【必備】初二作文匯編十篇
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的初二作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初二作文 篇1
那是一個夏日的午后，太陽火辣辣地炙烤著大地，操場上的我們都躲在樹蔭下渴望得到一絲涼爽，樹上的蟬鳴不停地擾亂我們的兩耳，使個個同學的情緒更加得到不安。
“叮鈴鈴”下課鈴終于響了，同學們從各個角落鉆出來，太陽似乎又更大了一點，陽光燦爛地灑在我們身上，使得個個成了“落陽雞”。我拖著疲憊的身子走向教室。剎那間，即使風扇和空調都運作起來，也滿足不了我對涼爽的需求。我有氣無力地趴在桌上，嗓子干燥得不想說任何話，感覺身體內的水分全都蒸發干凈了。我現在只想要水，可是杯子里卻空空的，我更加絕望了。
“渴了吧？來喝點水。”說著，從背后傳來如銀鈴般清脆的聲音，似一泓清泉滋潤了我干涸的喉嚨，隨即流向身體的每一個角落。我抬起頭，映入眼簾的是她微笑的臉龐，兩個小虎牙露在外面，顯得那么可愛。我終于得到了這夢寐以求的水，卻激動得說不出一聲謝謝。“來，小心點，別燙著！”瞬間，枸杞茶的香浸滿了我整個身體。她把水杯往我面前一送，就在我準備伸手接水杯時，卻驚呆了，水杯的杯把朝向我，而杯子上方還上升著熱氣！她的手紅紅的。
我抬頭看著她，她依然笑著，她的笑似一股微風，吹跑了我的煩躁和炎熱，這一瞬間似乎如此漫長，流過時光的舊線條，淌過內心深處的山戀，輕輕觸摸心中最柔軟的部分。面對這杯熱氣騰騰的水，眼睛不覺濕潤了，難以想象她的手怎么來承受這溫度。我朝她的方向望去，她笑容依舊，我也情不自禁地笑了，“謝謝”在心里重復。
從那以后，我對她遞給我的那一杯水，那一種善良，那一次微笑，一種感動之情在心中油然而生！
初二作文 篇2
是梁間燕子無情，殘缺了你的滿腔愁苦。花飛漫天，還能迎著誰的目光纏綿于天盡頭的香丘。
秋水盈塘，幾點雨絲柔柔，夜風微微拂過，蕩漾著痛苦的迷茫，落花無聲的哭泣，只在如鏡似的湖面留下孤鶴的碎影。羅門輕響，你一襲白裙，倆彎娥眉，嘆那桃花飛散無人憐，手中的花鋤再也無力拿起，任那花瓣陷于泥溝，月缺花飛，又豈是你能左右。淚流滿面，向落紅傾訴你的柔腸百轉，但茫茫紅塵，誰愿為你遮風擋雨，說什莫天長地久、說什莫生生珍重，只不過黃粱匆匆一夢。
風露清愁的芙蓉曾為你掩下幾許盈盈心事，而你嬌羞默默地心聲又層挽住多少傾聽的淚痕。寂寞庭院把你恍若游絲的嘆息種成瀟湘館的千竿翠竹，淚光瀲滟，一任憂郁的鵝黃爬滿春的畫布。
紅消香斷，最是愁人恨重，字字珠璣的詩稿，將你的心事凝成筆墨，夜夜瀟歌的畫舫上，誰在唱著斷腸的歌？你嘆那秋窗愁不盡，又怎堪風雨助凄涼？你嘆那物是人非事事休，怎能不欲語淚先流？質本潔來還潔去，我知道縱然世路窮途，縱然滄海桑田，斑駁世事中，你抖落一身風塵，始終未改潔的本質。獨倚西風，將柔情的守望賦予千年前的惺惺相惜，最美的承諾總是破碎的太早，誰想到血水相融的木石前盟，終抵不上人人稱妙的金玉良緣，幸福飄逝的腳步匆忙的來不及與你訣別。
在繁華似夢的大觀園里，雪紗裙灼痛了誰的心。寂寞的才情在秋風里搖曳，而那隨風而逝的香魂一縷，在何處找到自己的歸宿，三更愁緒，遙遠的何止是那破碎的迷夢。
顰兒，我想為你拭去所有悲苦，可紅樓內外，我們隔著一個遙不可及的夢啊！
初二作文 篇3
親愛的:
當我提筆給你寫這封信時，我的心情時沉重的.我無時無刻不充滿著憂慮和恐懼，因為我真怕我們的路會走到盡頭，那是你將不再擁有我，而我也將會永遠失去你. 所以我決定給你寫這封信，向你訴說我內心深處的種種矛盾和不安.希望你讀過之后能有所覺悟，希望我們能像以前一樣繼續幸福美滿的生活下去. 親愛的，你是否依稀記得我們初次相遇的情景?
