高一作文錦集七篇
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的高一作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
高一作文 篇1
當我聽到小丸子和小玉的玩具電視機里正說著“我們永遠是好朋友”時，我想到我和我的朋友。我和這個朋友的關系，正是小丸子和小玉的關系，我們都在心里肯定著“我們永遠是好朋友”。
我的這位朋友是我的小學同學，長著一張和小丸子一模一樣的臉，索性我就當了她的小玉，當了她最好的朋友。我們現在都已經上高中了，卻還是保持著密切的聯系。在每天的學習生活里，如果遇到了什么大事兒，晚上必定在寫完了作業之后，要通一通電話，講到兩人都心滿意足為止。在周末，我們會一起去學習跳舞，這樣就彌補了我們周一到周五沒有見面相處的遺憾。我們倆會在周末學完了舞蹈的之后，背著我們的小書包在公園里散步聊天，把我們之前沒有見面聊天積攢下來的話題，統統都聊完才肯罷休。
也許正是兩人有著說不完的話題，我們才成為了要好的朋友吧！每當想到“好朋友”這個詞時，我都會想到我的這位朋友，而每當聽見小丸子和小玉的玩具電視機里說道“我們永遠是好朋友”時，我都會會心一笑。是啊！我們永遠是好朋友。
就算我們高中讀完了，要去各自大學所在的城市讀大學，我們也依舊永遠是好朋友吧！我現在堅信著這一點，我相信她也堅信著這一點，我相信我們倆的友情不會被山水隔斷，更相信我們的友誼會有源源不斷的話題供養著我們倆。未來，快來吧！我想見證我們永遠是好朋友的奇跡，也想看見我們繼續像兒時的我們那樣，手拉著手，聊著似乎永遠也說不完的話題。
我們永遠是好朋友。這已經成為了我的一個信念，一個關于友誼的信念，永遠也不想改變。
高一作文 篇2
你知道嗎？其實……世間萬物都有自己的語言，它們的語言包含著生命中許許多多的哲理，它們的哲理只會訴說給特別的人，每件東西、物品亦是生命體，都會對不同的人訴說著它們不同的哲理……
花苞對少年訴說著自己的哲理：“讓我悄悄地告訴你，發展你自己，堅持不要放棄，接受風雨的洗禮，成功終會在不遠處等你！”
花兒向青年訴說著它的哲理：“讓我悄悄地告訴你，綻放你自己，經過風雨的沖洗，洗盡鉛華，放飛自己，釋放青春的美麗！”
大樹對壯年訴說著它的哲理：“讓我悄悄地告訴你，告誡你自己，開枝散葉，成家立業，不過新的生活開始而已，挑起責任的重擔，繼續努力，以求給后輩留下一片陰涼地！”
樹樁對老人訴說著它的哲理：“讓我悄悄地告訴你，落葉歸根，塵埃落定，這是生命亙古不變的道理，不必悲傷，不必啜泣，過往云煙，隨風逝去，生命的輪回，是永遠不變的哲理，樹樁的貢獻，只求為來人一處休息地！”
萬物的'生命哲理，哲理如同大海，無邊無際，只要能悟出一點便能受益終生，它們總是會悄悄地告訴你什么……你，聽到了嗎？
高一作文 篇3
被遺棄的冰山獨自慢慢習慣黑夜，習慣沒有陽光，沒有溫情的一人世界。冰山認為幸福已經走了，永遠也不可能再有幸福了。從冰山決定將自己冰封的那一刻起，冰山就注定了自己的以后。
或許她會就這樣存留千年，慢慢把這無盡的痛苦熬過去，可是熬過去又能怎樣，她還是得飽嘗那沒有終點的痛。她已不能夠再相信期待，因為期待總讓她一次又一次地失望。那顆粉紅琥珀色的心已被凍結了，她不知道該怎樣才能融化自己。等待著被關懷，得到的卻只有肆虐的狂風暴雨，如夢靨一般。或許她該學學睡美人，沉睡千年以后，就這樣飛向天堂。可是她真的能夠忘記痛苦，真的能夠歸依嗎？被遺棄的冰山注定要沉淪下去，這就是冰山的宿命，悠悠宿命，不變孤獨。
離愁對冰山來說早已麻木，想哭，卻又不忍讓自己冰徹。這是一個霧色的夢，卻又那么真實。冰山多么希望自己的存在也是一個幻覺，多么希望自己沒有存在過，那樣就不會有痛苦。可是那曾經的曾經，她擁有過美好的回憶，她不忍心拋棄自己的過去。所以，冰山把過去當成了她的惟一，對這世界還存在眷戀？是絕望，復雜的感覺，盤據了她整個思想。為什么要把自己折磨得如此傷痕累累，她曾嘗試盡自己最大的努力來對待外物。她想是不是付出了就一定會有回報，要不是他的出現，冰山可能真的會忘記幸福到底是什么滋味。
