實(shí)用的初一作文八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的初一作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
初一作文 篇1
我的姥姥已經(jīng)70多歲了,姥姥她的身材不算太高,有點(diǎn)駝背,她飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上爬滿了皺紋,長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛,她的頭發(fā)已經(jīng)有些花白了。姥姥的身體還算不錯(cuò)的,做起針線活來還是很靈活的 。一雙愛勞動(dòng)的手長(zhǎng)滿了老繭。
父母工作忙,家里都是姥姥打理一切。姥姥沒有和我們住在一起,她總說:“一個(gè)人多好啊,一個(gè)人清靜。”雖然兩家離得不是太遠(yuǎn),可姥姥每天跑東跑西的,還是會(huì)很累。姥爺在我三歲時(shí)就去世了, 只給姥姥留了一個(gè)房子,爸爸媽媽讓姥姥搬過來住,可姥姥還是不舍的老房子那邊住了幾十年的鄰居,還是常常打電話聊天。
我的姥姥有一手好手藝,會(huì)做許許多多的好吃的。我每周的伙食重復(fù)的菜不會(huì)超過3個(gè)。我小時(shí)候挑食,姥姥總是變著法兒的讓我吃,今天給我做紅燒肉,明天就給我做煎餃子。姥姥有時(shí)會(huì)給我炸雞翅, 姥姥炸得雞翅比快餐店的好吃!姥姥會(huì)做土豆泥、炸薯?xiàng)l等,姥姥做的鮮豆?jié){比外面的還好喝。我最喜歡姥姥做的燴面了,面皮不寬不細(xì)剛剛好,味道也很地道,簡(jiǎn)直和蕭記燴面有一拼。
我為我有這么一個(gè)好姥姥而自豪!
初一作文 篇2
讀書?這對(duì)一些男孩似乎是比登天還難的事,他們覺得,讀書時(shí),既要面對(duì)那些方塊似的沒有生命的文字,還要忍受時(shí)間的煎熬,還不如痛痛快快的去玩游戲、打電腦,這些都比讀書有趣多了,干嗎要去受這份苦呢?但是,并不是所有男生都喜歡打電腦、玩游戲,在一個(gè)團(tuán)體中,總有幾個(gè)讓人感到特殊的,我——就是其中的一個(gè),
對(duì)我來說,讀書,無疑是一種快樂。看那一個(gè)個(gè)文字是不是像一個(gè)個(gè)活潑的小生靈在跳躍,組成一篇篇文章,讓人一見就生愛慕之心,讀下去,漸漸地你就會(huì)感到自己好像融入了文章中,與文章合為了一體,慢慢的,你就會(huì)上癮,忘記時(shí)間,忘記空間,仿佛進(jìn)入了書中的世界,如癡如醉······
有一天,我爸爸給我買了一本書,叫《十萬個(gè)為什么》,我一看到這本書,目光便被牢牢束縛住了,眼睛想移也移不開。只見封面上,有一只指拇猴,正趴在樹干上,瞪著一雙黑眸望著我,好像在說;“我有主人了,太好了!”在它的左上方,有五個(gè)金光閃閃的大字:“十萬個(gè)為什么”。我急切的翻開書,一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)······我像一匹餓狼,貪婪地讀著?蓵r(shí)光老人的腳步急匆匆的,剛才天還是明著,不一會(huì)就黑了!皠,快去洗澡!薄霸倏匆粫(huì)兒”“不~行”媽媽的獅吼功又響了起來,還把‘不’字拖了老長(zhǎng)。“哦”我不情愿地叫了一聲,免得又迎來獅吼功。在我準(zhǔn)備去洗澡時(shí),我靈機(jī)一動(dòng),想出了個(gè)‘鬼點(diǎn)子’,偷偷地把書帶進(jìn)浴室。拉上門,搬來凳子,津津有味地看了起來,一分鐘,十分鐘,二十分鐘······不知過了多久,門外突然響起媽媽的聲音“你怎麼還沒洗完!”“啊,快······快了!”我一慌,手中的書一下子落入了水中。“啊”我嚇得一下子把手伸進(jìn)水里摸索,過了一會(huì),書是撈了上來,但里外都濕透了。我提著這個(gè)渾身濕透的家伙,心想:怎么辦?咦,有了,書上說只要將書上的水擦掉,然后放入冰箱的冷凍室就行了。于是,我趕緊照著書上的方法將書放進(jìn)冷凍室,第二天,一本完整的書展現(xiàn)在我的面前。
