【精選】五年級(jí)的作文合集7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文 篇1
許多人說(shuō)：“心是人體最重要的部位，也是最柔軟的部位�！鄙屏际敲篮玫模�，還有比善良更美好的。
我的鄰居當(dāng)中有一個(gè)叫李奶奶的，她的家境不是很好，平時(shí)總是省吃儉用，經(jīng)�？梢钥吹剿研^(qū)里面的一些瓶瓶罐罐撿回來(lái)賣，去市場(chǎng)買菜時(shí)還常常與人討價(jià)還價(jià)。還記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我獨(dú)自在家非常無(wú)聊，剛好看見(jiàn)李奶奶要去市場(chǎng)，無(wú)聊的我便跟著李奶奶去玩。當(dāng)我們經(jīng)過(guò)一條繁華的大街時(shí)，我們看見(jiàn)在街邊上有一個(gè)大約十來(lái)歲的小女孩，穿著舊校服，背著舊書(shū)包，跪在冰涼的地板上，她面前擺著一張寫滿字的大紙。李奶奶不認(rèn)識(shí)字，帶著我湊上前去并要我念出來(lái)。我照著紙上輕輕地念出來(lái)：“各位爺爺奶奶叔叔阿姨大哥大姐們，請(qǐng)可憐可憐我，我想上學(xué)！因?yàn)槲野职殖隽塑嚨�，媽媽又臥病在床，因?yàn)榻徊怀鰧W(xué)費(fèi)，我不能上學(xué)了……”
李奶奶聽(tīng)到這里，市場(chǎng)也不去了，拉著我就往回走。我莫名其妙地一路小跑跟著李奶奶，原來(lái)李奶奶是回家來(lái)了。一到家，她就跑到她房間的衣柜里東摸摸、西翻翻，終于拿出了一個(gè)小布包。我看到李奶奶揭開(kāi)一層層的布，原來(lái)里面包的都是錢。我想：這些都是李奶奶平時(shí)省吃儉用積攢下來(lái)的所有積蓄吧，起碼也有一千元以上吧，李奶奶拿出來(lái)要干嘛呢？難道……？我不禁問(wèn)道：“李奶奶，難道你要捐錢給剛才那個(gè)小女孩？”李奶奶回答：“是的，我們把這些錢給那娃兒送去！”聽(tīng)到這，我的心顫抖了。一向不舍得花錢的李奶奶怎么會(huì)在這種時(shí)候出手那么大方呢？雖然我還小，但也知道這些錢對(duì)李奶奶有多重要，而且這個(gè)小女孩又還是一個(gè)陌生人。我想起聽(tīng)過(guò)的一些騙人的事情，就有點(diǎn)擔(dān)心地問(wèn)：“您不怕那個(gè)小女孩是個(gè)騙子嗎？”李奶奶堅(jiān)定地說(shuō)：“她才幾歲，怎么可能騙人呢？走吧，她還那等著呢，多可憐的孩子呀！”
就這樣，李奶奶把手上所有的錢給了那個(gè)女孩子。在那一刻，我的心顫抖了。善良是美好的，還有比善良更美好的是人間的溫情。
五年級(jí)的作文 篇2
要問(wèn)我的家風(fēng)是什么？
告訴你，我的家風(fēng)是謙虛。俗話說(shuō)：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我可是親身體驗(yàn)過(guò)了。
三年級(jí)的時(shí)候，我報(bào)名參加了書(shū)法五級(jí)的考試。老師每次跟我們班培訓(xùn)書(shū)法的時(shí)候，都夸我只要考試的時(shí)候?qū)懗銎綍r(shí)練字的水平，肯定能過(guò)關(guān)。于是，我開(kāi)始驕傲起來(lái)，以為自己很了不起，字也寫得隨意了。最終的結(jié)果很顯然，我五級(jí)沒(méi)過(guò)關(guān)，只拿到四級(jí)證書(shū)。這時(shí)，我傻眼了，心里一陣酸，不知道回家怎么向爸爸交代。
回到家，我總是不敢看爸爸的眼睛，生怕爸爸提到這件事。但怕什么就來(lái)什么，爸爸問(wèn)我：“這次考級(jí)怎么樣，過(guò)關(guān)了沒(méi)有？”“沒(méi)有�！北M管我聲音說(shuō)的很小，但還是被爸爸聽(tīng)見(jiàn)了。他的眉頭皺了皺，表情十分嚴(yán)肅，說(shuō)：“怎么回事，老師不是說(shuō)你肯定可以過(guò)關(guān)的嗎？”“太過(guò)于驕傲了，考試的時(shí)候沒(méi)有認(rèn)真寫。”“你知道驕傲就好，我希望你要引以為戒，無(wú)論做什么事情都要虛心，否則最終肯定失敗�！甭�(tīng)了爸爸的話，我紅著臉低下了頭。為了彌補(bǔ)錯(cuò)誤，我決定跳過(guò)五級(jí)，直接報(bào)考六級(jí)。
