【必備】五年級作文匯編十篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的五年級作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文 篇1
今天，學校帶領學生去看《小小飛虎隊》，當我看到屏幕黑時，我的心被這電影震驚了！我看到三個孩子為了國家舍生忘死，為家人赴湯蹈火，為自己而生存了下去！
這部電影主要講了一個叫大壯的孩子偶然路過麥穗地，無意讓一個被日本人追殺的人發(fā)現(xiàn)了，就把關系到全中國的情報告訴給他，讓他把消息傳給飛虎隊老洪。后來，大壯在銀子和虎子的幫助下，在日本人的追殺下，利用自己的機智，一路九死一生，終于完成了任務，成為了自己一直想當?shù)摹靶⌒★w虎隊”。
這個電影讓我熱淚盈眶，因為電影中的三個孩子有勇有謀，要不是他們，中國還得死多少人�。科渲凶顧C智的孩子就是虎子，他在三個孩子中年齡最大，力氣最大，頭腦也最聰明。他們在火車中，被日本人追時，他最冷靜，想到用汽油桶去砸日本人，讓日本人沒得逞；他們在饑餓時，他沒有向大壯那樣一直埋怨，而是想出賣藝的方法來獲取吃的東西；他們在遇到日本相撲手時，在危難時刻，他想出辦法，用繩子把相撲手打倒……他做出的貢獻最大，當之無愧是我們同學應該學習的榜樣，學習他在危難當頭，臨危不懼，想出辦法，解決困難；學習他甘愿為國捐軀的精神；學習他有一顆為祖國效勞的心！比起他，我甘拜下風。
我在一天里，發(fā)現(xiàn)了一個小偷偷了一個攤主的一本書，而攤主正在賣東西，所以沒看見。我立馬對那小偷說：“請別偷東西！”小偷卻若無其事地說：“我偷東西了嗎？你看見了？”我嘴笨，當時就傻了眼了，不知道怎么辦，說看見了，看小偷人高馬大，我肯定不是他的對手，說沒看見，只能說明我膽小，怕事，又對不起攤主。我最終說了句沒看見，小偷捧著書大搖大擺的走了。
那件事，我心開始虛了起來，可看了這部電影，我發(fā)誓我以后做事要果斷、機智、勇敢，重新做一個機智的人！
五年級作文 篇2
我是一位著名的設計師，我花了8年的時間終于設計并筑造了一條不需要交警的馬路。
這條馬路。它有盲人道，這可不是一般的盲人道。這有一個隱形的機器人，他可以說話，指揮交通，如果誰聽不見車輛的聲響，看不到來往的車輛，道路上就會出現(xiàn)一個機器人，將迷路者送到要去的地方。
這條道路上沒有交警，也沒有紅綠燈。大家是不是該說那豈不是要出車禍了，錯了，這條馬路安的有隱形“空氣型交警”，它能夠指引道路上的車輛有序排列并行駛，這里沒有交通堵塞。
如果汽車超載的話，“空氣型交警”馬上會出現(xiàn)在面前，駕駛著超載的汽車行駛到指定的地點，引導司機寫書面檢查，扣除積分，并告誡司機不要為了金錢就對自己的生命不負責任，這是最不值得的。如果有司機醉酒駕駛的話，“空氣型交警”又會將那些醉酒駕駛的司機帶到指定的地點，然后等司機酒醒后進行教育，告誡他喝酒之后千萬別開車，要不然出了事，后悔都來不及了。
看吧，這條公路上沒有交警吧！不需要公路巡警來往視察吧，多好！
“撲通”一聲，我掉床了，原來這只是我做的一個夢。我真希望這個夢是真的！為了實現(xiàn)這個夢想，我一定好好學習，掌握豐富的知識，用知識武裝自己，為實現(xiàn)我的夢想而努力！
五年級作文 篇3
夜深了，我漸漸進入了夢鄉(xiāng):時光老人走得真快呀，一晃，已到了20xx年，這時的我己是一名在科技戰(zhàn)線土卓有成就的記者。我核天與科技打交道，科技成了我最親密的朋友。這一天，我坐在電腦前與科技先生聊起天來。
"Hello！科技先生，你真是了不起，你發(fā)明了許多造福人類的科學用品，我向您表示祝賀！”
“哪里哪里，這都是靠大家的聰明才智呀！”科技先生謙虛地說。
“科技先生，請你介紹介紹最近研制出來的新產品吧！”
“行啊，行啊！”科技先生很熱心地答應，“前兒個月，人類不都在流行穿‘智能衣’嗎?有個小孩到郊外玩時，不慎掉進冰冷的河里，這時一只鱷魚向他游過來……你別急，沒事！因為小孩身上穿的‘智能衣’已經由粉紅色變成鰓魚最怕看到的橘黃色。‘智能衣’不但讓小孩死里逃生，而且在瞬間變暖，使小孩不著涼。你說怎么樣?”
