精選四年級(jí)作文匯編7篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的四年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
我們教室后面的書架上面有八九盆植物。這是我們?nèi)嗤瑢W(xué)從開學(xué)到現(xiàn)在所搜集的所有植物。
這些植物成了教室的一道風(fēng)景。暑假過后，同學(xué)們?cè)缭绲貙⒅参飵�，放好。下課的時(shí)候，無論同學(xué)們?cè)鯓又敝ネ婊蛉ジ蓜e的事，只要路過綠化角時(shí)發(fā)現(xiàn)哪盆植物放在那里不適合，一定會(huì)打消玩或別的念頭，把那盆植物放在合適的地方，再仔細(xì)看看其它的植物是否都在恰當(dāng)?shù)奈恢�？直到滿意才肯離去。
植物，本身就比較脆弱，我們走得慢才不容易把植物撞倒。如果走快了，一不小心就會(huì)碰到書架，上面的植物可能就會(huì)“跳舞”。所以，每當(dāng)我們經(jīng)過書架時(shí)不會(huì)再像以前那么野蠻而是小心翼翼了。輕輕地抬起腳向前邁一步，再輕輕地放下。雖然動(dòng)作不好看，但同學(xué)們?yōu)榱吮Ｗo(hù)這些植物都原意做。
為了能讓這些植物健康長(zhǎng)大，同學(xué)們也費(fèi)了不少心思：當(dāng)中午有燦爛的陽光時(shí)，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的去給植物澆適量的水，再把它們放到陽光下，洗“陽光浴”；下午陽光回家后，再把它們一盆盆地請(qǐng)回教室，在書架上擺好回到它們各自的位置，確定是否平穩(wěn)。同學(xué)們都把這些事看成了理所當(dāng)然。
一盆盆植物，點(diǎn)綴了教室，也點(diǎn)亮了同學(xué)們的心靈。
四年級(jí)作文 篇2
奶奶家養(yǎng)了一只大母雞，這只大母雞給我留下了深刻的印象。
它披著一件花衣裳，紅紅的雞冠下面有著一雙會(huì)說話的眼睛，它那又尖又鋒利的嘴巴啄起人來非常痛，它那黃色的腳有力地站在地面上像一個(gè)威武的大將軍。
奶奶家的大母雞為了保護(hù)自己的小雞差點(diǎn)把命都丟了。有一次，奶奶帶著大母雞來到田邊，田邊長(zhǎng)了谷子可以讓小雞們吃。它們?cè)诔缘臅r(shí)候，有一只小雞跑去了奶奶那邊，那只小雞跑得太快，沖過頭了，掉到了旁邊比較淺的`水里，大母雞看見了，飛快地跑了過去叼起小雞，翅膀撲哧撲哧地煽動(dòng)飛出水中。這時(shí)，奶奶把大母雞和小雞一起抱上了岸。
奶奶家的大母雞下蛋的時(shí)候非常好玩。它下蛋的時(shí)候趴在窩里“咯咯嗒，咯咯嗒”地叫著。下完了蛋也要“咯咯嗒，咯咯嗒”地叫幾下，好像在說：“你趕快給我東西吃，要不然我就不跟你下蛋了�！�
我非常喜歡奶奶家的大母雞，你呢？
四年級(jí)作文 篇3
星期天下午，我和妹妹玩“我來當(dāng)廚師”的游戲。
我當(dāng)廚師，妹妹當(dāng)客人。她說：“給我做一盤蔬菜沙拉�！蔽伊⒖膛苓M(jìn)廚房。我先用妹妹的白色彩泥捏出幾個(gè)盤子，然后又用灰色的彩泥捏了一個(gè)蘑菇。我還拿了青色的彩泥和紅色的彩泥。青色的做青菜，紅色的做紅蘿卜。我把它們放進(jìn)盤子里，給妹妹送了過去。她假裝把它們都吃了。
