高三作文

時間：2021-03-09 20:04:24 高三我要投稿

【熱門】高三作文合集六篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的高三作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【熱門】高三作文合集六篇

高三作文篇1

　　夜幕下，星月依稀可見，風吹過田野帶來了哀切的楚音，一聲低過一聲。河邊長勢喜人的草叢望著自己的倒影，撥碎了滿月流落在藍盈盈的江河中。我沉浸在回憶里，重現著昨日種種，淚水從眼角低落劃過臉頰濕了枕畔。

　　我揮起手中的刀一往無前，掃過眼前的河水，妄圖斬去前塵往事，斬去心中牽掛，斬去萬古愁緒。可當刀鋒劃過水面，水波卻依舊奔赴向前，未受刀鋒的阻礙，仿佛我只是這江河中微乎其微的存在。

　　恍然之間不知所措，我只是在這汪洋中奔波的一小個分子，只能在江河中翻出小小的水花，而無法對歷史的軌跡產生決定性的影響。可是我的心里仍是不甘心，我想要掌握自己的命運而不是被上天所安排。

　　悵然。我在深夜里高歌，哪怕這猝不及防的傾盆大雨淋濕了我的衣袖，哪怕這寫了滿袖的相思斷腸都彌散在陣陣的角聲中。金戈鐵馬山河依舊，我砸碎了腳邊空了的酒罐，徜徉在對你的深深思念中，夢中的你在橋頭等著我。

　　綠野中的水自北向南源遠流長，在樹林深處時間凝固不再流轉，仿佛歲月就此停住。在滿月下的橋頭有一抹倩影著青衫，看著遠處碧波蕩漾，風輕云淡。書藤上的鳥兒飛來又飛走，日復一日的夜晚鐘聲催熟了相思紅豆。

　　我希望用我的刀劍為天下蒼生擋住一切的苦難，我希望還他們一片山明水秀的美好家園，可我的一片真心卻絲毫不能透露。我相信我們終將會有重逢的時候，即使千年過去萬物幻化成沙，我們的心也依舊靠在一起。再回首看你，你的眼眸中光彩依舊，盈著淚光，盈著期盼，盈著和我的萬世千秋。

　　吾名項羽。

高三作文篇2

　　20xx年的最后一個冬天，我迎來了大學的期末考試。

　　原本以為上了大學后就再也不用像從前那般因為考試而煩惱，雖然沒有了往常一周一測那么頻繁，但還是會有期末考試，我們的每科的結業考試按照考勤分占20%，課堂表現分占20%，考試分占60%，就是說只要每節課都按時簽到，就能拿20分，我再考40來分，每科就能順利過關，但這看似簡單的40分也不是那么好拿的。

　　以前學過的課本知識早就還給老師了，像文言文、英語根本就是聽得渾渾噩噩，前幾節課還行書上勾勾畫畫，到了后面干脆課也就不去了。學校管理相對松散，每門課結課的時候，老師都會主動給我們畫考試重點考試范圍，平時上課也沒幾個人，可是一到老師畫考試重點的時候，整個教室人滿為患，而老師仿佛也都習以為常了。

　　就算畫了考試重點，有些課我也保證不了一定能過，為了考試及格，只能拿出我往常的殺手锏：打小抄。把知識點或答案用小字，密密麻麻寫在紙條上，然后再折起來塞在袖子里，考試的時候，監考老師一不在跟前，把握筆的手悄悄伸到袖口漏出需要抄的一面，這個作弊方法讓我屢試屢過。

　　最后一門是英語考試，考試中途，可能是一名監考老師有事出去了，我心里滿心歡喜，這真是天賜良機，趕緊拿出袖口藏著的小抄，無所顧忌的準備狂抄，一個男同學不知是遲到了，還是找不到座位了，走到我跟前，站這兒不走了，我那個氣啊，我這正抄呢，你在我跟前不走，暴露的風險就大了，我也沒抬頭看他，我身后的男同學踢了踢我的凳子，我生氣的抬頭準備發怒，四眼相對，他雙眼直看我，把手伸出來說：拿出來吧。

　　我先是一驚，隨即裝作什么也不知道的樣子，問道“拿什么啊”，他眼睛示意我袖口的小抄，我低著頭心想怕是這次就完蛋了，隨后他收了我的試卷，告訴我再有下次他定嚴懲不貸。

　　這件事以后，也讓我長了一個記性，考試還是得靠自己，這樣來的實在，心里也踏實。

高三作文篇3

　　在成長的過程中，煩惱與喜悅是必不可少的；有些人為自己的長大而高興，有些人為自己的長大而苦惱……而我，是為自己長大而苦惱的那類人。

　　“長大真好啊！不必受父母的約束，愛干什么就干什么；以前小的時候要去哪里玩必須經過父母的'同意并且得由他們帶著我們去，現在不同，要去哪里只要跟父母說一聲‘我出去了’就行……”這是我們村跟我差不多大的同齡孩子在交心時經常討論的問題之一。我雖然在旁聽著，但我卻一言不發——因為我跟他們的思想根本就不一致。我只是默默思著這個問題：長大真的好嗎？