我愛讀書,我與書的旅途永遠(yuǎn)不會(huì)畫上句號(hào)!暗柑煜聼o盡書,化作生生世世伴”。
初一作文 篇3
“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花!辈黄鹧鄣穆淙~,水風(fēng)飄動(dòng),無聲無息重回大地母親的懷抱,為第二年春天到來時(shí)為大樹作肥料,為明年春天的嫩芽?jī)撼砷L(zhǎng)做準(zhǔn)備,只為了讓第二年春天的嫩芽?jī)焊聣,更嫩綠,更耀眼,更璀璨,有更好的明天。第二年春天,芽?jī)簜儾回?fù)期望地綻放出最美麗的一面,盛夏如約而來,也悄然而去了,嫩芽早已成為落葉,重復(fù)著一生的使命——落地歸根,大千世界了它們毫不起眼,而在它們小小世界里,生根—發(fā)芽—開花—結(jié)果—落地歸根,年復(fù)一年的循環(huán),便是它們一生所努力的目標(biāo)。
打從娘胎出來,我們便在這個(gè)世上扎下了生根,如花兒般成長(zhǎng)著,在每時(shí)每刻都會(huì)有無數(shù)個(gè)新生嬰兒為他們來到世上而歡叫,每一個(gè)生命都是脆弱而渺小的,而在我們的至親眼里,在愛我們的人眼里,我們的健康,便是他們的欣慰,我們的快樂,便是他們的追求,他們的愛如波濤洶涌的大海,一浪一浪地促使我們成長(zhǎng)。我們的每一個(gè)動(dòng)作,每一句話語(yǔ),每一件小事,每一次成功,每一次進(jìn)步,都有他們默默的支持,然而當(dāng)我們有出息了,最開心的卻是他們,我們來算算,我們從出生的嬰兒到活力四射的青年,一路走來,在我們身邊的愛,有多么偉大:
當(dāng)我還是一個(gè)無憂無慮的小破孩時(shí),不知父母流落他鄉(xiāng),為美好未來,灑下辛勤的汗水,只知道餓了要吃飯,冷了要穿衣,每逢過年,他們回來了,對(duì)我來說,他們既熟悉又陌生,因?yàn)檫^年是他們唯一的歸來,在經(jīng)過364鈿時(shí)間的沖刷,在我腦海里又怎么留得住那陌生的面孔。漸漸的長(zhǎng)大,隨著知識(shí)的一步步加深,我也漸漸成熟起來,看到電視上報(bào)道留守兒童的新聞,看著他們一張張落寞而有期盼的面容,我想摸去那一絲絲憂傷的落寞,告訴他們,“請(qǐng)?jiān)徦麄,他們并不是不愛你們,只是因(yàn)樘珢勰銈兞,為了你們有更好的明天,他們只能離開你們?nèi)テ床,父母是不?huì)不愛自己的孩子的,只是生活的壓迫,令他們無可奈何。”在外漂泊的滋味,我們無法感受,但在我們的成長(zhǎng)路上,灑滿了父母辛勤的汗水,你看不見,用心卻能感受得到。
時(shí)間像長(zhǎng)不大的.小孩,總是戲弄著世人,隨著成長(zhǎng),知識(shí)的求知欲望越來越濃烈。當(dāng)我拿著辛勤的果實(shí)去交換沉甸甸的書本,父母的眼里有著不舍,但有著更多的支持,當(dāng)我滿足地翻著一頁(yè)又一頁(yè)時(shí),當(dāng)我用學(xué)到的知識(shí)解決生活瑣事。
時(shí),父母更多的是驕傲。在父母少年時(shí),生活的壓迫不能滿足他們的志向,他們便把他們的期盼帶給下一代,他們總是滿足我們的需求,總是默默的支持著他們的兒女,只要他們幸福,支持將伴隨我們一生。
