初二作文錦集六篇
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的初二作文6篇，希望對大家有所幫助。
初二作文 篇1
天空出現的太陽，暖暖的照在著片土地上，使這冰冷的冬季，帶來一絲溫暖。但似乎，又是依舊的寒冷。
與同學走在回課室的途中，一路沉寞地走著。 踩著這一地雖不算很干凈，但看上去挺整潔的地面，心里舒倘了許多。剛上完體育課那撲通撲通的心也慢慢地平服下來。 遠遠的望著一位清潔工叔叔拿著掃帚清掃樹葉，穿著單薄的衣裳，卻還大汗淋漓的。仰望天空的太陽，十分的耀眼。
漸漸地走近他了。
"叔叔，您辛苦了。"我不知怎么地，說了出口。居然還伴著微笑。
他抬起頭，睜大了眼睛，睜大一雙布滿血絲的眼球，是如此的驚恐和不解，我震悚的望著他。很快的，我有轉過頭，拉著同學邁開了步子走遠了。旁邊的同學，不由得大笑起來，重復著我剛剛說的那句話，重復著，
我后悔了，不明白為什么說出這句話。更不明白這句話會得到這樣的"回答"。
望著一旁把我當笑柄的那個同學，依舊沉浸笑聲中。感到莫名的失落，感到自己是多么的可笑。面對同學的追問，我用那虛偽的笑來掩飾。
當她說要說給我幾個好友聽是，我像是做了虧心事似的，不停的說不要，解釋到"玩一下那個清潔工而已。"同學的堅持，使我慌了。但最終，在我的冷眼相對下，她沒說出去。
對于這句隨意的問候，會惹來這樣的后果，這樣一個并非書所寫，我所想的結局。是世界上的現實使這些本來是美好的東西扭曲了？是世界上的思想使我同學會有這樣如此激動的反應？是事實讓一切變的不尋常，像夏日里放久的肉，變質了，發霉了，發臭了。
現實中，所謂的時尚就是奇裝異服，滿口粗話，連基本的禮儀也不需要嗎？當禮貌受到嘲諷，我們又能怎么去做呢？
我像是一個球，被現實與真理拋來拋去，最后，我成為了一個癟了的球，無力地躺在它們之間，不知被誰，踢到角落去了，
太陽的落下，讓風愈加地放肆了，凜冽的風，在世界里亂竄。
初二作文 篇2
“轟！”不幸的事情發生了，在北川，汶川?四川那邊發生了大地震，連我們湖北這里都感受到了不小的余震。在那一個下午，才幾分鐘的時間，那么多的建筑，全被夷成了平地，那么多的生命，全在那一刻喪生。
這一樁樁，一件件，讓我的心不能得到平靜。在那些水泥鋼筋之下，我們人類的肉體是多么的脆弱，世界在那一瞬間變得多么的微小了，人類就像是一只只螞蟻，遇上自然災害怎么也逃不開，可人們那堅強的意志，烈火般的心卻深深打動了我。
在汶川這邊，我們的總理溫總理，親自去災區探望那些無辜受到災難的人，用自己的心去溫暖他們。雨水稀里嘩啦的打落在地面，總理在一些受災民眾的一聲聲抽泣聲中，安慰著那些才被解救出來的人們，但悲傷的交響曲還是印在了我們心中，讓我們不得不去同情他們。總理走到一個哭泣著的小女孩身邊，這個小女孩也是災民中的.一位，她也擁有過多么幸福的家庭呀，只是一個災難就埋沒了她所有的幸福，因為她的父母都被埋在了亂石之中，只有她一人逃了出來，她成了一個可憐的孤兒。總理用手拍了拍小女孩的肩膀，擦掉了小女孩的眼淚，用關懷的語氣說：“不用怕，你們的學習，吃住，全部由政府來負責，也不會不管的！”這句話，不只是說給小女孩一個人聽的，還是讓所有災民都知道，你們的祖國是絕對不會丟下你們的！ 接著，總理撐開了一把傘，和一些有關人員走出了帳篷，總理不忍心看到他的子民們受到這么大的磨難，不忍心看到上一刻還在學校 1
里活蹦亂跳的孩子們，在這一刻變成了孤兒，不忍心看到那些缺胳膊斷腿，半死不活的人茍言殘喘的活在這個世界上，總理的眼中閃爍著淚花，人們說“男兒有淚不輕彈”，而我們的總理溫總理卻為了自己的子民們流下了那寶貴的淚水。
在雨中，總理對著攝像頭，朝正在觀看電視的我們說道：“現在，汶川這邊發生了這么大的地震，這么強烈的自然災害，身為領導人的我們不能阻止，可是，我們派出的醫護人員，消防隊員，警衛人員約十萬多人。現在還身在災區的同志們，我們一定會將你們解救出去的。”總理說的這番話，災區的人民是不可能聽到了，因為這場地震已經毀壞了他們的電路，交通，可是，我想總理他的這些話也是在為自己打氣，在找回我們的信心吧！