感謝盤古開天辟地，喚醒了沉睡混沌的我.讓我此后有了挺拔的山脊，澎湃的江河.花兒再我裙邊盛開，堞兒再我胸前環繞，鳥兒再我頭頂歌唱.
我知道我很美麗，很富饒，可我卻常常感到孤單和寂寞.我常獨自一人再泉邊顧影自憐，常一人追著太陽而出，披星戴月而歸.盡管有那么多同樣美麗的動物和植物于我為鄰，盡管它們時那樣的生機勃勃，相濡以沫，可我還是覺得生命中缺少點讓我為之眼前一亮、砰然心動的東西。
是女娃娘娘讀懂了我的心，于是才再人世間安排了如此的一場相遇，只是我不知道這樣的相遇是不是一個錯誤的開始。
從見到你的第一眼起我就深深地愛上了你，愛得無法自拔.我知道從此自己將不再孤單，不再寂寞，因為從你含情脈脈得眼中我也看到了同樣得欣喜和愛慕.
都說愛情能改變一個人，我深信不疑。因為我發現你讓我改變了許多。我頭上的花環是你用衛星編織的，我眼睛的光芒是你用點燈點亮的，我裙上的花紋是你用聰明和才智編織的：高聳入云的摩天大廈，橫跨江河的大橋，川流不息的車輛，春風滿面的人們......每一件都是你愛的信物。
可是不知道什么時候起，你開始變了，我發覺你沒以前那么愛我了。你總是無休止的向我索取，貪婪的挖我的寶藏，榨干我的汁水。其實我并不是不愿意給你，只是現在你們享受了，那千千萬萬的后代子孫又該怎么辦？只是我不愿意看見你所見的最后一滴水是自己的淚水！你明白我的良苦用心嗎？
可你好像不太明白，你開始變本加厲起來，你粗暴的樣子讓我害怕。你用噪聲大聲的呵斥我，用污水潑我的裙子，用廢氣熏瞎我的眼睛，甚至還去上海那些植物朋友。你總是一副不屑一顧、高高在上的樣子，難道它們的生命再你眼中是那樣微不足道？
親愛的，你知道嗎？我的心在滴血，我常常偷偷地獨自哭泣，為什么好好地一段感情會變成這樣，為什么你要這樣對我？為什么你毀壞我地容顏，還要摧殘我地心靈？
我的心已經傷痕累累了，你們卻又開始了新一輪的自相殘殺，為了爭奪我僅有的財富，為了自己膨脹的私欲。
戰爭、恐懼、死亡、貧窮、饑餓、疾病充斥我的生活，我每天都仿佛從噩夢中醒來，總有這樣的畫面映入眼簾：一切生命都不復存在，大地生靈涂炭，江河斷流；純真的孩子圓睜著無辜的雙眼倒在戰爭的廢墟中；瘦骨嶙峋的孩子拼命允吸著母親那干扁的乳房......