“這件‘智能衣’真是神奇生”
“還有呢！”科技先生可來勁兒了，
“最近，科學家又研制出一種‘新型廁所’�！滦蛶锇惭b著空調、自動清潔器以及一股股采自花草的香味。墻角還種了一些室內盆景。廁所里的設施好像一排組合家具。人們一走進廁所，仿佛處在溫馨舒適的房間里一樣�！�
“這廁所有什么特異功能呢?”
“有！這廁所具有健康管理檢測功能，它能夠在你如廁時，檢測你的體重、脂肪、血壓、蛋白質等數(shù)據(jù)，讓你及時掌握身體的健康狀況�！�
“太棒了！這真是高科技產品！”我情不自禁地翹起了大拇指。
“不久的將來，人們將發(fā)明更先進的高科技的產品，比如:‘宇宙飛人’‘飛鞋’‘微型電腦’‘太空電梯’……”
“真是難以置信！”
“抱歉，主人又要帶我去申請新產品的專利了”“閃”的一聲，科技先生不見了。
第二天，我把昨天采訪到的科技新動態(tài)發(fā)表在《中國科技報》上……
“你在笑什么呢?”媽媽把我叫醒，原來是一場夢。不過，我堅信:只要我們努力學習，勇攀科學高峰，夢想將會成真！
五年級作文 篇4
夏天 ，轉眼間過去了。每當這時秋天會提前跟我們打招呼！
看！來了，迷茫的空中，隱約看到是一棵樹，或者一棵草，一片樹葉！看的不是太清楚！它帶走了夏天炎熱，給地洗了一個冷水澡！它帶走了正在唱歌的蟬。但它永遠也帶不走這里曾經發(fā)生的一切！這里曾經開過幾朵荷花，花謝了，結過幾個蓮藕。這里曾結過幾個西瓜！最后的命運，舍己為人！現(xiàn)在，一切都沒了！它們的奉獻，在雨沖刷的那一刻你應該記得！
雨滴在樹上蕩秋千，悠來悠去。劃過樹枝，穿過樹葉最后，消失在地上。它們，落在每一個地方。有的落在荷葉上，與青蛙為伴。有的落在菜園里，與蔬菜和正在搬家的螞蟻為伴。有的落在房頂上，彈來彈去，匯聚到一起，通過管道，‘‘嘩嘩嘩’’的往下流，以螞蟻的視角，從下往上仰望！與瀑布，有何區(qū)別？令人，心曠神怡！奇特景觀！但在.我們眼里，只是一個微不足道的水流！雨下的越大了！它把灰塵帶走了！這里的一切都是那么的新鮮！
這場雨，即叫人討厭，又叫人舒服！
我會記得 你曾經的付出 ！再見了夏天！
五年級作文 篇5
人們常說：“六月的天就象小孩子的臉，說變就變。”這句話說的真不錯，剛才還是個艷陽天，轉眼間云朵滾滾向東涌去，狂風不停地呼嘯而來。
隨后一道閃電，天空被劈成兩半，撕心裂肺的雷聲響了起來，不一會兒天空就烏云密布，好象披上了一件黑紗袍。頓時，雨點像成千上萬斷了線的珠子飄落下來，發(fā)出“劈劈啪啪”的響聲。落在大地上，立刻變成了小水花，一朵一朵好看極了。大地像個貪婪的孩子，不停的吮吸著雨水，象是渴急了一樣，不時的還打個飽嗝。大地上便會出現(xiàn)一兩個小氣泡。
房屋、大樹也在雨水的沖洗中變的精神抖擻了。不久烏云又慢慢散開，天也逐漸亮起來，雨漸漸停了，可雷聲還不停地響起。我喜歡下雨的時候。
五年級作文 篇6
我們南通是個美麗的地方，這里東臨黃海，南倚長江，山清水秀，是個物產豐富，人才輩出的風水寶地。南通人民創(chuàng)造了許多民間工藝，比如，扎染，彩錦繡，哨口風箏，工藝葫蘆等等，藍印花布便是其中最具代表性的工藝品之一。
