【精選】高三作文匯編九篇
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的高三作文9篇，希望對大家有所幫助。
高三作文 篇1
我不知道他最后會不會對這段感情進行一些回味。其實要說離開那肯定是舍不得的，我肯定也不想自己那么難過的。有時候會冒出想要離開想要斷開的想法，其實也不過就是想要引起她的一些關注吧，但可能在他眼中，他對我的關注已經足夠了吧。
不知道，反正是一個醋壇子啊，但他也不會因為自己總是吃醋說什么，其實還是挺有趣的吧，自己在吃醋的時候。包括他在吃醋的時候。大概也是彼此都知道只有在乎了才會有吃醋這種情緒吧。
有的時候還是會覺得很神奇，明明沒有什么理由沒有什么義務我們都是獨立的個體，憑什么被束縛在彼此身上。
自己真的會去知乎上找說男朋友應該哄女朋友嗎這種問題，覺得自己真的其實對感情這種事情也并沒有很明白。其實自己還是很認同網上那些彼此都是獨立的個體，沒有誰有義務去寵誰的，即便是戀愛關系，彼此的感情也是相互的。雖然說這種觀點占少數，更多的都是在說男朋友應該疼女朋友。但自己好像對那些并沒有多大的認同感。
可能也是自己沒有那樣的幸運被一個男孩子寵著吧，但又好像，本來我骨子里就是崇尚這種自由個體的戀愛的。
高三作文 篇2
是不是下雨的街角總會有一起撐傘的情侶。聽著的暖人心的話語，其實真的不在乎是不是會在熟悉的街角重逢自己心儀的姑娘，然后紳士般的奉獻出自己的一角晴朗的天空，完成一次完美的邂逅。
畫面出現時，恰逢窗外下著淅淅瀝瀝的小雨。落在身上濕濕的、粘粘的，像是不舍滑落我們的外衣融入土地中。甚至可以看到小露珠晶瑩的臉龐，訴說著昨夜鉛色天空的冷漠。
什么時候開始自己開始以救世主的角色出現在雨夜。電影中常出現的場景：男主人公為了心愛的她丟掉雨傘，然后在雨中擁抱。而現實也真真實實的在我的眼前上演，自己像是看客，駐足、凝視、幻聽。
來時路上我們嘻嘻鬧鬧的，走過了一路路風景后，身邊安靜了不少，望著熟悉的人影漸漸遠去直至模糊在看不見的遠方，目送成為唯一送別的途徑。其實我們要求的不多，哪怕安靜一點的問候。
我走了，為了成長。等哪天我回去了，是不是還會這樣坦然的面對曾經熟悉的不像話的風景。
昨晚做了一個夢，我回到了我的高中。我看到了熟悉的掉了墻皮的老教學樓，陽光不偏不倚的照在上面，折射出古典的味道，還是像我曾經撒嬌般的站在二樓欣賞的那樣。我停住了腳步，深呼吸，仰頭，閉上雙眼，張開雙手，世界又回到我的面前。睜開雙眼，柔柔的光線，用雙手輕輕地觸碰，驚起的漣漪，泛開。仿佛可以看到自己變形的臉頰，嬉笑謾罵都在漩渦中消失。光線消失在回憶的結束。
現實又恢復了原有的刺目的模樣。
宣傳欄上沒有了回憶的痕跡，一張張嶄新的面孔，充滿自信的微笑。真好。好像是看到自己曾經乳臭未干的模樣，心里不禁暗喜，好像是現在自己長大了、成熟了、經歷過了。陽光里浮動著一絲絲輕蔑的味道。
操場上還是那樣的熱鬧，像是我們曾經體育課上好不容易的放肆，或是狂跑，或是干脆躺在草地上，東聊西扯，好像任何家的任何小事都會成為我們茶余飯后閑談的對象，而且不用交版稅的。主席臺還是那樣嚴肅的站在那里，等待著隨時都可能下達的命令，我能看出她的蒼老，畢竟風雨中經歷的都是創傷。
看到班主任是在不經意的時間，沒有準備什么見面語，隨便搭訕了幾句。無非是最近過的怎樣，是不是還打麻將，還在當班主任嗎，怎么最近又胖了……互相調侃著。真的懷念楊老師瞇起小眼呵呵笑的表情了，傻傻的，卻是我們四班思念的寄托。
