【精華】初一作文十篇
在生活、工作和學習中,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的初一作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
初一作文 篇1
每一個人都有煩惱,不管是家長,好學生還是壞學生,心中都隱藏著說不盡的煩惱,家長總要在外面應酬,好學生只要考的不好就會被家長罵,壞學生的成績總是替補上去,這些都是煩惱,而我也不例外。
在這個學期里,我的語文成績一直在退步,總是考不到90分以上,我非常著急,有一次語文考試后,在路上,我已很擔心,因為這張試卷上我有許多不會的,在上科學課的時候我一直分神:會不會上完科學課,老師就把試卷批完了?如果我考的很不好的話一定會被老師罵的!以前,我最討厭上科學課了,不僅無聊還要寫作業(yè),總希望快點下課,但是現(xiàn)在,我突然希望不要下課,“叮鈴鈴…”下課鈴打響了,從前我是最喜歡下課鈴的,因為這可以讓我自由,但是現(xiàn)在,我覺得無比刺耳,我懷著沉重的心情走回班級,幸好蔡老師還沒批完,我不禁松了口氣。
周一中午,蔡老師抱著一疊試卷走進教室,剛剛還在閑聊的同學看見蔡老師就像看見死神一樣迅速回到座位,我懷著忐忑不安的心情坐在位子上,老師開始報分數(shù)了,我的心里十五個吊桶打水——七上八下,陳建婷 。我的心提到了嗓子眼上啊,72 。我對視感覺有一塊石頭重重砸在了我的頭上,哎,這次語文成績不僅沒提高,反而有下降了。
真希望成績可以提高!
初一作文 篇2
期盼一詞,一提出就與我們與父母密切相關,我的家庭并不富裕,父母也是嘗遍了人生的酸甜苦辣,他們總是對我給予了太多的期望,他們希望我不想他們一樣過苦日子。
兒時,父母就將我送入了“兒童樂園”,他們希望我能夠在一個良好的環(huán)境下學習,能夠出人頭地,父親就是因為沒有好好上完學,而抱恨終生,但是那時的我太過于淘氣,無論我提出怎樣的要求,父親都會無條件答應,風雨里,有父母陪我一同走過……
因為有了期盼……
小學的時候,我順利進入了實驗小學,爸爸媽媽總是太忙,每次放學,我總是班里最后一個回家的,我一心要自己騎自行車上學,但父母總是擔心我的安全,而雇傭別人接我,那時的我已經(jīng)慢慢懂事,我知道他們愛我,我便努力學習,以一張張優(yōu)異的成績,換來父母的微笑……
因為有了期盼,他們無悔……
現(xiàn)在,我已經(jīng)步入了初中生活,盡管現(xiàn)如今已經(jīng)即將步入高中生活,但,我還清楚的記得,剛上初一時,晚上十一二點,媽媽來看我的情形,那一夜,我哭了,媽媽也哭了,頓然間,我感覺我是世間最幸福的人,我好幸!