傳說，有一個姓栴的小伙子，不小心摔了一跤，摔在了泥地上，衣服變成了黃色，怎么洗也洗不掉，但是其它人看到以后卻覺得好看，于是他立即把這個消息告訴了他的一個朋友，后來他們就專門從事把布染成黃色的生意。又一個偶然的機會，他們晾衣服的時候，衣服被風吹落，又卻好落在板藍根草上，當他們發(fā)現(xiàn)時，布已經是黃一塊藍一塊的了，經他們硏究后，終于把布染成藍色，成了藍印花布的祖師爺。
為了加深對藍印花布的了解，我特地去了藍印花布博物館參觀，一進門就看到了兩臺木制織布機，還有好多好多的用藍印花布做的工藝品，有布老虎，布兔子，布小魚，布扇子和各種用藍印花布做的衣服，桌上擺的，架上放的，四邊掛的，真是琳瑯滿目，美不勝收呀！走廊里一還有許多名人提詞，其中有諾貝爾獎獲得者丁肇中，福娃的設計者韓美林，新西蘭，韓國的前總理等。
那里的阿姨熱情地向我介紹了藍印花布的制過過程，先挑選坯布，然后用水浸泡脫脂，在牛皮紙上刻出需要的圖案，再把牛皮紙壓在白布上刮漿，晾干后把它投入染缸內染色，最后把布上的漿洗掉，一塊美輪美奐的藍印花布就制成了。
南通藍印花布十分雅致，圖案多以植物花卉、花鳥動物為主，也有簡潔的幾何圖形，它以耐臟耐磨、結實經用、圖案吉祥、以和諧的藍白之美聞名于世，充滿著鄉(xiāng)土氣息，清新自然，深受人們的喜愛。
可以這么說藍印花布是南通的驕傲。
五年級作文 篇7
天空，有一件事，我想對你說。
其實，我很羨慕你。你的視野廣闊，整個地球的情況你都了如指掌。只要在地球的某一個角落發(fā)生了某一件事情，你馬上就能看得一清二楚。哪像我，花費九牛二虎之力，才能在擁擠的人流中看得一知半解。
天空，我還羨慕你擁有特別的朋友，它們是太陽、月亮、星星和云。云變幻莫測，一會兒變成一只毛絨絨的小兔子，還沒等你反應過來，它又變成了一只健碩的大狗……太陽白天給你溫暖，月亮和星星讓你夜晚不再害怕黑暗。你有那么多愛你的朋友，真讓人羨慕�。�
當然，我也非常羨慕你的自由。你可以自如地去全世界旅行，打一個響指的時間就足夠你玩遍整個世界。而且你也不用做作業(yè)，每天睡到自然醒，生活無憂無慮、無拘無束。
天空啊天空，雖然我是那么羨慕你，但我并不想成為你。我非但不想成為你，我還要更珍惜自己的生活，不要自怨自艾。別等失去之后，才懂得現(xiàn)在生活的可貴和美好，每一天都應該真心待人、認真生活。
五年級作文 篇8
去年暑假的時候，我去海濱度假。每天我都喜歡去海邊散步。我喜歡讓海水輕輕地吻著我的雙腳，更喜歡赤著雙足，迎著海風在柔軟的沙灘上奔跑，那時，我覺得一切都是那么的美好。
我喜歡早起，清晨，海邊上飄著薄霧，像給大海披上了一件輕紗。輪紅日正從海面上冉冉升起，金光所到之處，一片青黃，天色稍亮，海螺聲便響徹元宵，往往會驚起一大群海鳥，海面上掀起一陣小鳥的鳴叫。過了一會兒，人漸漸多了，漁民們要出海了，有的在那做健身操，這時海面上那乳白色的輕紗已經不見了，取而代之的是萬道金光和美麗的海鳥。
