【實用】八年級作文匯總5篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的八年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
八年級作文 篇1
人生似一場旅行，總會有各種各樣的風景映入眼簾，可唯一不變的是我們要為到達目的地而前行。
小時候，老師總會問我們：“你們長大了，都想做些什么？有什么夢想？”有的人會說：“我想當警察，抓壞人�！庇械娜苏f：“我想當醫(yī)生，幫助人們恢復健康。”還有的說：“我想當老師，教人知識�！�
而我的答案卻模棱兩可——我想做一名對國家，對社會有所貢獻。也許，你認為這并不是一個好的答案。因為我知道，人生在每個階段都有著不同的認識，夢想會因時因地改變，班上那棵“夢想樹”上屬于我的那片葉子上寫著“努力拼搏，奮勇前進”�？墒俏业降啄転橹鲂┦裁茨�，這可真的值得我思考。
人生好比一輛火車，總會有許許多多的過客來來往往而又匆匆離去，沒有誰能夠陪你到最后。而夢想就是火車頭，是前進的動力。人一旦失去夢想，就會脫離這軌道，漫無目的地獨自駕駛，最終將會變得墮落，消沉下去。人生這條路說長不長，說短不短，這要看你對它的認識如何，因為上帝給以我們的時間、機遇是公平的。就如一場飛行棋的游戲，有起點，有終點；有轉(zhuǎn)折，有飛躍，但唯一不變的是你為成功而前行的欲望。
讓我們帶著夢想開始我們嶄新的人生吧！不要舉棋不定，不要猶豫不決，不要半途而廢。也許，會有坎坷、挫折、失敗等，但別忘了這世界還有屬于你的那一道風景線，只有你自己能為它涂上絢麗的色彩。不過，不要太過心急成功的到來，把腳步放慢一點，也許會更穩(wěn)更快。
有夢想的人，是不平凡的；有夢想并能做到的人，是有成就感的；有夢想并能做到持之以恒的的人，是偉大的。這些人不分國度，不分年齡，不分成就大小，卻始終都是帶著夢想前進的。我們不必為別人的成功而感到羨慕，因為這是用辛勤和勞累的代價換取的。我們何必不去自己爭取呢？
偷偷告訴你，我正在這路上前行著呢！
八年級作文 篇2
沸沸揚揚，迷迷離離，靜靜地迎來了20xx年的第一場雪。
柳絮綿綿，楊花漫漫，輕輕地拂在臉上，悄悄地灑遍全身。雪之小，入地即化；冬之寒，刺骨覺痛。騎上自行車駛在馬路上，在雪中駛出一條路來，在寂靜的雪天，靜悄的冬晨，心神凄涼，寒氣透骨。見到這雪，不禁心有所感，發(fā)于辭章。
這學飄飄揚揚，打落了樹上的最后一片黃葉，隨風飄蕩，落在了我的身上。四周孤零零的樹木映襯著陽光，發(fā)出光亮；八方細綿綿的小雪掩蓋了大地，顯得迷茫。這雪，雖比不上“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的豪放氣魄，只剩的一縷柔情；也比不上“應(yīng)是天仙狂醉，亂把白云揉碎”的隨心而易，內(nèi)心仍縈回于一份保守。不敢登高，怕“高處不勝寒”；不敢行路，怕“難悲失路人”。
隨風潛入夜，潤物細無聲。這雖不是雨，但勝似雨，只一夜便將天空染白，將土地打濕，試問：雨有這個能力？答案是肯定的，它沒有。還有那夏日的冰雹，噼里啪啦地下個不停，不知打傷了多少個外出的游子之心，而雪呢？它卻送去了對遠方親人的最美好的祝愿。
朋友，讓我們做一片小小的雪花，輕輕地在空中飄灑，深深地埋在土地之中。雖無多大的用處，但朋友，有人肯對著我們傾情地抒發(fā)感情，狂放地透露心情。我們只是一個傾聽者，傾聽著多少游子的聲音。我們只適合做一個傾聽者，因為我們的微小小得像灰塵。我們最好是做一個傾聽者，帶給別人最美好的祝愿。
雪花紛紛地落下，落不過眼簾；游子行走地再遠，也躲不過家的思念。
雪，寒。
雪，輕。
雪，靜。
雪，一個傾聽者。
八年級作文 篇3
今天，我和朋友一起去美麗的蜀南竹海旅游。
我們懷著高興的心情出發(fā)啦!灰褐色的奇峰怪石。時而看見一把鋒利的寶劍，直插云霄。還沒有從云霄中回過神來又看見一頭正在怒吼的“雄獅”撲面而來，我的心被“雄獅”緊緊糾住時，我抬頭仰望，突然眼前一亮，一朵朵“彩色的玫瑰”盛開了。真是令人激蕩起伏的見面禮呀!