期盼,是人生的指路明燈,是奮勇向前的動力,正是有了父母、親人的期盼,我才會在這條人生之路上堅持不懈的走下去,或許,父母、親人的微笑就是我最大的動力,如今,我正位于人生的關鍵時期,我會更加努力地,每天看到父母那疲憊的身軀,我不忍心讓他們吃苦……
因為有了期盼,無數(shù)學子奮勇向前,只求回眸一笑,得到一絲滿足,只因為——期盼。
初一作文 篇3
世界上有許多美好的事情但是我們都可以趕上嗎?不,不會。因為那些美好的事情都是留給那些做好準備的人的禮物,而我們沒有準備的人也只會錯過,我們不能抱怨并且不能嘆息,只要我們有足夠的準備,美好的事情也會在我們身邊出現(xiàn)……
錯過一詞有許多的解釋,比如說我們的緣分不好卻錯過了對方;還有一種解釋是這么好的事情卻讓我錯過了;還有的就是錯過了這一場的飛機,沒趕上汽車等一系列的解釋。
錯過也許并不是一件壞事,它也許是美好的開始,也許是給我們的教誨,讓我們?nèi)フ湎乱淮蔚臋C會。錯過不是就這樣結束了,而是一個新的開始。也許明天會有更美好的事情等待著我們。
有一種東西如果我們錯過了就不會再重來,它就是光陰。正如同一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。光陰似箭,日月如梭。光陰一旦失去它就不復存在。它沒有開始,只有結束。當你想去珍惜它是它會過的很慢,但當你一撒手光陰就像一個小孩子從你身邊很快的跑過。所以說光陰容不得我們?nèi)ュe過,當我們想去珍惜它時,已經(jīng)很晚了。
世界上有千百種錯過。但它們都可以重來,唯獨光陰不能,所以我們必須趕上它的步伐抓住光陰,不然等我們在想去珍惜時都已經(jīng)太晚了,我們后悔也來不及,正如一句古詩詞:“少壯不努力,老大徒傷悲”。小時候不努力長大了一切都晚了。我們在學習中也可以看到許多風景感受知識帶給我們的快樂等我們登上更高的山峰時,那時候我們會看到更美的風景,但如果我們一直匍匐在命運的腳下,為生計發(fā)愁,那么,至少我們現(xiàn)在都應該很珍惜時間,為我們以后可以看到更多美麗的風景而打下基礎,不能錯過。因為這種機會在每個人的生命中只有一次如果錯過了就太可惜了。
把握好光陰,趕上時間的步伐。不能錯過每一件美好的事情,也許明天就會有為我們這些準備好的人備好了期待已久的禮物。
初一作文 篇4
提筆之時,習慣性地抬頭望了下窗外,柳絮飛揚,滿空皆是。忽想起《詠雪》中的古代才女謝道韞說的未若柳絮因風起,一股酸楚自鼻尖涌上眼眶,化作一種晶瑩剔透的液體,浸得眼睛好痛、好痛。
為什么,我們同樣是女子,同樣生活在幸福的家庭中,只是年代不同,我的條件甚至比她還要好上很多很多,而我們的成就卻是截然不同呢?我們同樣是人。≈x道韞在她所在的年代是一位天下皆知的大才女,而我呢?不過是廣大南開校園里的一員無名小卒罷了。
說真的,細細數(shù)來,自步入南開以來,我有幾次真正揚眉吐氣過呢?一次也沒有?荚嚕也皇峭怀龅;體育,我不是突出的;社交,我不是突出的;美術,我不是突出的。我有什么是突出的.呢?似乎沒有。那么,在這天才匯集的學校里,我算什么呢?我什么都不算!有可能在別人眼里,我只是團空氣吧,我想。
不,怎能如此消極?回首走過的路,路上布滿著我成長的足跡,我其實一直在進步:每一次,我都在追趕;每一次,我都在超越;每一次,我都在拼搏!努力過,即便失敗,那又能怎樣?我,只會變得更堅強、更完善!
最近的一次考試,我發(fā)揮不錯,成績還算滿意。我更從這次考試中看到了希望,也看到了新的新的目標!我的心不再怯懦,不再灰蒙蒙一片。
雖然,我還是擔心考試,但我知道,那只是勵煉自己的過程,路上少不了艱難曲折和磕磕絆絆,但只要看到希望,明確方向,踏踏實實地走好每一步就好了。
突然想起雪萊的詩句:冬天到了,春天還會遠嗎?我想說,希望來了,成功還會遠嗎?
