【熱門】五年級作文十篇
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的五年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級作文 篇1
一個本子一段時光，這個本子不一樣。
這是一個看似很普通的藍色的“筆記本”，A5大小，比語文書大一些。有一個藍色的磁扣，里面有四種內頁——方格、點陣、空白、橫線，每種二十四頁，不多不少，薄厚適中，剛好夠寫下那些天馬行空的創意和想象。去旅行時背上也不重。因為它是純色款，所以可以自己DIY（自己設計、創意）封面。我的這一款上面是用世界地圖膠帶裝飾的，復古大氣，配上郵票、英文字母、圍巾的小圖案，顯得精致美觀，獨具個人風格。
這種裝飾讓你或許已經從封面上猜出這個本子是用來干什么的了。沒錯，這樣裝飾是因為這個本子是用來做旅行日記的。讀到這里，疑問就出現了，這個“筆記本”到底是什么呢？它就是日本文具界的寵兒——手帳！這種可以DIY出獨具個人風格又可以顯出內容的封面很討人喜歡吧！這也是手帳的特點之一。
知道手帳嗎？我來簡單地寫一下吧。為什么有些人一看書就要睡覺？因為太多的文字造成了視覺上的疲勞，刺激了大腦神經，很容易導致大腦“關機”，進入休眠狀態。但假如你的本子一翻開是精美的插圖、照片和自己的文字，你還會疲勞嗎？這就是手帳——用更文藝的方法創造一個屬于自己的小小世界。
打開我的手帳，首先映入眼簾的是一個收納的地方，大大小小一共六個口袋，裝著紙膠帶、便簽、貼紙等便于攜帶的小工具。這也是手帳一個特殊的地方，為了方便旅行攜帶而特有的收納袋。是不是很方便呢？
手賬本分為活頁和定頁。我的本子是活頁，是一種便于更換和調整的手帳。在我們平常使用本子的過程中，常常覺得這兒不好，哪兒寫錯了，哪兒又太丑啦……便有想撕掉的沖動。可一撕——又撕壞了，好麻煩啊！活頁本就不會有這樣的煩惱。那么到底什么是活頁本呢？一起來認識一下。
本子中間有一排螺線圈，上下各三個。把螺線圈通過兩頭控制開關打開，把打好孔的內頁和螺線圈對好，合上螺線圈，就可以使用了。同樣用這個方法可以把不要的一頁取下來，而不傷及本子。非常好用，而且可以隨時更換內頁，它像一個做手帳必不可少的好伙伴一樣，令人喜愛。
做什么內容呢？給你看看我去敦煌時做的：莫高窟、鳴沙山、月牙泉、騎駱駝……手帳難嗎？貼上貼紙、剪下照片，拿上一支筆，就可以制作出屬于自己的手帳。還有讀書、觀影、日記、美食、計劃等眾多好玩的內容等你挑戰！
一個本子一段時光。下一個不平凡的日子拿起你的手帳吧！
五年級作文 篇2
等星星，盼月亮，我終于盼來了去抓螃蟹的日子。
“哦——是海——是海！是海！”我興奮的嚷嚷著，心里有說不出來的歡喜。海面上的水紋在陽光的照射下變得波光粼粼，像一塊純潔無暇的水晶，幾條小魚好像害怕被大風大浪卷走似的，特地游 到了水淺的海面上，慢吞吞的游來游去，享受著“日光浴”，正好給我們了一個抓魚的機會。
我找來一個酒瓶，雖然破了，但還勉強可以裝下幾只魚，我怕小魚被酒瓶的碎片割傷，就跑回竹樓里，抽出十來張紙巾，又“蹬蹬蹬蹬”的跑下竹樓，在酒瓶上圍圍巾似的，把缺口包裹的嚴嚴實實 ，我試了一下，軟軟的，合格！
萬事俱備，只欠東風，接下來我就可以捕捉小魚了！我緊盯著一只緩緩游動的小魚，見它游的離我較近了，我就瞅準時機，猛地扎下去，哈哈！捕捉成功！等等，我好像忘記了什么……對了！ 我居然忘了放水！我趕緊潑水，看著在瓶里掙扎著的小魚，我不由得加快了潑水的速度，終于，小魚在我高超的醫術下救活了。