帶著激動的心情，我們隨導游參觀了興文地質(zhì)博物館，博物館里陳列著各種和樣的怪石。走過博物館，我們來到了大漏斗。耳聽為虛，眼見為實。果然名不虛傳，這是如同萬丈深淵，一眼望下去還見不到底呢!讓我不禁想到了一個詞“高深莫測”。
接著我們來到了奇異的天泉洞了，而且它還有一個小名“溶洞”。剛進洞發(fā)現(xiàn)到處都是黑漆漆的，光線很暗，洞里的景色隱隱約約可以看見一點，我心里想這里一室很難看。走了一會才發(fā)現(xiàn)我想錯了。石洞里面有石峰、石柱、石筍、石樁、石壁……千奇百怪。它們靠著一點微不足道的燈光來點綴著自己，展現(xiàn)自己獨特的美，讓我看得眼花繚亂，應(yīng)接不暇。導游告訴我們說：“山洞里還有一個天窗，就是它讓洞里有了這一點光明�！碧齑皩γ孢�有一個湖。湖水平靜的像面鏡子，清澈如翡翠琉璃。嶙峋的怪石和天窗都映在水面上，天窗的倒影就像一個通往地下的洞穴。這些千姿百態(tài)的石頭在彩色燈光的照耀下早已格外美麗，再加上湖的襯托，仿佛置身于瑤池仙境。
我陶醉在仙境之中，不舍離開，導游的聲音喚醒了我，下一站要到七彩瀑布。本來以為瀑布是顏色的，結(jié)果到了有些讓我失望。但是有了剛才“瑤池”的體驗，我想這里即使沒有七種顏色的瀑，但肯定也有它獨特的美。那潔白的布，從高懸的山澗，從峭壁飛瀉下來，形成高低錯落的瀑，水落到水池里銀花四濺，美麗無比。唐代大詩人李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”的氣魄今天算是讓我領(lǐng)略到了。
一波又一波的驚喜向我襲來，但是導游告訴我們說：“竹”才是這里的靈魂，如果沒有看過“竹�！本筒荒苷f到過蜀南竹海。我們到了夢寐以求的竹海。竹子撲面而來，像是來迎接我們。登上眺海塔，我興奮極了。雖然天公不作美，下起了蒙蒙細雨。但是依然不會洗刷掉我的好心情。我迫不及待地爬上樓梯，來了了第二層，可是還沒有看到全部的景色。我想：無限風光在險峰。到了第四層，啊!我看到了，看見了神奇的仙境。漫山遍野的竹子一擁而來。整個山全成了竹子的天地。在天邊云霧繚繞，似一個個放牧的小孩正趕著羊回家。
大自然真神奇，可以在這么大片地方長出那么多竹子，我真為這鬼斧神工叫絕。我可以滿足的說：“蜀南竹海這個地方，沒白來”。
八年級作文 篇4
站在漫天飛雪的中學里，風吹干了眼淚；我那曾經(jīng)燦爛的嘴角只剩下隱約的淚痕。我的微笑呢？我那燦若葵花的微笑呢？它們是否還在我的臉上只是已經(jīng)化身為冷漠了呢？于是，我在飛雪里回眸，尋找我遺失的微笑。
我的微笑在那棵枝繁葉茂的木棉樹下。每年春末，那棵木棉樹總會結(jié)出一個個飽滿的果實，里面貯蓄著許多潔白的棉花。果子成熟后就會掉到地上，“砰”地爆開，蹦出一團團輕柔的棉花在空中跳起華爾茲。為時我便會站在樹下，任這些小精靈縈繞在我周圍，如夢幻一般。不經(jīng)意間，我的'嘴角就會綻開一個燦爛的笑。
我的微笑在那星辰下的草叢中。每個夏夜，我都喜歡到那坐會兒。清風伴著淡淡的七里香味拂過草坪，也撩撥著我的心弦。草叢游蕩著一群提著燈籠趕夜路般的瑩火蟲，像一盞盞漂浮不定的小夜燈，閃閃爍爍、瑩瑩滅滅、與天邊的星辰遙相輝映。
我回過頭來，淚水再一次劃過臉頰；那片草叢早已成了居民房，而那棵大樹也早已枯萎，我怎么找回我的微笑呢？
晚上，當我躺在床上，關(guān)掉燈，看那耀眼的光輝瞬間熄滅，我閉上了眼睛。
或許……
淚珠，夢寐在微笑中；微笑，閃爍在我的夢中……
八年級作文 篇5
少年，是國家的棟梁，是祖國的未來。
現(xiàn)在的我們正處于少年階段，這是一個承上啟下的時期，是品行、道德養(yǎng)成的時期。只有在這個時期端正了品行，樹立了正確的人生觀，在以后的人生道路上才能盡量避開坎坷，走向平坦大道。
在我們的身邊有許多的少年精神的表現(xiàn)：比如說，大山里的孩子，即使生活條件艱苦，可他們就像山頂?shù)那嗨稍陲L雨的吹打下依然挺拔、蒼翠，在有限的學習條件下努力奮發(fā)取得了令人稱羨的成績。再看城市中的少年，各種先進的學習設(shè)施為他們的學習提供了便利，你看課堂上他們積極回答問題，課下認真做題的身影，各種社團活動中他們踴躍的身影，各種社會實踐模擬活動中為解決預設(shè)的各種問題他們滔滔不絕的闡述自己的解決方案的身影，各種體育比賽中他們拼搏的身影，各種國際賽事中他們奪冠的身影，勞動中他們揮汗如雨的身影……這都是我們身邊的積極向上的、努力奮發(fā)的、勇于創(chuàng)新的、腳踏實地的少年精神。
當然有人說社會中還有那些不思進取的一群少年，他們逃學、打架、進出網(wǎng)吧、吸煙、喝酒，不少家長抱怨這些孩子怎么了，這些孩子怎能承擔起祖國的明天，這些孩子還有救么？我們要用寬容的態(tài)度對待這些孩子，人生道路上走一下彎路有時并非他們的本意，讓我們伸出友愛的雙手拉他們一把，讓他們感受到社會的溫暖，家庭的溫暖，認識到自我的價值，體會到成功的樂趣，相信他們一定愿意和我們一起撐起祖國的明天。
我們是少年一代，少年精神在我們身上閃耀著光輝，我們自豪的告訴世人我們正在努力，正在準備，為中華的明天努力奮斗。
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