他的出現，對冰山來說是短暫的幸福，卻也是痛。一天的時間，他讓冰山有了融化的跡象。那一天，冰山真的很快樂，冰山很容易滿足，也很容易感動，讓冰山覺得自己并沒有被所有人遺棄，至少還有他的關心，他的微笑。只要一點點溫情，就足以使冰山撼動滋零。冰山很珍惜這一天，因為她明白，當黑色降臨之后，冰山還是要回到自己的原點，回到那個被人遺棄，躲在角落里獨自傷心的冰山。盡管這樣，她還是很期待天亮以后，他能夠再次出現，然而，希望最終還是要破滅。冰山仍舊很感激他，他走之后，留給冰山的卻是更加深刻的痛苦，冰山不相信永恒，永遠也不相信。
上帝真的很不公平，為什么要對冰山這樣，如果能算作是對她的磨練的話，又為什么連她最后的資本也奪走。那顆粉紅琥珀色的心和完好的身體，不留一絲一毫的動力給她，讓她能夠繼續走下去。冰山的眼里只有渺茫，只有渺茫而已。
冰山周而復始地過著這樣的生活，凄清，孤獨與痛苦交織黑夜的沉淪，風雪的嬗變還有那虔誠的歸依。冰山想突破自我，留一個微笑給自己，在和這個世界說再見之前。冰山想看到那個充滿笑容的自己，不要那個冰涼的側影。卻發現，微笑從來都沒有屬于過她。冰山不會有怨恨，不再感嘆上天的不公，因為選擇了冰封，就不會后悔，這是冰山的結局，浪漫而凄美。
救救冰山吧！
高一作文 篇4
不知從何時起，總想和你說聲再見！
再見了！我們從此變得陌路，雖然心中很不舍得，可是我真的不想再繼續下去了，想起我們以前的種種，總覺得那段時光是我人生中最美好的回憶！謝謝你，陪我走過了五年的時光。
謝謝你，給我帶來了歡樂，使我的生活不再是灰暗和陰霾，我的生活里充滿了晴天。可是好的時光，總是過得很快，還有一年多的時間我們終要參加高考，我們應該更加努力的完成我們的學業，那樣才能保證我們的未來。現在這樣美好的時光，我們還能荒蕪嗎？答案是否定的。在最美好的年華里，遇到最美的你。但我們為了以后終要說再見！
想想父母的辛苦，老師的教導，還有同學孜孜不倦的學習，都刺激著我們，要好好學習。
再見！不是再也見不到了，是為了以后再見到你時你會比現在更好！
再見了，在我最美好的十八歲里。
高一作文 篇5
我們都不是神的孩子，不是上帝的寵兒，我們都是平凡的。回憶小時候，我們都會對新事物產生好奇心，都有愛心、觀察能力和動手能力，然而有的人一生卻碌碌無為，有的人卻因此前途光明。
黎錦熙，民國前十年他創辦了一家報社，報社里有三個打字員。第一個不管是錯字、別字，都原封不動地照抄下來，后來這個人一直默默無聞。第二個會將稿件中的錯字、別字更正再抄錄，每次都會先仔細閱讀稿件。經聶耳編曲的《義勇軍進行曲》就是他填的詞。這個人就是田漢。第三個每次也會把稿件中的錯字、別字訂正過來，但他只抄錄與自己意見相同的內容，與自己意見不符的稿件隨手扔掉。后來，是他把《義勇軍進行曲》確定為中華民族的國歌，這個人就是毛澤東。他們三個人對于審稿件這件小事的不同態度，不同做法，決定了三個迥然不同的人生。一件平常的工作，卻都是他們日后成就的萌芽。
有一個人，每天早上起來就伏在桌子上寫作，直到深夜，這樣日復一年，年復一年。他就是斯蒂芬·金，美國著名恐怖小說家，他曾窮困潦倒到交不起電費，電信公司掐斷了他的電話線，然而他仍然堅持伏案寫作。后來他出名了，小說邀約不斷，通常他腦子里還在構思小說內容，出版社就已經付了定金給他了。他一年中只有三天不寫作：生日、圣誕節、美國獨立日(國慶節)。后來，有人問他成功的秘訣，他只說了兩個字：“勤奮。”正因為他的勤奮，他對寫小說的熱愛，為他將來會成為著名小說家作了鋪墊，他的勤奮，是他日后成就的萌芽。
小時候，我們都像齊格勒一樣，對事物充滿好奇，然而，我們僅僅好奇，而不是像齊格勒一樣仔細觀察，動手解決，所以齊格勒的成功是必然的。
從一件平常的事情，就可以看出一個人未來的成就。就像萌芽狀態的花蕊，如果它不夠堅強，沒有頑強的生命力，也許它就永遠不會盛開，不會綻放出最美的姿態。人亦如此，只有面對任何一次機會時，都將它當作萌芽，才能盛開，怒放生命。
高一作文 篇6
每當望見窗外皎皎圓月，
總想問，
月亮，你寂寞嗎？
是啊，
月亮你寂寞嗎?