等我抓完魚，天已經黑了，我一進竹樓，大人們就開始笑起來，我正納悶呢，一照鏡子，也不由得的笑了起來：鏡子里的我，滿臉的海水，衣服濕噠噠的往下滴水。我一舔嘴巴，啊呸！真咸吶！
五年級作文 篇3
“滴答、滴答……”那是鬧鐘的聲音。鬧鐘有時針、分針、秒針，他們都各有各的工作，在鐘表上滴滴答答地走著。那么，在鬧鐘響的那每一聲的那個瞬間，你想到了些什么呢？
有人會說：“我想到了時間在流逝。”沒錯，時間的確在流逝！它流逝得很快，就像一把沙子，在手中慢慢的流過，但最終，它還是會流完；它流逝得很快，就像一眼泉水，順著道路慢慢地流去，但最終，它還是會流完；它流逝得很快，就像一抹淚水，在眼眶里慢慢的流動，但最終，它還是會流完。“滴答、滴答……”那是鬧鐘的聲音，我感覺到了，時間的確在流逝！
有人會說：“我想到了時光在溜走。”沒錯，時光的確是溜走了！它走得很快，就像一位運動員，在賽場上像一支利箭似的奔跑著，但最終，他還是會跑完；它走得很快，就像一架飛機，只要轟隆隆一聲聲地響起，就在空中自由的飛翔起來，但最終，他還是會停落；它走得很快，就像一場生活，在365個日日夜夜、風風雨雨里度過著，但最終，他還是會結束。“滴答、滴答……”那是鬧鐘的聲音，我感覺到了，時光的確在溜走！
而我會說：“我必須得珍惜時間，愛惜時光。”沒錯，我們必須珍惜時間、愛惜時光！只有將時間儲存好，將時光儲存好，才能去做更多的事情。光陰似箭，日月如梭，在365個日日夜夜里，每一分每一秒都是十分珍貴的。所以，有人經常會問：“時間都去哪兒了？”讓我來回答你這個問題：“因為你把時間都浪費掉了，沒有去珍惜它。”郭沫若曾經說過：“時間就是生命，時間就是力量，時間就是速度。”所以，讓我們一起去珍惜時間吧，不要讓時間從你的手中溜走，不要在時間中浪費你的生命，不要讓你自己感覺到時間都去哪了！
五年級作文 篇4
我在20xx年有很多愿望，其中我最重要的是能養一條屬于自己的可愛小狗。我希望它有一雙水汪汪的大眼睛，一身金燦燦的毛發。這就是我20xx年最重要的愿望。
我打算回家后，和爸媽談一談這件事。其實媽媽也早就想養一條狗了，只是爸爸極力反對我養狗而已，但是這次的情況和以往有些不同，我可以用獎狀向爸爸要一條小狗的撫養權。
我一定會取得獎狀，再抱回我一直想擁有的小狗！
不過我不只有這一個愿望想實現，我想長高10厘米。因為我在班級里不怎么高也不怎么矮。之所以想長高，是因為老爸總說我長的太矮了！所以才想長高。
看來，我為了長高也就只能每天堅持鍛練、按時吃飯。老媽總是對老爸說：“孩子長得矮，一定不是基因問題，而是不按時吃飯的原因！還要早睡早起。”
這就是我的第二個20xx年的愿望。
我還有第三個20xx年的愿望，那就是減肥20斤了，實在太重了！所以，我必須減肥了。我要每天少吃零食，多吃水果！
這就是我的第三個20xx年愿望。當然我還有其他新年愿望，下次再一一給大家介紹。祝大家新年快樂，萬事如意！我愛新年，因為我又長大一歲了。我愛20xx年。20xx年，我愛你。20xx年，我來了！
五年級作文 篇5
夏天的腳步已經漸漸地走遠了，秋姑娘邁著輕盈的步伐來到了我們的身邊。
我眼中的秋天是美麗的。走到鄞州公園淡淡的花香迎面撲來，黃的菊花、白的菊花都紛紛探出了小腦袋，歡笑著迎接我們的到來。路邊的楓樹的葉子變紅了，像一只只小手掌，河邊的梧桐樹黃了，葉子紛紛揚揚落下來，像一只只蝴蝶在空中飛舞。這景色真是漂亮極了。
我眼中的秋天是豐收的。田野里的稻子黃了，陣陣秋風襲來，低著頭的稻穗都搖晃起來，像極了金色的海浪。果園里的梨樹、蘋果樹、橘子樹都結滿了沉甸甸的果實田野和果園到處充滿了農民伯伯們的歡聲笑語。
