實用的初三作文合集八篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的初三作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初三作文 篇1
關于年，它是中國傳統節日，每年春節來臨的時候，要在家中把東西整理得干干凈凈，還要在大門上貼上春聯、窗花等等，到了晚上，還可以看到各種各樣的煙花在天空中展開，像一幅幅美麗的畫卷，呈現出朵朵花蕊，瞬間黑暗的夜空變成了好似有如千萬顆閃閃發亮的星星組成的燦爛星空。
過年，自然會有幾個常見的年味。
比如：貼春聯。一提到春聯，我會激動起來。我很喜歡春聯，更喜歡收集春聯。我喜歡它的文體美，還喜歡它的聲律美，春聯讀起來抑揚頓挫，和諧動聽。它讓我受益很多，我認為，很多人都喜歡春聯吧，春聯也提高我的詞匯量。
比如：開財門。貼完自己家的春聯，我換上父母為我精心準備的新衣服，從家中來到奶奶家，準備進行另一項傳承了很久的具有濃厚年味的傳統：開財門。在奶奶家，看到兄弟姐妹們都在，心中有了一種開心感，正如我所想，奶奶我們準備了豐富的晚飯。匆匆晚飯后，我們一家子十幾個人都坐在爺爺屋里的沙發上，習慣性地打開電視，和家人一起看春晚盛典。不知不覺，一下就到了零點，我們全家人準備開財門、放鞭炮和煙花了。今年的煙花比去年好看多了，就像自己家越來越好的生活，我看到了許多迷人的色彩，煙花開到空中，在一瞬間綻放，那朵禮花仿佛一朵蓮花，為夜的黑紗裝扮。
比如：南岳祈福。開完財門，我們家有一個習慣，就是在大年初一零點出發去南岳拜佛祈福。就這樣，我們一家人開著車來到了南岳衡山，到了南岳后，看到了香煙繚繞、人山人海，匯聚了人們對美好生活的期盼，這樣熱鬧的場景讓我一掃車上的困意。在拜佛祈福時，我許下了自己的愿望，我期望家庭幸福，家人平安健康，自己學習進步。祈福后已是凌晨，我們又踏上了回家的路途，等到家躺在床上時天已經亮了。
回想起來，這個年過得很是傳統，這是我們家的傳統，也許別的地方不都是這樣。我知道有些時候，過年已經沒有那種年味了，放完鞭炮、拿了壓歲錢，就把頭埋到手機里去了，年的味道已經淡了。但在我心里，過年是一種文化，是一種寄托情感的載體，我們都需要有文化層面與民族意義傳統的年，因為，我喜歡這種傳統的年，喜歡這種傳統的年味，溫馨、美滿、快樂……
初三作文 篇2
樹木長長了，但不會忘了它的根。
新學期將要來臨，一位少年隨著他的父親趕往城市的學校。
開始報告前，少年的身上都是新的，有著新的衣服，書包。最后，連他那一雙鞋子都是新的。
目光看向了父親。
他全身都是簡樸裝，衣服都不知道有著多少個破洞，他那亂蓬蓬的頭發更加生動地體現出他的平窮。
父親的那一雙鞋子，也不知道穿了多久，補了又穿，穿了又補，反反復復。相比起少年，真是不能用語言去描述的反差。
從農村到城市的學校，是非常的困難的。要先走十里路，出了山里，進入了小鎮，尋找摩的，才到學校。
凌晨四點鐘左右，父親就帶著少年上路了。走在混沌的泥土里，我進步神速。可父親不一樣，穿著一雙爛鞋子，比平常人走路都要困難得多，更何況泥土。
不知道走了多久，穿過了一層層“阻礙”，少年與父親終于走出了大山，來到了小鎮。
這時候，時間的鏡頭已將推向五點。小鎮上的天氣并不是特別好，烏云籠罩，在高遠的空中，隱隱有股巨響。
