【必備】小學(xué)四年級(jí)作文匯編8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
有這樣一種聲音，它總是把我那深藏在心里的渴望，連拖帶拽把它揪出來。
每一個(gè)夜晚，我都從睡夢(mèng)中醒來，獨(dú)自站在陽臺(tái)邊，看著浩瀚的天空，母親在耳邊的叮嚀，一句一句的重映在的腦袋里，兩眼的淚花滑過了我的臉頰。
小時(shí)候媽媽特別疼我，只要天氣一轉(zhuǎn)冷，媽媽就往我身上塞衣服，把我包得像一個(gè)粽子一樣，鄰居的人還說我像只企鵝那樣，我就會(huì)尷尬的向他笑了一下。“你存在，我深深地腦海里，我的夢(mèng)里，我的心里……”手機(jī)的鈴聲打斷了我的思緒，電話那頭，傳來了媽媽溫謦的問候：“寶貝啊，最近還好嗎？不要整天做作業(yè)做到深夜，注意休息啊，還有啊，天氣轉(zhuǎn)冷了，要注意保暖啊，晚上記得蓋好被子……”“媽”我打斷了她的嘮叨，“我都還好啦……”那一天晚上，我和媽媽提起了很多往事，雖然跟她聊了很長(zhǎng)時(shí)間，但是我還是聽到她那頭夾著一絲絲的憂慮，也許她也察覺出我特別想念她吧。
夜深了，我卻難以入睡，在床上翻來覆去，找不到好的睡姿。我索性從床上爬起來，欣賞著夜景，清冷的月光透過窗戶灑進(jìn)房間，更添一份愁緒。
風(fēng)啊，你吹得猛烈一些吧，讓我這顆思念母親的心，吹到她的身邊，溫暖她那孤獨(dú)的心，讓她不那么孤單。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
我們學(xué)校旁邊有條河，河的兩岸長(zhǎng)滿了一叢叢的翠竹。
遠(yuǎn)望翠竹，郁郁蔥蔥，重重疊疊；近看，亭亭玉立，修長(zhǎng)挺拔。竹，虛心有節(jié)，四季常青。一棵棵竹子像鏈子一樣刺向藍(lán)天；那竹叢猶如一把綠色的大傘，遮住了藍(lán)天和陽光，給大地投了一片陰涼。
春天來了，筍芽?jī)何樟顺渥愕挠晁完柟猓谶@沙沙的春雨和柔和的晨光的沐浴下茁壯成長(zhǎng)。終于，筍芽?jī)洪L(zhǎng)成了一棵棵強(qiáng)壯的竹子。
竹叢是慷慨的，它給老人手杖，給老師教鞭，給廚師竹筍，給畫家、書法家筆桿，給孩子牧苗，給熊貓竹葉，給獵人竹弓……竹子要求人的甚少，給予人的'卻甚多。它毫無保留地向人們奉獻(xiàn)著一切。
沿河岸幾十里，都是竹子。竹子的根堅(jiān)定不移，咬定河岸不放松。重重疊疊的竹叢團(tuán)結(jié)向上，一起保護(hù)著河岸。它們是頑強(qiáng)的，不讓洪水沖垮河岸。為了保住河岸，它們不怕犧牲自己，即使水已經(jīng)漲到了竹根上面，它們的根基也牢牢地連在一起保護(hù)這河岸。
看到竹子，我想到了默默工作的老師，他們就像竹子那樣，為了培養(yǎng)我們，每天默默工作著，也是要求人的甚少，而給予人的甚多。
我贊美竹叢的慷慨、美麗、頑強(qiáng)，更贊美具有同樣品格的老師。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
暑假七月的一天，陽光燦爛、微風(fēng)輕拂，充滿了活力。爸爸帶我到楊浦公園放風(fēng)箏。一路上小草對(duì)我微笑，花兒向我點(diǎn)頭，好像也在為我高興。