中午太陽比較強烈，海面上閃著金光，一些浮游生物在海中時隱時現(xiàn)。海浪輕輕地拍打著巖石，像母親撫摸著孩子，海濤發(fā)出嘩嘩的響聲，好似一支催眠曲。
居然有這么多美麗的景色，但我認為最美的景色還是趕海，那時他說洶涌澎湃，向岸上沖刺，但究竟是力不從心，從岸上推了轄區(qū)，這時許多人都赤著雙足手提小桶，爭先恐后的上之前大海母親送來的禮物，你是海灘上留下一串串腳印，一串串歡樂的笑聲，看看蔚藍的天空，又看看蔚藍的`海水，在望望天和海的交界處，似乎從那里就可以登上天去，一切都是藍的，大海的一切都很美。
暑假結束了，但我的心卻被大海拴住了，臨走的時候我到海邊戀戀不舍的望了一眼，心里默默的說著：大海啊大海，我明年還要來這里，再欣賞你的雄姿。
五年級作文 篇9
最近，我讀了一本科幻小說——《氣球上的五星期》，作者是“世界科幻之父”，法國著名作家儒勒·凡爾納的巨作。我留戀于書中聞所未聞的豐富的地理知識，癡迷于書中的一個個引人入勝的有趣故事，更感慨于作家獨具匠心的寫作方法和語言表達。整整一天，手不釋卷的我竟翻看了兩三遍呢！
全書主要講了三個英國人乘氣球橫越九州的神奇探險故事。旅途困難重重，如，氣球漏氣、遇到胡禿鷲的襲擊，在沙漠中換水等。這些都考驗著探險者的智慧和勇氣。主人公帶領大家化險為夷，他的冷靜與睿智讓很多讀者敬佩。
全書最讓我震撼的地方是在氣球快要墜落的時候，是他勇敢地跳下了吊籃，讓朋友脫離危險，這也讓我理解了愛因斯坦的一句話：“世間最美好的東西，莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的朋友�！笔茄竭�有什么比這更重要呢！由此，我想到了自己的同學：大家在學習、生活中互相關心、共同努力，不管是誰有困難，都會有人伸出援助之手，這不正是友誼的體現(xiàn)嗎？患難見真情，在困境之中，來自朋友的幫助顯得特別可貴。有時，哪怕是一個關切的眼神，也會想一簇火焰，在冰天雪地中給人溫暖。
友誼是默默無聲的關懷，是不求回報的付出。
五年級作文 篇10
一個動作，一個眼神，一句話，可能都是一份關懷一份愛，甚至是一雙雙不起眼的鞋子……
——題記
前兩天，去古商城購書，我相中了一雙鞋子。一雙白色的運動鞋，上面勾勒出的黃色小布熊，是我十分喜歡的那種，他揮舞著雙臂像是在招呼我，我毫無隱藏的告訴了媽媽，媽媽卻沒有答應，因為在前一個星期才給我買了一雙運動鞋，當然，我十分沮喪。細心的爸爸看出來我不高興了，就問我是怎么回事，我告訴了爸爸，爸爸答應給我買鞋子，但給我一個任務——數(shù)鞋子。這什么難？我便爽快地答應了。
……
今天去古商城，我又看見了那雙鞋，還是那個小熊，但是今天的我已經學會了拒絕。謝謝爸爸，謝謝您教會我數(shù)鞋子。
我現(xiàn)在想改一句格言:“世界上不是缺少愛，而是缺少發(fā)現(xiàn)愛的眼睛。今天不起眼的鞋子告訴了我——愛在細微處！
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