在學(xué)習(xí)六級(jí)的時(shí)候，我一直保持謙虛的態(tài)度，即使寫得再好，也認(rèn)真細(xì)心地練習(xí)。功夫不負(fù)有心人，最終，我六級(jí)考試一次性通過(guò)了。
“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓�！蔽业募绎L(fēng)讓我變得更加優(yōu)秀，我們的社會(huì)也需要“家風(fēng)”，這樣社會(huì)才能進(jìn)步，國(guó)家才能更加強(qiáng)大。我們要謹(jǐn)記家風(fēng)，并讓它們發(fā)揚(yáng)光大！
五年級(jí)的作文 篇3
大家好，我是一個(gè)榴蓮，你們了解我嗎？
我全身的外皮是金黃色的，十分堅(jiān)硬，還長(zhǎng)滿了三角形的尖刺。我的身體是圓圓的，體重約有5-10千克，身高30-50厘米。你們知道我的名字是誰(shuí)起的嗎？明朝鄭和下西洋時(shí)，發(fā)現(xiàn)了我這種水果。船員們吃后稱贊不已，還淡化了思鄉(xiāng)之情。鄭和給我取名叫“流連”，后來(lái)人們因?yàn)椤傲鬟B”與“榴蓮”同音，就把我叫做“榴蓮”了。
我的果肉由假種皮包裹著，像桔子一樣是一瓣一瓣的。我還有奇臭難忍的味道，不同品種的榴蓮味道也不一樣。比如，金枕頭榴蓮在我們的大家族里是氣味最淡的；紅肉榴蓮是我們當(dāng)中氣味最大的，有一股汽油的味道，異常刺鼻，然而，他吃起來(lái)味道卻非常好。像這樣氣味差，口感好的還有貓山王榴蓮等等。（不要問(wèn)我怎么知道的�。⿹�(jù)說(shuō)，氣味越大的榴蓮味道越好！
其實(shí)，我們散發(fā)的氣味有助于消化，我們果肉中的膳食纖維還能促進(jìn)腸道蠕動(dòng)。我們不但口感好，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值也很高�？梢灾苯映�，也可以做菜，做點(diǎn)心。
大家了解我了吧？我就是長(zhǎng)得丑丑的、聞起來(lái)臭臭的、吃起來(lái)香甜無(wú)比的榴蓮。
五年級(jí)的作文 篇4
每當(dāng)聽(tīng)到“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸……”這一首詩(shī)時(shí)，我就會(huì)不由自主的想起媽媽對(duì)我的愛(ài)。自從媽媽賜予我最寶貴的生命后，她就含辛茹苦地哺育著我，教育著我，用不同的方式來(lái)愛(ài)我、疼我。
每天，當(dāng)我背起書(shū)包準(zhǔn)備去上學(xué)的時(shí)候，媽媽總會(huì)嘮叨一句：孩子，上學(xué)的路上要注意安全，上課的時(shí)候要全神貫注得聽(tīng)老師講……這些話我都能倒背如流了，可是媽媽卻還津津有味、不厭其煩的叮囑我。
平時(shí)到考試的時(shí)候，我都會(huì)既興奮，又擔(dān)心。我之所以興奮是因?yàn)椋喝绻嫉煤�，媽媽就�?huì)無(wú)條件的答應(yīng)我所有合理的要求，但如果我靠咋啦的話，就會(huì)挨批評(píng)，更糟的話，還會(huì)遭一頓打。記得有一次，試卷發(fā)下來(lái)了，那顯眼的83分第一時(shí)間就映入了我的眼簾，我驚呆了，因?yàn)檫@是我有史以來(lái)考得最差的`一次。我懷著忐忑不安的心情，邁著沉重的步伐，好不容易才回到了家，我顫抖著手，把試卷遞給了媽媽。媽媽看到我垂頭喪氣的樣子，就知道我考砸了。當(dāng)媽媽看了一眼分?jǐn)?shù)時(shí)，對(duì)我劈頭蓋臉地吼道：“考這么差，簡(jiǎn)直丟光了我的臉！”說(shuō)完，就掄起手，“啪”，一個(gè)巴掌打在了我的身上。我的眼淚在眼眶中盤旋，我強(qiáng)忍著，把眼淚咽到肚子里。
挨了一頓打后，我感覺(jué)這屋里充滿了壓抑，我躲進(jìn)了自己的房間，希望能在那里找到一份屬于自己的安逸，也希望能快點(diǎn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，尋找一點(diǎn)快樂(lè)。一覺(jué)醒來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽的房間還有聲音，好氣性驅(qū)使著我，我就在門外聽(tīng)著。爸爸說(shuō)：“你怎么可以打孩子呢？”媽媽說(shuō)：“你以為我想啊，可看到這樣的分?jǐn)?shù)，我是真的很氣啊！”爸爸說(shuō)：“那你下手也太狠了點(diǎn)吧！”媽媽說(shuō)：“打在她身上，疼在我心里吶！”說(shuō)到這里，媽媽還帶著哭腔聲。