初一作文 篇5
再一次坐在考場上,心中已沒了以前的慌亂與緊張,相比那年,我真的長大了很多。
還記得初三那年十一月,午飯后同學們擠在老師的辦公桌前,急著看期中考試成績,而我胸有成竹地坐在座位上。比較弱的理科我考的都比較好,只剩下語文試卷沒發(fā)。至于語文,應該沒有問題,每次都落同班十多分,語文是我的殺手锏,是我的優(yōu)勢學科。勝券在握的我等待著語文試卷下發(fā)。我突然呆滯了,“不可能,這不可能……”我難以置信。語文,我最拿手的科目竟然87?120分,87!整整33分的差距!平時語文基本都保持在100分以上的我,被語文老師大加贊賞的我竟然沒考夠90分!況且這次的題非常簡單。整個下午我在渾渾噩噩中度過,老師講的課我一句都聽不進去,我沉浸在語文考試失敗的痛苦中難以自拔,我感到快要窒息,這巨石壓在我胸口,喘不過來。
這一夜里我徹底失眠,怎么,我怎么會在最拿手的學科上失手?我腦海中不斷閃現(xiàn)考試時的情景。考試時,我很快地答完了基礎,而作文只是看了一眼題目便開始寫了,不到40分鐘便寫完了作文,但我沒有檢查,而在草稿紙上寫寫畫畫……我開始反思最近的復習,復習語文時我總不太認真,總認為早已學會,考試時,我根本沒靜下心來好好做題,心有雜念,本以為語文勝券在握,結果,真是我曾引以為傲的語文成了我最大的傷痛。
一夜的沉淀,我的心態(tài)早已沒了剛開始的震驚和頹廢,我說服自己:一味沉浸在失敗里是沒用的,要找到錯誤,努力改正它,我一點點理清自己的思緒:在考別的科我都十分重視、謹慎,唯獨語文沒有靜下心來。正是抱著這種僥幸、自滿的態(tài)度使我敗得一塌糊涂,其實人有時候不是敗在自己的弱勢上,更多是自己的優(yōu)勢上,因為我們總抱著不必太過認真就會成功的心態(tài),而就是因為這種心態(tài)才使我們敗得無地自容。
那年,那次敗在優(yōu)勢上的經(jīng)歷使我學會靜下心,冷靜面對每一次考試。
又面對著我優(yōu)勢所在的語文考試,我的心里沒有害怕,沒有緊張,也沒了以往的浮躁,我的心里只有做好每一道題,不浮躁、不著急。
初一作文 篇6
記憶的風,如一滴晶瑩剔透的淚,輕輕一碰,便會滲入如蘭的情懷。在成長的路上驀然回眸,點點滴滴的成功,何嘗不是源于一次次的不懈嘗試?
猶記得那個酷暑難耐的夏日午后,我嚷著出去捉知了。爺爺帶著我,拎上小桶,拿起長竹竿,抓一小團面筋,來到村邊的林子里。
竿頭裹上面筋,將竿伸直,朝著高處知了的翅膀一粘,知了便只能在掙扎中束手就擒了。放下竿,取下知了放進桶里?吹綘敔斶B捉了幾只,都那么輕松。我也躍躍欲試!拔襾碓囋嚒!睜敔攲⒅窀瓦f到我的手中。
仰起頭,忽覺一陣光亮,太陽如火嫣紅,萬丈光芒刺得我睜不開眼,只得半瞇著眼,使勁抬起竿頭,瞄準知了密集的地方。誰知用力太猛,碰到了樹枝,驚飛了一樹知了。好不容易捉到了一只,興高采烈之際,知了一撲棱翅膀,便逃走了。
爺爺在一旁,緩緩地說:“看花容易繡花難啊。”見我一籌莫展,爺爺接過竿子:“還是我來吧!眹L試是失敗了,但它卻使我明白:做任何事都不像所看到的那般輕而易舉。
曾記得學校運動會前,班里選運動員?吹桨税倜讻]有人報,我便又想嘗試一下。那個期間,操場上,經(jīng)常出現(xiàn)我奔跑的身影。揮灑汗水,大步向前,再苦再累,依舊不停歇。雖然是大家都不抱希望的嘗試,但我也要盡自己最大的努力。
運動會上,一聲令下,運動員如離弦之箭,向前飛奔。高手林立,我一開始就落在后面,最后的一圈,呼吸急促,汗淚懼下,雙腿愈發(fā)沉重。雖步履維艱,卻依然堅持向前直到終點。最終沒有取得好名次,嘗試依舊失敗了。但是,我的體能和毅力在這次嘗試中得到了鍛煉和提升。
更記得那次征文比賽,班主任給我報了名。因為我不具備獲獎的能力,但是老師依然鼓勵我嘗試一下。初稿、點評、交流、修改、二稿、三稿……沒有壓力,抱著嘗試的態(tài)度,盡力地完善著自己的文稿。絞盡腦汁地構思使我內(nèi)心疲憊,但心中有個聲音在鼓勵我:“試一把,你能行!”