“ 抗震救災，人志成城”，這是這次抗災行動的主題，讓我們給那些災區人民捐獻一些物資吧，讓我們一起為救災出一份力，只要每一個人多一份志氣，我們的心就會長城那樣堅固，永遠不會倒塌！
初二作文 篇3
俗話說：“好奇害死貓。”一味的膽大，堅持迎來的并非都是成功，又時保持害怕、敬畏的心情避開不謂是一種更好的選擇。
人們常常“明知山有虎，偏向虎山行。”為的是成功后的喜悅、榮耀，為的是一種想被人稱贊的虛榮心。的確，對于有能力的人來說那是捷徑，就算意外失敗，人們大多也會稱贊他的膽量，遺憾老天弄人。但對于更多不具備能力的人來說，那無疑是自殺。例如登珠峰，一年之中無數登山者踏上這遠征，然而真正到頂的有幾個人呢？那些被世人的稱贊、贏家的稱號蒙蔽了雙眼而死在山下的人卻多得數不清。勇敢并非過錯，但要懂得適度，懂得害怕，只有這樣才會取得更大的成功。
面對法律，也有人展現“勇敢”的一面。“酒壯慫人膽”，酒后駕車早已不在少數。開車前總抱著僥幸心理：“我技術好。”“那么多人都沒被抓，我肯定也沒事。”“酒喝了一點，不怕。”可真正被攔下時又有多少愿意直面錯誤，又有多少狡辯、逃逸。這還算小，若車毀人亡，你又何處去說理呢？懂得害怕，懂得畏懼不是膽小而是另一種勇敢。他是理性判斷后的決定。
行為要怕，說話也要怕。懂得該說什么。怎么說比起肆無忌憚的說更為聰明。面對病危之人，害怕說出病情是為病人有一個更好的心態。面對努力付出卻最終弄的一塌糊涂的人，害怕說出事實是為了她堅強的自尊。并非不懂，并非不清楚，只是更為他人著想。
害怕不是在強權面前低頭，在侮辱面前忍受，在困難面前放棄。而是一種正確的、適度的、理性的選擇。
勇敢固然重要，也不可或缺。但有時學會害怕也是一種勇敢，是一種比勇敢更加強大的力量。
學會害怕吧，他會像一盞明亮，為你張亮漆黑的路，做出正確的選擇，讓你變得更強大。
初二作文 篇4
蟬，為了塑造自己，脫下了自己的外殼，煥發出新的神采；花，為了塑造自己，接受了風雨的洗禮，綻放出她最美的姿態；草，為了塑造自己，熬過了嚴寒的冬季，來年春天，他又顯現出蓬勃的生命力；我，為了塑造自己，便褪去了身上那一件件‘骯臟臟’卻又‘黏人’外衣。
褪去一身傲氣
從小聽到大的贊揚使我披覆一件‘光芒還照’的外衣。我從來不覺得自己差，甚至高人一等，但是，那次的‘洗滌’，那次的失敗，那次的難過，讓我褪去了一身驕傲。自認為英語演講水平很好的我很榮幸代表學校去參加英語演講比賽。我繪聲繪色的講著，看著評委老師的‘目瞪口呆’我洋洋得意：第一，一定的。然而，接下來的一幕使我花容失色：一位外校女生從容淡定走上講臺：‘Hi。Everyone！……’她那極富有外國腔調的英語，那生動形象的動作，那‘變化萬千’的表情，引起在場全體同學們的稱贊，全場響起了排山倒海的掌聲。而我，一臉膛目結舌。真厲害，太厲害了！我不住的發出贊嘆。四頭想想自己剛才的一臉得意樣，就如同一場小丑演出。在那之后，我終于意識到，人外有人，天外有天。我不過是只井底之蛙。從此，我褪去一身驕傲，謙虛成了我新的一件大衣。我塑造了一個謙虛的我。
褪去一身膽怯
黑夜如同一張巨大的網籠罩著我，這可是我第一次有人走夜路，單槍匹馬的，遇到壞人怎么辦啊！這時一個黑色的影子從我腳邊飛過，‘哇呀，什么東西？’我大叫。回顧四周，沒人啊！怎么那么恐怖！我進漫步‘進化’成快速行走，甚至奔跑起來！到了家，我才松出一口氣。然而，有了第一次，一定會有第二次的，盡管我百般拒絕，但還是違抗不了‘母親大人’的命令：去買瓶飲料回來！我再次一人走在大街上，但是這次好像沒那么可怕了！我順利地到了便利店，買了飲料，然又匆匆走入車載斗量之中，我抱著飲料，心里想著：沒什么可怕，加油加油，你能行！哈哈，當然勇敢的我成功了。我成功地褪去一身膽怯，勇敢成了我的一件新衣裳。我塑造了一個勇敢的我。
褪去一身悲觀