“辛勤的汗水+默默的支持=濃濃的愛意”不管經(jīng)歷什么困難與坎坷,陪在我們身邊的,永遠(yuǎn)都不會(huì)棄我們而去的,只有我們的至親,有時(shí)候,也許他們做過一些令你不理解的行為,請(qǐng)?jiān)徦麄,因(yàn)樗麄兓蛟S不知道怎么表達(dá)對(duì)你的愛,“虎毒不食子”沒有父母會(huì)希望兒女受傷害,沒有副么會(huì)山傷害自己的孩子,平平凡凡的每一件小事中,總是有著不被了解的愛,當(dāng)我們?yōu)槿烁改笗r(shí),才會(huì)知道當(dāng)初父母的苦與樂。
當(dāng)“濃濃愛意-辛勤的汗水-默默的支持=不完整的愛”當(dāng)我們享受物質(zhì)生活的快樂時(shí),你可想到為什么會(huì)有這么美好的現(xiàn)在,可能當(dāng)你覺悟時(shí),父母已不在身邊了,當(dāng)你自責(zé)時(shí),也許你的父母早已被你的無。
初一作文 篇4
呼呼——那是風(fēng)聲!窗外的風(fēng)肆無忌憚地瘋狂,催打著那些柔弱的雨絲,漸漸地,雨大了,噼里啪啦地打在玻璃上。 嘩嘩——那是水聲!纏綿浪漫的毛毛雨已經(jīng)換成了傾盆大雨,天灰暗暗的,沉沉的壓制著人們難以呼吸,地上的水積少成多,聚成水溝,駛向下坡,涌進(jìn)下水道。 怦怦——我的心跳!我能感覺到我的心臟劇烈的跳動(dòng),我的身體里的每一個(gè)細(xì)胞,每一處血液,都在沸騰?瞻椎哪X海突然被什么觸動(dòng),驀地,記憶一下子從深處涌來……停!我按下了暫停鍵,看著7年前黑白鏡頭里的那個(gè)扎著羊角辮的小女孩…… ——題記 “這個(gè)字……嗚嗚mygod!又要查字典,麻煩死了!”我把語(yǔ)文書摔在一邊,慵散地拿起旁邊的字典,煩煩地翻閱字典里一個(gè)個(gè)密密麻麻的字體……當(dāng)我無意間看見附錄下的漢語(yǔ)拼音字母表時(shí)。a,b,c,d……身體里的一種東西在不停翻滾,翻滾…… 那是個(gè)夏季,我還呆在一年3班的教室里發(fā)愁。我緊握鉛筆的手心已經(jīng)攢出了太多的汗,本能想放下筆擦擦汗,卻還是更緊地握住鉛筆。因?yàn)槔蠋熢诘却,她的臉上不再有贊許的表情,而是更多的生氣,不耐煩,“快點(diǎn),就你們幾個(gè)了,再不寫完就甭給我回家……”我更急了,抬頭看看周圍,還剩下幾個(gè)人,女生就兩個(gè),我是其一。我對(duì)正在收拾書包的同桌說:“怎么寫。课也粫(huì),幫幫我吧……”我的腳還在不停地跺。 “這么簡(jiǎn)單都不會(huì)!我就給你寫幾個(gè)字母……”說著在我的本上寫下了“cui”。 “然后呢?” “你自己想,不告訴你!”她甩甩烏黑的馬尾辮,大搖大擺地走了。我看著她的身影,臉更紅了,不知道是因?yàn)樘珶徇是什么。這跟沒告訴有啥區(qū)別? “快點(diǎn)!班里就剩你們仨了……”老師的臉扭曲著,說著又趕緊跑到外邊讓大家都安靜的站好隊(duì)。因?yàn)閷W(xué)校規(guī)定放學(xué)要集體一起走,直到出了校門才解放。 我依舊在教室里不停流汗,我不停想著,寫寫,又急忙擦擦……
“走吧走吧,今天就饒了你們幾個(gè)……回去都好好看看漢語(yǔ)拼音,告訴你們:你們幾個(gè)可給我注意點(diǎn)了,連自己名字都拼不出來以后怎么學(xué)?……”我不知道后來老師又說了什么,我只知道我深深的埋下頭,伙伴扯著我的手走。我的眼眶里似乎有什么滾燙的液體流下來,我拼命咽下去也沒用。我把頭低得越來越低,因?yàn)槲也荒茏寗e人看見我現(xiàn)在這個(gè)樣子…… 那次的話語(yǔ),那次的教訓(xùn),那次的表情,那次的太多太多都印在腦海里,因?yàn)橛變簣@沒有提前學(xué),所以我覺得上學(xué)很累,也很恐怖。