有關(guān)七年級單元作文匯編5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的七年級單元作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
七年級單元作文 篇1
我是一個喜歡幻想、音樂和快樂的女孩。
所有的事物，我都喜歡把他們美好化，不管是壞人還是壞事。
我喜歡幻想，小時候，我幻想著：孤兒都能有父母；乞討者能變成富豪；死去的人能再活過來；孩子們能永遠擁有快樂；幻想著……我的幻想是千言萬語表達不完的，就像起伏的群山連綿不斷，像滔滔江水連綿不絕。
爸爸媽媽說我的想法是天真可笑，可我卻不真麼認為。我覺得，在我所虛構(gòu)的幻想里，所有的人都是幸福的、快樂的、是沒有痛苦的。但是，媽媽說：“現(xiàn)實就是現(xiàn)實，沒有人能改變得了�！蔽也幌嘈艐寢屨f的話，我相信，我的幻想會實現(xiàn)的。
當(dāng)悠揚的歌聲響起，當(dāng)雄壯的國歌奏起，我情不自禁地跟著哼起來，雖然我唱歌不太好聽。
我喜歡音樂，我覺得，聽著優(yōu)美的音樂，會忘記煩惱；會忘記身邊的事物；甚至?xí)涀约骸?/p>
五線譜上的音符，是一群活蹦亂跳的小蝌蚪，他們帶你去暢游音樂世界，帶你去領(lǐng)悟音樂的美妙。
置身于音樂的海洋讓我覺得心情舒暢。教過我們的音樂老師說過：音樂是一種賞析，對于我們來說是一種放松，是一門緩解壓力的學(xué)科。
因為這句話，我慢慢喜歡上了音樂，并且收獲很多。
我喜歡快樂，我總是把笑容掛在嘴邊。我喜歡用笑的方式來發(fā)泄我心中的不快，我不喜歡哭，因為哭是一種悲傷，一種心酸。所以，從小的到大我很少哭。
我是一個富有幻想，想著美好與幸福；愛好音樂，愛它那美妙的旋律；喜歡快樂，不愛哭的女孩。
難道大家現(xiàn)在還不了解我嗎？
七年級單元作文 篇2
童年是快樂的，也是有趣的。在童年里有著“酸、甜、苦、辣、咸”的味道。最讓我記憶猶新的還是那次有驚無險的歷險記。讓我們打開記憶的匣門，去回憶一下童年的趣事吧!
有一次，我和爸爸一起去環(huán)翠樓玩。我們先來到盆景園，這里有山有水又有美景。真讓人流連忘返啊!
順路直上，我們來到了威�！皹�(biāo)志性”建筑環(huán)翠樓下，換票后我們進入環(huán)翠樓的主樓。啊!那里人山人海，游人絡(luò)繹不絕。我們爬了一層樓梯，感覺樓層很高，正好旁邊的電梯來了，我們快速上了電梯，想節(jié)省點體力�？墒莿傄簧闲�，“砰”的一聲，電梯急墜后停下了，所有的按鍵失靈，電梯一動不動，開門也打不開。電梯里大約八、九個人都很緊張，我的心像小鹿在懷一樣砰砰亂跳，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，連忙握住爸爸的手，急切的說：“爸爸，這是怎么回事?難道我們出不去了嗎?”“不會的，遇到事不要慌里慌張的，鎮(zhèn)定一點!”爸爸堅定的說。
我小小的心靈充滿了與大人既相似又不同的想法和恐懼。我們繼續(xù)按了幾下電梯上的鈴，可是連按了好幾下都沒有任何動靜!我的心里害怕極了，一個勁的想：不會出不去了吧?不會出不去了吧?想出了好多個問號。也期待有奇跡發(fā)生!
就在這時，我靈機一動，發(fā)現(xiàn)了電梯上標(biāo)注的應(yīng)急電話!我急忙告訴了爸爸。爸爸連忙打了應(yīng)急電話，說明了情況�！熬S修人員馬上就到”，爸爸說。這時，我忐忑不安的心慢慢平靜下來!可是，我們左等右等就是沒有人來，我又急得出了一身汗!要不是有爸爸在，我真不敢想象自己會急成什么樣子!
