精選五年級(jí)作文匯總八篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
早就聽(tīng)說(shuō)剛竣工的嵊州大橋壯麗雄偉，今天終于能一睹它的真面貌了。一下車，我們?nèi)齻�(gè)小伙伴便直奔大橋而去。
呵，好一座大橋！長(zhǎng)而闊的大橋橫跨在剡溪之上，猶如兩道絢麗的彩虹掛在空中，大有“一橋通架南北”的氣勢(shì)。頂端那四個(gè)紅色大字——“嵊州大橋”，在太陽(yáng)的照耀下發(fā)出奪目的光芒。橋面上豎起18根柱子，直插天際，顯得結(jié)實(shí)有力。車道和人行道間隔著一條綠化帶，里面的塑料草蒼翠欲滴，給大橋增添了一分嫵媚。向橋下俯瞰，只見(jiàn)河水清清亮亮，水中魚兒歡快嬉戲；微風(fēng)吹來(lái)，蕩起一圈圈漣漪，折射出一溪碎金。溪中不時(shí)劃過(guò)一兩葉輕盈的竹筏，擴(kuò)散出一道道美麗的波紋。對(duì)岸，幢幢紅瓦白房拔地而起，鱗次櫛比，一片繁榮昌盛的景象……
看著如此美景，我覺(jué)得自己已置身于童話世界�！翱炜�！這里竟……”正當(dāng)我陶醉時(shí)，小伙伴卓民驚訝地喊了一聲。我扭頭一看，��？非法小廣告？它就像一塊塊傷疤貼在大橋的護(hù)欄上，是那樣丑陋，又是那樣刺眼！它們?cè)趺促N到這里來(lái)了？嵊州大橋可是我們嵊州市的形象工程��！
“唉！”我不禁深深地嘆了一口氣，“大橋被這些可惡的城市‘牛皮癬’遭踏成這樣，實(shí)在太可惡了！”
小伙伴楊波也憤憤不平地說(shuō)道：“這些討厭的假?gòu)V告，還讓我受過(guò)罪呢？記得一次，就是這些小廣告，讓我看錯(cuò)了車站牌的字，本該到客運(yùn)中心的卻到了西站！”
“那我們給大橋擦擦臉，把小廣告消滅干凈吧！”卓民提議說(shuō)。
大家說(shuō)干就干，立刻卷起袖子扯了起來(lái)�？尚V告哪能這么容易扯掉，也不知是弄了什么鬼膠水，怎么扯都會(huì)留下一些痕跡。沒(méi)辦法，只好用手指甲刮，還發(fā)出“嘰嘎嘰嘎”的響聲。這下好了，沒(méi)過(guò)多久，我們的指甲鉆心般疼起來(lái)。但是我們并沒(méi)有因此而放棄，仍然堅(jiān)持不懈地刮著……
經(jīng)過(guò)我們四個(gè)人的努力，大橋護(hù)欄上的假?gòu)V告終于全部消滅了。大橋恢復(fù)了它原來(lái)的面貌，顯得更加清爽，更加美麗！看著這，我們感到一絲欣慰，然而我們心中更多的卻是沉重。因?yàn)槲覀冎�，大橋雖然干凈了，可是城市另外的地方呢？再說(shuō)大橋今天是干凈了，可是明天呢？
追求文明的人們啊，請(qǐng)別再因?yàn)槟愕睦娑刮覀兠利惖某鞘惺艿絺Γ?qǐng)你我一齊伸出靈巧的雙手撫平她的每一個(gè)傷口，讓我們的嵊州更加動(dòng)人，讓我們的家園更加溫馨！
五年級(jí)作文 篇2
爸爸，您能向我道歉嗎？
一個(gè)星期天下午，我開開心心從表妹家回來(lái)，剛進(jìn)家門，姑媽就打了個(gè)電話來(lái)，說(shuō)給表妹交學(xué)費(fèi)的那三百塊錢不見(jiàn)了，懷疑是我干的……放下電話，您嚴(yán)厲地質(zhì)問(wèn)我：“快說(shuō)，是不是你干的？老實(shí)說(shuō)！”我感到非常委屈，“不是我干的，就不是！”我大喊著�？墒侨螒{我怎么說(shuō)，怎么委屈，爸爸還是無(wú)動(dòng)于衷，一口咬定是我偷的。哎，我真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出�。�
吃飯時(shí)，奶奶和媽媽向我投來(lái)失望的目光，好像對(duì)我說(shuō)：“承認(rèn)吧�！蔽艺媸浅粤藟K苦豆腐，滿肚子的苦豆渣呀。爸爸也用冰冷的眼神看著我。我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，遠(yuǎn)離這個(gè)是非之地。但我不能，我在心里憤憤地說(shuō)：你們現(xiàn)在懷疑我，總有一天會(huì)真相大白的，到時(shí)候要你們還我清白！
日子就這么憋屈地過(guò)著。不知過(guò)了多久，姑媽又打電話來(lái)了，說(shuō)錢已找到，是表妹貪玩，把錢放到書包里去了。
爸爸聽(tīng)了，二話沒(méi)說(shuō)，若無(wú)其事地進(jìn)書房了，這時(shí)的我真是“無(wú)冤一身輕”！
事情已經(jīng)真相大白，可是爸爸您和往常一樣，不但沒(méi)有向我道歉，甚至不曾有半點(diǎn)悔意。爸爸，您知道嗎，這件事情深深地傷害了我，你們應(yīng)該是世界上最信任我的人，可你們無(wú)端的猜測(cè)、你們對(duì)我內(nèi)心感受的漠視，摧毀了我這種自信和美好。我心里很不好受，我甚至懷疑爸爸您到底愛(ài)不愛(ài)我？我真想對(duì)您說(shuō)：“爸爸，您真的知道錯(cuò)了，請(qǐng)您真誠(chéng)地告訴我——女兒，你是值得我信任的！因?yàn)檫@比您的面子更重要！我希望我們能成為無(wú)話不談的好朋友！”
您還記得以前我們?nèi)ナR公園玩的情景嗎？我真是笑得牙都快掉了。玩“海盜船”時(shí)，我們團(tuán)結(jié)協(xié)助，是那么開心；一起爬山時(shí)，您爬得很快，我跟不上您，您給我鼓勵(lì)，使我爬得更高……這些您都忘了嗎？曾經(jīng)我們是這么好的朋友，可現(xiàn)在我們之間卻有了一道看不見(jiàn)的墻。所以，親愛(ài)的爸爸，我多么希望您能向我真誠(chéng)地道歉，我多么希望我們?nèi)匀皇亲钣H密的朋友！
五年級(jí)作文 篇3
我想成為太陽(yáng)，在天空中高照，可我卻是一顆夜空中的星星；我想成為大樹，茁壯成長(zhǎng)，可我卻是一根小草；我想成為大河，奔流不息，可我卻是一泓小溪。人們都說(shuō)現(xiàn)在的孩子是最幸福的'，衣來(lái)張手，飯來(lái)張口，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，可我卻不以為然，難道我生活中的煩惱還不夠多嗎？
沒(méi)錯(cuò)，在我的生活中的確有煩惱，太多太多了……大人們也有煩惱，媽媽的煩惱是打掃，爸爸的煩惱是工作，而我的煩惱就是那個(gè)綽號(hào)，就讓我跟你們細(xì)細(xì)講一下吧！
一次語(yǔ)文課上，出現(xiàn)了一篇一年級(jí)最難得課文，那篇課文里有許多難度的詞和多音字，老師問(wèn)我們誰(shuí)愿意站起來(lái)讀一下，挑戰(zhàn)一下極限。我信心十足地站了起來(lái)，開始津津有味的朗讀了。前面的幾個(gè)段落我讀得聲情并茂，可到最后一個(gè)詞種子，我可犯難了……
一分鐘過(guò)去了……
兩分鐘過(guò)去了……
“快讀呀！“周圍傳出了抗議的聲音。我看著這么多雙眼睛盯著我看，十分害怕出丑。我心想：怎么辦怎么辦！這下我完了，為了出風(fēng)頭，這下要被同學(xué)恥笑了。我咬了咬牙，眉頭倒立，努力讀好，可始終，這個(gè)字好像一個(gè)調(diào)皮的頑童，在我舌尖上跳動(dòng)，與我對(duì)持，我想一想，抓耳撓腮，眼一閉，我索性豪爽一點(diǎn)�！棒兆��！蔽腋杏X(jué)自己嘴皮挪動(dòng)了一下，讀錯(cuò)了音，隨后一個(gè)詞，傳入我耳內(nèi)。
