精選七年級的作文500字集合六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的七年級的作文500字6篇，希望對大家有所幫助。
七年級的作文500字 篇1
現(xiàn)在的社會是互聯(lián)網(wǎng)的時代，互聯(lián)網(wǎng)將一切東西都碎片化了，就像碎片化的時間，碎片化的購物，碎片化的閱讀等：碎片化的生活無處不在，我卻覺得這些碎片化的生活有利也有弊。
有很多人們可以充分利用的時間，現(xiàn)在都被碎片化了，人們都把這些寶貴的時間給浪費(fèi)了，浪費(fèi)在手機(jī)屏幕上。手機(jī)已經(jīng)成為了人們不可缺少的一件物品，走到哪里都要揣著手機(jī)，隨時都會拿出手機(jī)看看朋友圈，玩玩游戲。許多原本不屬于碎片化的時間也被人們給碎片化了。結(jié)果，人們因?yàn)闀r間不能被很好地利用而變得浮躁起來。
我認(rèn)為碎片化的時間并不是在節(jié)省時間，因?yàn)槿藗冊谝惶斓臅r間中除去學(xué)習(xí)工作的時間剩下來的時間所剩無幾，不足以是在節(jié)省時間。
有了方便快捷的互聯(lián)網(wǎng)，人們也方便了很多，人們在家里用手機(jī)看新聞，有手機(jī)網(wǎng)上購物，結(jié)實(shí)新朋友。碎片化會帶給人們一種錯覺，讓人們覺得是在高效利用時間，不知不覺中，就浪費(fèi)了很多時間。
我覺得碎片化的社交可以讓我們認(rèn)識很多新朋友，也可以和自己遠(yuǎn)在天邊的家人聊天，俗話說海內(nèi)存知己天涯若比鄰，就是這個意思吧！
所以說，現(xiàn)在的碎片化的生活有利也有弊，它能帶給我們方便與快捷，也能使友誼天長地久，但是他會浪費(fèi)我們的時間！所以我們要合理安排自己的碎片化生活，不能讓他偷走我們的時間！
七年級的作文500字 篇2
放學(xué)后，我走在剛下過雨的小路上，感覺到眼前的一切都是那樣的新鮮。突然，一朵小花映入我的眼簾，它的顏色是那樣鮮艷，姿態(tài)是那樣動人，讓人頓生一股憐愛之意。我走到那朵小花前，蹲下身來，摸著它細(xì)柔的花瓣，聞著它淡淡的芳香，這特有的芳香讓我想起了她---留香。
留香和我相識在鳥語花香的春天。初次見面，她給我一個很好的印象---舉止文雅而大方，這和我差不多，于是咱們就成了好朋友。
留香很喜歡讀書。她有一句格言：讀書的時刻可以讓你真正體會到生活的快樂。她每天都會有四分之一的時間用來讀書，所以知識面很廣，作文寫得也不錯。在她的影響下，我漸漸也愛上了讀書，愛上了寫作。她還特別喜歡小花，她說，小花即使變成了花泥，也能將芳香留在世間。自己也要像小花一樣，將“芳香”灑滿人間。這話讓人不可思議，一個十歲左右的女孩子竟能說出這樣高尚的話來，也許是因?yàn)樗x書多的原因吧，所以這句話給我的印象特深。
可沒有想到，聰明伶俐的她竟然得了不治之癥。在治病期間，她積極配合醫(yī)生的工作，沒有掉過一滴眼淚。每次我去看望她，她總是在看書。見我來了，一邊帶著微笑和我說話，一邊看著我?guī)Ыo她的一束鮮花。談著談著，她總會談到自己平淡地看待生與死，我不禁潸然淚下，這時的她會給我擦去淚水，告訴我要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。過了幾天，我再次去看她時，卻沒有見到她。我知道她走了，永遠(yuǎn)地走了……