聽(tīng)了這些話，我的眼淚失控了，奪眶而出。我明白了這種愛(ài)只有親情才會(huì)擁有的。
五年級(jí)的作文 篇5
上個(gè)星期日，我和老師還有其他作文班的同學(xué)，下午一點(diǎn)去省體育活動(dòng)中心溜冰。
星期日上午兩點(diǎn)，我們就來(lái)到溜冰場(chǎng)我拿出我的護(hù)漆和護(hù)腕穿好溜冰鞋就準(zhǔn)備去溜冰了。
我走上溜冰場(chǎng)，扶著欄桿慢慢的往前走,起初我以為我學(xué)過(guò)滑板，學(xué)溜冰應(yīng)該非常容易就把手松開(kāi)往前走.我覺(jué)得這樣學(xué)太慢了就把腳登了一下地板，我就快速移動(dòng)起來(lái),因?yàn)槠綑M不大好所以摔了個(gè)大跟頭。我爬起來(lái)一看腳被欄桿撞青了一快痛的我哇哇大叫。可我還是不放氣用腳一蹬又移動(dòng)起來(lái)這次我平橫掌握的很好,我想不開(kāi)學(xué)溜冰這么易如反掌�？傻搅撕竺婢退さ沽�。經(jīng)過(guò)前幾次的教訓(xùn)后，我就老老實(shí)實(shí)從頭開(kāi)始。我先一步一步往前走，覺(jué)的差不多了就慢慢溜。熟練了之后速度慢慢加快這樣一直練習(xí)就學(xué)會(huì)溜冰了。我用腳用力一蹬，我快速移動(dòng)起來(lái)這次我的平橫掌握的很好也順力溜完了一圈。
再看看其他同學(xué)吧！
你們瞧！那個(gè)小胖，老師教了他半天可他總是學(xué)不會(huì)，只敢慢慢往前走，后來(lái)我們來(lái)比賽誰(shuí)溜的快，結(jié)果我輸給一個(gè)叫林鑫的男孩我從心底佩服他。
老師又叫我們玩花樣式一下往后溜，一下又玩開(kāi)火車有的同學(xué)還連續(xù)摔了好幾個(gè)跟頭。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了我們的溜冰實(shí)踐也結(jié)束了，我們依依不舍的離開(kāi)了溜冰場(chǎng)。
這次溜冰告訴我們不管做什么事都要堅(jiān)持到底，不放棄。就像學(xué)溜冰要不怕苦、不怕疼痛、不怕摔倒，這樣才能做個(gè)頂天立地的男子漢。
五年級(jí)的作文 篇6
一年中最可愛(ài)的風(fēng)，莫過(guò)于夏日的風(fēng)了。
當(dāng)人們?cè)诳崾铍y耐之時(shí)，不是首先想到她嗎？瞧，她來(lái)了！
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|夏日的風(fēng)吹過(guò)花叢，花草頓時(shí)隨風(fēng)搖曳，翩翩起舞，空氣里充滿了濃郁的花香，泥土也不甘示弱。于是，花香摻和著泥土的芬芳，彌漫在清晨這純凈的世界里，沁人心脾，讓人感到舒服……
中午，驕陽(yáng)似火，空氣里仿佛有一團(tuán)火。小草蔫了，樹(shù)枝也聾拉著腦袋。田野里勞作的農(nóng)民，更是汗流俠背，沉重地喘著粗氣。他們此時(shí)多么需要風(fēng)��！這時(shí)，風(fēng)來(lái)了，拂過(guò)萬(wàn)物，輕輕地來(lái)了，好似一股清涼的甘露沁人人們的心田。霎時(shí)，人們情不自禁地佇立在夏日的風(fēng)中，任憑風(fēng)掀起他們的衣襟，梳理他們的頭發(fā)。不一會(huì)兒，當(dāng)他們?nèi)碛辛藳鏊母杏X(jué)時(shí)，不禁高興地脫口而出：“好涼爽！”傍晚，蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)啼，風(fēng)吹得樹(shù)葉颯颯地響，這時(shí)，幾位白發(fā)蒼蒼的老人，在綠樹(shù)蔭下悠閑地下著棋。風(fēng)輕輕地吹拂著，突然，一位老人站了起來(lái)，高興地喊道：“我贏了！”涼爽的風(fēng)，隨著勝利的喜悅一起涌向老人的心窩。
晚上，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。孩子們躺在庭院的長(zhǎng)椅上，光著肚皮，赤著腳，風(fēng)吹到肚皮上，涼絲絲的。在晚風(fēng)的輕拂下，孩子們望著天空，揮動(dòng)著小手，咿咿呀呀地?cái)?shù)星星。