少年與他的父親找到一輛三輪摩托車，開始啟程下一步。可就在路過一半的時候一滴水從天空飄落，轉眼間傾盆大雨如約而臨。
父親看到了大雨來臨，用手把自己的衣服撐開，然后把它蓋到了少年的頭上。
轉眼間，大雨已經覆蓋到了父親的全身，但是在少年的面前，還時刻保持著笑容。因為用了自己的衣服蓋住了少年，不讓少年淋到雨。
少年的眼中隱隱有淚光閃現。而父親卻只是用他那燦爛的笑容，去照耀著少年的臉旁。
這好似經歷過冬天的雨雪后，見到春天的太陽。父親身上的雨水也經過太陽的蒸發，與空氣相融交錯。
白駒過隙，這時三輪摩托車到達了校門口。門口不寬闊卻平坦。三輪車停在了校門口的不遠處，少年從三輪車上跳下，踏了踏他的新鞋，呼出二氧化碳吸進一口清涼的空氣。如同雨后的天空，清洗了坐久車是的消極情緒。
父親拿起了行李，少年背著書包，徑直走向學校的財務室內。
進入財務室，潔白且透明的玻璃經過太陽的照耀，反射到了少年的臉頰上，迫使少年瞇了瞇眼睛。看向環境再看看他們父子兩的外表，簡直是一個天上，一個地下。
他們排到了辦公桌的前面，父親才意識到，自己忘記取錢了。于是他千叮萬囑少年，叫他呆在財務室，話落父親徑直走出，少年看向父親那瘦小的背影，內心惆悵。周圍的.環境也有少許凄涼。
少年不置可否，東望望西瞅瞅。他時而看著天花板；時而望向旁邊的沙發；時而有瞅向了墻壁。但他最后還是看向了他自己的那一雙新鞋。
短暫的等待，在川流不息的人群中出現了父親的影子。父子二人相遇后便走向了辦公桌椅前，在他們的前面正有兩位家長，其中一名家長打開的皮包，好爽地拿出，將錢丟在桌上就離開了；而另一名家長則是拿起他手中的手機，用先進的技術完成了匯款。而父親卻在自己的麻袋中拿出了一個塑料袋，將塑料袋放在桌子上，從中拿起了所謂的毛票，一點一點地數了起來。數錢的過程中，二者雙眼微紅，隱隱有淚光閃現。父親將錢點好后，就將它放在桌上，拿過程是多么的細微，他的手在不停地抖。
走出財務室后，放好了行李，少年就和他的父親走向了校門口。
“好好讀書，爸爸相信你一定可以成才的！”父親的話在少年的耳邊回蕩不停。
“嗯嗯，爸爸你一定要保住身體。”
兩人在短暫的對話后就分開了，一人是往校內走去，而另一位缺是向外走去。兩者雖然路走相反，但他們這時候的神情是相同的。兩人沒有了惆悵，與之分開時的不舍，缺擁有了歡喜。是雙方信任所導致的積極！
初三作文 篇3
今晚，皓月當空，繁星點點，學校組織同學們觀看了教育影片《暖春》。
這是一部樸實而又感人至深的影片。影片塑造了一位純真、樸實、勤勞、善良而又寬容、堅韌的女孩——小花的形象。
小花從小失去了親人，只有奶奶為她做的紙風車與她相伴，這成了她思念親人的惟一的感情寄托。后來，一位善良的老爺爺收養了她。可是兒媳香草認為老爺爺收養小花是嘲笑她、羞辱她;兒子寶柱也認為老爺爺是沒事找事，自找麻煩，自找拖累。逼得老爺爺和小花只好另起爐灶。
姨娘香草千方百計地想要擠走她。有一天，天真的小花拿了兩個雞蛋進行觀察，想仔細地分辨它們形狀上的細微差別。不巧，被姨娘香草發現了，她毫不留情地打掉了雞蛋，并侮辱小花偷雞蛋，狠狠地打了她耳光，還把她的風車給踏爛了。小花十分傷心地哭了，淚眼婆娑地望著姨娘，感到委屈和不解，可是小花卻一點也不恨姨娘。小花小小年紀竟能這樣的寬容，竟有這樣的胸襟，惹人憐愛，令人驚嘆，更令人敬佩!