果然不出我所料，紙包不住火，同學(xué)們有的恥笑，有的鄙視，有的大笑，有的不忍直視。更沒(méi)想到的是，那個(gè)平日里調(diào)皮搗蛋的胡凱悅站起來(lái)笑著說(shuō)：”大嘴鴨“。哈哈哈哈，周圍的同學(xué)哄堂大笑。我十分困窘。
之后的日子中，這個(gè)關(guān)于大嘴鴨的綽號(hào)到處都在，同學(xué)上體育課叫我大嘴鴨，學(xué)習(xí)中叫我大嘴鴨。我煩死了，所以這就是我的煩惱。
我的煩惱還有很多，下次再給你們講講吧！我也很想有人幫我解決這個(gè)煩惱難題！
五年級(jí)作文 篇4
竹子，是禾木科的植物。它和梅、松，被稱為歲寒三友。
竹在夜間可以出水5千克，在停水的情況下可以用它取水，這也是我喜歡它的原因之一。常在清晨或傍晚經(jīng)常散步的人，可以到竹林間走走。一走進(jìn)去呀，那真是心曠神怡、清香撲鼻，好似來(lái)到了仙境。因?yàn)�，在那兩個(gè)時(shí)間段，竹子的清香最為明顯。
在竹子的外皮有一層小毛，如果有人在它身上蹭上幾分鐘，就會(huì)感到身上一陣奇癢。竹子的莖是垂直的，一節(jié)又一節(jié)。春季，它的皮是淡綠色的，可一到了夏季就變成墨綠色的了。它的葉子是三角錐形，尾巴尖尖的，像一把把綠色的箭，隨時(shí)都可能射出來(lái)。竹子的內(nèi)部是空的，可以裝下許多東西呢！竹子還有保鮮的作用。據(jù)傳，楊貴妃愛(ài)吃荔枝，特別喜愛(ài)嶺南的荔枝�？蓮膸X南到京城，是要趕五天的路程呀！在車隊(duì)上的荔枝會(huì)壞了，怎么辦？這時(shí)，一個(gè)老態(tài)龍鐘的老太太說(shuō)：“用竹筒裝，竹筒可以保鮮，它體內(nèi)有水分，能用水的冷氣保住荔枝的新鮮�！贝蠹衣�(tīng)了恍然大悟。
春天，竹子長(zhǎng)出芽，也就是我們常吃的竹筍。一個(gè)個(gè)小筍挺拔向上，富有朝氣，綠意盎然；夏天，小筍芽?jī)洪L(zhǎng)高了許多，已經(jīng)有了竹子的模樣；秋天，小筍芽已經(jīng)不是小筍芽?jī)毫�，它是一株大竹子了，葉子在變黃；冬天，它的腳下有著一大片的落葉。這證明：它在長(zhǎng)新葉子了。竹子的莖可以編成竹帽，苗族的姑娘把竹子的莖劈成一條條細(xì)絲，把細(xì)絲編成帽子。這樣的帽子可防雨，也可防熱，而且又美觀。竹子曬干后無(wú)比堅(jiān)硬，可以做掃把的握竿，小枝條曬干后把它綁在握竿就做成掃把了。竹子還可以做成籃子，這樣的籃子結(jié)實(shí)又耐用。竹子的作用可真大呀！
竹子不但能成為家庭用具，還可以做飯呢！竹筒飯，從竹竿上鋸下一段竹筒，然后，注入清水，清洗。再在竹筒的圓頂上鑿一個(gè)小洞，把紅棗、糯米、枸杞等材料，用調(diào)味酒攪拌后放入竹筒中。再把它蒸上30分鐘，然后把竹筒打開，一陣竹香撲鼻而來(lái)。輕輕把糯米送入口中，呀！連糯米也有竹香��！
竹子的作用可真大，它不僅能做許多家庭用具，也可以做飯，還能作為水源呢！它真是“人間一寶”！
五年級(jí)作文 篇5
古今中外贊美讀書的名人和文章多的數(shù)不勝數(shù)，張?jiān)獫?jì)老先生說(shuō)過(guò)一句簡(jiǎn)單而又樸素話“天下第一好事還是讀書”，“天下”而又“第一”可見(jiàn)他對(duì)讀書的重要性。
可能有人會(huì)問(wèn)讀書為什么是一件好事呢？也有些人可能會(huì)想這個(gè)問(wèn)題提得有幼稚又突兀。要是你問(wèn)你問(wèn)讀書為什么事天下第一好事就等于問(wèn)人為什么要吃飯一樣？既然沒(méi)有人反對(duì)吃飯也就等于沒(méi)有人反對(duì)讀書不是一件好事。
凡是古老的事都地從盤古開天地說(shuō)起。我們今天也要從盤古開天地說(shuō)起，自從脫離了獸界世界上就有了人類，自從那時(shí)人類也有了智慧，這種只會(huì)如滾雪球一般，有滾越大，也就是越積越多，最后達(dá)到智慧爆炸的水平。人類之所以有智慧靠的全是書籍。