有時想：如果我沒有在這，我會在哪？
回答多種多樣。這是個沒有固定答案的問題。或許現在我們曾經的朋友正在復習功課，為了來年的重新一搏。或許現在我們的新朋友再交新的朋友，來代替曾經朋友的位置。因為人不會在原地等待太久。
習慣背對著太陽，看著自己被拉長的影子，那是長大嗎？我還在這，影子卻越拉越長，距離我們最親近的人越來越遠。明明還有很多你不知道的事情沒有告訴你，但已經失去了意義。回憶總是這樣充滿魅力，惹得人流連忘返。
同學開始上傳高三那年我們瘋狂過的事情，開始對曾經自己心儀的女生表白，開始尋求新的女朋友，開始了淡忘給老朋友打個電話……翻閱歷史，我們欠下的太多，是不是還欠同桌一個糖果，還欠老師一份滿意的答卷，還欠我們自己一個自信的笑容。怎么辦，都成為了回憶，可是再做這些還有沒有可能。如果還有一絲希望，請別忘了對老師說聲謝謝，給朋友一個溫暖的擁抱，給自己一個可以綻放笑容的理由。
高三作文 篇3
開學都幾個星期了，真想知道在各位老師眼中的我是什么樣的，是調皮，開朗，還是根本就沒有注意我。
星期一中午，老師把我旁邊的三個人叫去，像是有什么事。他們學習都很好，我想應該是有好事吧。我做著作業，但不知為何卻一直心不在焉，頭不由自主地望向位于教室最后一排的班主任的桌子。我瞪大著眼睛，想知道他們在干嘛。唉，還是算了吧。又不關我的事，看什么看呀！不一會，他們回來了，手中多了一張紙。他們說是他們的作文，老師說寫得好，就打印出來了，說是有什么不妥的地方叫他們改改。“哦，還好沒有我，不然又多了一份作業。”我繼續寫著作業，雖然看似不在乎，其實心里不知道有多么失落。我的作文為什么沒有被老師看中？老師不會不喜歡我了吧？
午休之后，英語老師把昨天的聽力發了下來，我考了98分，高興得不得了，簡直有想讓全世界都知道這個消息的沖動。這時，班主任走了過來，詢問上午改作文的幾個同學的英語分數。我心中竊喜，班主任肯定會問我吧，我的分數比他們都高，可是老師詢問完他們幾個，就走了。老師沒有問我。我依然笑著和他們講話，但心里有說不出的失落、沮喪和難過。為什么班主任偏偏沒有問我？難道我是一個不值得班主任看重的學生嗎？她甚至連瞟都不瞟我一眼。
晚上熄了燈，我和小蘭躺在床上講起了話，管理員發現了，就叫我們倆下去罰站。第二天早上管理員和班主任說了此事。讓我意想不到的是，班主任竟然沒有把我叫去談話。我就納悶了，難道班主任是忘記了嗎？不會吧。我突然想起才開學班主任說的話，她說如果批評了我們，并不是說不喜歡我們了，而是看重這個學生。如果對一個學生不聞不問了，就說明她對這個人很失望。想到這里，我頓時生出了一個恐怖的念頭，那就是老師對我很失望！但是當我想起這幾個星期的所作所為，的確，真的是不盡人意，上課時不時開小差，做作業也不是很積極，中午也不安心睡覺，經常往商店里邊跑。
我想，我之所以得不到老師的重視，完全是因為我不夠出色，不夠認真，不夠努力。要想得到老師的器重，就一定要好好學習。
因為我在乎老師對我的看法，在乎同學對我的評價，所以我一定要把每一件事都做好，讓我的生活不留下遺憾。
高三作文 篇4
即將開學，心情十分忐忑，就連行為也變得的慌亂起來！
衣物、課本等收拾了許久之后，終于快速跑到了車站，等待著與同學們的新學期相遇。
到了學校，倒是才發現和很多人一樣，我也是沒有碰暑假作業的一員。好在，一下午的時間只是報道，不需要上課。還有一部分的時間留給我們這些偷懶的同學們。
