關(guān)于高三作文匯總九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的高三作文9篇，希望能夠幫助到大家。
高三作文 篇1
昨晚你問我，茶葉收到了嗎？并囑咐我一定要每晚都喝著，紅茶喝著養(yǎng)胃。若是在之前，我一定會偷偷的開心很久，因為有個人還記得我的胃不好，而且更重要的是，那個人還是我。
可是，如今，我卻一點也高興不起來。相處這么長時間，我也終于明白，養(yǎng)胃的從來都不是茶，而傷胃的，也從來都不是那些飯菜。
就在昨天，當(dāng)聊天再一次扯到無理取鬧這地步的時候，我實在沒心情來吃午飯。于是，就讓飯桌上熱氣騰騰的餃子一直擱淺到下午四點多。
好吧，我承認自己是個任性的孩子，心情不好的時候，喜歡拿自己的肚子來自我懲罰。好好愛自己，這幾個字從來都不是說給我聽得。
記得剛開始的時候，這么做是希望你可以心疼，可是后來，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)，你不但不會心疼反而還只會更加討厭的時候，我想改，我也想好好的愛自己�？墒�，有些習(xí)慣養(yǎng)成了就很難改掉。
你說，一定要每晚泡著喝上，養(yǎng)胃。你不止一次的這樣叮囑我，如今，你終于肯來心疼我的時候，我卻發(fā)現(xiàn)，自己再也不是那個聽上你的一句關(guān)心就可以高興的樂開花的小傻瓜。
這么久了，我的可憐的胃一直跟著我，疼著，疼著。曾經(jīng)這樣的叫喊裝滿了你的不屑，如今，你關(guān)心，可，你的茶，卻再也養(yǎng)不好我的胃。
這么久了，真的很想有個人能夠真正的溫暖我的心，溫暖我的胃。而不是茶。我也相信，喝茶，真的養(yǎng)不好我的胃。因為，對我的胃，和我一樣，缺的是溫暖，而不是茶！
高三作文 篇2
在記憶中，那座小城總有數(shù)不盡的好玩的東西吸引著年少的我。對我來說，那里塵封的，除了那些往事外，還有的，便是一種滄桑和懷舊之情。
板凳龍
這是小城特有的風(fēng)俗。每年大年三十的前幾天，就會有小孩用紙、草，還有一些亂七八糟的玩意兒在木凳上扎一個龍頭。晚飯過后，就邀上一幫小伙伴，挨家挨戶地“拜年”，然后要紅包。所謂“拜年”，也就是在主人面前說幾句“恭喜發(fā)財”、“來年生意興隆”、“子孫滿堂”之類的話，討得主人歡心，自然就會有紅包拿。一般情況下，他們所到之處都會有豐收，有的人家還會在他們面前將新杯子、新碗摔破，美其名曰“打發(fā)”，預(yù)示來年一帆風(fēng)順。
小孩們這種“拜年”的方式是很受歡迎的，雖然所到的人家要稍稍破費，但用那些個“孔方兄”換個過年的喜慶勁和來年的好兆頭，誰家會不愿意呢?