親愛的，又又有何感想？
我們現在該何去何從？
好想問你一句：明天你是否依然愛我？
初二作文 篇4
記得剛來到這個陌生的班級，我一個人都不認識，每天下課后形單影只，我坐在角落里，沒人跟我坐，上課時老師說跟同桌交流交流，我只能自已跟自已交流。我好孤獨，想和她們做好朋友，但我又怕。每次我都羨慕她們在一起打打鬧鬧。
“嘿嘿，你怎么不去玩？”一個女孩拍著我的肩膀。水汪汪的大眼睛，烏黑好秀發。我有點受寵若驚“那個，我跟她們不熟。”我想了好半天才吐出這么一句話。“難怪下課后總是見你一個人坐在那里看風景。”“嘿嘿，既然不認識，那就先認識我吧！我叫黃香桂，香水的香，桂花的桂。”黃香桂朝我伸出手，我遲疑了幾秒，“李熙兒，小名沐沐，三點水在家木的那個沐，叫我沐沐就好。”我伸出手握住了黃香桂的手，那只手不大不小，卻讓人有一種很安心的感覺。“那我們以后就是好朋友了。”黃香桂拍拍我的肩膀說道。“你怎么像個男孩子一樣，下手那么重。”我用幽怨的眼神看著黃香桂，說著還揉了揉剛才就拍的肩膀。“我這個天生就這樣，大大咧咧的，有點男孩子氣，你不要介意哈。”黃香桂說。“不介意才怪。”我在心里嘀咕一句。
時光飛逝，我和黃香桂都彼此了解自已了，從陌生的朋友升級到了閨蜜。她的興趣愛好我都了解。她是一個比較耿直，率真的女孩，不過咧，最大的缺點就是馬虎，寫作業完全不檢查的，她還有一個弟弟也是這樣，真不愧是姐弟啊！她膽子是比較大滴，在數學課上與老師頂嘴，老師很無奈，對她設了一個封口條——試卷考不到一百分，不得在課堂上說其他不關于數學的問題。沒錯，她這個人是比較啰嗦的，上課時老愛講小話，開小差。老師也經常說她，可她就是不聽，老師都拿她沒辦法了。
瞧，這就是我的伙伴。嘿嘿！高高的，胖胖的，還長了一張娃娃臉，還有一張愛說廢話的嘴巴。
初二作文 篇5
每每仰望星空，你的倩影總在我腦中揮之不去，那句歌詞頻頻縈繞耳邊：那一年我們望著星空，未來的未來從沒想過，當故事失去美夢，美夢失去線索，而我們失去聯絡，這一片無言無語的星空，為什么靜靜看我淚流?恍過神來，臉上溫熱一片，不知何時，早已淚流滿面……
那夜璀璨的星空，你，是否還記得?
那時的我初來乍到，沒有朋友，沉默寡言。每天獨自坐在位子上，看著同學們嬉戲打鬧，而我卻與孤獨為伴。
每每躺在操場的草坪上，仰望夜空，唯有厚重的云層緊裹著黯淡的幾點星。夜晚的潮氣繚繞，蒸騰成薄霧，籠罩在天上，偶爾隨著微風輕輕移動，似有無邊的孤寂、壓抑，向我襲來，把我吞沒……
直到你的出現，點亮了我心中的星，撥開了籠罩在我心頭的云。
那日天氣甚好，天空清澈得不真實。我背著書包，照常往操場走去。暮色漸漸襲來，最后一抹斜陽留戀地撫摸著大地，似火的霞光給天空披上了一襲紅衣。走到草坪中間躺下，靜待星空一展笑顏。忽然，一道悅耳的聲線傳入耳中：“你要看星空嗎?我可以一起么?”我坐起來回頭望去，你清秀的笑臉撞進我的眼眸。我笑著點頭——
你在我身側躺下，和我一同仰望星空。明月如鉤，繁星似鉆。漫天星斗綻放著光芒，密密麻麻地鑲嵌在夜幕中，似明眸，像淚花……不禁轉頭看向你，閃亮的眸中倒映著浩瀚的星空，明亮，璀璨。有感應似的，你也轉過頭來，我們相視一笑。漸漸的，我們熟絡起來，敞開心扉，互訴煩惱，分享快樂。我感覺自己就像那無數星中的一顆，終于沖破了心頭的黑夜，探出頭來。
自那以后，我們每天形影不離。喜歡和你伴著暮色并肩而行，頭頂似火霞光，腳踏如茵草地。喜歡和你沐浴清風，放飛那五彩的竹蜻蜓，看著它們乘著風，輕盈地旋轉，飛得好高，好高……
喜歡和你仰望星空，感受星空給予的美，延續星空饋贈的友情——
幾米在《星空》中寫到“只要抬頭仰望星空，世界就會變得好大好大!”夜，那么深;星，那么亮。眼前似浮現你清秀的笑靨，印在天上，照進心里。遠方的你是否和我一樣，任星光傾瀉，感受星空的饋贈?