我眼中的秋天是歡樂的。我和我的好朋友一起帶著秋天的涼爽在野外盡情的玩耍，我們一會捉迷藏，一會兒玩滑板車，一會扔石頭打水漂，玩得不亦樂乎。
啊！秋天多么美好。
五年級作文 篇6
我懷著崇敬的心情，一遍又一遍地讀了《詹天佑》這篇文章。我深深地被詹天佑那嚴肅認真的工作態度所感動了……《詹天佑》這篇文章記敘了詹天佑，這位我國杰出的愛國工程師，不畏帝國主義者的嘲笑，成功地主持修筑了我國歷史上著名的“京張”鐵路。詹天佑之所以成功，是因為他有著一種寶貴的嚴肅認真的工作態度。他常常勉勵工作人員說：“我們的工作首先要精密，不能有一點兒馬虎，‘大概’、‘差不多’，這類說法不應該出自工程人員之口。”我想，詹天佑這種精益求精一絲不茍的工作態度，不正是那些做事馬馬虎虎的人所缺少的嗎？其實，說實話，我做事時，也是一個十足的“小馬虎”。在平時，“寫作業從來不檢查”是我的個性。為此，爸爸媽媽曾多次苦口婆心地勸我，寫完作業后一定要檢查、檢查、再檢查，可我卻把這些忠言逆耳從來就沒往我的腦子里進過，有時甚至還會振振有辭地說：“爸，媽，你們不懂！‘作業，乃越檢查越糟也！’”爸媽也拿我沒辦法。
記得后來有一次，我以極快的速度寫完了對于我來說是超簡單的數學題。然后，畢恭畢敬地送給老爸檢查。爸爸瞄了一眼，臉色嚴肅起來，說道：“你認為自己都做對了嗎？”看著爸爸的嚴肅神情，我知道情況不妙連忙說：“我想……也許……應該可能……全對吧！”可結果卻出乎我意料——錯了！而且錯了不應該錯的，我當時真是無地自容。如今，我讀了《詹天佑》這篇文章后，覺得當時我真的錯了。錯，不僅錯在做題上的失誤，更錯在我對作業、對學習、對生活、對一切的粗心馬虎。我從那以后知道，粗心馬虎對我百害無一益。
今后，我一定要把這個壞毛病改掉。我要向著詹天佑學習，無論做什么事都要一絲不茍，腳踏實地，只有這樣將來成為建設祖國的棟梁！
五年級作文 篇7
我們班有三個傳奇男子，也稱“美”男子，（你一定以為他們很帥吧？哈！）他們不僅在我們班出名，還在校內名副虛傳呢！要想知道他們是誰，請往下看吧！
1、陳培燦
這就是我們班的霉男子喔！為什么不是美麗的美呢？這就是你想問的吧？別急我這就告訴你，你可知道陳培燦有多倒霉嗎？他前天丟了個筆盒，昨天丟了支鋼筆，今天又弄丟30元，我看明天又要被老師打。（吹牛，才沒那么慘！）所以我們女生好不容易才給他去了個超級外號“霉男子”。
2、林仁韜
難道他就是美男子了嗎？不——不是，他是沒男子，為什么又是個沒字呢？因為他一點男子性也沒有。伸手就是個蘭花指，跑起步來像個小女生，簡直比女生還女生！就因為這個，他的外號是“沒男子”。
3、郭仁蔚（菠蘿味）
他帥嗎？no，no，no！他是我們班的超級丑八怪，還是莓男子呢！怎么又來個莓字呀？真奇怪，汗！一點也不奇怪，因為他長的像草莓呀，上寬下窄。可笑的是他臉上長豆豆，像草莓一樣密密麻麻的.，真是丑死人啦！這又是我花了500年的功夫才研究出來的名字（你看你又吹牛了！）“莓男子”。
這就是我們班的傳奇人物“美”男子，你們班又有什么人物呢？說給大家聽吧！（記得吹點牛哦！）
五年級作文 篇8
書，在我的生命里有著不可替代的位置。因為我愛書，更愛閱讀。
大概四五歲的時候，媽媽便讓我讀書。我接觸到的第一本書名叫《唐詩三百首》，媽媽一首詩、一首詩地教我念。因為我的那個時候還是牙牙學語，所以發音不標準。我把“鵝鵝鵝”念成“哦哦哦”，現在回想起來，還真是有趣。