最終交出了自己滿意的稿子。成績公布,我竟然獲得了二等獎。班主任拍拍我,“行啊,沒低估你!边@次嘗試終于成功了。我欣喜地捧著裝訂成冊的作文選,有種感動涌上心頭。這次的嘗試使我體會到了成功的喜悅。
回味自己的嘗試的經(jīng)歷:嘗試未必成功,不嘗試一定不會成功。在酷暑中嘗試感悟道理,在運動中嘗試增強毅力,在征文中嘗試終于品嘗到勝利……每次的嘗試都是一次如火的淬煉,每一次嘗試都是一次心靈的蛻變。
記憶的風,如一樹花開,那些花開花落的日子,那些嘗試的過程,永遠是生命中最美麗的時光,鐫刻在心的扉頁,不曾忘懷……
初一作文 篇7
我要的飛翔,不是一雙翅膀。
從我是一只小鷹開始,或者,自我出生來,就已經(jīng)選擇了飛翔。不錯,我們鳥類具有飛行的本領。身為鷹家族的一員,那么我在飛行上更是佼佼者。張開翅膀,在云朵上飛翔,在高空一覽眾山小朝日初生時,看見群鳥扇動著翅膀,我的飛行夢會更堅定。從這棵樹樹梢飛往那顆高大的松樹頂,在湖上、小溪上、田野上游蕩,在濃霧中和同類一起歡唱我一直期待我的飛翔。
在享受大鷹送來的蟲子的同時,我會目不轉睛看那雙寬闊的翅膀。一片片正羽一字排開,每片羽毛都承受飛行的重量。按耐不住,終于一天迫不及待的想去聽每一個古木講述每一個神奇的故事,聽每一座山峰唱每一首嘹亮的歌,聽每一涓流水的每一句喃喃細語我迫不及待的想領略萬物之美,開始嘗試飛翔。當我從山頂?shù)缴侥_驀地墜落,風呼嘯著一駛而過時,我生硬的撲騰著翅膀。那時我終于學會了,我欣喜萬分。
我激動地一圈又一圈在山谷盤旋,我飛過群山,長途跋涉停止不了我心中的無比興奮?墒,“那是什么?”遠處的天不再如家鄉(xiāng)的那樣蔚藍,黑壓壓的顏色,完全看不出我隱匿其中的哪個地方。我低頭,我迷茫地去尋找回家的路。折返。但我看到的下空不是成片的綠色,灰溜溜的水泥色一望無際;但我看到的不是清澈的水,晦暗的殘渣浮浮沉沉;我更沒看見我的同胞,沒聽見歌唱,但是尖銳的聲音莫名從地上響起我無處可停留,疲憊的身子開始下落。
望望眼前的景色。這真的是,我曾要的飛翔么?
初一作文 篇8
上集說到,譚無菜去上廁所了,大家對他議論紛紛,不過,鬼馬精怪的譚無菜卻……
“嘿嘿,看來大家對我的印象分不錯!”譚無菜在暗地里想著……
哇靠!譚無菜你玩偷聽。!
“hello,你們親愛的菜菜回來了!”譚無菜夸張的跳到門前。大家沒反應了,因為這招對他們不管用,他們接受了這個似乎接錯了某條神經(jīng)的譚無菜……
“咳咳,現(xiàn)在開始上課!”小米老師裝起官腔來,“今天傳授一項新的功夫:鐵頭功!”