帶著緊張和不安的情緒走進了教室，學習的氛圍一下子就涌上來了。教室內坐的同學已經有了二三十個，頭都沒有往我這邊看，一心低著頭，奮筆疾書。
雖然說有些奇怪，但是我也加入了其中。盡管是為了補作業吧。當班主任踏入教室的那一刻，很多同學包括我自己，心都提到嗓子眼里了。倒是都恐懼著班主任提前檢查作業。班主任的嘴角倒是不自覺的勾了起來，似乎很享受現在的教室氛圍。他緩緩的走了一圈，之后露出了一個我懂得的笑容，緩緩地又走出了教室，仿佛他的到來只是為了看看我們這個暑假是否長胖，是否愉快。此刻，那笑容倒顯得格外的親切了。
值得一提的是，一下午的時間，我的一根新筆心就已經被用完了。
到了晚上，終究是沒有地址住誘惑，和其他學校的朋友連麥打起了游戲，越打越精神，我們到了后半夜也沒有睡覺，而是一起連麥補作業，直到凌晨三點！印象還是很深刻的，這樣的事情也是為數不多的。
這樣的時光不久就要結束，雖然累卻又充滿美好，真希望時光可以永遠的定格在此刻，真希望我們的青春能夠夠永遠的'被保留
高三作文 篇5
他不是無藥可救，只是缺少一份真正的愛。
今天數學測驗，考得還算可以，我心理正暗喜，忽然傳來一個冒尖的聲音；“霜霜”，我錯愕的抬起頭，眼光朝發聲出射去，此刻便是同學們惡劣陰險的笑容，誰這么大膽竟敢直呼我的小名？我憤怒的眼光惡狠狠的瞪著那幾個嬉皮笑臉的男生，好友林向我指著其中一個男生說；“就是他叫的”我當場差點氣得跳起來；竟然會是他！ 他是班上的生活委員，紀律差，打架，吃煙，喝酒，樣樣來，成績嘛還算過得去，就是懶了一點，他稱得上我們口中所謂的“混混”，這種人在我心里永遠是“低質品”，就這樣同學們也學著他叫我“霜霜”，我心里直罵這個不知死的家伙，從此他的一舉一動順里成章的成為我監視的一大亮點。 周末的一天我去教室拿書，剛推開教室門，似一個熟悉的身影從我眼前晃過，定睛一看，是他，原來他在學跳舞，我沒出聲，佇立在門口，這才發現他的街物跳得真好。
秋風蕭蕭，涼意瀧瀧，我撇下時間給自己放了一下午的長假，漫步在人行道上，觀看美麗的秋景，悉聽秋風襲來的輕聲問候，感受大自然特有的氣息，自從上高中來就沒象這樣輕松過，我徑直向前走，視線突然停留在一個男孩身上，不是別人，正是他，他手上拿著兩個蘋果，朝他前面那個老乞丐走去，把蘋果雙手奉給那個老乞丐，然后笑著離開了。這才猛然想起；今天是平安夜，我意味深長的嘆了一口氣，好像他也沒有我想像的那么壞。
林告訴我關于他的一些信息；他有個上大學的姐姐，他在家里是個很不聽話的孩子，父母對他不抱有任何希望，持可有可無的態度，沒有人真正的關心過他，愛他，疼他，以至他結識一些酒肉朋友，以“墮落”來“消遣”。聽到這些我很震驚；他的生活環境竟然會是這樣，他不是無藥可救，只是缺少一份真正的愛。從此以后，我試著與他接觸，一個月之久，我們便成了朋友，雖然不是特別好的朋友。
這份友情我很在乎，正當我決定要全力以赴幫助他時，他卻對我說；“這期讀了就不讀了，我的夢想是成為一個“街舞者”，我木然了，不知所措的慌張，希望他能留下來，“外面的世界不好闖，多學點知識總是好的”，他哭了，他說；“這是我從懂事來第一次哭，在父母，老師，同學眼里我是個壞人，從來沒有人象你這樣關心我，在乎我”。
他的執拗，我沒能力說服他，我唯一能給的只有祝福，在期末時我想給他唱一首歌，就當做是送給他的禮物吧，想了想還是決定在他臨走時再唱。沒想到，這學期我突然轉校了，我處的學校和他的學校距離很遠很遠………………