初二作文 篇6
也許在別人看來你什么都不是，什么都不算，但那又有什么關系，你并不是為別人而活著，從現在開始，多為你的父母著想，多為自己著想，就算沒有那種所謂的熠熠生輝的花環又怎樣，你不是最優秀的，你沒有那種超強的學習能力，所以你必須要比別人多付出十倍的努力，甚至更多。使自己變得強大，才會有能力去面對那些世俗的眼光及輿論，活出自己的樣子來，就算沒有華麗的裝束，就算沒有驕人的成績，這些都沒有關系，因為你需要的是努力，你可以比別人優秀，比別人過得好，就不需要面對一些人而連抬頭的勇氣都沒有，就可以讓你的父母在別人面前更抬得起頭來，要記住每一次的收獲都是靠努力都得來。努力了，才會有收獲。
大聲告訴自己，我一點也不差，我一定會做得到。
在未來的每一天里，都要做到全力以赴。
初二作文 篇7
中華文化在中華民族幾千年的發展歷程中沉淀了深厚的底蘊，無論奴隸社會還是封建社會都一次又一次的推向顛峰。它的博大精深是任何一種文化都無法比擬和取代的，對中國乃至周邊各國有著深遠的影響，由此而形成了“中華文化圈”。因此中華文化是值得每一位炎黃子孫驕傲和自豪的。
社會形態對文化有著巨大的影響，社會形態的變更將引起文化的變革，而文化的變革又需要在繼承前一社會形態下所形成的文化精華的同時，革新并發展成為與現社會形態一致的文化風格。然而中國卻有著特殊的社會歷程。
傳統的兒童啟蒙讀物，在傳統教育中，小孩子們都是通過背誦《三字經》來識字知理的。那么一共才一千五百字左右的《三字經》，都包含了哪些內容？在看似淺顯的詞句中，都蘊含了哪些深刻的道理？為什么古人認為，熟讀《三字經》便可知天下事，通圣人禮？而對于現代人來說，《三字經》還有什么教育意義嗎？《百家講壇》特聘請復旦大學教授錢文忠，用風趣幽默的講述，告訴我們《三字經》背后的故事，闡釋《三字經》內含的道理，并通過《三字經》，對中國傳統文化進行一次詳細的梳理，幫助我們認清，在中國傳統文化中，何為需要繼承的精華，何為應該摒棄的糟粕。因為《三字經》這樣一本小冊子，所以能夠被歷代人們奉為經典而不斷流傳，一定具有其獨特的思想價值和文化魅力。
《三字經》是我國古代歷史文明送給每個中國人的遺產。它短小的篇幅，蘊含著許多深刻的道理，膾炙人口、廣為流傳。它深深地吸引我，這不止是它生動有趣的人物歷史故事，還有它本身富有的內涵。三字一句，兩字一韻，不禁使人讀起來瑯瑯上口。在生活中，每一個人不可能做到十全十美，但無可否認，《三字經》的確是一個人人生路上的良師益友。不論是在道德、歷史、地理……文化上內外都會受益非淺。雖然，在這本書上，不免有些封建色彩，但這些不足之處，不正是要我們這些現代化開放意識的中國人去改變、探索嗎？每看一篇，我都會被陶醉在經文的韻律和生動的故事中。其中，給我印象最深的是秦始皇。秦始皇是一位偉大的政治家，但在許多人心中他同時也是個暴君。可我覺得他只不過是一個順應了“弱肉強食，勝者王，敗者寇”的生活邏輯的人物。他為了統一中國，加強訓練精兵。雖然，每一個訓練，對于士兵來說都是一次生死決擇，但這么殘酷的訓練卻為日后，統一中國做了奠基。統一中國后，他雖然殘暴，但從此國泰民安。我們現在身處這個美好的社會主義，不是要感謝秦始皇嗎？中國古代文明所做的切是無可抹滅的，這為中國古文明也留下了光輝的一頁。