“Wow!”大家尖叫起來——唯獨譚無菜,呆呆地坐在椅子上,好似受驚的小鳥!盁o菜吖,讓我告訴你吧。這鐵頭功,據(jù)說全校也只有一些高級教師會哦,小米老師算一個!”若茶斯文地端起茶杯,浩浩蕩蕩的把茶灌進了肚子……隨后他又說道:“練成了鐵頭功,小磕小碰就不算什么了,練到最高級時,山體滑坡都活得下來!”若茶突然對著鏡頭說:“小朋友請勿輕信我說的話哦,更不要嘗試!”(老段子……)
“額滴神啊!這是人練的招嗎?”無菜尖叫道。隨后引來了一群人鄙視的眼光——特別是小米老師,簡直就是要電死無菜!“呃……是神練的招!”無菜急中生智。大家尷尬地笑了……
“無菜同學,鑒于你是新生,沒練過功夫,所以你得單獨從基本功練起!毙∶桌蠋煵逶捔恕!澳俏揖毷裁椿竟ν郏俊睙o菜問道!熬褪沁@個!”小米老師忽然從手里“變”出一疊半人高的書!“?!Oh,no!我不要讀課本!”無菜說完這句話,便暈過去了……
“完了,老師,這下咋辦?”小柔啃著棒棒糖問老師!斑馈麤]聽清楚就暈了。课沂且屗帽鈸е@些書,練練耐力啊,哪里知道他那么怕課本……”小米老師一臉無辜地答道!鞍萃邪±蠋煟诔抢锟刑鄷玖,他現(xiàn)在有書本恐懼癥了!”成小龍說道!白屛以囋嚕 毙∪嶙呱锨叭。
“你要干什么?”大家問道。“醒醒醒醒你給我醒醒!”小柔像得了帕金森一樣劇烈搖晃無菜的頭。集體華麗地暈倒……“這樣他更醒不過來了!”大粽沉默了許久,發(fā)話了,“我們應該找準根源再救人!”“嗯嗯嗯!”大家贊許的點點頭。“那你準備咋辦?”小龍問道!斑怼o他吃個小粽粽,看看能不能醒……”集體華麗地又暈倒……
“呃,你們,干什,么啊?”無菜醒了!盁o菜你怎樣了?沒事吧?要喝口茶不……”若茶先上前問道!安挥,了!薄皠e念梨花詩了!”小柔捂住了耳朵故作痛苦地叫道!昂冒!小米老師,能別讓我讀課本了么,我討厭這么封建的教育!”無菜說。小米老師答道:“沒讓你讀啊,只是要你用扁擔抬這些書練練耐力!下次請聽完了再暈!”“哦。那我就放心了!”無菜松了口氣。突然小宇宙爆發(fā),他從椅子上蹦起來,跳到椅子上,五音不全地“嚎”道:“為了學習!A ZA A ZA Fighting!耶!”
初一作文 篇9
“曾今滄海難為水,除去巫山不是云”。我們的生活在不斷前行的過程中會不經(jīng)意的錯過許多單純的、美好的、珍貴的東西。它可能是一位好友、一片風景、一個物體它也可能是一句真誠的勸說,一聲由衷的道謝。而這一些錯過的背后,都有非同尋常的意義。
是啊,人生也確實是在錯過之中學會成長,尋找生活之道。
那時候的我正在忙著為小升初做準備,也都在為升入育華中學——南昌市最好的中學做準備。要知道,我在我們學校的成績也并不是很拔尖,想考進育華的人那么多,我要怎么樣進入面試和選拔?媽媽找了很多關系,好不容易把我送進了面試,可明天的筆試要怎么辦呢?我的英語成績一向不好,要怎么勝過那些南昌市各校的精英?這時,一種違背道德原則的思想便涌上我的心頭。
這天,我竟然把一部智能手機帶進了考場。在三四百人的考場里,我心里像有100只螞蟻在爬那般緊張,到底要不要拍呢?沒辦法,上進心驅(qū)使著我,育華中學的吸引力太過強大了,最終我還是選擇拍了題。我在左顧右盼了很久,最終確定了四周沒有人注意到我的時候,我開始拍照找題了。一道,兩道,三道,眼看一整張卷子都要拍完了,這時一只強有力的手一把搶過我桌子底下的手機。我頓時不知所措,只見所有考生的眼神和監(jiān)考老師的目光都驚訝地盯著我,仿佛在心中大聲地嘲笑我,諷刺我,就連平常跟我玩的較好的同學也對我無奈地搖著頭,這般感覺比天塌下來還難受,同時我也知道,育華的大門我進不去了。
錯過了這次人生中最重要的機會,給了我一個極大的鼓舞和振奮。我明白了為人做事的原則,在親朋好友的冷眼相待,和父母的失望眼神情中,我變得越來越堅強,越來越明白怎么做好一個有道德的人!于是,在今后的學習中,我還會付出更多的努力,爭取憑借自己的努力考上育華的高中部。
這么一說來,錯過何嘗不是一種收獲?