等長大一點兒，媽媽又給我看《百家姓》。“趙錢孫李，周武陳王”，媽媽大聲念著，她本想讓我跟著一起念，可從我的嘴巴里冒出來的，是一串串“哈哈哈”的笑聲。那時候，媽媽的臉上分明寫著“丈二和尚摸不著頭腦”。嘻嘻，其實我那時候是認為自己的姓排在第二位，很光榮呢！
可能是因為父母希望把我從小就培養成一棵愛看書的好苗子吧，總是想方設法讓我看書。因此，慢慢地我就喜歡上了看書，我看過童話、小說、寓言故事，認識了很多字，懂得了很多道理。
一個自幼在書堆中長大的孩子，自然就會寫作文，因此我的作文成績也名列前茅。可不，書是人類的營養品，書是祖宗前輩送給我的最好的禮物！
同學們，讓我們在今天，在明天，一起開始閱讀吧，讓我們愛上書本愛上閱讀吧！
五年級作文 篇9
童年里發生的事情就像天上的星星一樣多，許多的事我都忘記了，但是那次挨打的事情我到現在都記著。
暑假的一天，我在家里玩，爸爸對我說：“我的車沒油了，要到加油站加點油，你先在家寫作業，我等一會兒回來檢查。”
我在家里寫了一會兒，覺得無聊，電腦里的“二戰前線”的游戲在向我招手，我想：“爸爸又不在家，我不如玩一會兒。”于是我跑到電腦室，打開電腦玩了起來。
我被電腦迷住了，都忘了時間。突然門外傳來“咚咚”的腳步聲，我一想：一定是爸爸回來了！我趕緊去寫作業，我爸爸邊開門邊說：“兒子，爸爸回來了，看看我帶給你了什么驚喜？”我跑過去一看，原來爸爸買了我最想要的小狗，我很開心，但我的作業沒寫完，爸爸如果知道了，一定會打我的。爸爸問我：“你把作業寫完了沒？”我戰戰兢兢的說：“寫完了。”
爸爸開始檢查我的作業，一看，我才寫了兩行，糟啦，我得挨打了，爸爸的臉色由晴轉陰，生氣地說：“你才寫了這么一點兒，如果是我的話，我早就寫完了！”
說著，爸爸拿起棍子打我，我一連躲了好幾下，爸爸說：“臭小子，你還敢躲！”說著，爸爸又拿起棍子，抓著我的肉把我疼死了，爸爸拿起棍子把我打得哇哇大叫。
我爸爸打了一會兒我，爸爸臉上的怒氣轉到了零度，爸爸問我：“你剛才寫作業的時候都干了什么？”“沒干什么？”我說道。爸爸去電腦室摸了一下主機箱，主機箱還熱乎乎的，爸爸說：“你還敢在我不在的時候玩電腦嗎？”“不敢了”我回答道。“還敢再撒謊嗎？”爸爸問，我說：“再也不敢了。”
從這次教訓之后，我再也不敢撒謊了，每次想到這件事，我都覺得爸爸很兇。
五年級作文 篇10
今年暑假，我的弟弟徐浩然到我家來玩。他今年3歲，粉嘟嘟的笑臉上有一對賊亮賊亮的眼睛，高高地鼻子下面有一張櫻桃紅的小嘴巴，多可愛啊！我給他取名叫“小可愛”。
“小可愛”很貪吃。昨天我們在大潤發超市買了一盒奧利奧，他今天就把那盒子拆開，讓我給他撕。不想，那袋里的最里面吃不到，又讓我去撕。——“媽呀！”瞧，那嘴上，、手上、臉上全是的。如果再弄到眼睛上，那就是國寶“大熊貓”了。好一個貪吃鬼！
“小可愛”玩得時候更可愛。有一次，他把空空如也的垃圾筒當成“球籃”，只見用他那稚嫩的小手捧著那個皮球，踮起小腳，身子向前一傾，可“專業”了。咚！“球進了！哈哈哈哈……”笑得臉都成了“紅蘋果”！好一個貪玩鬼！
“小可愛”真能睡。今天早上，我們都醒來了，媽媽讓他起來解小便去，結果他卻把身子扭成了S形繼續呼呼大睡。媽媽喊了好幾遍，他才不情愿地下了床。好一個貪睡鬼！
“小可愛”可淘氣了！就說今天吧。他一個人在我房間里玩。他把我剛剛制作好的手抄報揪得個稀巴爛，氣得我直跺腳！好一個搗蛋鬼！
哎！這個讓人喜又讓人憂的“小可愛”呀！
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