡,為了保證課標(biāo)卷的規(guī)范性,也為了讓更多新加入的省份適應(yīng)課標(biāo)卷,這種沿承是必要的也是必需的。
2、角度寬泛,容易發(fā)揮
材料提供了四個(gè)要素,即商人、專家、老工匠、年輕工匠。從商人的角度,可以寫“價(jià)值”,現(xiàn)實(shí)生活中,我們正是考慮到了“價(jià)值”才不會(huì)貿(mào)然行動(dòng),從四個(gè)人物角度均可以立意。老切割師并不是沒(méi)有能力切割,而是因?yàn)榻?jīng)歷的事情可能很多,有所顧慮,所以不愿動(dòng)手,因此可以寫“謹(jǐn)慎”,過(guò)度的謹(jǐn)慎會(huì)失去良機(jī)。年輕的切割師因?yàn)橛嘘J勁,所以成功了,所以可以寫“勇氣”,“膽量”等話題。
3、關(guān)注提示,準(zhǔn)確立意
關(guān)材料中已經(jīng)告訴我們了,年輕切割師成功的原因是“經(jīng)驗(yàn)”,“技術(shù)”,“勇氣”,同時(shí)也是因?yàn)橥浟恕皟r(jià)值”,沒(méi)有考慮“風(fēng)險(xiǎn)”。所以我們可以圍繞其中任何一個(gè)要素來(lái)立意,也可以綜合把握,寫“成功的條件”。
4、合理聯(lián)想,綜合把握
作為這道作文題,考生可以聯(lián)系“改革開放”,“我們的學(xué)習(xí)”等,有時(shí)候我們放下價(jià)值的考慮或許更能成功,因此可以寫“放下才能承擔(dān)”。
5、暗含辯證,寫出深刻
任何一件事都不會(huì)隨便成功的,年輕的切割師的成功,靠的不僅僅是勇氣,還有知識(shí),技術(shù)等,所以考生從這個(gè)角度思考,可以從辯證的角度想問(wèn)題,讓問(wèn)題更為深刻。
高考話題作文 篇2
人生是一條曲線,坑坑洼洼,曲曲折折。但只要星星還在天空閃爍,我們就不必害怕生活中的坎坷。
還記得,剛開學(xué)的那段日子是快樂(lè)的,那時(shí)認(rèn)為自己就是天之驕子,懷揣一個(gè)美麗繽紛的夢(mèng)想,攜帶著父母的款款叮嚀和殷切的希望,充滿信心的走進(jìn)這個(gè)醞釀夢(mèng)想的新環(huán)境。這里的每一件事都是那樣的新鮮和好奇,可美好的夢(mèng)太容易被驚醒,寧?kù)o而甜蜜的日子又太容易被打碎。
現(xiàn)實(shí)中,一次又一次的周練,月考,不記其數(shù)的檢測(cè),血淋淋的分?jǐn)?shù),徹底驚醒了我"平步青云"的美夢(mèng),讓我對(duì)自己的實(shí)力感到懷疑,讓我產(chǎn)生了放棄的念頭,讓我在現(xiàn)實(shí)中舉步維艱......
那個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我沒(méi)精打采地走進(jìn)那個(gè)讓我一進(jìn)去就感到苦悶壓抑的教室,蜷縮在自己的位置上,打開《余秋雨散文》,就在這時(shí),一張卡片出現(xiàn)在我的眼前,"人生是一條曲線,坑坑洼洼,曲曲折折。但只要星星還在天空閃爍,我們就不必害怕生活中的坎坷。"根據(jù)筆跡,我知道這是好友飛寫的,透過(guò)卡片,我仿佛看到他友好的目光向我投來(lái)。那一刻,我釋然。
的確,既然人生是一條曲線,我們便不能把人生設(shè)想得陽(yáng)光燦爛,風(fēng)平浪靜,更不能因?yàn)橐恍┬⌒〉拇煺鄱艞。沒(méi)有奮斗的艱辛,又怎會(huì)有勝利的前程?那些能正確看待人生,能經(jīng)受得住生活的遭遇和挫折的人,往往會(huì)取得成功。仲尼厄而作《春秋》,屈原放逐而作《離騷》,司馬遷宮刑而作《史記》,曲嘯蒙冤而作《犯罪心理學(xué)》......古今中外無(wú)數(shù)杰出之人,為我們做出了榜樣,我們又怎能對(duì)人生抱有僥幸的幻想?