初一作文 篇10
自從有了記憶,每年回外婆家過年,外婆總會用芭蕉葉包成美味可口、充滿鄉(xiāng)間氣息的大粽子 。
我最喜歡吃外婆家的粽子,除了能填腹充饑外,它還有一種清新的甘甜,帶著初春新翻的泥土的醇厚味道,一口吃下去,猶如吃進了雨露的滋潤,嘗到了綠色的清新,聞出了生命的力量……真是妙不可言!而這一切,都得歸功于芭蕉那一身綠色衣裳———芭蕉葉。
包粽子的芭蕉葉,全是從老家后院的那芭蕉樹上割下來的。這樹不知有多少年歷史了,似乎我出生前它們都在那兒了。從我記事起,就看見那些挺拔的芭蕉樹和一些被砍后剩下的老樹根,紅褐色的老樹根的身邊又長出嬌嫩的小芭蕉樹。那些大芭蕉樹,它們的枝干非常粗,我張開雙臂也無法將它們圍住。
它們也很挺拔,高度和外婆家的房舍平行,葉子由下至上次序而長,顏色由翠綠變成深綠,由深綠變成嫩綠。葉片寬闊而厚實,擋住了狹小后院的半邊天空。
現(xiàn)在,外婆家要建小洋樓了,房子四周都得改動,但外婆只改了西、南、北三邊地,而東面仍保留原樣。
東面是什么呢?就是那三棵芭蕉樹,僅此而已。我不禁疑惑:那塊地也沒什么用了,為什么還留著呢?我問外婆,她只是笑了笑說:“有些東西是不可以改變的。”后來我問媽媽,媽媽告訴我——
那是個特殊的年代,人們貧窮地活著,一日三餐都是玉米粥加野菜。那時,外婆白天勞動,回家打理好家務就和孩子們一起識字寫字。
日子久了,外婆感覺力不從心,這時僅有小學文化的外婆決定把六個孩子送進學校,可在那樣貧窮的年代,連吃飯都成問題,去哪里找學費是個大問題。一天晚上,月色朦朧,外婆正為孩子們的學費而絞盡腦汁,突然窗外一個熟悉的身影出現(xiàn)在外婆眼前———東屋那幾棵幼小的芭蕉樹在朦朧夜色中搖曳。外婆心中升起一種從未有過的愉悅———芭蕉樹就是孩子們的學費!。
從此,在這塊貧瘠的土地上多了一個日夜操勞的身影。
外婆擅長種樹,三棵芭蕉樹在外婆的精心照顧下茁壯成長。樹和孩子一起長大,在大兒子到了讀書年齡的時候,那三棵芭蕉樹結出了一小堆芭蕉———大兒子可以讀書了!外婆把所有的芭蕉拿去賣,得到了不多的學費。孩子們相繼到了上學的年齡,芭蕉樹不負眾望,每年結出的果實都比去年多,孩子們都靠這三棵樹上學。
夏夜,陰涼的芭蕉樹下是一家人聊天的好地方;風雨來臨時,這三棵樹比那破舊的小屋子還溫暖,也是孩子們嬉戲玩耍的場所……
就這樣,這三棵芭蕉樹幫助外婆度過了最困難的時刻,也是這三棵芭蕉樹,在那落后的年代給了媽媽她們一個完整、歡樂的童年……
聽了媽媽的話,我對這幾棵芭蕉樹產(chǎn)生了濃濃的敬意。它們是一段不能改動的歷史。
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