我害怕老師會(huì)不喜歡我,我害怕永遠(yuǎn)也得不到小紅花,我害怕再遇到那種事情,所以在家里媽媽提前教我,學(xué)校里我認(rèn)真的聽、記。我的目光會(huì)一直跟隨著老師的身影,我的嘴巴會(huì)默默模仿著老師的口形,我的眼睛會(huì)盯著書本上那五彩圖案下寫著相應(yīng)的字母……漸漸的,我學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音,分清了哪些是韻母哪些是聲母,我也學(xué)會(huì)了聲調(diào)符號(hào)。ā,á,ǎ,à…… 漫長(zhǎng)的歲月陪伴我走過了太多的風(fēng)風(fēng)雨雨。當(dāng)我得到一朵大紅花,我的臉上綻放出開心的笑容;當(dāng)我戴上了紅領(lǐng)巾,聽見老師說我們的國(guó)旗是鮮血染成的,我從此就是一名少先隊(duì)員了,我有種自豪感;當(dāng)我考得100分,我會(huì)迫不及待把成績(jī)給父母看,那種沖動(dòng)恨不得讓全世界人都知道;當(dāng)校長(zhǎng)在主席臺(tái)念到我的名字獲得比賽一等獎(jiǎng)時(shí),我懷疑為什么我沒有翅膀能飛過去,在眾目睽睽下我沒有羞澀,而是更多的興奮……真的,那種感覺,那些看起來幼稚的舉動(dòng)現(xiàn)在想想也會(huì)禁不住傻傻的笑,我不知道我曾是這樣一個(gè)女孩。橫,撇,豎,捺,點(diǎn)。我不但學(xué)會(huì)了拼音,還學(xué)會(huì)了寫字,學(xué)會(huì)了組詞,學(xué)會(huì)了造句,學(xué)會(huì)了寫文,學(xué)會(huì)了查字典。我成為了一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,我會(huì)為班級(jí)演出比賽,我會(huì)為不懂得同學(xué)講解。我是快樂的,幸福的,因?yàn)槲腋惺艿搅诵@里生活的快樂,我知道了什么是快樂,什么是對(duì),什么是錯(cuò)。這一切都是因?yàn)閷W(xué)習(xí),因?yàn)槲业牟恍概,因(yàn)闈h語(yǔ)拼音!是它讓我會(huì)說話,認(rèn)識(shí)字,學(xué)做人,學(xué)習(xí)更多文化。 我撿起被我煩躁摔地的語(yǔ)文書,因?yàn)槲医K于明白了它的含義。這14年來,我歷盡了太多的風(fēng)雨,太多的坎坷,陪伴我的,是諄諄教誨的老師,是愛我疼我的父母,是歡聲笑語(yǔ)的同學(xué),是友善助人的朋友,還有漢語(yǔ)拼音。讓我明白了,越大的風(fēng)雨,越大的驚雷,后邊的晴空才會(huì)更遼闊,彩虹才會(huì)更艷美;而沒有那風(fēng)雨雷電,沒有大自然洗禮下的溫室花草,永遠(yuǎn)也不會(huì)綻出更美好、漂亮的花。 刷刷——我緊握著筆,在本上不停的書寫。因?yàn)槲抑,我還有很多事情要做,后面,還有很長(zhǎng)的路要走,要拼搏,要克服……
初一作文 篇5
大家都有屬于她自己的希望,像我的希望就是:初中成績(jī)能比小學(xué)的成績(jī)好,二年級(jí)可以在好班跟大家生活,同學(xué)們?cè)谶@三年內(nèi)可以和樂融融的成為一個(gè)大家庭,還有我的家人不要生病或是受傷。
為甚么我要有這些希望呢?我一一來告訴你們。首先是初中成績(jī)能比小學(xué)的成績(jī)好,那是因?yàn)槲叶昙?jí)能力分班要上好班,第二個(gè)二年級(jí)可以在好班跟大家生活,同學(xué)們?cè)谶@三年內(nèi)可以和樂融融的成為一個(gè)大家庭,那是因?yàn)槲蚁M瑢W(xué)們之間不要有一些不愉快的事情發(fā)生,能每一天每節(jié)課的每一分每一秒可以相處的快快樂樂的,成為一個(gè)不可缺一的大家庭,然后是我的家人不要生病或是受傷,因?yàn)槲业募胰藰I(yè)是不可缺一的,所以他們不能生并不能受傷陪著我們。