突然，電梯動了起來，上到4樓電梯自動停下，經(jīng)過緊急搶修電梯就像受到命令一樣，自動打開了門!我們長吁了一口氣，終于安全了!
這真是一次有趣的歷險記，也是一次有驚無險的趣事。在我們的生活中，不可能一帆風(fēng)順，有時候經(jīng)歷挫折，也是人生的一大財富!
七年級單元作文 篇3
四季輪轉(zhuǎn)，一年在四季的腳步中，悄然而過。若說時光是一條路，幽幽長長，伸向遠方；那四季便是路上的.風(fēng)景，雖反反復(fù)復(fù)，周而復(fù)始，卻也每次都有新的風(fēng)韻。而我們呢？就像是走在這風(fēng)景間的旅人，悠悠閑閑，靜觀四季。就這樣，我們走過了它，感受，它的氣息……
春
新的路途開始，春，這是四季旅途的第一站。朱自清先生曾經(jīng)說過：春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的。&rdqu;這句話可一點也沒錯，它有一個嶄新的山谷‐‐新的綠草、新的花兒，甚至，新的水。山谷，聽說喊一聲是有回聲的吧！于是，我向遠方大喊：春之色為綠！&rdqu;在滿山綠意情況下，這句俗語竟也充滿了清新之意。整個山谷只回蕩我的聲音：綠…綠…綠！&rdqu;這是春的音符！春的旋律！一片綠葉落在手心，嫩嫩的，綠綠的，迸發(fā)出春的意境，透出一種令人無法抵抗的生機。我把它記錄在畫本里，綠葉是春天給我的禮物，畫，是我留給春的印記……
就這樣，帶著充滿生機的綠葉，我，走過了春季……
夏
Seasn，季節(jié)seasn=sea+sn，sea是大海的意思，難道季節(jié)是大海的兒子？不管別的季節(jié)是不是，在我看來，夏至少是這樣的。你可以閉上眼睛想‐‐幽藍的海水，一望無際，讓人感到非常輕松，金色的沙灘被太陽烤得暖暖的，向上的熱氣，透出夏的味道，使人心生暖意。走在沙灘上，游在海水里，捉幾條小魚，撿幾個貝殼……一種安閑的快意漸漸浮上心頭……幾只海鷗從海面掠過，歡叫兩聲……噢！這是夏的樂章！歡樂、高昂，我渾身上下的細胞仿佛已充滿活力。不經(jīng)意間，一個小小的貝殼被我踩在了腳下，彎腰拾起，只看上面的花紋我想用精致或?qū)毼镆褵o法形容，靜靜地，它躺在我的手心里……拿出畫夾，我開始構(gòu)思‐‐陽光，金沙，碧海，藍天……對了，還有貝殼！我把它和綠葉放在一起，無需任何修飾，它們已是春夏的巧奪天工&rdqu;的藝術(shù)品……
心滿意足的，我，走過了夏季。
秋
秋，禾谷熟也。&rdqu;這是《說文》中的一句。秋是收獲的季節(jié)，可是我愛的不是秋的果實，而是秋的楓葉。秋之色為赤紅，踏入秋之楓林，我看到了一棵棵火炬&rdqu;燃燒著，燃燒著……風(fēng)兒吹過，幾片楓葉悄然飄落，猶如一只火蝴蝶&rdqu;在空中翩翩起舞，舞出生命之光輝。霜葉紅于二月花&rdqu;果然不假火炬&rdqu;久久不肯熄滅，照亮了每個人的心。在秋天，如果不是這楓樹林，我或許，感到哀傷‐‐許多葉子漸漸變化，枯萎，飄落，最后，只留下光禿禿的枝干獨自屹立，迎接更為嚴(yán)酷的冬季；而一年是草本植物將會步入生命的終結(jié)，枯萎，死去……我俯下身子，在地面上尋找，尋找一片最紅的楓葉，點燃生命的火炬……人生何嘗不是如此？讓我想想我要畫什么？一片火紅的楓林，一片赤紅的楓葉落下，落下……