話說，悲觀的人總是做事做不成功。但是，那時的我就是一個悲觀的人。我對于事情的結果，總是不能忘懷。我有個樂觀的同桌，在我一次考試失利后，她不停地安慰我，然而我卻無動于衷，考試失利的難過整天圍著我“轉”，如同一只招人煩的蒼蠅。我似乎徹底陷入了悲觀的深淵。但是，偶然間，我看見了張海迪的故事，她的樂觀與堅強著實感動了我，引起我的深思！我，一個健全的人，為什么就不能像她學習？于是，我重新振作起來，分析自己考試失利的原因，我同桌看到我這一行為反差，驚喜地說：“哎喲，看來我的‘功力’實在深厚啊，都影響到你了啊！”我笑了笑，說：“所以，你以后要不要把全部‘功夫’傳給我？”“那肯定！”“那就拜托你啦！”嘿嘿，我幾近完美地褪去了一身的悲觀，樂觀成了我最愛的那件“糖衣”！我塑造了一個樂觀的我。
蟬，煥發出了新的神采；花，綻放出了最美姿態；草，顯現出了蓬勃生命力；我，也褪去了身上那一件件“臟兮兮”而又“黏人”的外衣……
我很高興把自己塑造成了自己心目中的樣子！我很高興……
初二作文 篇5
今天早上六點就醒了，打開臺燈，拿起床頭的書本又翻了幾下——期中考試，心里多多少少有點緊張和沒底氣。沒一會兒，就聽見父母房間里的那個鬧鐘“鈴……”地響了起來；有一會兒，沒聲了；再一會兒，就聽見“踢踢踏踏”的腳步聲從我房門口經過，接下來就聽見廚房傳來的“鍋碗瓢盆進行曲”了。
每天起床，總有一份營養全面的早餐放在我的餐桌上，如果此時你羨慕地感嘆：“你的媽媽對你真好！”我會回答：“不不不不，‘營養早餐’的制做者，是我的爸爸。”
我的爸爸為了我的學習和生活，放棄了自己的工作。你們可別以為天天呆在家里挺舒服的，我的爸爸其實也希望自己能夠擁有一份成功的事業，但是一見在寄宿制學校里又哭又鬧的我，還是一狠心一跺腳，甩下了自己的工作，當起了全職的“主父”。
但“主父”一當，我爸爸可練就了一手好廚藝。學習日里，出門前有一頓營養早餐，回到家又有一頓豐盛晚餐。晚餐結束后還“附贈”水果呢！每每見到我狼吞虎咽的樣子，爸爸總是嗔怪地說：“記得留點給我和媽媽！”但當我一本正經地把水果分成三分的時候，爸爸卻又把他們全部都推給我：“來，快把他們‘消滅’掉吧。”當我飽餐一頓拍拍肚子回屋寫作業了，廚房里又開始演奏“交響曲”了……
今天早上，爸爸陪我吃完了早餐，對我擺了擺手說：“不要緊張！我睡覺去了啊。”我背著書包暗笑著出了門——這個“口是心非”的老爸！自從又一次放學回家后爸爸對我發表了一次“你早上過馬路怎么那么不小心”以及“現在的卡車司機怎么開車”的長達十分鐘的演講后，我就知道每天早上我一出門，自己的行蹤就被站在后陽臺的老爸看得一清二楚。
想必，再過一會，爸爸去就該跑去菜市場琢磨晚上該給我燒什么菜了吧！老爸，別以為女兒不了解你，其實，女兒心里可是裝滿了你給我的愛和那些溫暖的小細節，根據這些“線索”，女兒我可是對你了如指掌呢！
初二作文 篇6
今天，我讀了一本意義非凡的書。
這是一本有意思的童話，它對人說，世上最珍貴的不是“得不到”和“已失去”，而是“正擁有”。
這本書大概說了這么個故事：大河把大陸分成了森林和草原，森林里到處是危險。在草原的另一邊，是一個大蟾宅，它的主人是個好吃懶做的、自尊自大的、瞧不起弱小動物又有無數家產的蟾蜍。它的兩個朋友鼴鼠、河鼠和一位長者——獾決心要把蟾蜍變成一個紳士，于是就把它鎖了起來。
沒想到的是，它偷偷溜走了，還買了一輛跑車。它開著車四處亂撞，侮辱警察。終于，它的車壞了，失去理智的它又去停車場偷，但這次它被抓了。在好心的獄卒女兒的幫助下，它逃了出來，因為自尊自大，它好幾次差點被抓住，但是還是幸運的逃回了草原。
蟾蜍被河鼠拽回了家，蟾蜍吵著要回家，誰知蟾宅已被白鼬和黃鼠狼占領了。聰明又實干的老獾用“地道戰”趕走了黃鼠狼。 蟾蜍記住了這個教訓和朋友的忠告，終于變成了一個溫文爾雅、彬彬有禮的紳士。
讀了這本書后，我悟道了兩個方面。一個是要珍惜自己所擁有的，就像故事中的蟾蜍，它揮霍家財，最后才知道去珍惜。二是不能自尊自大，狂傲不篤的蟾蜍先生你也看到了。
好了說來說去，就是讓你去看、去悟、去品、去思。趕快，開始行動吧!
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