《三字經》是中華民族珍貴的文化遺產，它短小精悍、瑯瑯上口，千百年來，家喻戶曉。其內容涵蓋了歷史、天文、地理、道德以及一些民間傳說，所謂“熟讀《三字經》，可知千古事”。基于歷史原因，《三字經》難免含有一些精神糟粕、藝術瑕疵，但其獨特的思想價值和文化魅力仍然為世人所公認，被歷代中國人奉為經典并不斷流傳
人生下來原本都是一樣，但從小不好好教育，善良的本性就會變壞。所以，人從小就要好好學習，區分善惡，才能成為一個對社會有用的人才。嚴師出高徒，嚴格的教育是通往成才之路的必然途徑。對孩子的嚴格要求雖然是做父母和老師的本份，但做子女的也應該理解父母和老師的苦心，才能自覺嚴格要求自己。一個人不趁年少時用功學習，長大后總是要后悔的。每位小朋友都記住這樣一句話：“少壯不努力，老大徒傷悲”。一個人的成才之路如同雕刻玉器一樣，玉在沒有打磨雕琢以前和石頭沒有區別，人也是一樣，只有經過刻苦磨練才能成為一個有用的人。學會親近好的老師、好的朋友，并從他們身上學到許多有益的經驗和知識。取人之長補己之短，才能不斷地豐富自己的頭腦。從尊敬友愛兄長開始，培養自己的愛心。要以友善的態度對待他人，就不應該計較個人得失，才會受到別人的尊敬和歡迎，也才會感受到他的溫暖。孝敬父母，友愛兄弟是做人的基礎；能文會算是做人的'本錢。要做一個德才兼備的人，就必須這從兩點做起。
知識是人類最寶貴的財富。做父母的再有錢，如果子孫不求長進，又有什么用呢，錢總有用完的一天。到那時，一無所長什么也不會干，反而害了他們。而書中自有修身、齊家、治國、平天下的道理，這才是取之不竭的財富。我們要時刻提醒自己，珍惜大好的時光，持之以恒地讀書學習，那么你就一定會得到豐厚的收獲，你的思想和學識就越加豐富。你也將會做出貢獻，這樣才不枉人生在世。
古人給了我們無窮的知識，還有很多我們要去發現。作為華夏兒女，我們有責任承擔這個義務，讓中華文明繁榮昌盛、經久不衰！
初二作文 篇8
空氣仿佛凝固了，我們把自己封鎖在內心的最深處，逐漸的變成了另外一個自己。
或許是生活所逼，我們每天機械的運動著，在領導面前低聲下氣，唯唯諾諾，在下屬面前趾高氣昂，離原來的我們越來越遠。
直至到某一天，忽然發現一直在心底的自己不見了，在想做回原來的自己，卻發現自己最重要的東西已經丟失了。靈魂仿佛一下被抽空了，只留下只有凈重的軀殼，目光游離著，對未來的無限迷茫。
感覺四周全是黑暗，仿佛自己一個人被世界所拋棄，一種前所未有的孤獨侵蝕著心，慢慢感受的漸漸冰冷的軀體。意識逐漸模糊，恍惚之間有人在我身上蓋了一層大衣。但無法看到他的臉。
仿佛過了好長時間，我才醒來，那個人也坐在我身邊。
“你可真能啊，把我關在這里幾年。”他許許說道。
“我關人了？我并沒有啊！我才上初二怎么關人啊！”我愣住了。
“你確定？”他緩緩說道。隨即他慢慢轉過身來。
我看到他的臉，他似笑非笑的，他竟然和我長的一摸一樣！
“是否很疑惑？”他對我說，“我就是你，你也是我，只不過我是你最真實的自己。”
“真實的·····自己？”我疑惑的說道。
他微笑的點了點頭。
“那么，這是哪里？”我又問。
“你內心的真實世界。”他答。“你與我本是一體的，只是你逐漸的與我分離，于是我就被你鎖在了你的內心深處，不過，我很高興，因為你來了。‘
他忽然一笑，說不出是興奮還是激動。
漆黑的天空上忽然裂開了一個口子，一束光從里面散了下來，照在我們身上，他和我都笑了。天上一瞬間，黑暗被撕的支離破碎，逐漸被光吞噬，太陽緩緩的升了起來，一時間鳥語花香。
他逐漸向我走來，與我的身體融為一體。
“謝謝了。”我對他說。
叮鈴鈴········
我睜開雙眼，自嘲地笑了一聲。