我常常想，人類向前發(fā)展有如接力賽跑，第一代人跑第一棒，第二代人跑第二棒，以至第三棒，第四棒永遠(yuǎn)跑下去，永無(wú)窮盡。這樣的智慧也用無(wú)窮盡的傳下去。是掌管人類智慧傳承的大事。
這樣一來(lái)天下第一好事不是讀書又是什么呢？
內(nèi)蒙古呼倫貝爾額爾古納市三小五年級(jí)三班五年級(jí):史軒昂
五年級(jí)作文 篇6
媽媽在收拾房間時(shí)候突然大聲叫道：“我的海螺呢？”
那個(gè)海螺是我們旅游時(shí)在海邊買的，非常珍貴，被媽媽珍藏在柜子里。
我很擔(dān)心，隨口說(shuō)了句：“我把海螺拿到我房間了�！眿寢屢�(jiàn)我低著頭，便猜出我撒謊了。在媽媽進(jìn)一步地逼問(wèn)下，我不得不說(shuō)出我把海螺送給了我的同學(xué)鄭宇軒，他是我最好的朋友。
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸走到客廳，十分嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“去把海螺要回來(lái)，海螺是從很遠(yuǎn)的地方買回來(lái)送給媽媽的禮物，媽媽十分喜歡它�！蔽抑腊职值拿畈蝗葸`抗，可是東西已經(jīng)送出去了，無(wú)論如何也不能再要回來(lái)啊。
于是我小心翼翼地對(duì)爸爸說(shuō)：“上個(gè)星期我摔倒在地上，是鄭宇軒把我扶起來(lái)的。我是為了感謝他才把海螺送給他的，所以不能出爾反爾�！卑职趾莺莸卣f(shuō)：“我不管你用什么方式，一定得要回來(lái)，小孩子之間，送什么禮物？”我只得硬著頭皮去找鄭宇軒。
我冒著傾盆大雨來(lái)到了鄭宇軒家。我敲敲門小聲地說(shuō)：“鄭宇軒，你能不能把我送你的海螺還給我�！�
“什么，你再說(shuō)一次，我沒(méi)有聽(tīng)清楚�！编嵱钴庯@然有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦。我加大了音量，又重復(fù)了一遍，這時(shí)鄭媽媽恰巧出來(lái)聽(tīng)見(jiàn)了，以為是他拿了我的東西，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“真是對(duì)不起，我們家小軒拿了你的東西，我馬上讓他還給你，阿姨會(huì)好好教訓(xùn)他的。”鄭宇軒聽(tīng)到這句話，跑到屋子拿出海螺給我，狠狠瞪了我一眼便進(jìn)屋了，一句話也沒(méi)說(shuō)。
我失落地走在回家的路上，雨停了，鳥兒嘰嘰喳喳叫著，好像在批評(píng)我：“你怎么能這樣對(duì)待你的朋友呢？”我的心里下起了傾盆大雨。
可是，這能全怪我嗎？
五年級(jí)作文 篇7
你知道火燒圓明園的事件嗎？看完后，我不由的升起了煩惱與惋惜之情。
圓明園是我國(guó)著名的皇家圓林，圓明園不但建筑宏偉，精美。園中還有許多珍貴的歷史文物。在1860年10月6日時(shí)，英法聯(lián)軍侵入北京，闖入圓明園。他們把園內(nèi)凡是能拿走的東西統(tǒng)統(tǒng)掠走，還為了銷毀罪證，在園內(nèi)放火，我國(guó)這一園林藝術(shù)的瑰寶，建筑藝術(shù)的精華，就這樣化成了一片灰燼。
這幫可惡的強(qiáng)盜，在中國(guó)的領(lǐng)土上任意破壞，為所欲為。他們毀掉的是什么？是多少年中國(guó)人民只會(huì)的結(jié)晶啊！現(xiàn)在卻被他們一把火給毀掉了。他們的殘暴和野蠻將永遠(yuǎn)刻在我們心上，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記當(dāng)初你們是怎樣來(lái)屈辱我們的。我們要讓你們知道我們中國(guó)是不好欺負(fù)的！