我最后希望我剛剛所許的愿望可以一一實(shí)現(xiàn)。
初一作文 篇6
雖然已經(jīng)年過花甲,卻依舊有著硬朗的身軀;雖然已經(jīng)有了見證歲月滄桑的痕跡,卻依舊是那不變的容顏;雖然背已經(jīng)駝,卻依舊倔強(qiáng)的抬起頭清白做人。是她,我的姥姥,給了我溫暖,讓我明白這個(gè)世界上親情是最可貴的。——題記
小時(shí)候,父母之間不合,隔三差五地吵架,還動(dòng)不動(dòng)就打架。那時(shí)的我,還小什么都不懂,印象里最深刻的就是父母之間的戰(zhàn)爭(zhēng)。家就像是一個(gè)永遠(yuǎn)彌漫著硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。父母常說他們愛我,可是一打起架來就什么都忘了,忘了這個(gè)家也忘了我。那時(shí)的我認(rèn)為家就是一個(gè)無底洞,什么都沒有,除了爭(zhēng)吵還是爭(zhēng)吵,所以我寧愿流落街頭也不想回那個(gè)讓我無助的家。終于,她來了,她是我媽媽的奶奶,但卻是我媽媽爺爺?shù)牧硪粋(gè)妻子,也就是后奶奶。雖然是后奶奶但很疼我媽,媽媽讓我叫她姥姥。初見她時(shí),只是感覺這個(gè)老人很慈祥,我怯怯地叫了聲:“姥姥”,她笑著給了我塊糖。那一夜,爸媽因?yàn)橐患∈掠执蚣芰耍乙粋(gè)人蜷縮在角落恐懼地看著,聲音驚動(dòng)了姥姥,她阻止了這一切,看著媽媽傷痕累累,又看著躲在角落里不住發(fā)抖的我,最后下了個(gè)決定:帶我走。她照顧好了媽媽,又把家里打點(diǎn)好,終于帶我離開了那個(gè)讓我害怕的家。從離開家的那一刻,我就開始恨爸媽了,是他們那樣殘忍地葬送了我的童年,讓我的心蒙上了陰影。姥姥帶我去了農(nóng)村,在那兒我無憂無慮地過了兩年,姥姥“日出而作,日落而息”,讓我感受到農(nóng)村真好,但最終我還是要離開了,因?yàn)槲业搅松蠈W(xué)的年紀(jì),爸媽要接我回城里上學(xué)。臨走的那天,我哭了,哭的好傷心,因?yàn)槲也幌腚x開姥姥,是姥姥給了我溫暖,給了我愛。臨走時(shí),姥姥說了讓我銘記一輩子的話:“孩子,我知道你一直恨你爸媽,都兩年了,忘掉恨吧,畢竟他們是你的親生父母,記住,要有一顆寬容的心。姥姥有時(shí)間會(huì)去看你的”我讀四年級(jí)時(shí),她來看我了。
那天,我好開心。她陪我住了一個(gè)星期,執(zhí)意要走,我便答應(yīng)了。只是沒有想到這竟是最后一次見面。姥姥過馬路時(shí),出了車禍,肇事司機(jī)把奄奄一息的姥姥扔在醫(yī)院門口便逃跑了。姥姥出車禍的時(shí)間是盛夏的中午,等到人們發(fā)現(xiàn)姥姥時(shí),姥姥已經(jīng)茍延殘喘了。接到這個(gè)噩耗我驚呆了,凌晨?jī)牲c(diǎn),姥姥走了。那一晚,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見姥姥對(duì)我說:“孩子,姥姥走了,不要為姥姥傷心,姥姥希望你做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,我會(huì)在天堂保佑你的”在姥姥的葬禮上,我披麻戴孝,跪在姥姥的靈堂前,我沒有哭,因?yàn)槲乙鲆粋(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,不讓姥姥失望。姥姥,您就是我心中的太陽(yáng),是您給了我愛,給了我溫暖,讓我相信親情是最偉大的。姥姥,謝謝您,您一路走好!