“我去抓緊你的，不會再把你給弄丟了。”我在心里默默說。
窗外的陽光照了進來，暖洋洋的。
初二作文 篇9
思考，想法，每一個人都有所不同，這不像理科思維，處處都是鎖定的，而每一個人的思考方式，造就每個人心目中的的正確，既然思想矛盾，那該如何化解，或許你該理解他人。
孩子與家長的想法永遠是不一樣的，孩子天真，以一種自我主義思想來思考，他們不在乎他人的眼光，自己的感受是第一位，通常孩子們的行為總讓你感到十分奇怪，因為這是他們的天性，那圣潔的童真是大人們所無法擁有的。大多數常人的思想仿佛都是為他人設定的，他們非常在乎他人的眼光，不想讓自己出丑，想方設法讓自己各方面變得更好，即使無法做到。
你如果看到一些孩子在做著奇怪的，且與眾不同的事情時，用不著感到去奇怪與驚訝，他們就是如此，擁有著自己的道理一意孤行，那樣天真，這種思想，是你抓不著頭緒的。
相信很多次，你都在與你的家人做著心理上的斗爭，這種斗爭往往是沒有結果的，雙方都認為是自己勝了，他們都按著自己的主觀念思考。相信每次父母罵你學習是那樣的差時，你會找各種自己認為有道理的理念來反駁他，不過這些你自認為的理念在他眼里都只是借口罷了，然后他反而更有理的罵你，你十分生氣，隨后吵到最后，每個人都在心理上擊敗對方，或許有更好的解決方法。
如果換一個方法，倆人一起溝通，或者一個人順著一個人的思想去說，不過最好兩人都應當相互理解，只有這樣每個人心里都知足，互相說明白了，這樣以禮相待，互相理解，面對孩子就應當為孩子著想，沒有什么是難以溝通的。
互相尊重，互相理解，才是每個人該有的樣子。
初二作文 篇10
春風已到，滿園春色，百花斗艷盡放光華。人們盡情地呼吸著春的氣息，春天來了。
可我，唯有梅花讓我獨自留戀她。“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”。我愛梅花，愛她的骨氣，愛她的堅強，愛她的雪中無瑕。愛她的永不屈服，更愛她在凌冽寒風中雪壓枝頭的時隱時現，與困境的爭斗更不懼怕。梅花愛凌風傲雪，看來像個苦行者，實則每到冬天，它選擇開放，這是為了讓自己迎送這晨光和晚霞。她是歲寒三友的首席，為了榮譽，將自己嬌嫩的肌膚頂著風欺雪壓。她的這種精神和那種傲氣更顯得幾分溫馨，幾分清香，幾分挺拔。冬季也使人覺得少了幾分嚴寒，少了幾分冷酷而不再掙扎。正因如此，古往今來騷人墨客的贊梅之文不斷有夸：“寶劍鋒從磨礪出，自苦寒來。”再如西江月詞，“當梅花愛上雪花”：“妾比雪飄落雁，梅花。鏡中水月慕芳華，幾度回眸無價。含恨方遒策馬，吟詩淡破云霞。紅塵滾滾醉天涯，伊夢奈何橋架。”
梅是冬的精靈，雪的姐妹，春的使者，魁中之花。梅花傲雪清雅俊逸，不像牡丹追求華貴，也不像菊花過于隱逸而盡知天下。梅以它的高潔、堅強、謙虛的品格，給人以激勵使人奮發。在嚴寒中，梅開百花之先，獨天下而春方顯幾多高雅。
梅花常被民間作為傳春報喜的吉祥象征，她讓寒冬早落晚霞。我對著這梅花，心里有著說不出的感激，因為在這個冬天我了無遺憾，賞到了梅花!油然而生了幾許贊美的想法，這才使拙筆落下。梅，帶給我一片美好的回憶。 因為眼中定格了梅花，使思維與之相伴而多了幾分淡泊，寧靜和閑暇。癡想著這飄飄灑灑沁人的梅花，情絲凝結。愿輕舞翩躚的她向著理想的境界升華……春天到了，我依然欣賞梅花!
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