妹妹又喊：“給我做一碗牛肉湯和一碗牛肉拉面�！蔽以僖淮闻苓M(jìn)廚房。我用白色的彩泥做了一個(gè)碗，在碗里撒一些面粉。嗯，還要用粉色的彩泥和黃色的彩泥。我用可以把彩泥壓成一根一根細(xì)絲的道具把粉色的彩泥壓成細(xì)絲，這樣拉面就做好了。我又把黃色的彩泥做成一個(gè)長(zhǎng)方形，把它切成一小塊兒一小塊兒，牛肉也做好了。我往碗里倒點(diǎn)水，把牛肉分成兩堆兒，一堆放到碗里，一堆放到上次沒有用完的盤子里。拉面也這樣，碗里一點(diǎn)，盤子里一點(diǎn)。這樣，牛肉湯和牛肉拉面也就做好了。我把它們端給妹妹。妹妹大口大口地“吃”了。真香！
可惜妹妹的彩泥不多了。不然，還可以多玩幾次，我還可以多當(dāng)幾回廚師。
四年級(jí)作文 篇4
今天早上，聽媽媽說，要爬五院那座山，我開始好高興，心想：爬山，太好了，可以出去瘋跑一頓，又可以不做作業(yè)，這才是一舉兩得��！
到了五院那座山，樓梯多的沒的說，像我這種體力充沛的過了頭的人，爬了三分之一就又累又餓了，從十點(diǎn)開始爬山，爬了兩個(gè)小時(shí)，我就抱怨著說：你沒說要爬這么久，騙子，騙子！這才是我第一次被騙呢！
下山了，我們準(zhǔn)備爬五馬水庫，我好奇地問媽媽：五馬水庫陡不陡�。侩y不難走？媽媽說，以前我們走過，不難走，只是有點(diǎn)高。我將信將疑：走就走吧，反正路都是走出來的。沒想到，哪里不難走？到處坑坑洼洼，爛泥遍地，一不小心，就會(huì)摔一跤，沒準(zhǔn)兒就見不到明天的太陽了呢。我害怕極了，一步一步都小心翼翼，生怕一個(gè)跟頭栽下去了。我有多怕？看著場(chǎng)景——我死死拉著媽媽的肩膀，握住媽媽的手，雖然腳下在抖但仍然在哭（總感覺沒有什么不對(duì)的）眼淚已經(jīng)模糊了雙眼，看不清楚路，我抹掉眼睛水，心里想：劉小鈺啊，你怎么怎么沒用，虧你還是枚VIP，權(quán)志龍有你這粉絲，真是丟臉丟到家了！我下定決心：就算自己走不下去也要為權(quán)志龍走下去（扯來扯去還是扯到權(quán)志龍）。都要到上樓梯就到車站了，意外發(fā)生了——我差點(diǎn)被媽媽擠下去，哎呀，幸虧我機(jī)智，否則喪氣的話不說，前途一片光明啊。
四年級(jí)作文 篇5
親愛的小舅舅
您好！
好長(zhǎng)時(shí)間不見了！我想，不，是非常非常想對(duì)您說一說心底里面的一些秘密話吧！可不能和別人說喲！
以前那個(gè)在您面前的帶著“刺猬皮”的小女孩對(duì)您說：“謝謝”，您會(huì)笑嗎？說謝謝是有理由的。您還記得嗎？
您從我一出生就開始疼我，小時(shí)候，我不乖，常常把東霞阿姨惹煩，她打我，您每次都會(huì)和她吵。但我不珍惜，對(duì)您指手畫腳，您對(duì)我卻也言聽計(jì)從。也許正是這些溺愛的撫慰吧，去除了我那些曾經(jīng)想自殺的念頭�，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，翅膀也硬了些，對(duì)弟弟妹妹老是叫，是生氣的叫，嫉妒的叫，討厭的叫。我承認(rèn)，我報(bào)復(fù)心理太強(qiáng)，見不得別人比我好。她們買一些新玩意，展示給別人時(shí)，我會(huì)說她們做作。因?yàn)榭傉f這些常被媽媽“海扁”。您說：“杉兒，如果你被別人說做作時(shí)，你會(huì)怎么想？”第2天，顏詩怡又告訴張國(guó)中舅舅，張國(guó)中舅舅就拿鐵棒打我，我當(dāng)初想死的心都有了。因?yàn)樯蠈W(xué)的時(shí)候都是一拐一拐的，有時(shí)破的血水會(huì)流下來。第3天晚上，我心灰意冷，把攢的錢通通都花完了,剩下的打了一個(gè)電話給小舅舅，只淡淡地說了一聲：“再見，不，是永別了�！睕]有讓人想到的是您竟然從相親會(huì)所跑了回來，剛好我在廚房拿刀，您便問我怎么回事，我說：“張國(guó)中舅舅又把舊事找出打了我一頓！用鐵棒打我的！現(xiàn)在我不想活了！”我叫您離我遠(yuǎn)一些，別傷到您！您卻一個(gè)箭步?jīng)_了上來，搶過我手中的刀，自己卻被刺了一下……