　　我個人認為：長大并不好！

　　二、三年級的時候，我常常盼想著長大，甚至有時候會有這樣的幻想：今晚好好睡上一覺，第二天就變成一個大人了！我著了魔似的盼望著。

　　五、六年級的時候，我有點后悔長大了，那時日思夜想地希望自己停留在那個年齡，永遠永遠停留……

　　現在已到了上初中的年齡了，我真后悔當初日月思盼著長大，也后悔人為什么會長大。回首以前，是多么好的事啊。

　　為什么討厭長大啊？

　　小時候，經常一群小孩子在玩，即使中間某人是外省的或是有什么缺陷的，他都不會受到欺負，同齡的孩子會一如既往地用一顆最天真、最真誠的欣和他相交；并且，小孩子的思想是稚嫩的，心，是純潔，即使他是外地的或是有什么缺陷的，別人對他的看法，他是不會怎么深思熟慮，也不會怎么在意的，況且，同齡的小孩子是以一顆真誠的心與他玩、相處……

　　隨著人漸漸地長大，思想也漸漸地成熟，對于別人對自己講的話會深思，也會在意的。有人認為，對以諷刺自己、嘲笑自己的話當作耳邊風左耳聽右耳出就行了。或許，一遍可以當它沒到，兩遍可以沉默，三遍可以忍耐……但如果無休止地聽到，你仍可以忍受，那你不是人便是仙了。一聲問候，一聲笑，都有可能存有敵意，笑里藏刀。

　　成長與長大，真的好嗎？

高三作文篇4

　　我周圍的噪音似乎被一道薄薄的屏障與他們隔開了。我微微彎下腰，不停地搓著手，不知所措。

　　教室里，老師讓同學們互相點評作文，同學們突然爆鍋，不停的尖叫。我像上次一樣等著有人邀請我，但現實給了我狠狠的一巴掌。我拿著筆記本，覺得很煩，很委屈。我可以明確指出他們的錯誤，并給出更好的建議。為什么沒人來找我？就像上次一樣。

　　上次

　　嘿，我們互相認可吧，這樣就不會再找別人了。同桌笑了笑，把本子遞給我。心里沒什么感覺。我覺得應該是這樣的。于是我拿起紅筆在她本子上畫了一圈，看哪里都有些問題，就畫了一圈又一圈。你的問題很嚴重！我這么說，還是有一點點發現別人錯誤的隱秘驕傲。同桌臉上的笑容僵了一下，問我哪里有問題。我一一回答：我覺得這里的措辭需要商榷。這一段在下面會更好。我不太同意這種觀點。我說了我的想法，沒看到她表情有點復雜，有些不說話了。

　　我拿著筆記本，看著上面的圓圈，很煩。我給寫了封信，問她這封信有什么問題。她說這樣的例子與這個題目無關。我皺了皺眉，說差不多夠了，不用太擔心。

　　時間到了！臺上的老師拍了拍講臺，我從回憶中驚醒，發現還是找不到別人糾正自己。

　　老師開始喊停，周圍還是有一些竊竊私語的聲音。我隱約聽到有人問為什么沒人來找我，而另一個人回答他：“她對別人要求很嚴格，但對同樣的要求卻不約束自己。她對別人嚴格，對自己寬大，沒有人愿意和她在一起。”

　　我低下了頭，默默地。

　　不知為什么，我突然想起了昨天碰巧看到的排球比賽。雖然我不懂規則，但我能理解隊員們的興奮和失落。當他們的球員犯錯時，他們會毫不猶豫地安慰和鼓勵自己；當我犯錯的時候，我異常后悔，變得緊張，變得更加嚴肅和謹慎。

　　嚴于律己，寬于待人。

　　回想起過去做過的事，心里涌起一股寒意。也許我和同學之間的隔閡就是這樣生的。

　　我不知道如何彌補過去，所以我必須改變我的未來。

　　我拉了拉同桌的袖子：上次不好意思。看著她疑惑的眼神，我沒有解釋什么，只是笑了笑。

高三作文篇5

　　還有將近一個星期的時間，高考到來，高三結束。高中生活的苦與樂，悲與喜，都變成回憶，變成歷史。

　　有痛苦，還有歡樂。可是我不知道該用一種什么樣的視角，站在什么角度去評價去回憶我自己的高中生活，或許每個人的經歷和感觸都不同，或許每個人都有自己心心念念卻又無法說出的秘密。

　　將近一年的時間，我沒有像現在這樣端坐在電腦桌前，認認真真地打開空間，認認真真地在鍵盤上敲擊，釋放自己的靈感與心情。我憋屈又壓抑地活了整整一年半，從高二下半學期開始，在幸福與痛苦的邊緣，苦苦煎熬著。

　　或許一些事情總歸要經歷的，比如磨難，比如愛情。經歷過之后，得到的收獲或許不是預料中的那樣，可能還有意料之外的驚喜。但無論如何，當我們回首那段往事時，都可以坦蕩地面對自己的內心，大聲地告訴自己，我不后悔。

　　如果時光可以倒流，我們還可以重活一次，我想，我依然還會這樣做。

　　正如數學老師說的那樣，就算你做錯的事，變成了你人生中的污點，你也要帶著它，繼續前行。

　　經歷過這樣一件事，我逐漸地不那么在意別人的看法，我有我自己的思想和要追求的人生，我的選擇，要對我自己的人生負責。

　　昨天，是我的十八歲成人禮，很平淡的過程。幾張留影，走過了成人門紅地毯，我們成了大人。或許長大只是某一瞬間的事情，并不在這一過程，這一儀式。

　　我想，這是我高考前最后一次在電腦打字了，但這不是終點，只是一個起點。高考之后，我會有更廣闊的天空，供我飛翔。高考之后的時間和空間，任由我支配。我不會再被一方天地束縛，也不能被情感和情緒左右我的選擇。那一條條熟悉的街道，我要和它們告別了，它們是我和最愛的人在一起過的見證，也是我美好青春里揮之不去的重要見證。

　　高考，必勝。

　　和你，再見。或者，后會無期。