貼門神
這是小城必不可少的一部分。每家每戶在大年三十這天都會將已被一年的風(fēng)雨“摧殘”得破爛不堪的舊門神撕下，換上一張嶄新的。門神畫要用糨糊貼上，而糨糊是自制的，用打磨好的米面兌上水，在火上攪成糊狀即可。在這天，不管你經(jīng)過哪一家門前，都會感到一種喜氣洋洋的氣氛。特別是，如果你走進了一家四合院，你會看到，東西廂房和正堂，到處都有門神畫。日月神、四大天王……也許內(nèi)室還會有十八羅漢呢。
滾輪秋
這是小城人在秋千的基礎(chǔ)上想出的。一個鐵制的碩大無比的圓輪上，對稱著裝上幾個秋千。玩這種秋千是有要求的，那就是在對面位置上，所坐人的體重要相差無幾，否則，“滾輪秋”是“滾”不起來的。
坐穩(wěn)了，就會有工作人員將大輪推動，等到速度均勻了，就不再需要工作人員，圓輪自然會轉(zhuǎn)動。當(dāng)然，有心臟病和恐高癥的人是不能玩這個的，那種失重不是誰都能受得了的。圓輪越大，蕩得越高，速度越快，失重的感覺也就越明顯。不過，如果你是一個天生的無畏者，那就另當(dāng)別論了。隨著秋千的一上一下，你的心也隨之起伏，再閉上眼睛，那種感覺更不用說。
時有不知其理者抱著試一試的心情坐上去，那一聲聲尖叫就自然而生了，看得多了，也就不以為奇了。
鐵水花
每逢過大年(正月十五)，小城都會用這種方式來慶祝。鐵水花，顧名思義，是鐵水打的'花。將廢鐵在一口大鍋里熔了，待到成了鐵水，用另一容器倒出，開始打鐵水花。用特制的勺裝出一些，再用一硬度較高的鐵板墊出勺底，鐵水便會自然濺出，那場面頗為壯觀。當(dāng)然，鐵水溫度是很高的，所以，千萬不能濺到衣服上，不然就會錦上添“洞”了。
鐵水花可不是只朝著空地上打，而是朝著舞龍的人打。為了不讓鐵水燙傷，那些人都將衣服脫下，在赤裸的身體上抹上油，這樣，鐵水落到身上時就會順著油滾下，而不會傷著自己。鐵水花可不是禮花，雖沒有禮花艷麗的色彩，卻比禮花多了一分壯觀，多了一分人情，多了一分喜慶。鐵水花——小城之花。
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高三作文 篇3
每個清晨，我要經(jīng)過那株古藤。
那是一株看上去有些歲月了的藤。根基處的枝干粗壯虬結(jié)，褐色條蔓攀援在白廊上，羽壯復(fù)葉層層疊疊攤開翅翼，累累花串懸掛，下來，一路芬芳�；蛟S是鮮少沐浴到陽光，藤枝陰面有些蟲蛀，兩枝有點焦枯，給人一種頹然的感覺。
我為那一樹淡紫的底色深深沉醉。
友人在為攝影取景而苦惱，我毫不猶豫地拉她到這一樹淡紫下。我在廊下看友人忙碌著，不時地去看她的照片，看得出她很盡心，我于是問她為何偏愛上攝影。
她說，她有個年輕時唱彈很好的外婆，偶然看到她的老照片就想學(xué)習(xí)攝影了，這種“捕捉一瞬間的美麗風(fēng)景定格成永恒”的事很浪漫，友人邊走邊拍，不知覺間繞到那藤陰處�！斑@里照不到陽光，挺不入調(diào)的�！蔽胰缡钦f，友人卻是坦然一笑：“我倒覺得這頹廢正是為了映襯身邊的爛漫。就像因為經(jīng)歷了冬天，我們才更喜歡�！边@話一點也沒錯，但我心上卻浸過一種不舒服的感覺。
友人翻出照片，照片上是個面容較好的女子對著鏡頭神態(tài)從容的微笑，帶著江南女子特有的淡雅氣質(zhì)，很難把這個靈秀的女子與如今身形佝僂的老人聯(lián)系到一起……一張張照片翻過，有些邊角已經(jīng)泛黃卷曲，但即使灰白的單色也掩不出那流光溢彩。
感嘆一聲，我問：“那你外婆現(xiàn)在還唱彈嗎？”