知道嗎，我還欠你一首歌；“《祝你一路順風》”。
高三作文 篇6
綠綠的河水上面，波光粼粼，美麗極了！那山上紅色的黃色的葉子還有那禿嗚的樹…
這是秋天，有著太多思緒的秋天！都說秋天是一個思念的季節，那么多關于秋天的詞句和詩歌，秋天是豐收的季節可以讓人充滿喜悅，這是真的，因為對一些人來說，即使不太滿意！秋天是凄涼的季節，這是真的，因為秋天總讓人覺得那么失魂落魄無從言語！秋天的這個季節有太多的捉摸不定，灰色的天空會讓人覺得壓抑，晴朗的天空會讓人覺得空虛似乎一切都只是假像！
一個人，當他沒有目標時，就失去了方向，會覺得生活沒有意義！“忙碌的日子才是真正的生活”這是真的！
中國的孩子是永遠長不大的，也是四海為家的，我們流浪，流浪在個自的天涯！
時間總是在無休止的瘋狂流逝著，曾經的曾經，斗轉星移，物是人非！
只是，只要一切都是好好的，即使…那么就平靜的，淡淡的生活！因為這個世界是悲慘的，它注定了貧賤與富貴，上帝是一個頑皮的孩子，他總是喜歡做那些無聊的小游戲戲弄你，讓你覺得無賴！80后的我們是茫然的，有太多的情緒；太多的追求；太多的向往；太多的失望…受傷的疲憊的滄老的心不堪負重！即使在明眉的陽光下，那張可愛的臉上也寫滿了憂傷，各自心事飛揚！
葉子棄樹而落，只要風吹過，冰涼的雨絲飛灑在大地上，沒有一點聲音，像是一個倔強而沉默的孩子期待著什么似的，卻又讓人那么討厭，因為他太冷漠，這個世界需要快樂的音符！
飄乎不定的思緒，透過窗戶在遠方灰暗的天空里尋找著方向…
高三作文 篇7
風起云涌，電閃雷鳴。
黑色中透出紅光的云層，竟是如此可怕，大地依舊一樣的沉穩。
這是來懲罰我起身抗爭命運，還是為我的抗爭之路壯行。
是為勝利凱歌，還是用鞭炮奏鳴。
大雨開始俯身沖向地面。
挺立著的我任憑這雨的沖刷，沖刷著我的身，卻難以擊倒我硬朗的心。
一陣陣電閃、一聲聲雷轟。天傾覆般地掛起雨的瀑布，卻又好像僅僅是前奏。
不一會兒，雨漫上了小腿，水流在小腿處打旋不休。
是來勸我放棄，還是激勵我站起。
我不為所動，心卻更加堅定起來。
風又如何、雨又如何。
大雨下的更加激烈起來，像是不滿我的堅持與夢想。
高三作文 篇8
用卑微書寫傳奇，以普通見證不凡。——題記
山持重而立，成其巍峨之勢，原地等候，自有游人仰望它的高度；水流深而媚，成其柔美之態，自有路人贊其神韻。人生百態，不需在高處也能望遠，不需艷麗也能芬芳。
從養尊處優到失魂落魄，從雜貨店學徒到戲劇大師，這是歐洲戲劇家易卜生曲折傳奇的一生。沒有想過一蹴而就，只是腳踏實地穩中求進，沒有想過飛黃騰達，只是堅持自己心中最真實的夢想。他的樸實，給了歐洲戲劇界一筆寶貴的財富，留下一縷沁人的芬芳。
從俢籬種菊到種豆南山，從文學大師到鄉野之夫，這是陶淵明悠然恬淡的一生。沒有想過榮華富貴，只愛家前叢菊；沒有想過飛黃騰達，只愛南山之田。他的閑適，他的與世無爭，雖身處鄉野，名作亦涌流，他的樸實，給了中華文化一筆寶貴的財富，歷久彌香。
從生于村野到《紅高粱》問世，從默默無聞到諾獎降臨，這是文學家莫言的經歷。沒有燈紅酒綠，沒有寶馬香車，有的只是雨后清新的泥土香，只是陽光下樸實的微笑。他的靈魂掙脫名利，他的作品便脫穎而出。他得獎時的從容，得獎后的隱歸創作，完美闡釋了他高尚的節操。他的樸實，給中國文學描上重重一筆，留下醇厚的芳香。
也許是花滿枝頭會令它彎腰，也許是綠葉蔥蘢才能帶來喜悅。只是默默地結果，兀自生長。這是無花果樸實而又偉大的歷程。