爺爺知道了這件事，連夜為小花趕制了一個更大更漂亮的紙風車，小花拿到風車后，欣喜若狂，在山谷里跑著、跳著，銀鈴般的笑聲在山谷里久久回蕩……
她寬廣的胸襟像藍天，無一絲烏云遮掩。有一次，寶柱和香草跟她說話了!她高興地跳了起來，急忙把這個消息告訴了爺爺，手都摔破了卻一點也不在乎。
終于，小花用她的寬容、純真和善良感化了寶柱和香草。小花穿上了香草為她買的衣服，她們緊緊地擁抱在一起。真情融化了堅冰，溫暖了她們的心。
看著這個片子，我多次感動得流下了眼淚，甚至哭出了聲。我為小花的艱難生活而悲傷，也為她用寬容、善良和勤勞換來幸福的生活感到高興。
和小花比起來，我們是多么幸福，我們要珍惜這幸福的生活。
小花上學后，成績一直遙遙領先，每次都考滿分。因為她知道，考滿分爺爺就會特別高興。在爺爺的培養下，小花刻苦學習，孜孜求知，明白了應該認真對待人生，遇到困難不回避。
不管生活多苦多累，要用勤勞和奮斗來改變它;面對誤解、甚至刁難要寬容，要善待每一個人，讓人與人之間架起一座寬容和理解的橋梁，讓世界變得更美好!
“誰言寸草心，報得三春暉。”小花當上了一名光榮的小學教師，她要把自己的一切奉獻給人民，奉獻給國家。她用自己苦學來的知識培養著孩子，為國家培養著新一代，讓他們將來成為國家的棟梁之材。
我們應該向小花學習，學習她的勤勞、刻苦和善良，學習她的純真、樸實和寬容。她讓我懂得：你理解別人，用真心對待別人;別人也會理解你，用真心對待你。
風雨過后見彩虹，不經歷一番風雨，哪能見到美麗的彩虹!
初三作文 篇4
山脈靜靜地臥在天空的懷抱里，平緩地伸向遠方。林子拾起一個土塊兒，迅速有力地擲進了微黃而蕭條的樹林里，驚飛一片麻雀。林子笑了，林子釋然而輕松地笑了。
村子里又來了一位老師。和其他從前來過的老師一樣，整潔禮貌，有城市人的味道；和其他從前來過的老師不一樣的是，他沒有走。至少已經三個月了。那些城里的老師說是支援貧困山區的教育，可是來了沒幾天就離開了，這樣那樣的借口，還是嫌山村貧窮落后，吃不了苦。林子想。總之，老師終究是走了。林子并不怨恨他們，山村的條件實在是很艱苦，光是吃水都要從很遠的地方去挑。
山村里沒有了教師，但孩子們可有許多呀，他們有的十幾歲了連自己的名字都不會寫。孩子們的童年時代是在放羊的山岡上度過的，他們純真而善良，可他們像這貧瘠的土地需要雨水一樣需要知識的滋潤與營養。孩子們渴望著老師，因為他們渴望知識。當然，林子也一樣。上回來了位老師，林子好不容易說服了父母不再去放羊，可上學沒幾天，就因為老師的離開而終止了。很多時候林子都靠在樹下捧著那本老師送的教科書，一字一句，一頁一頁地翻著，盡管有許多字他不認識。
當然，這些事都過去了。林子又可以坐在簡陋破舊的教室里念書了，因為村子里又來了一位老師，有三個月了。林子吐掉了刁在嘴邊的狗尾巴草，重新念起了書。
新來的老師姓趙，血氣方剛的一個小伙子。待人熱情友好，教學很認真耐心，盡管孩子們的基礎知識很差。
從孩子們閃亮的眼眸中可以看出他們對于趙老師的喜愛與崇敬———他豐富的知識閱歷，他的熱情，他的童心未泯以及他同村民們一樣的純樸善良。
好不容易盼來了老師，孩子們當然不[源自]希望他再離開。擔心他適應不了艱苦的環境，林子主動給趙老師挑水，其他的孩子常帶來些吃的送給他。趙老師明白，自己作為一個青年志愿支教者，是懷著火熱的心和堅定的信念來的，不會輕言退縮的，盡管有許多人不理解他：父母、朋友，還有女友。