留香，我會永遠(yuǎn)記著你！
七年級的作文500字 篇3
在我寂寞的時候，我會坐在床上抱著毛絨絨的熊回憶或是幻想一些事。
我喜歡自己的房間---對，是房間而不是臥室。我的房間不僅僅是我睡覺的地方，他是我的城堡，一個人的城堡，我是孤獨(dú)的堡主，堅(jiān)守著這塊屬于我一個人的溫潤的土地。
房間里的木紋地板光滑得能映出窗戶的影子，我喜歡光著腳踩木紋地板上窗戶的影子，聽清脆的腳步聲在房間里回蕩。
墻是白色的，確切的說是蒼白的，讓人感覺寂寞。于是我在蒼白的墻上掛上了許多飾物。墻上貼著很多明星海報，他們有著商業(yè)化的表情和姿勢，在那里對我微笑或是故作深沉。照片多是小櫻的，我喜歡小櫻，她有甜美的笑容和透亮的瞳孔。墻上還掛著一串冰藍(lán)色的風(fēng)鈴，風(fēng)一吹，它就搖晃著身體發(fā)出清甜的響聲，像在唱歌，我在一旁認(rèn)真傾聽。這些東西把這幾面蒼白的墻裝飾得很溫情。
但有一張畫報不同，上面有讓我心疼的孩子和小狗�？匆娺@張畫報的時候我的心狠狠地疼了一下，孩子的神情告訴我他想回家。于是我買下了畫報，我默默地說，孩子，我?guī)慊丶�！我把它貼在了最顯眼的地方，這樣我每天都可以用我灼熱的目光給他溫暖了。
墻角靠著一架黑色的鋼琴，琴蓋上落滿了厚厚，我看車子，看人群，看天空，看星星，看空氣里的寂寞在跳舞。
我在自己的城堡里，發(fā)呆，喝水，看書，寫字，聽音樂。我是孤獨(dú)的堡主，獨(dú)自徘徊在一個人的世界里。
七年級的作文500字 篇4
我的老爸今年四十二歲，一米七八的身材，一身筆挺的西裝，腳上踏著一雙烏黑發(fā)亮的皮鞋。額頭已沒了頭發(fā)，可他卻說，“聰明的腦袋怎么會長頭發(fā)呢！”說老爸自戀是有一點(diǎn)，不過我爸有一個愛好，那就是讀書。
俗話說的好“書中自由黃金屋”，不錯的，書中蘊(yùn)含的知識使人受益匪淺，每讀一次都會有不同程度的見解。照老爸的話說，那就是“與其去玩一個小時的電腦，去看一個小時的電視，倒不如去看一個小時的書呢！”說老爸愛看書，那可確實(shí)不假，老爸白天，晚上只要一有時間，就會迫不及待地拿起一本書津津有味的閱讀。
一天，天漸漸暗了下來，夜色四合，像是給天空穿上了一層黑紗似的，家里，媽媽正準(zhǔn)備著晚餐，熱騰騰的菜一樣樣擺上了桌子，香氣彌漫了整個房間，我迫不及待地拿起了筷子，剛要開動。媽媽卻對我說：“慧慧，叫你爸爸一起吃飯�！蔽也粯芬獾芈N著嘴，咽了口口水，以風(fēng)馳電擊的速度跑去�！安贿^，爸爸在哪兒呢？”忽然，一個想法閃過我的大腦，哈哈，這個時候老爸可沒什么事，肯定是在書房看書呢！于是，我跑向了書房。只見老爸捧著書，歪著頭，時不時皺一皺眉頭，時不時彎一彎嘴角�？吹每赏度肓�。“老爸，吃飯了。”我叫了一聲，哪知老爸竟被我嚇了一跳，他一下子從椅子上跳了起來，大驚失色。我看著老爸這副窘態(tài)，忍不住撲哧一聲笑了出來�！袄习�，快下來吃飯吧！”“哦。哦，我馬上去吃飯。”……我坐在餐桌前，望著可口的飯菜直流口水，“哎，你爸爸怎么還不下來呢，慧慧，你再去看看�！�
到了書房，眼前的一幕讓我又氣憤又吃驚，老爸竟然還像個書蟲，正陶醉在書當(dāng)中呢！
哎，我的老爸可真是個大書蟲。老爸也瘋狂，老爸對書的熱愛，對書的瘋狂追求的精神值得我學(xué)習(xí)。
七年級的作文500字 篇5
