關于六年級作文錦集6篇
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的六年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
今天，老師走進教室就高興地說：“我們要玩一個游戲�！蔽倚南耄阂欢ㄊ呛蜕蠋状我粯�，又是騙小孩的。一起來看看到底是什么游戲吧！
游戲規(guī)則：雙手伸直，一只手拿筆帽，另一只手拿筆桿，3秒內把筆帽套在筆桿上就算成功。我心想：這就是小菜一碟嘛，老李呀，你是不是有毛病，沒吃藥呀？如我所想，所有人，輕松完成了這次挑戰(zhàn)，失去了激情。
突然，陰險的老李頭說道“覺得簡單是吧，那就接著進入第二輪挑戰(zhàn)，第二輪的游戲規(guī)則比第一輪多增加一個條件，閉上一只眼睛。”聽了這話，又吊起了大家的胃口，小楊興奮地說：“閉一只眼又有什么區(qū)別，照樣輕松完成！”“既然大家覺得簡單，那一起去試試吧！”
第二輪游戲開始了，我心想：這有何難，對于長得又帥又聰明得我來說，那簡直是比吃豆腐還輕松！想到這，我不由得樂了起來，胸有成竹地準備迎接挑戰(zhàn)。我照規(guī)則，我興奮地拿起心愛的鋼筆，左手拿筆帽，右手拿筆，雙手猛地抬平，保持平行。此時，老師一聲令下：“開始！”我迅速將雙手合攏，準備接受勝利的果實。突然，旁邊傳來一陣慘叫：“啊，媽呀，怎么這么痛！”這明顯是被尖銳的筆尖戳到了。聽了這聲音，我的心一虛，差點就沒套上去。隨后，慘叫聲越來越大，越來越多，我也越來越緊張，這可還有兩輪的呀，可該如何是好。
第二次又開始了，我想：我上一次我都成功了來了，這一次也一定能成功。這次我信心滿滿，可是結果不怎么樣。我迅速一套，“哎呀，痛死我了！”我發(fā)出了尖叫的聲音，教室里的人，有的笑，有的哭，有的悲傷，有的難過，亂成一片，只有瞎貓碰到死耗子，成功了的小王在那嘚瑟不休。第三次開始了，我保持冷靜，不慌不忙地一只手拿筆帽，一只手拿筆桿，吸取了前幾次的教訓，謙虛對待，我閉上一只眼睛，把雙手合攏，筆帽還是沒套上。蒼天呀，這到底是為什么呢，是不是我眼睛近視了呢，明明看好的？
原來，人的眼睛看到的東西是一個三角形，如果閉上一只眼睛的話，看到東西的距離就不一樣，所以閉上一只眼睛會扎到手，看來得好好保護自己的眼睛了。
六年級作文 篇2
哎！本人向來是爭強好勝的，最近我們班發(fā)明流行風。這么好玩的事怎么能缺了我呢？楊大發(fā)明家來也。
說起來容易做起來難！別人都是從生活中找到不足，才找解決的辦法（也有一點難度），可我是先找到材料（廢品）才找生活中的缺點。就算愛迪生再世，也未免會做吧，更何況我這么普通！
反正人的第一次總會失敗嗎�。儗僮晕野参浚┰囋嚳�！如果我以后成名成家，這段“神話”也會留傳千世。
開始行動了！我想起“先禮后兵”，于是想：送禮的時候不有個包裝盒嗎？等某個傻瓜興高采烈的打開包裝盒的時候，盒子里立刻飛出九把飛刀，那傻瓜就必死無疑了！當然那個人要稍微有點智商，盒子里還會飛出毒針鐵棒斧頭（能裝這么多東西，肯定是個大箱子）飛剪磚頭石頭鍋碗瓢盆，就算不打死他（她），這么多東西壓在他（她），肯定也能壓死他（她），憋死他（她）！好殘忍~~
偶天生愚蠢，這么難辦的事還是讓你去做吧！
我還是要變成發(fā)明家！
六年級作文 篇3
從下面的建議中選擇一項，進行習作。
請你把自己想象成大自然中的一員，你可以把自己當成一種植物或一種動物，也可以當成一種自然現象；想想它們在大自然中是怎樣生活或變化的，想象它們眼中的世界是什么樣子的，并融入自己的感受寫下來。然后和同學交流，可以說自己寫的內容，也可以講自己本次習作的體會。
音響世界真是太豐富、太迷人了。雷聲、風聲、動物的叫聲、人的說話聲、笑聲、腳步聲、物體的撞擊聲、摩擦聲??選取生活中的幾種音響，或者仔細聽一段音響的錄音，展開想象，把想到的、感受到的講給同學聽，然后寫下來。