八月十五該過中秋節了，山村沒有什么好東西來過節。林子的媽媽蒸了幾張好大的蒸餅，點著花，又從自家的果樹上摘了些果子一并給林子裝上說：“團圓的節日，趙老師一個人，你帶上這些過去，陪陪老師……”林子走在路上。月亮懶懶地上來了，一個豐滿的圓，不帶一點缺憾。趙老師很想念親人吧，為了我們……林子想著。
遠遠望見月光底下，趙老師一個人立于茫茫無際的蒼穹中央。秋氣氤氳，彌散在他周圍，顯示出寂寞和凄涼。風在濃霧中打滾。月亮是升高了，有些微紅的月暈別有一番風韻———荒原秋月。
老師久立著，昂著頭，一動不動，微紅的滿月懸在半空。
“看啥，老師？”趙老師遞給林子一封信和一張照片。“二月十四日，他們的訂婚紀念，不是我。”林子的心沉了下去，為了這里的孩子，他失去了太多……
良久，林子轉過頭去，看到老師略帶傷感而又堅毅的眼神，極目遠眺：月下的原野空闊深厚。
秋夜，月意化到最濃時，莫過于此。
初三作文 篇5
樓梯，差不多每天都是掃地阿婆掃的，可我們家的樓梯，差不多都一年沒掃了，于是我和姐姐就成了這幢樓的掃地小朋友。
上午，小姑買完菜，就拿著掃把和畚斗，給我和姐姐，說：“你們去掃一下樓梯。”“為什么呀？不是有掃地阿婆來掃的嘛。”愛嬌氣的我說到。“就因為樓梯上有許多垃圾，掃地阿姨有沒有掃地，太臟了，就掃一下吧。于是，我和姐姐很不情愿地拿著掃把和畚斗走出家門，心不在焉地拿起掃把掃了起來，可沒掃幾下，掃把就壞了，這時，哥哥把掃把拿了過來，我連忙接過來，對姐姐說：“姐姐，我就用這個掃把，你用那個壞了的掃把！”還沒等姐姐回答，我就死死地拿著掃把不放，就興高采烈地掃了起來，姐姐的那個掃把沒掃幾下又斷了，他一生氣就拿著短短的掃把掃了起來，沒過多久，一位阿姨來了，看了看我們，說：“小朋友，你們在掃樓梯呀！”我和姐姐點了點頭，阿姨又說到：“真是個好孩子！”就樓下去了，我們聽了，可開心了，比剛才掃得更加賣力，終于，我們把整幢樓的樓梯都掃好了，倒好了垃圾，就跑到樓上去了，小姑看了看我們，說：“謝謝了！”我們聽了，又看了看樓梯，心里比喝了蜜還甜。
雖然今天我干得汗流浹背，可我做了一件好事，還讓大家覺得世界永遠是干凈的。每當大家走到這里，總會說：“這么干凈的樓梯，到底是誰掃得呢？”我聽了，心里非常開心，這時我就想起小姑常跟我說的一句話“幫助別人，自己快樂”。
初三作文 篇6
當秋末晚風的溫柔羞紅了林間層層疊疊的楓葉，那沼澤地里的鴻雁即將踏上南飛的旅途，而我便是其中一員。
在這支龐大的隊伍中，我的年齡算是較小的吧。也許有很多小雁與我同齡，但他們身邊都有父母的陪伴。而我呢？早在幾天前，我就成了一只孤雁。回想起我父母慘死于獵人槍下的情景，我的心中百味雜陳。是無助，是悲傷，還是迷茫？不知道，也許都有吧！
昏昏沉沉的睡了不只有多久，直到一陣寒風將我吹醒。睜開眼，天邊晨光熹微，環顧四周，哪兒還看得見同行者的身影？。周圍的一切都是那么靜，那么靜。
經過一番思索，我終于決定獨自前行。我拍拍翅，獨自飛翔在廣袤的天空，飛過火紅的楓林，飛過平靜的湖泊，飛過連綿的山巒。天地礦院，只有我踽踽獨飛的身影。