到了楊浦公園，一抬頭，發(fā)現(xiàn)天空中有許多各式各樣的風(fēng)箏在天空中飛舞，有威武的老鷹風(fēng)箏，有美麗的花兒風(fēng)箏，還有可愛的美羊羊風(fēng)箏，把天空點(diǎn)綴得分外美麗。我也連忙拿出我的寶貝——蝴蝶風(fēng)箏，它可漂亮啦！翅膀上色彩各異，有紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，猶如披上了一件“彩衣”。爸爸先用竹片把風(fēng)箏架起來，再把線穿在風(fēng)箏上。我接過線，把風(fēng)箏拿起來，使風(fēng)箏頭部微微往上翹起，然后慢慢地逆風(fēng)跑了起來。蝴蝶風(fēng)箏起飛了，我緩緩地放著線，風(fēng)箏越飛越高，不多一會(huì)兒工夫，它就飛上了藍(lán)天�！疤袅�！我的風(fēng)箏飛上天了！”我高興地歡呼起來。突然，一陣風(fēng)吹過，我的“小蝴蝶”搖搖晃晃地開始往下栽，眼看風(fēng)箏就要落地了。我靈機(jī)一動(dòng)，牢牢地抓住線，改變方向向前跑了幾步，“小蝴蝶”乘著風(fēng)往上飄起來，我忙又往前跑去，邊跑邊朝后看去。呀，我的“小蝴蝶”又穩(wěn)穩(wěn)地飛上了藍(lán)天。
你瞧，我的蝴蝶風(fēng)箏在天空中翩翩起舞，隨風(fēng)飄蕩，與高高的藍(lán)天上的白云匯成了一幅生動(dòng)美麗的圖畫。這真是美好的一天，燦爛的一天。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
仙德瑞拉跟隨著仙舞精靈，很快就到達(dá)了精靈宮。
“你是誰？為什么你能隨便進(jìn)出我的宮殿，誰帶你們進(jìn)來的？”仙舞精靈王問�！胺浅１�，打擾了，我們是來群求你的幫助的�！毕傻氯鹄换挪幻Φ恼f。仙舞精靈王上下打量了仙德瑞拉，說：“看你的樣子，是一個(gè)懂禮儀的人，說出你的請(qǐng)求吧！”“尊敬的精靈王，”仙德瑞拉說，“我想進(jìn)宮參加國(guó)王繼承人選拔賽，可是錯(cuò)過了時(shí)間，你能幫幫我嗎？”“哦？比賽就有比賽的規(guī)則，錯(cuò)過了就等下一次吧！”精靈王搖了搖頭，說。仙德瑞拉心想：“你們的告示都沒貼到我們那個(gè)小村子里，又不能怪我們……”“我跳舞真的很不錯(cuò)的，還能召喚玫瑰花雨哦，要不您先看看再做決定幫不幫我們好不好？”仙德瑞拉又說。“嗯？聽起來挺有趣！”精靈王說，“如果你的舞蹈讓我滿意，我就幫你！”
仙德瑞拉聽了，馬上跳起舞來。美麗的玫瑰花雨很快就把精靈王吸引了，它激動(dòng)地說：“嗯~不錯(cuò)不錯(cuò)！這么多年了，我還是第一次見到舞蹈能召喚出花雨的孩子，真是激動(dòng)地淚流滿面啊！”“那你能幫我入宮嗎？”仙德瑞拉問道�！爱�(dāng)然！來人！”精靈王說。突然，衛(wèi)兵們帶來了一輛十分美麗的馬車和一套禮服、一雙水晶鞋。
“我們的馬車能在夜里帶你入宮，還有參賽的禮裙，一定把你變得美美的�！币粋�(gè)衛(wèi)兵說。“對(duì)了！這是通過初賽的憑證，沒有這個(gè)是沒有參賽資格的！”精靈王說。仙德瑞拉說：“尊敬的精靈王，謝謝你！”“記得在12點(diǎn)之前回來，馬車的魔力只能持續(xù)到12點(diǎn)。一定要記得在12點(diǎn)之前回來��！”另一個(gè)士兵提醒道。“那你們就趕快出發(fā)吧！”精靈王說道。
突然，天空中冒出一道非常耀眼的光芒。眨眼間，馬車就不見了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