暑期生活真是豐富多彩。你可能游覽了風景名勝，可能參加了有意義的活動，也可能幫父母做了一些力所能及的事。你是不是有什么收獲想和大家分享呢？先說一說，再寫一寫，注意寫出自己的感受和體會。
我是大自然中的一自然界中，雨是一抹絢爛奇麗的色彩，有蒙蒙的細雨，有狂風怒吼的暴雨，有閃電雷鳴的雷陣雨。而我是淅淅瀝瀝的秋雨。
調皮的我開始霏霏地飄灑，密密麻麻的灑地面上，但是無聲無息。我放眼望去，整個大地煥然一新，我仿佛給大地掛上了一層簿簿的簾子。小樹們貪婪吸著雨露，愛美的花兒們脫下自己五顏六色的長裙，松鼠孩子躲在樹枝下，攤開小手接著水滴，并興奮的叫著下雨啦下雨啦。樹林是那么安靜，只有雨打在落下的樹葉上，融入泉水中，滴在每一個小動物的臉上。雨，如絲如縷飄向森林，織起了一張無崖的綠茸茸的地毯。不知不覺我來到了田野。我環(huán)顧四周，你看田野里層層梯田一片金黃，一人高的玉米，像老人捋著胡子笑口常開，沉甸甸的金黃色的谷子向你低頭鞠躬表示歡迎。紅通通的蘋果，黃澄澄的梨，紅瑪瑙似的大棗子，咧開大嘴的石榴，燈籠似的西紅柿，金黃的稻田里，已有農民在開鐮割稻，這是勝利的秋天，豐收的秋天。秋天的田野�。〗瘘S燦燦，一望無際，到處是金黃的稻浪。秋風拂過那沉甸甸的稻穗，發(fā)出聲響，仿佛在催促人們：“快收吧，快收吧！”這已到豐收的季節(jié)了。我微笑的望著稻田，我舞動著，將雨潑灑。我使勁全身的力氣，因為我知道這場雨過后是農民的笑臉，是豐厚的豐收。
我笑著離開了田野，來到了熙熙攘攘的都市里。人們撐著花花綠綠的傘，滴滴噠噠聲音化成了一個一個的音符，跳入了大自然的樂曲中。馬路上暢通無阻，沒有喇叭的不和諧之聲，沒有大聲喧嘩的吵鬧聲，只有蒙蒙的霧，細細的雨。一切是那么安靜祥和。
我嘩啦啦唱起歌，咦，遠處波濤洶涌的不是大海嗎？我急速飛奔，要知道看大海一直是我的愿望。巨浪一次一次打擊著海面，時而雄偉，時而柔和。水面上的波浪翻動著，滾動著。伴隨著激情澎湃、急速雄偉的海浪我不禁在天空中跳起了迪斯科。海浪越翻越勇，我越跳越快，雨越下越大。
漸漸的云散了，雨越來越小，越來越小。空氣那么清新，人們收起了自己手中的傘，小動物們也紛紛從樹下跑了出來。我仰望天空想，接下來應該是彩虹姐姐接班了吧??天空的那一邊出現了彩虹，它凝結了我的`汗水，它留給了天空一道絢爛。
天漸漸暗了下來。
月，一彎新月，帶著難以描繪的含羞掛上了深藍的天。天，好悠遠好悠遠，綴滿了星斗，像寶石，似珍珠，又似如瑪瑙，點綴著這明凈的夜。月色潤潤，星光盈盈。世界的一切，早已沉浸在這月色中。
六年級作文 篇4
今天我看電視時，看到了一則節(jié)水的公益廣告：如果人類不從現在節(jié)約水源，保護環(huán)境，人類看到的最后一滴水將是自己的眼淚。我的心不禁被這則廣告語深深的震撼了。真的有如此嚴重嗎？帶著不安和疑惑，我急忙的打開電腦，尋求答案。
我首先查了一下當前我國的水資源狀況，資料顯示我國是一個干旱缺水嚴重的國家。人均淡水資源僅為世界平均水平的1/4，在世界名列110位，是全球人均水資源最貧乏的國家之一。
甘肅會寧可能是中國最缺水的地方了，據說，那里的人們一生只洗三次澡，出生、結婚和去世的時候。一直以來，那里的人們主要通過儲積雨水來生活，每家每戶都有一個水窖，他們一般是這樣使用水的，從水窖里拿出來的水，先洗菜，洗完后經過多次沉淀，把沉渣過掉，留下相對的清水，再洗臉、洗頭、洗腳、最后把用完的水再進行澆灌。在那些嚴重缺水的邊遠山區(qū)，經�？梢娨魂犼狇W水的牲口和一群群背水而歸的婦女和兒童。他們以前洗臉，當媽的把一口水噴到孩子們的臉上，大家各自擦一把，就算是洗過臉了�？粗粡垙堃蚋珊远验_好大口子的土地的圖片，我的嘴巴變成了“O”型，我的心也一陣陣疼痛起來。我的腦海里閃過了這樣一些鏡頭：我洗手的時候，會把水開的大大的一直沖，一直沖，晚上洗澡時，我慢條斯理的洗著頭發(fā)，擦肥皂的時候，水龍頭從來不關，水就一直淌著，我洗個澡至少也要40分鐘到50分鐘，這樣一算，我得浪費多少水��！我不禁愧疚起來。這時，耳旁傳來廚房嘩啦啦的水聲，我一聽，準是媽媽又放著流水在洗碗了。我趕緊跑到廚房，把我了解到的水缺乏狀況跟媽媽說了，媽媽聽了直點頭，連忙關小了水流。我還和媽媽約法三章：一、避免大開水龍頭。二、將洗米水用來洗菜，然后再澆花。三、將洗澡洗衣服的水用盆子裝起來，用來拖地，沖馬桶，節(jié)省清潔水。