她微微搖頭：“外婆與外頭結(jié)婚后就再沒唱了，洗衣做飯帶孩子她什么都學(xué)會了，唯獨丟下年輕時最愛的評彈�！甭犃诉@句話我的心莫名沉重起來。辭別友人，我兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)竟又回到了古藤陰處不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)那根處有些許綠意小片地掩蓋原本的焦枯。
盯著這片綠意，醍醐灌頂般，我終于抓住當(dāng)時不舒服的緣由。這藤陰本就不是陪襯，而是一種絢爛風(fēng)景背后的生命美麗。永久背對陽光的藤陰做出的貢獻。盡管奉獻還來的是腐朽不堪的外表和別人不愿駐足的嫌惡。
藤陰選擇放棄陽光，從土壤中汲取養(yǎng)分供給串串藤花以微笑力量。
那一抹淡紫底色，讓我想起那位老人，這株古藤與老人那么相似。當(dāng)年的她為了兒女的絢爛，放棄了評彈。像極了這藤前繁華，背后滄桑。
每個清晨，穿過長長的紫底色藤架，走過絢爛的表象，我?guī)еC穆的敬意繞到一樹繁華底色的背后，這里擁有值得駐足的風(fēng)景�！按喝照仗倩�，末葉盡舒展。”君若能開誠，我亦愿信賴。這樣看來這古老的詩句似乎別有了深意。
高三作文 篇4
時間流逝，接近高三，我的高中生活有且只有不到一年時間了。時間的緊迫感壓抑著內(nèi)心的各種空虛，用殘損的手指輕輕敲打著這熟悉的屏幕。不迷茫但很悲亢的心情在附近的空氣中蔓延開來。而窗外寂靜的田野，依然勃勃生機。我卻懵懂呆呆望著，想化為灰燼，一散而過，卻鎖住籠子，望塵莫及。
這兩年感觸頗多，雖剃了帥氣的光頭，但人顯得更加頹廢。說好的努力，都像流星一樣，一閃而過。堅持，在我眼中，像爬山，當(dāng)你以為爬完這座山時，其實還有更高的山在遠方等你。心的疲憊，猶如浪拍沙，更如水滴石。不再幽默，不再雷人。每當(dāng)他人遇到某些情況，習(xí)慣回復(fù)習(xí)慣就好。習(xí)慣，我認為就是一種堅持，但更是麻木。麻木到你都習(xí)慣時，那你也就習(xí)慣了。
成長羈絆傷痕，歲月踐踏靈魂�；貞涍^去只是為了更好面對明天，珍惜現(xiàn)在就如拋棄手機。久噙著淚光折射出多少苦難后一次又一次地堅強，終于在一次往事不堪回首中決堤。可在那煙熏繚繞、紅燈綠酒的自修上我們一次又一次地自欺欺人，找滿借口娛樂。殊不知今天不走，明天要跑，更不知你顧影自憐的今天正是他人期待已久地明天�；ㄓ兄亻_時，人無再少年。不愿多年后的后悔痛苦，只愿馳騁考場前的痛苦準備。
迷茫消失在廣闊的腦海里，信念撐起一片遙遠地天。默默奮斗，悄悄改變，無聲無息地運動著。揮斥方遒在這點點滴滴的頃刻間。
高三作文 篇5
看著落地玻璃里面的自己，頭發(fā)和眉毛被你染成了雪白，像個小老頭一樣，我能感覺到你“咯咯”的笑聲，就像在嘲笑我，我也開心的笑了！
我愛你，愛你的安靜明媚。
你沒有風(fēng)那樣的瀟灑，不像雨那樣的調(diào)皮，不及雷那樣的威嚴，不如電那樣的閃亮，你有的，僅僅是安靜和明媚。
我每年見到你的時間加起來，也不過區(qū)區(qū)幾天罷了，但是，我就是這樣無藥可救的愛上你了，就像一見鐘情。
你來的時候總是在夜晚，安安靜靜，紛紛揚揚，是世界上最美的舞姿。雖然安靜，但總是能照亮半片天空，那樣的明媚！
我笑你，笑你的單純可愛。
你每次降臨在這片天地，都思念著，激動著，我想笑你，笑你萌。
但等你發(fā)現(xiàn)了這個世界的污穢時，卻又想用自己的身體覆蓋，掩埋，洗清他，我想笑你，笑你傻。
當(dāng)你真得去做的時候，當(dāng)我看著你的純白被侵染的污穢不堪的時候，我真的很想狠狠的嘲笑你，笑你愚蠢！
但是，當(dāng)你帶著那些污穢消融于天地間時，我又想笑，笑你無藥可救，笑你從古至今一成不變的單純。