喀納斯在新疆阿勒泰地區(qū)布爾津縣，那里有許多風(fēng)景優(yōu)美的地方，還有很多名勝古跡。例如：五彩灘、喀納斯湖、哈薩克草原文化公園、禾木景區(qū)等等。最讓我難忘的就數(shù)喀納斯湖了。
我和爸爸、媽媽及一車游客坐著旅游大巴，從阿勒泰機(jī)場(chǎng)經(jīng)過5個(gè)多小時(shí)的顛簸，穿過戈壁灘，越過草原，扭過30個(gè)彎的山路，終于來到一塊刻有“新疆·喀納斯——國(guó)家地質(zhì)公園”的大石碑旁的停車場(chǎng)，我想：這應(yīng)該就是我期待已久的喀納斯了吧！
我們一行人經(jīng)過檢票口，沿著彎彎曲曲的山路，一路有說有笑的走著，經(jīng)過了如畫般的月亮灣，令人著迷的臥龍灣，還有神奇的神仙灣，我們還是向往著帶有神話傳奇色彩的喀納斯湖，費(fèi)了九牛二虎之力,我們終于爬到山頂,來到美麗如畫般的喀納斯湖邊,一股涼風(fēng)吹過來,舒服極了,真有點(diǎn)秋天的味道。隨后,我們一群人坐上游船賞湖�？{斯的湖水是青藍(lán)色的，一點(diǎn)垃圾都沒有，聽導(dǎo)游說這湖水礦物質(zhì)含量很高，主要來自奎屯、友誼峰等山的冰川融水和當(dāng)?shù)亟邓婧０?374米，面積45.73平方千米，湖水最深可達(dá)188.5米左右，蓄水量可達(dá)53.8億立方米。喀納斯湖的外形呈月牙形。傳說，那里有水怪守護(hù)著喀納斯湖，水怪很愛干凈，任何東西掉下去，只要能吃的，它都吃掉，就是為了保持湖水干凈、整潔。你們猜，喀納斯真的有水怪嗎？ 沒有，人們猜測(cè)應(yīng)該是一種大型的大頭紅魚，只要能吃的都吃掉應(yīng)該也是騙人的，只是湖水太干凈、礦物質(zhì)含量太高，很多生物都不能存活罷了吧！
我一直都還在神話世界里，還在想著水怪，可游船卻已經(jīng)帶我們回到了起點(diǎn)，我意猶未盡的下了船，不禁感嘆，“�。】{斯湖真的太美了，真是令人難忘�。∠麓斡袡C(jī)會(huì)我還要再來游玩一次！”
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
又洗了一疊照片。
車上，我久久地看著那些還發(fā)熱的照片，頭也不抬：“家里相冊(cè)沒空位了�！眿寢屵�在專心地開車，無心答道：“那把以前的相冊(cè)拿出來看有沒有空吧！”說罷，便到了家。
我飛奔上樓，隨手抽出幾本相冊(cè)，便翻閱起來……
海南，那是個(gè)令人向往的地方：金黃的沙灘上鑲嵌著貝殼，小螃蟹在沙底來回穿梭，椰子樹上大樹葉隨風(fēng)搖曳，海水中白浪翻滾，清涼一夏……
杭州，那個(gè)讓我難忘的地方：斷橋、三潭印月、我們的“T臺(tái)秀”、艱辛的早餐，那一切映入眼簾，知多少，憶多少……
上海，等待帶來的歡樂：交通發(fā)達(dá)，但不方便。手機(jī)打車，如果臨時(shí)，時(shí)間不定。小路程，大時(shí)間。雖然辦事花的時(shí)間長(zhǎng)，但等待時(shí)與小伙伴們一起的歡樂是阻止不了的。
北京，那個(gè)繁華的大都市：水立方，孩子們玩水嬉戲的天堂；萬里長(zhǎng)城，考驗(yàn)堅(jiān)持不懈這種精神的地方；故宮，散發(fā)著一種沉重的氣息；頤和園，布滿著歷史的滄桑……
照片里，我捉著了時(shí)間的小尾巴，但終究讓它溜了。
時(shí)間都去了哪？珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，別再讓它白白地溜掉……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