這件事讓我想起了在書上看到的：銅牛頭，銅猴頭和銅虎頭。書上說(shuō)：這三樣?xùn)|西原本是就是圓明園中的十二生肖噴水池里的牛頭，猴頭，虎頭�。‖F(xiàn)在卻要花數(shù)千元的價(jià)格從拍賣場(chǎng)上買了回來(lái)。這是為什么呢？還不是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的中國(guó)很腐敗啊。所以才被話了這么多的錢買回來(lái)。這本來(lái)就是我們國(guó)家的東西，卻還要這樣做。這都是那些侵略者的殘暴和野蠻與當(dāng)時(shí)清政府的腐敗造成的呀！
所以，我們現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，以后做一個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人，使國(guó)家強(qiáng)大起來(lái)。
讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，振興中華吧！
五年級(jí)作文 篇8
生活中常常經(jīng)歷好多的事情，每件事情都有一個(gè)中心詞來(lái)代表，如：勇氣、友誼、節(jié)約……而我今天要與大家分享的是——生活需要互助。
有一年冬天，溫度下降到了零下八九度，家家戶戶的水管都結(jié)冰了。因?yàn)槲野职之?dāng)過(guò)水電工，知道一些預(yù)防管道結(jié)冰的辦法，所以這層樓上幾乎只有我家水管免遭冰凍。水管結(jié)冰給鄰居們的生活帶來(lái)了很大的不便。所以，他們一聽(tīng)我們家有水，紛紛來(lái)我家接水，有二樓的奶奶，四樓的阿姨，五樓的大媽……熟悉點(diǎn)的懷著不好意思來(lái)了，不熟悉的則到樓下打水去了。這時(shí)，媽媽總是熱情地說(shuō)：“來(lái)我家接水吧！”可那些人總說(shuō)，沒(méi)事，他們從樓下拎水不累。后來(lái)，爸爸把預(yù)防水管冰凍的方法告訴了鄰居們。他們一試，果然好用，都感謝爸爸，爸爸卻說(shuō)：“一點(diǎn)小事，何足掛齒，以后有些事還需要大家?guī)椭兀 ?/p>
那一天我妹妹——可寶，發(fā)燒生病了。一開始沒(méi)發(fā)現(xiàn)，就知道她不肯睡，哭鬧不止。一量36。9度，偏燒，可此時(shí)已經(jīng)11點(diǎn)了，上哪兒買藥去？一家人都心急如焚。突然響起了一陣敲門聲，原來(lái)是樓上地大媽，她說(shuō)：“你家寶寶哭了，我在樓上正在看手機(jī)，聽(tīng)見(jiàn)樓下有哭聲。突然又想起下午在樓面上收衣服，因?yàn)榭煜掠炅�，把你們的衣服也收下�?lái)了，現(xiàn)在送來(lái)，順便看一下可寶怎么回事。”我充滿謝意地說(shuō)：“謝謝大媽，我家可寶發(fā)燒了，沒(méi)買到藥�！薄罢梦壹矣袔灼藷豳N，我回家去拿�！辈灰粫�(huì)兒，大媽來(lái)了，手中拿著退熱貼，真是“雪中送炭”��！這時(shí)我真真切切地理解了“遠(yuǎn)親不如近鄰”這句話的真正含義。過(guò)了不久，大媽走了，妹妹的燒也退了，我們都安心地睡了。
互助互愛(ài)的力量是偉大的，如果人與人之間，甚至全世界各國(guó)之間都能夠互助，那會(huì)是多么美好的場(chǎng)景呀！
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