天影沉下來，我知道即將會有一場暴風雨迎接我，雖然這天地廣闊無垠，但哪里才是我的容身之處？難道我就這樣任憑風吹雨大嗎？我無奈地繼續前行。盡管雙翅早已疲憊不堪。暴風雨如期而至，綠豆般大小的雨珠打在我疲憊的身軀上。雖然隔著厚厚的羽毛，但我仍能感覺到刺骨的冰涼。雨水在我的羽毛上仿佛結成了冰，寒意像一個可怕的惡魔，企圖將我吞噬于著無垠的天地間。
寒風依舊呼嘯著，我感覺自己的身體早已僵硬，有一股深入骨髓正一寸一寸地吞噬著我那原本就脆弱不堪的心靈。或許我注定命喪于此。那既然這樣，就不如聽天由命吧！這種懦弱且頹廢的想法充斥著我的大腦，占據著我的心靈。我感覺自己的翅膀早已不受支配，扇得越來越慢，終于，它停止了扇動。一剎那，我的身體如同流星般在空中劃出一道完美的弧線。有關父母的過往浮現在腦海，有他們開心時的笑顏，傷心時痛苦的表情，照顧我時眼神中流露出的愛意……而畫面最終定格在他們倒在血泊中的那一幕。呵！挺好的，我就快要見到他們了。
但是，也許他們更希望我好好活下去吧！對啊！就算是為了父母，我也一定要好好活下去。強大的意念終于戰勝了內心的懦弱與恐懼。我感覺渾身好像又有了力量，但身體早已僵硬。撲通一聲，我的身體以極快的速度墜入一片無邊無際，如同那無垠的天空一般的大海。
然后，一切都落下了序幕……
我的靈魂懸浮在空中，望著自己凍僵的軀體，我突然萬分后悔——
要是我當初沒有選擇放棄，要是我在最后一刻沒有喪失拼搏的動力，會不會是不同的結局呢？
我不知道。我只知道，一切都晚了……
初三作文 篇7
有一個小孩，他很傻，他即孤獨有無助，他其實好想好想讓自己變成一個在別人眼里有用的人，他的名字叫路明非
那個寂寞的死小孩啊，平時畏畏縮縮，躲在人群里。他永遠不是主角只是個平凡的人，在學校里要么圍著他人做別人的配角，要么一個人躲在角落被人吞沒，連個露臉的機會都沒有。他喜歡一個人發呆、打游戲、或看時間匆匆飛過。但是他也不想懦弱地躲在人身后，他也不想遇到事就逃，他更不想這么窩囊，他很想讓別人正眼好好地看他，他很想有人陪他，而不是他圍著別人轉；他想的事情不多，但卻從來沒有實現過，
他救了諾諾但被所有人當作是凱撒救的，他殺死龍王卻被人認為是楚子航干的，他從來沒有為自己辯解跳出來說明一切，他為了別人和路明澤做了一次又一次的交易，他付出了自己的生命卻不被世人了解，他真是一個傻到無可救藥的傻小孩。
他在海底的時候明明可以放棄諾諾自己逃，他在練金陣里明明可以不顧其他人自己走，他在列車上明明可以按照楚子航的話自己先走那樣他就不必付出自己四分之一的時間了，但是他沒有啊因為他是個傻小孩，所一旦有人對他好，他就想拼了命去回報，心甘情愿地為別人付出一切。因為他是個傻小孩他可以無條件的為別人付出，因為他是個傻小孩所以他才會說“別傻了啊！你們玩命就管用么？你們都會死的啊！夠資格拿命來賭的，只有我啊！”，他真是一個傻的讓人心疼的傻小孩啊。
他會一邊跌跌撞撞地向前，一邊在學院收集缺失的愛，就算自己沒什么本事，考試、屠龍都是開掛的，就算別人不在乎他，把他看成沒用的廢柴，就算喜歡的女孩都有喜歡的人，就算身邊的師兄老大都比他威風。他還是想，想找到屬于自己的一片天地，自己的一點作用。