初一作文 篇7
小小的電池已深入到我們生活中的每個(gè)角落,并且它的使用量正在迅速增加:手機(jī)、照相機(jī)、收錄機(jī)、隨身聽、四驅(qū)賽車和其他電動(dòng)玩具等都離不開它。關(guān)于費(fèi)舊電池的危害,作為一名小學(xué)生我們也從課本和其他方面學(xué)習(xí)了解了不少知識(shí)。比如:一節(jié)一號(hào)電池爛在地里,能使1平方米的土壤永久失去利用價(jià)值;一粒紐扣電池可使600噸水受到污染,相當(dāng)于一個(gè)人一生的飲水量。在對(duì)自然環(huán)境威脅最大的幾種物質(zhì)中,電池里就包含了汞、鉛、鎘等多種,若將廢舊電池混入生活垃圾一起填埋,或者隨手丟棄,滲出的汞及重金屬物質(zhì)就會(huì)滲透于土壤、污染地下水,從而進(jìn)入魚類、農(nóng)作物中,破壞人類的生存環(huán)境,間接威脅到人類的健康等等。
廢舊電池的危害不容忽視,對(duì)于如何減少?gòu)U舊電池的潛在危害,人們也想出了許多好的辦法:如設(shè)置電池等垃圾的分類回收箱,一些電池生產(chǎn)單位和商場(chǎng)對(duì)回收電池的人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)等等,但觀察一下現(xiàn)實(shí)生活,這樣的分類垃圾設(shè)施還是很少,就是一些地方有分類垃圾設(shè)施,人們養(yǎng)成的一些扔垃圾習(xí)慣,也很難達(dá)到分類回收的效果。一些電池生產(chǎn)單位搞的有獎(jiǎng)回收費(fèi)舊電池的辦法,不持久,好長(zhǎng)時(shí)間才能見到一次,一些商場(chǎng)的費(fèi)舊電池有獎(jiǎng)回收參與的多是爺爺奶奶,可他們又不是使用電池的主要力量,效果也有限。
難道對(duì)費(fèi)舊電池分類回收的好辦法就得不到好的效果嗎?我有一個(gè)好的建議叫:誰(shuí)來做比如何做更有效,就是發(fā)動(dòng)和鼓勵(lì)廣大學(xué)生成為費(fèi)舊電池回收的主力軍。理由如下:一是學(xué)生是電池的主要使用者,包括大中專生、中小學(xué)生和幼兒園的小朋友,他們主要使用mp3、隨身聽、收錄機(jī)、照相機(jī)、電動(dòng)玩具和手機(jī)等;二是學(xué)生也是愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的主力軍,有責(zé)任、有能力擔(dān)當(dāng)起回收費(fèi)舊電池的活動(dòng);三是不同于居民小區(qū)種類繁多的垃圾,在學(xué)校設(shè)置回收費(fèi)舊電池垃圾箱便于分類;四是如果合理引導(dǎo)和支持,學(xué)校與學(xué)校之間、班級(jí)與班級(jí)以及學(xué)生和學(xué)生之間爭(zhēng)當(dāng)保護(hù)環(huán)境的小使者,增強(qiáng)榮譽(yù)感。
具體做法設(shè)想:讓每個(gè)擁有學(xué)生的家庭知道“電池回收我來做”是學(xué)生驕傲的一項(xiàng)社會(huì)工作;如果一些電池生產(chǎn)單位和商場(chǎng)對(duì)回收電池的人還進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)的話,可以用于獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)校、班級(jí)和學(xué)生;一些與學(xué)生有密切聯(lián)系的單位也可拿出一些獎(jiǎng)勵(lì)措施,如新華書店優(yōu)惠售書、少兒活動(dòng)中心和博物館免費(fèi)開放、一些少兒旅游景點(diǎn)參觀旅游,鼓勵(lì)回收費(fèi)舊電池做得好的學(xué)校、班級(jí)和學(xué)生。
活動(dòng)的口號(hào)是:電池回收我來做,耶!