我是個很容易感動的人，常為身邊的小事感動：我常為電視中小女孩的善良所感動，為書中主人公面對悲慘一生卻毫不低頭的堅(jiān)強(qiáng)所感動，為身邊人的無償?shù)膸椭袆印裉煳覅s為一條小魚對生命的頑強(qiáng)與執(zhí)著的精神所感動。
我家有個魚缸，原來養(yǎng)了很多條各式各樣的熱帶魚，但是現(xiàn)在魚缸里只剩一對孔雀和一對黑瑪莉還頑強(qiáng)地活著。最近我要迎接考試，好長時間沒喂魚了，好不容易抽出點(diǎn)時間喂喂魚。我來到魚缸前，往里瞅瞅，“一、二、三，咦，怎么少了一條？紅紅呢？”我仔細(xì)搜索每一塊水晶石，看下面有沒有，紅紅在這呢！原來她鉆在兩塊水晶石中間。“她怎么了？”我自言自語道。這時的紅紅不再像以前那么活潑了，無精打采的趴在那。瞧，她的'尾巴殘缺不全，身子蜷縮著，像是生命垂危的老人。還不時翻翻白肚皮，翻過來，晃一晃，再翻過來，再晃一晃。我看了，十分著急，“紅紅，你可千萬別出事呀，平時你不最活潑嗎，少了你魚缸該多冷清呀！”我給它們喂完食，往水里撒了點(diǎn)藥：水馬上變成了藍(lán)色，水晶石顯得光彩奪目，水面還漂著幾粒魚食，但紅紅卻略顯黯然。我心里暗暗為紅紅祈禱，你一定要挺住呀！
第二天一早，我起床第一件事就是看魚。紅紅在水晶石邊上游游停停，還是不時的翻翻肚皮，身子仍舊僂佝著，不過精神與昨天比好多了。今天早晨再看，紅紅雖說游起來身子還是僂佝著，不過都可以跟黑丫頭她們玩了，還時不時撞開一個水晶石，引起我的注意呢！
我真是被紅紅面對死神毫不畏懼，勇敢活下來的精神感動了！它也讓我知道了“頑強(qiáng)的生命”的含義。我是一個容易感動的人，我常被身邊的小事所感動。
七年級的作文500字 篇6
歲月沖淡了往事，但是有一個人，生生地刻在我的腦海里，永遠(yuǎn)不會被抹去。
她，一個與眾不同的女生。一頭烏黑長發(fā)，兩條月牙形的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛里充滿了無言的自信，小小的嘴巴又能言善語，圓圓的臉上鑲嵌著兩道紅霞，稍瘦的身材，潔白的皮膚，構(gòu)了眉清目秀的她——夢怡！
她是老師心目中的“天之嬌子”，是同學(xué)們心目中的“榜樣”……在學(xué)習(xí)上，她可稱得上是“天才女俠”。尤其是數(shù)學(xué)，更是頂呱呱。自幾年來無論大小考試，從沒落榜到三名以后。
連續(xù)當(dāng)了五六年的班長，她的組織能力自然也很強(qiáng)。我記得，一次她主持開展了一個“團(tuán)結(jié)一致，勢力驚人”的班隊(duì)活動，完全沒有老師的幫助，她也能辦得有聲有色，讓人心服口服……她是給全班帶來歡笑和快樂的“主持人”。她曾經(jīng)給我們組織過一次別開生面的“水果拼盤”的水果聚餐會；她曾經(jīng)帶著我們一起走到大自然，在觀察中學(xué)習(xí)寫作；她曾經(jīng)帶我們?nèi)タ镜毓希辉?jīng)教我們做偵探……這些豐富多彩的課余生活，有誰不想親身體驗(yàn)?zāi)�？而這一切，居然出自一個不是老師的學(xué)生的注意，難怪全班同學(xué)都“愛”死她了……
她就是我最喜歡的人！在小學(xué)畢業(yè)分別之時，我送給她一句高適的詩：莫愁前路無知己，天下誰人不識君？
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