舅舅，我感謝您，感恩您，但卻不用絢麗的語言。對(duì)我而言，您是我唯一的“溺愛池”！
四年級(jí)作文 篇6
去年暑假的一個(gè)布滿陰霾早晨，人們蜂擁至火車站，準(zhǔn)備逃離家園。
蜂擁的人群中，一位年輕的婦女?dāng)y老扶幼，擠進(jìn)火車南站。她面如菜色，骨瘦如柴，顯然很久沒有吃過飽飯了。懷中年幼的兒子和步履蹣跚的婆婆也顯得疲憊不堪。
“到了，到了，我們快到了！”婦女不停地在念叨著。當(dāng)她看見遠(yuǎn)遠(yuǎn)駛來的火車，長(zhǎng)出了一口氣。忽然，傳來一陣陣飛機(jī)的轟鳴聲，人們驚恐萬分，數(shù)架涂著日本國(guó)旗的飛機(jī)在空中盤旋著，在它們掠過的地方，幾枚炸彈打著旋兒飛到人群，所到之處騰起一股濃煙。日軍竟然提前轟炸了，“趴下，快趴下！”婦女眼見著婆婆被炸死。炸彈一枚枚的落地，人群中不斷泛出一朵朵紅艷的花朵，情急之下，她抱著孩子竄上鐵軌，將孩子緊緊的護(hù)在身下。
……在日軍的猛烈炮火中，火車站很快成為一片廢墟。人們?cè)谇謇磉@片廢墟時(shí)，在一位母親的尸體下發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)孩子：他衣衫殷紅了血跡，臉上滿是淚痕，絕望無助地啼哭著。他不明白發(fā)生了什么，這一切又是為什么？
男孩長(zhǎng)大了，變得強(qiáng)壯、堅(jiān)毅。他毅然從軍，并發(fā)誓要用畢生的時(shí)間驅(qū)逐外來入侵者。因?yàn)椋瑑簳r(shí)的那一幕，刻骨銘心……
四年級(jí)作文 篇7
“對(duì)不起，沒關(guān)系，謝謝……”這些都是我們的常用語言，然而，就在那一次，我懂得了說：“謝謝”。
那是一場(chǎng)數(shù)學(xué)期末考試，老師在前一天就通知我們要帶好鉛筆、尺子、橡皮等學(xué)習(xí)用品。
第二天，我來到學(xué)校，開始檢查帶的學(xué)習(xí)用品：鉛筆，帶了！橡皮，帶了！尺子……完了，完了，我尺子沒有帶，怎么辦，到時(shí)有畫圖題的話，那不就完了嗎？我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，林巖力走了過來，他仿佛看穿了我的心思，問：“麒霖，你怎么了，怎么看起來很著急，是不是忘了帶什么東西？”我吞吞吐吐地回答：“沒……沒什么，就……就是忘了帶……帶尺子了�！薄皼]關(guān)系，我有兩把尺子，借給你一把�！绷謳r力說完，回到座位上，取出了一把尺子遞給我：“借給你吧�！蔽医舆^尺子，激動(dòng)得說不出話來，剛想說句“謝謝”，上課鈴就響了，考試開始了！
我拿到考卷，填上班級(jí)、姓名、座位號(hào)后，翻了翻考卷，乍一看，真的有畫圖題！我趕緊用林巖力借我的尺子完成了這道題，我心想：考完后，我一定要鄭重的向他道個(gè)謝，要不是他，我也許就“蛋糕”了。
考完后，我把尺子還給林巖力，并鄭重地向他說了聲：“謝謝！”他笑著說：“不客氣，我們是同學(xué)嘛，互想幫助是應(yīng)該的�！睆拇�，我們成了好朋友。
這，就是“謝謝”的魅力。一句謝謝，可以交到一個(gè)朋友，一句謝謝，可以讓人家喜歡上你，會(huì)覺得你，是一個(gè)好孩子，讓我們一起用這一句“謝謝”來溫暖大家吧！
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