我怎會不寂寞？
當我清冷的光芒掩蓋住了周遭繁星的微光，
他們選擇離我而去。
當晚風為我駐足癡望，
風中的呢喃，
風中的思念，
早已煙消云散！
我怎會寂寞？
別忘了，
還有等著后羿的嫦娥。
一時的背信，
要用千年甚至萬年來償還。
她悔嗎？
當然！
她悔一時的貪戀法術，
悔一時的愛慕虛榮，
悔一時的不甘平凡。
卻永遠不悔這千年萬年的等待，
因為她知道，
在世界的另一端，
有一個人會一直等她。
于是在日復一日，
年復一年的等待中，
日漸衰老！
以及日夜陪伴在嫦娥左右的玉兔。
這偌大的月宮，
在別人眼中，
是神秘的，
是令人向往的！
但在這些小兔子眼中，
這月宮是冷清的，
是令人膽顫的。
它是一座富麗堂皇的“監獄”，
它囚禁了自由，
囚禁了夢想！
窗外的月亮啊，
見了你，
不禁感慨：
人有多寂寞，
寂寞也不如你啊！
高一作文 篇7
論學不如好學，好學不如勤學，好與勤固為一體，舍其一，皆非為學。
肅秋之晨，黑云抑天，瑟瑟秋風，涓涓細流，喃喃斷燕，匆匆步吟。雖無管弦之盛，卻有其蕭瑟清幽之美。
蕓蕓學子皆切于時，快步若飛，勝比急湍猛浪。鳴鈴頓起，室內書聲多涌起。雖不比陽春卻勝似白雪。熟謂一代衰一代，分是英雄出不窮。千古名流道不盡，大江東去，浪淘盡，數風流人物，還看今朝。
數千才子多聚于此，皆為求學奮今朝。今朝流淚，明朝就，明朝功成響大名，不負十年寒窗苦。
戶外遲日終高懸，煙消云散暖仙境。北風蕭蕭花四舞，濃露瑩瑩樹旖旎。穆如清風，寒梅依舊。苦江涵秋影燕已滅，雁去南飛明歲還。悄未然，人間桑海朝朝變，莫遣佳期更后期。甘瓜苦蒂，玉無完玉，人無完人，人形猶可復，歲月哪可追。唯一世之浩蕩無悔固有所值。
英之所以謂其雄，蓋其由為霸；人之所以稱其智，具其因為學。然學亦有道。好學，勤學，究學亦其精華矣，欲出人之遠。具得不恥學于師，樂其有所獲，好其有所樂。于此，精學益精，反若，愚者益愚。
人若無惑，則其下圣人甚遠。人若有所惑而不究其質，詢其終，終不解矣。日復一日，則可堆若泰山，積若成海，固終無所獲。
學，本無貴無賤，無少無長。君子常學、好學、樂學，固能成其高，圣者勤學、博學、研學，固能就其深。人不患以書多為患，之患其書多而不讀，多讀而不思。學如春耕秋收，勤惰吾自知。駑馬十架，功在不舍，智者博學，功在其勤。勤可補拙，滴水可穿石。
墻角孤梅傲雪放，西邊桐葉漫天舞，風急天高孤雁逝，秋月寒冬亦等閑。白日恰似冰底水，盡日東流人不知。莫學龍鐘須嘆息，唯學唯勤方成才。
圣者不問苦樂、得失，不計成敗、虛名，一根傲骨立于地，頂其天。忽驟梅英疏淡，冰漸融，東風暗換年華，春意疏近。
光陰易破青春之面飾，會為美人額梢掘淺槽，可食稀世之珍！麗質俏人，難逃其橫掃之鐮刀。唯留英豪千秋永不滅，千載琵琶做古今。愿君學海苦作舟，書山浩路勤為徑，志存青山永不搖，功蓋長江不盡，名流青史勿忘國。時銘：流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。
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