也許是枝頭風景過于刺眼，也許是歸根泥土才有歸屬。只是默默地飄落。兀自地滋養。這是落后花泥樸實而又偉大的一生。
花花世界何等繞眼，燈紅酒綠何等糜爛。保留最初的單純，展示最真的自己。爭奇斗艷的心，向往奢華的人何等勞累。給自己一方凈土，開出最簡單的花。 做一座持莊而重的山，不動聲色看待滄桑變化，只以自己的能力說服眾人。做一泓流深而媚的水，不動聲色地蜿蜒，只以自己的樸實成就未來。走一路坎坷，留一路芬芳，我要以卑微書寫傳奇，我要以普通見證不凡，我更要以樸實卻不簡單的姿態站在我想要的未來。
高三作文 篇9
一個漫長的暑假已過去了，迎來的是一個美好的秋天，在這丹桂飄香，秦秋收貨的季節里新的一學期又開始了。
迎著早晨的第一縷陽光，我們來到了新的校區，在這新的地方，我們要開始新的旅途，在過去的旅途中無論你是否擁有過歡笑，擁有過陽光，這都已經成為永遠的記憶，加上一把鎖將他封閉起來吧！把在我們面前一切都是新的，你看見了嗎？新的生命正在破土而出，由于現實的殘酷，我買將化身為一個個騎士，抹掉胸口上的創傷，那上我們的武器，整裝待發，新學期的目標你確定了嗎？
也許你的目標是考上一所理想的大學，也許是別的，每個人的理想都不同，走的路也會不一樣，高三是我們全力以赴的一年，是我們刻苦學習的一年，我記得以前有個老師對我們說：高三，就是辛苦的一年，是我們人身道路的轉折點，他還說：高三，把你們的歡樂存起來，過完高三你在取出來，不然你之后的生活只有苦與累，我覺得老師說的很對，在我剛進高三的一個星期中，我就體會到了，在我們高三的第一天就開始了晚自習，第一個星期六星期天也沒有休息，這樣的氛圍讓我感覺到了高三的緊迫感，我們正在抓著每一刻時間學習，我很喜歡這樣的氛圍，而且我也體會到了，在這樣有緊張有壓迫感的學習氛圍下我也更加的認真了，以前總想著別人不學，我也不學算了，一個人學多無聊，現在不同了，每個人都有目標了，每個人都在為這個目標而奮斗，而我也是，如果沒有目標就沒有終點，一個連自己終點都不知道在哪里的人，將如何去完成人生中的這段旅程。
當然，這一路不會是一帆風順的，它總會有讓你黯然流淚的時候，不過陰天之后總會是晴天的，就像我們在學習的過程中，我們不是什么都會的，我們也會遇到困難，在我們遇到困難的時候我們要去試著解決它，我從一件很小的事情來說明它吧，就像我學語文的文言文，剛開始我什么都不會，上課就怕老師叫我起來翻譯，現在不了，我發現我有個好習慣，就是預習，在上課前把不懂的記下來，而且我還發現在最近我學文言文書上的筆記少了，不是我沒有認真學習了，而是有些東西我已經記在心里了，不用再寫了，我覺得這是個好事，說明我已經懂了，以后遇到我也會明白它的意思，學習就是這樣的，你弄懂了，便不會在忘記。
成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘那有收獲，沒有付出哪有所得，因此，對于高三的我們，更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己，把自己的理想變為勢不可擋的動力！
同學們，讓我們揚起理想的風帆，在絢麗多彩的學習中航行，也許有坎坷、艱險，但我堅信，在我們敬愛的老師舵手的指揮操縱下，我們一定會戰勝一切困難，避過所有的淺灘，到達成功的彼岸。
我們即將充滿激情，踏上征途，未來是我們的！
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