可是，我到底是在笑，還是在哭？
我恨你，恨你的偉大無私。
你代表著祥瑞，每次你的到來，都代表著豐收之年。
為什么這么說？就是因為你，用你的身體，覆蓋著那些幼小的新芽，為他們保暖，幫他們隱藏，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)他們成長了，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)春天到來了，你又融化了，為他們做了新年的第一份養(yǎng)料。
我承認我自私，我只想你能看到我，我只想說你能關(guān)注我一個人。
我愛你，但是，我是區(qū)區(qū)凡人，而你卻是華美的雪。
高三作文 篇6
記得這樣一句話：走進高三，我發(fā)覺自己像個賭徒，壓上自己的所有，幻想能連本帶利地贏回來。
是的，高三就像一場盛大的賭局，而我們，就像賭徒一樣，壓上青春，壓上快樂，壓上夢想，幻想能夠得到那一張薄如蟬翼的錄取通知書。
高三，我們變得冷漠，仿佛與整個世界都隔絕開來。學(xué)校開始為我們改革了。我對著公布欄傻傻地大笑，上面寫著一則通知。高三年級的同學(xué)請注意，即日起，高三年級的電腦課，音樂課，美術(shù)課全部取消，體育課改成一星期一節(jié)，并統(tǒng)一安排在第八節(jié)課，晚自習(xí)由三節(jié)改為四節(jié)，即第三節(jié)晚自習(xí)后延長半個小時。周圍的莘莘學(xué)子看了看，面無表情地轉(zhuǎn)身離開。我歪著頭問曉妍，你看怎么樣？她淡淡地說，高三了。我愕然。
我不知道，是學(xué)校的制度，讓我們失去了抵抗的力量，還是我們早已習(xí)慣了學(xué)校賦予的逆來順受，還是我們淡漠了許多。突然想起泰戈爾說的話，冷漠無情，就是靈魂的癱瘓，就是過早的死亡。那么，是這樣了嗎？
仁慈的圣母瑪利亞，我想問您，那些肆無忌憚的少年，那些笑靨如花的少年，那些不諱不羈的少年，哪兒去了？
黑板上方的高考倒計時很刺目，是那種血淋淋的紅色，白底紅字，字字迸射出冷峻的光。我想，我該安靜地努力了。于是，開始一言不發(fā)地做練習(xí)，沉默地埋著頭與物理題做斗爭。同桌是個不可一世的理科天才，數(shù)理化好得不得了。他很不屑地看了我一眼，很鄙夷地說，嘖嘖嘖，真沒想到啊，從前那個說誓死不為分數(shù)而活的女孩，現(xiàn)在居然淪落到這種地步，做了分數(shù)的奴隸。
在心底，我咬牙切齒地罵，媽的，不就是數(shù)理化厲害么，有什么好囂張的。隨即，我又為自己感到悲哀，就像他所說的，做了分數(shù)的奴隸。事實上，我確實是這樣想的。即使分數(shù)是個心狠手辣的魔鬼，我也會心甘情愿義無反顧毫不猶豫地奔向它，哪怕遍體鱗傷，面目全非。分數(shù)，離我這么近又這么遠。十幾個春秋，在分數(shù)上連爬滾打，跌跌撞撞，拼了命似的跟它套近乎，可它始終像個旁觀者，嘲笑著站在離我不遠處，看著我，一次又一次的失敗。而我，就像個可笑的小丑，傾盡所有只為博它歡喜。
媽媽的電話日益頻繁，自我升入高三，她竟一改往日的態(tài)度，再也不過問我的成績了。要知道，從前她每天都要我向她匯報情況的。如今，她時常打電話或者是發(fā)短信給我，說，要我多吃飯，多吃水果，別太累。這些在別人看來是無比幸福的話語，在我眼里，全化作了針，一根根尖銳地刺進心臟。我知道，媽媽對我的期望，遠遠超過對我的關(guān)懷，她不再過問我的成績，試圖不施加我任何壓力。媽媽堵上的，是對我無保留的信任。那一個個溫暖的字眼，通通被我埋進心底，日復(fù)一日地潰爛，積累成殤。