初一作文 篇8
第二天,天蒙蒙亮,凡卡揉揉朦朧的睡眼,邁著輕快的步子向城門跑去。他在那兒焦急地等著爺爺,但爺爺始終沒有來。凡卡友好地問了問一位過路人:“請(qǐng)問幾點(diǎn)鐘了?”“我看看,六點(diǎn)三十二分了!狈部ㄒ宦,急得連謝謝都沒說便拔腿就跑。因?yàn)樗仨氃诖蠹倚褋碇盎氐降赇伬铩?/p>
凡卡來到鋪?zhàn)娱T前時(shí),老板、老板娘已經(jīng)早早地站在門口了,那表情十分嚇人,凡卡的眼神里充滿了恐慌。于是,他便想從老板與老板娘身邊鉆過,可凡卡還沒過去,就被老板用力揪住那頭金色的短發(fā)向院子里拖去,老板娘卻在后面狠狠地踢了凡卡一腳,凡卡不禁大聲叫嚷起來。老板把凡卡拖進(jìn)院子里的一塊空地后,抽出了那胳膊寬的皮帶又狠狠的抽打了凡卡一頓。凡卡哭了,他哭得好傷心、好痛苦,他跪在地上祈求萬能的上帝,讓他親愛的爺爺快點(diǎn)來接他回家,他再也受不了這種虐待。凡卡小心翼翼地掀起衣服,仔仔細(xì)細(xì)地看了看被打的身體上的一道道紅色的痕跡,哭得更厲害了,一滴滴辛酸的淚水從他兩側(cè)的臉頰流了下來,臉上留下了一道道淚痕。
逃去如飛的日子一天天過去了,爺爺還沒有來。凡卡仍舊天天挨打、挨罵、挨凍、挨餓。凡卡不再呼喚爺爺,凡卡認(rèn)為爺爺不會(huì)來了,他對(duì)那封信充滿了失望。
又過了一個(gè)星期,臨近中午的時(shí)候,那些伙計(jì)們又捉弄凡卡,讓凡卡去給他們打酒。凡卡低著頭,不情愿的走著,一不小心撞倒了一位老人。凡卡連忙扶起老人,為老人拍去身上的塵土,并誠(chéng)懇地向老人道歉,凡卡抬起頭來一看,啊,原來是爺爺。幾個(gè)月以來爺爺還是老樣子,仔細(xì)一看只不過多了幾道淺淺的皺紋。而凡卡卻變得很厲害:臉色蠟黃蠟黃的,瘦的就像一張皮包住了一堆骨頭……爺爺一把摟過凡卡,擦擦早已淚流滿面的臉后悔地說:“好孫子,都是爺爺不好,不該送你來當(dāng)學(xué)徒。別干了,我們回家,我們回家吧!我再也不讓你去當(dāng)學(xué)徒了……”爺爺一邊說一邊拍拍凡卡的頭。
凡卡終于結(jié)束了他悲慘的學(xué)徒生活?上旅娴戎挠质鞘裁茨?
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