他什么都沒有，老爸老媽拋下他滿世界亂闖，但即使只看到媽媽寫的“我們愛你”就激動得淚流滿面；他一直懦弱窩囊遇事就逃，但在生死之間，他豁出命去救他默默喜歡的女孩，豁出命去救冷面師兄，他嘴上說著自己懦弱給別人一種自己很軟的形象，卻可以在關鍵時刻寧可自己被記過也要保住他的師兄，他真是一個讓人想為他哭的傻小孩。
他雖然是個衰到極點的滿身缺點的人，但我們每個人都能在卻又都能在他身上發現自己的影子。他是那么真實，真實得讓人為他悲傷，又會為他微笑，他不是英雄，他只是路明非而已。他只是個傻小孩而已。
但是這個想讓人為他哭的傻小孩，這個寧可犧牲自己來保全他人的傻小孩，這個默默付出卻不為人知的傻小孩，這個平時軟弱但缺可以為了對他好的人無條件付出的傻小孩為什么讓我有一點點想哭呢，這個傻小孩。
初三作文 篇8
天上的星星在永遠的閃爍;樹上的鳥兒在永遠地歌唱;我也要對他說永遠都要做有希望的人。 ——題記
有暖暖的氣息籠罩在我的身邊。天空變得好亮，好難得還聽到了陌生而又清脆的聲音。是那些撲打著翅膀用它清脆的歌喉唱出世界的“高音”。整片天空，飄著奇異的光彩，我知道，我已經喜歡上那種幸福的的色彩，代表生命與活力。
早上起來，這么好的天氣，對于我這有“運動細胞”的人怎么會錯過呢?我用輕快的小跑著，還貪婪得呼吸著清新的空氣，感覺神清氣爽。
這時，一個頭發長而烏黑，長得并不好看的女孩走過來，她那小而白的臉上有一雙黑黑的眼睛，深邃而憂郁。她呆坐著，像一只折斷了翅膀的鳥，彷徨無助。我正納悶時，她拄著的拐杖刺痛了我的眼。許久，她見我一直看著她，便默默拄著拐杖低下頭走回家了，我才明白我太不懂禮貌了。
后來，從爸媽的口中得知，她是來度假的，由于小時不小心出了一場車禍留下了后遺癥，她以后都要與拐杖為伴了。我聽著心里不是滋味，便暗下決心要與她成為朋友。
于是，我每次到廣場去跑步，鍛煉身體外就有了另外一個任務，那就與她成為朋友。
我要告訴她永遠要做有希望的人。
終于，我忍不住在她家門上敲了幾下。開門的是她，我便把自己多年養成的野菊花送給她。它正在含苞欲放。我說：“這個送給你，希望我們成為好朋友。”當我說這句話時，她那憂郁的眼睛立刻閃出異樣的光彩，接著便有那大顆大顆晶瑩的淚珠在眼眶里打轉。
隨著時間的推移，我們的友誼加深了，而我和她那友誼的汗水滋潤而成的菊花也快開放了。有一天。她問我：“為什么你要送我菊花?”我看著那只差一天便開放的菊花說：“它們很自由、奔放。菊花一生只隨著風，順著泥自然地開出花來。它們不怕風霜，堅韌、勇敢。”她若有所悟地點點頭。
第二天早上，她突然拉著我，用那笨拙的拐杖快速前進著，我說：“跑慢點，你會摔倒的。”她說：“不行，再遲就來不及了。”
終于，到了她家后，走進房間，只見陽臺上開了一朵如手掌大小的菊花，中間帶點青黃的花蕊，極其溫潤。那一股菊花的香氣，不濃烈，很甘醇，甚至有些雅氣。秋風秋雨，朝露朝寒，這些并不能使菊的香氣消淡些，恰恰相反，風、雨、朝露都沾上了它的菊香。
看著看著她笑了，笑得那么甜，我又看見一個頑強的生命崛起了。
后來她回城里了，我再也沒有看見過她了。但我知道她應該過得很快樂。
風在靜靜地吹，地上的小草被人踐踏后還能成長嗎?我想會，因為無論何時，我們都不會丟失心中的夢想，會永遠做一個有希望的人。
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