人生之途是曲折的,人類歷史是曲折的,可這決不能說(shuō)明人生前途的黯淡,歷史潮流的倒退。人生之路雖然是曲折的`,但前景卻風(fēng)光無(wú)限;人類歷史雖然曲折,但時(shí)代總在飛躍。無(wú)論人生,無(wú)論歷史,總是在曲折中前進(jìn)。挫折,低谷,只是前進(jìn)中"小插曲"而已。因而,事業(yè)上的巨人們,在受挫時(shí)是決不會(huì)消沉的,因?yàn)樗麄兺高^(guò)暫時(shí)的風(fēng)雨能窺探到未來(lái)的陽(yáng)光。
而我們,立身創(chuàng)業(yè)的時(shí)代,處于創(chuàng)業(yè)的年段,對(duì)理想,有美好的追求;對(duì)未來(lái),有瑰麗的憧憬。因此,對(duì)遇到的挫折和失敗,應(yīng)用良好的心態(tài)去面對(duì),君不聞"天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為......"么?
教室里的燈還亮著,有飛蛾不斷地?fù)湎蛉展鉄,不惜被撞的遍體鱗傷,也許那就是它們的希望和最終的歸宿。那么我們,我們的前途我們的命運(yùn)也是燈是火嗎?站在獨(dú)木橋的這端,雖然我看不到河的對(duì)岸,但我知道那里一定是草木皆兵,平靜下有暗流涌動(dòng)。為了心中的那個(gè)懷揣已久的夢(mèng),我們沒(méi)有理由不努力。我一直一刻不停到走在路上,雖然我不知道我的未來(lái)究竟在何方。我甚至有時(shí)也會(huì)看到上帝牽引著我的那根線,盡管我不知道他要將我?guī)蚝畏剑悄蔷?人生是一條曲線,坑坑洼洼,曲曲折折。但只要星星還在天空閃爍,我們就不必害怕生活中的坎坷。"已成為我前進(jìn)的不竭動(dòng)力。是的,我愿意,在路上走好我的每一步。
生活中有七彩的陽(yáng)光,我已不再沉淪于往日失敗的痛苦中,微笑著面對(duì)每一道題,每一個(gè)困難。我相信,風(fēng)雨后會(huì)有彩虹,在挫折中,我一定會(huì)邂逅陽(yáng)光。
高考話題作文 篇3
日常生活中,我們見(jiàn)過(guò)許多因憤怒而扭曲變形的臉、因憤怒而無(wú)法收拾的場(chǎng)景,所以內(nèi)斂的中國(guó)人總把憤怒看成“洪水猛獸”;但也有相反的例子,岳飛的“怒發(fā)沖冠”,表現(xiàn)出收拾舊山河的決心,龍應(yīng)臺(tái)的《中國(guó)人,你為什么不生氣》,展現(xiàn)中國(guó)人要挺起腰桿做人的熱望……同樣的一種情緒,不同的角度,有著不同的理解和作用,那么,你眼中的憤怒是什么樣的呢?
請(qǐng)以“我看憤怒”為話題,寫一篇文章。
●閱讀下面的文章,按要求作文。
傳說(shuō)黑海的岸邊有一塊摸著是溫暖的點(diǎn)鐵成金的石頭,一個(gè)青年人得到了這個(gè)消息,就變賣家產(chǎn)到黑海去尋找。因?yàn)榘哆吺^太多,為防止重復(fù),青年人就把摸過(guò)的不是溫暖的石頭扔到海里去。這樣日復(fù)一日、月復(fù)一月、年復(fù)一年……他沒(méi)有氣餒,還是堅(jiān)持尋找,重復(fù)著撿石頭、扔石頭的動(dòng)作。
不知過(guò)了多少年,有天早晨,他撿起一塊石頭,一摸是溫暖的!但他還是隨手往海里扔,因?yàn)樗佯B(yǎng)成了往海里扔石頭的習(xí)慣。
我們生活中,常常會(huì)遇到這種情況。習(xí)慣讓我們做了許多事,有許多是下意識(shí)的,那么習(xí)慣與我們的生活有什么關(guān)系呢?
請(qǐng)以“習(xí)慣”為話題寫一篇文章。
●閱讀下面的文章,按要求作文。
據(jù)說(shuō),判定瓷器的優(yōu)劣可以用兩個(gè)瓷器輕輕相接,發(fā)出清脆聲音的就是好瓷。有這樣一個(gè)人,到瓷器店買碗,就用了這種方法;但他總也不滿意,甚至價(jià)格昂貴的工藝碗。原來(lái),他用一只質(zhì)地很差的碗作檢驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn),結(jié)果所有的碗都發(fā)出渾濁的聲音。
輕輕相撞的一只碗有問(wèn)題,使合作者變了,從而一切都變了。生活也是這樣,你的參照物錯(cuò)了,你眼中世界也變了味。
請(qǐng)以“標(biāo)準(zhǔn)”為話題寫一篇文章。
【【精選】高考話題作文三篇】相關(guān)文章:
1.高考話題作文三篇
9.高考話題作文