啊，這夏日的風(fēng)，這可愛(ài)的風(fēng)，你多像一個(gè)美麗的小天使，給清晨的大地帶來(lái)了芳香，讓老人飽嘗晚年的幸福，使孩子備感童年的歡樂(lè)……
��！我愛(ài)夏日的風(fēng)。
五年級(jí)的作文 篇7
作為地球家園的一份子，所有人都希望，我們的家園是一片綠色的樂(lè)土。因此，現(xiàn)在大家都不斷呼吁，讓所有地球家園的人們都重視起來(lái)，共同建設(shè)一個(gè)能夠讓人與自然，和諧相處的綠色之地。
在日常生活中，不乏有各種綠色行動(dòng)。最明顯的就是植樹(shù)節(jié)，每年都會(huì)有很多人參與其中，本著一人一棵樹(shù)的奮斗目標(biāo)，那么多的人參與了活動(dòng)，就有那么多的樹(shù)出生在我們腳下的這片土地上。樹(shù)木的確是幫助我們打造綠色家園的好幫手，它們給予人們更多新鮮的空氣，同時(shí)吸收了很多污染，像這樣，不斷循環(huán)。這便是我們不斷努力，在繁忙擁擠的城市里，開(kāi)辟出一條條的綠化帶的原因。不僅僅是為了美觀，更是為了我們生活的家園，為了把它變成一個(gè)更加綠色的家園。
不只是大樹(shù)，小花小草也是如此。前些天在去學(xué)校的路上，看見(jiàn)一條繁忙路段的綠化帶里，又有了新成員的加入�；ㄞr(nóng)們一大早就開(kāi)始移栽各種漂亮的花，一盆盆，一簇簇的。已經(jīng)完成移栽的花，在明媚的陽(yáng)光的照耀下，顯得那么有精神，令人為之一振，心情也變好了。當(dāng)然，更重要的是，它們?yōu)槲覀兊募覉@，添上了一抹明媚的綠色。
當(dāng)然，為了使我們的家園更加環(huán)保，只靠花草樹(shù)木，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要靠人們的自身努力。有人會(huì)問(wèn)，怎樣才算是環(huán)保，怎樣才算是為我們創(chuàng)造一個(gè)綠色家園作貢獻(xiàn)呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，身邊一件小小的事，長(zhǎng)遠(yuǎn)的堅(jiān)持下來(lái)，每個(gè)人都堅(jiān)持下來(lái)，就可以為我們大大的夢(mèng)想做出貢獻(xiàn)。
你無(wú)法控制別人的思想，但可以用自己的行動(dòng)，告訴別人，什么才是正確的。首先要做到的事，就是嚴(yán)于律己，不要想著別人應(yīng)該怎么做，而是自己應(yīng)該做什么。我們作為學(xué)生，大部分的時(shí)間都在學(xué)校中度過(guò)，那么我們生活的這個(gè)小環(huán)境，是否綠色了呢？也許并不盡然。盡管校園中不乏警示標(biāo)語(yǔ)，盡管平日里不少宣傳，但我仍認(rèn)為，有的同學(xué)依然無(wú)法十分自覺(jué)地做到這些小事。也正是因?yàn)槭切∈拢鸥菀妆蝗撕雎�。也許有人覺(jué)得這種小事無(wú)關(guān)痛癢，可是不多加注意，也會(huì)積少成多，變成大問(wèn)題。但只要大家從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成一種習(xí)慣，相信不用多久，我們的校園會(huì)變成綠色的校園。
校園只是一個(gè)小范圍的家園，再放大一圈，便是整個(gè)社會(huì)，我們大家的社會(huì)，也是大家的家園。社會(huì)中，綠色行動(dòng)不在少數(shù)，重要的是全民參與。比如現(xiàn)在極力推廣的垃圾分類計(jì)劃。只是在扔垃圾之前，多做一個(gè)步驟，就可以使我們的環(huán)境得到改善。只是舉手之勞，卻能為造就綠色家園，出一份力，做出自己的貢獻(xiàn)，何樂(lè)而不為呢？
也許有人會(huì)覺(jué)得，很多事情事不關(guān)己，便自然高高掛起。其實(shí)不然，這恰恰需要我們所有人的努力。因?yàn)槲覀冏龅倪@一切，都是為了我們的家園，為了造就一個(gè)綠色家園，為了我們的理想生活，為了那片真正的樂(lè)土。
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