很愛電影里的一句話，time go by and people cry 。
我不知道，為了這場賭局的勝利，堵上的那些年華，那些歲月，那些流年，是否還追的回。我也不知道，放棄的那些內(nèi)心的執(zhí)著，是否僅僅是徒勞。但我依然堅定信念，因為，無處可逃，也無路可退。
高三，一場盛大的賭局……
高三作文 篇7
打落了黑夜的朦朧，我卻依舊站在星光的梢頭，仰望頭頂，一片一片的烏黑，沒有澄澈過濾過，斑斑點點的參差感。
像是做了一個夢，夢中我走在黑夜的路上，一個人的大道，沒有一絲的路燈光，我用我的瞳眸，穿透了夜的心臟，直直地看向我的未來，我的遠方……
那兒應(yīng)該有最高的金字塔，有無數(shù)的善良和真誠，沒有貧窮和欺壓……
夢醒時分，我常常問自己：我走進這個高中是不是只是一場噩夢？還是……被我遺失的記憶？然后就是一陣一陣的顫抖，才明白，原來那些都不是夢。我可以感受到自己的呼吸，我曾在夢中看到一扇門，我懂，那兒原本是我想去的地方。但是我卻在就要觸碰的一瞬間忘記了我要干什么，之后轉(zhuǎn)過彎，又回來了。
穿梭在夜的黑暗中，借著我黑色的眼睛，睜開眼睛的時候，感覺腦后有一種幻覺：我走在黑夜的路上，微暗的燈光下，我看到了前面高高的大山……
走過這個冬季，前面應(yīng)該是永遠的春天了吧，冰雪覆蓋的時候應(yīng)該就要過了吧，我會微笑這迎接春天的，對嗎？
高三作文 篇8
高三是第十八層地獄，進入了高三，就意味著進入了十八層地獄。
身在煉獄，心卻總是放不下許多欲望，譬如上網(wǎng)、看小說、獨步……其實，我也知道，自己已年近雙十，是應(yīng)該為自己今后的人生道路作些打算了，也是該放棄些東西的時候了。唉，人就是這么不爭氣。父母已逾不惑，可憐兩小妹均已輟學(xué)，今年，更是舉家外出，為我一人在外奔波勞累，這是我一輩子的虧欠。于己而言，我不是個好孩子�？傊�，不管怎么講，一切都不是逃避的理由。從某種意義上講，這更是一種必然，我是萬不能擺脫的。自從娘胎出來，我就被賦予了這項重任，這就是使命。
一直總喜歡假想那么一種美好的人生藍圖：高考順利上一類，畢業(yè)后找到一個好工作，月資四位數(shù)，再娶個嬌妻，每逢過年過節(jié)，同回鄉(xiāng)下看望父母。如此終老去。盡管這很荒唐，但卻給了我許多發(fā)奮的動力。電視劇、小說中那些人與事都是那么的完美，可是現(xiàn)實生活，一切有這么美好嗎？即使有也畢竟只是少數(shù)，那是由于他們前世積多了公德。一切還得靠自己一雙手去打拼。
小時候，看那《狼行拂曉》、《宰相劉羅鍋》、《歸航》等電視劇，全家齊上陣，熱熱鬧鬧，有說有笑，溫馨難忘，總以為歲月就是這般，永遠混沌地裝飾著生活，不會起太多的漣漪，畢竟現(xiàn)實還遠著呢！可是一晃眼，后駒過隙的瞬間，我已將近二十，父母都已皺紋斑斑，兩妹開始為生活疲于奔命，我第一次體會到了“歲月無情”的含義，那種冷酷令人欲哭無淚，那種感覺真的是莫可名狀，隱隱的傷痛，回首那過去的一幕幕，我會突然變得安靜下來，然后想著想著，眼淚就不由自主地下來了。熟悉的山徑，難忘的家的感覺，小學(xué)不平凡的經(jīng)歷，初中成長的日子，這一切都是我難以磨滅的記憶，就像一個個生命時期的烙印深深印在腦海深處，那是我的精神財富，是上天給予我的一份不同于任何人的禮物�，F(xiàn)在看來，現(xiàn)實畢竟不同于書上描繪的那樣，也不同于電視上演的那樣。它更多地是需要清醒，做人真的很累。
記憶中第一次看見雪，是在五六歲的時候，那時那間老房子還未拆。某個冬日的早晨，從被子里被老媽叫起來看雪，也不知是湊熱鬧心急還是真想看雪，一骨碌從床上坐起，沖到門口；外面白皚皚的一片，那種白有點刺眼，不過很好看，“雪”的概念于是在心中扎下了根。