還記得童年第一次看見四葉草時(shí)那種興奮和喜悅，青澀得沒有一絲雜質(zhì)的四葉草點(diǎn)綴在花壇一個(gè)不起眼的角落，似乎人們都被牡丹、迎春的芬芳吸引，卻忽略了這株可愛的四葉草，我也是因?yàn)閭�(gè)子的緣故有幸地看到了它，忍不住偷偷把它摘下，再把它重新種在家里的花盆里，只是很可惜，它終是沒有成活，后來漸漸枯萎了，我把枯萎的四葉草挖了出來，小心翼翼地把它夾在媽媽給我的相冊(cè)里，他們都說相冊(cè)代表回憶，關(guān)于四葉草的這些日子，可能也會(huì)成為我一生的回憶吧。
后來，我長(zhǎng)大了，開始學(xué)別人笑童年的天真，裝出一副老成的樣子對(duì)著一年級(jí)的小學(xué)生指指點(diǎn)點(diǎn)，說他們橫沖直撞，個(gè)子太矮什么的，直到那天，我拿到了老師發(fā)下的小學(xué)畢業(yè)照，回到家后小心翼翼地想把它放入童年的相冊(cè)中，沒想到翻到后來，竟滑落出一片枯黃的四葉草，心似乎猛然一驚，又愣愣地把視線轉(zhuǎn)向了畢業(yè)照，不禁輕輕一笑，原來，其實(shí)我一直都是一片四葉草，一片青澀的四葉草，只是我愛裝出那副大人的模樣罷了。
只是，這個(gè)暑假，面對(duì)爸爸報(bào)的各種培訓(xùn)班，面對(duì)即將要去的眼鏡店，我才明白，其實(shí)我可能不再是一片純潔天真、無憂無慮的四葉草了，畢業(yè)后的作業(yè)、功課已經(jīng)不能承受那片天真的光陰，時(shí)光終會(huì)將我們的無憂無慮掠走，但還是沒有人知道，一片四葉草又悄悄地枯萎了，在時(shí)光的荏苒，太陽的東升西落中悄悄地枯萎。
我還是像童年那副認(rèn)真的樣子，小心翼翼地將我的畢業(yè)照放入相冊(cè)中。
似乎，又是一段美好的回憶，至少現(xiàn)在的我還能這么贊美……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
尊嚴(yán)使一個(gè)人美麗，尊嚴(yán)讓人不再丑陋，尊嚴(yán)也是一個(gè)人的靈魂，人沒有了尊嚴(yán)，就沒有了靈魂。
噴水池是我去奶奶家的必經(jīng)之路，噴水池好似永遠(yuǎn)是一個(gè)沒有尊嚴(yán)的地方，因?yàn)槟抢镒屛铱偸怯X得那里的乞丐就是一堆干骷髏，沒有了靈魂。
有一個(gè)乞丐是斷了一只手，總是趴在地上，前面有一個(gè)放錢的小鋼碗，那個(gè)人總是對(duì)路過的人來念著“大叔大姐行行好，我已經(jīng)很久沒有吃東西了，幫幫我吧！”，這位乞丐，衣衫襤褸，頭發(fā)亂蓬蓬的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聞到一股臭臭的味道，削瘦削瘦的，讓人感到同情，可是他不知道，他就是個(gè)沒尊嚴(yán)的人，將自己的靈魂放飛，不知何年何月才能找回來。
他為什么會(huì)這樣，不能用自己的努力來掙錢？
我猜他當(dāng)然可以，那為什么不用自己的努力來掙錢？難道有喊的力氣，就沒有打工的力氣，就算推著小車子做點(diǎn)小生意，不可以嗎？撿些垃圾或廢紙賣，不可以嗎？能做的事情還多著呢！為什么不做，要做一個(gè)喪失尊嚴(yán)的人？
我希望大家做事，不要做些傻事，更不要做一個(gè)喪失尊嚴(yán)的人。
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