如果我國13億人口每人節(jié)約一滴水，就會節(jié)約45噸水，多么驚人的數據��！聯想到祖國的萬里長江和滔滔黃河，不也是由一滴一滴的水匯集而成的嗎？同學們，讓我們攜起手來，從我做起，從現在做起，弘揚中華民族細水長流的傳統美德，節(jié)約每一滴水，為共同建設好我們的美好家園而努力。
六年級作文 篇5
為他人喝彩，說起來很容易，聽起來也很有道理，但是每個人都能做到嗎？有些人可不這么認為，也許會不服氣、嫉妒，甚至說別人的閑話、壞話，想辦法讓別人出丑，好像這樣做就能抬高了自己的身價。
記得有一次體育跳遠考試，我和同學們的成績都不太理想，可是劉守申輕輕一躍，竟然超過了2米！我們都被驚呆了，我發(fā)自內心的為劉守申鼓掌，喝彩。從那以后，我和劉守申成了好朋友。
為他人喝彩會得到一份友情，這樣的回報難道不令人向往嗎？而故意貶低別人，就會令人沮喪、反感。
有一次考試，我的成績非常好，而且后來連著好幾次都是這樣，那一段時間我的心情非常愉快，學習勁頭也很足。但是，也有同學對我的成績產生猜測和質疑，甚至還有人說親眼見到我作弊了。我聽到后非常惱火，滿肚子的委屈無處訴說，心情也一落千丈。難道只有作弊才能考出好成績嗎？難道勤奮學習有錯嗎？正當我身陷“泥潭”不能自拔時，爸爸媽媽和更多的同學們真誠地給予我祝賀和夸獎，讓我的心情又重新開朗起來，學習也更加勤奮。
俗話說：“人外有人，天外有天�！泵恳粋�人都有所長，也有所短；在任何一個地方，都會有比自己強的人。嫉妒別人，傷害的不僅僅是別人，還會使自己變得心胸狹窄。我們經該學會懂得欣賞別人，不僅表現出自己心胸寬闊，而且可以從別人的身上發(fā)現和學到自己不具備的優(yōu)點，來彌補自己的缺點。
其實為他人喝彩也不需要多么麻煩，只要你誠心誠意的為他人鼓掌，或許說句你真棒，別人就會從心底的感謝你。
讓我們?yōu)樗撕炔拾桑?/p>
六年級作文 篇6
西天取經歸來，孫悟空也不能閑，雖說保護唐僧，給了點工資。可是工資不夠，還得靠自己維持生計，應該給自己找一份工作來維持生活。
大圣到一家公司去面試，坐在椅子上，看著對面的考官，總覺得有些別扭。孫悟空站了起來，啊！感覺好多了。
考官疑惑的看著他說：“你站起來干嗎？”
“沒事就這么問吧。”隨后，又跳到另一只椅子上，轉腦袋看著考官�？脊僭僖踩滩蛔×�，對他說：“長的尖嘴猴腮也就算了，還目無領導，蹦蹦跳跳，成何體統！我們公司就不需要你這樣的人，所以，你知道你被我們怎么樣了吧？”大圣當然明白了，被辭職了。
第一次就碰到了釘子，大圣有些懊惱了�！拔疑瞄L什么？噢，對了，打妖怪，或許我還可以當一個保鏢�！�
當上保鏢以后，因為喜歡亂轉悠，不喜歡一直在一個地方待著，在上班時間擅自離崗。一天時間都不到，就被辭退了。
大圣郁悶極了，決定回自己的花果山看一看，要不干脆就在那兒待一輩子吧。
大圣遠遠就看到了美麗的花果山，如仙境一般，一切都是那樣熟悉。走到山腳下，看見一個新建的亭子，上面寫著“售票處”。大圣覺得不對勁兒。便去亭子里問別人：“花果山，沒有哪老孫的同意那兒來的售票處？”
“怎么了？”工作人員說，“這是我們政府開發(fā)的風景區(qū)，你以往能白看啊？現在是旅游景區(qū)，要進去，只能買票�！�
大圣徹底絕望了，自己坐在懸崖邊上，任憑冷風拍在自己臉上，現在找不到工作，連花果山我也進不去了，還不如讓我去取經，那時候我多威風呀，但到了現在，那些本領一點也沒用了。
大圣仰望著無盡的夜空，徹底絕望了……
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