那年二哥結(jié)婚，大雪紛飛；
那年去偉弟家玩，第二天回來時鵝毛大雪；
那年去薯洞幫老媽裝薯，等我出洞，老媽已一身白；
那年寒假呆在姑媽家，第二天雪花飛舞，我們表兄弟幾個踩高蹺；
那年初三，突降大雪，我告別少年；
去年瑞雪，父、妹未歸，我與老媽去外婆家拜年；
今年早春大雪，我心中已盛下一個她，等待浪漫，可是最終無曲散場。
經(jīng)過幾輪生事體驗，我已將雪視為一種神圣的象征，它代表的不僅是那一種雪的純?nèi)坏氖澜�，更多的是一根將我的過去與現(xiàn)在牢牢系在一起的紐帶。物是人非事事休，欲語淚先流。有了《幻城》的朦朧感傷的意境，我已把雪視作我的一種精神支柱，一種信仰！雪，我的天使！
物是人非事事休，欲語淚先流！
高三作文 篇9
傳說中，神燈的精靈是永遠不會被囚禁的。只要有一條縫隙，無論多么細微，精靈便可化成一縷青煙逃逸。
然而，那一條縫隙，是我世界里已被抹殺的那一點空白。所以，我的心無法呼吸。
當(dāng)我在父母的希冀中成長，優(yōu)秀便成了一種習(xí)慣。他們無法容忍平庸，所以我不得不走向牢籠。他們安排著我的世界，不留一點空白給我。爸爸說，你一定是最棒的，可是他不知道，我不要做最棒的，我不想在奧數(shù)之中倘佯，也不想在字母里面徘徊。我只要，我只要一條縫隙，只構(gòu)筑我的世界；我只愿，我只愿有一點空白，讓我自己涂鴉。
初中即將畢業(yè)的時候，班主任留給我一句話："做你自我！"沒有人知道，我在漆黑的深夜里回憶起這句話時心中的渴望。我也渴望父母給我留一點空白，讓我展翅高飛。但是，他們總是要我乖，要我努力，要我是最優(yōu)秀的。我曾經(jīng)試過反抗，但我的堅硬總被柔軟的言語融化。于是，我埋頭苦讀，逼自己做一切我不喜歡的事。
我以為我麻木了，不會反駁父母了。然而，在看到"留一點空白"這幾個鉛字后，我心靈的堡壘被攻垮，這正是我在心中念了無數(shù)次的字眼。此刻，我只想大聲說："親愛的爸爸媽媽，請給我留一點空白。"
莘莘學(xué)子在黑暗中奮戰(zhàn)，他們的淚水澆濕了大地。高三的孩子或許迷惘，然而復(fù)讀生的生活是被書山題海完全占據(jù)。父母讓我復(fù)讀，我默默地點頭。他們用書填充了我的小屋，給我制定了時間表，緊湊得沒有多余的時間看窗外，鏡片不斷加厚。我仿佛被囚在一個密不透風(fēng)的石屋之中，除了讀書，別無選擇。那是一段至今想來依舊心酸的日子，從小到大，我要聽話。即使我完全可以不復(fù)讀，完全可以選擇一所二流的大學(xué)，但我還是在父母殷切的眼光中投降。
我只要一點縫隙，讓我能夠觸摸到青春。小四說，青春是一道明媚的憂傷�？墒�，我沒有明媚，亦沒有憂傷，有的只是痛楚——那被安排了十九年的痛。
爸爸媽媽，雖然你們聽不到，但我還是要說。請留一點空白給我吧，讓我選擇我要走的路。我知道你們愛我，但是愛從來不是用來束縛。
請給我一條縫隙，請給我一點空白。我不是要像神燈的精靈那般逃逸，只是要做我自己！
點評：
寫作應(yīng)該寫有"我"之文，表達出自己對生活的觀察、感悟。
《我只要一條縫隙》，是話題"留一點空白"觸動了作者十三年的生活，深深感到父母"不留一點空白給我".父母把"我"的空間（"書填充了我的小屋"）、時間（"給我制定了時間表"）擠得滿滿的，"緊湊得沒有多余的時間看窗外".這是目前高中畢業(yè)班、復(fù)讀生的生活真實寫照。作者有感而發(fā)，所以，寫得自然、真切。
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