帶著生的希望，我，走過了秋季……
冬
冬，本以為終&rdqu;，即一年要結(jié)束的意思。冬為蒼白。若說秋為哀，那冬即為凄。冬是空曠，幽冷的�；臒o人煙，人多半不愿在冬日里出門。但，我個人是最愛冬的，它凄冷，潔凈，素素的，不愛任何裝飾，不愛濃妝淡抹，不求華麗，與世無爭。這是冬的風(fēng)格。
進入冬日就如同進了一個潔凈素雅的夢。
雪，幽幽地下，伸出手，我想接住它，它竟沒有化！這是冬給我的禮物嗎？靜靜地，世界上仿佛只有我和雪花，精致的六邊形，冬日里最美的結(jié)晶。將喧囂執(zhí)于簈外，將澄凈留于心間。我愛這不化的雪花，我更愛冬這個神秘，清雅的季節(jié)。現(xiàn)在，我想我要完成我的最后的一幅畫了‐‐一個女孩從窗內(nèi)凝望，一片片雪花，一眼蒼白……
喜悅的，我，希望留在冬季……
如果光陰是紙飛機，那四季便是它的軌道，它載著我們走過一個又一個四季，直到一個名為生命終點&rdqu;的地方才緩緩?fù)Ｏ�。四季陪伴我們一路，我放滿了腳步，放滿了腳步，不想走得太快……但我們?nèi)匀粫哌^一個又一個四季，珍惜吧！珍惜走過四季的機會！
如此人生，如此世界，如此，所謂，走過四季……
七年級單元作文 篇4
一、看戲
“拉大鋸，扯大鋸。姥姥家，唱大戲。接閨女，請女婿，小外甥子也要去�！痹谇安痪茫壹宜诘男^(qū)——“五興苑”小區(qū)來了第一個戲劇團——常州“龍鳳”戲劇團，這可樂壞了小區(qū)里的老老少少，當(dāng)然我也不例外。
那天，我放學(xué)回家，一進小區(qū)大門，就見不遠處有個紅棚子的戲臺搭起來了，我心中一喜——我知道今晚有戲看了。
果然，在吃完晚飯后，隱隱約約聽見一兩聲清越的唱戲聲。我硬纏著爸媽帶我去看戲，他們拗不過我，只得同意，于是我們便走向戲臺。
遠看，戲臺周圍早已人山人海，一路上遠遠近近的人們?nèi)齼蓛山j(luò)繹不絕奔向那戲臺。走近去，不大的戲臺前的空地上，帶凳子的鄉(xiāng)鄰鄉(xiāng)親們早已端坐著；有騎三輪的，車?yán)飵讖埿“宓�，一家老小就坐在車�(yán)�；有騎摩托的小夫妻則坐在摩托上。外圍的自然是閑閑散散的站著觀看，鄉(xiāng)下人不講究，圖個樂子，也有裝紳士的，那可得站個兩腿抽筋，那是終究是看不長久的。
臺上的戲早已開鑼了，一兩個戲子正在一唱一和，戲臺的左側(cè)的小黑板上早已掛著本場戲的劇名，看著劇名再細細靜聽，不出三五句就知道臺上的哪位是主角，哪個是配角，戲唱到了什么地方，因為這些劇目都是鄉(xiāng)親們耳熟能詳?shù)�，甚至婦孺皆知。不信，聽：“推呀拉呀轉(zhuǎn)又轉(zhuǎn)磨兒轉(zhuǎn)的圓又圓。一人推磨像牛車水，兩人牽磨像扯蓬船。”這是清亮的女聲，接下來是渾厚的男中音“推呀拉呀轉(zhuǎn)又轉(zhuǎn)，磨兒轉(zhuǎn)得圓又圓。上爿好像龍吞珠，下爿好像白浪卷�！蹦鞘恰峨p推磨》；“我是多才多藝的老太婆，今年58，最近天天有活干，前天去當(dāng)接生婆，昨天去當(dāng)哭喪婆，今天當(dāng)人家的大媒婆……”這是《雪地產(chǎn)子》，臺上的女演員表情豐富，聲音甜美，生動的表演讓人產(chǎn)生豐富的聯(lián)想，這個形象活脫脫就是我們身邊的那些“能呱呱”的幽默風(fēng)趣的婦女形象。
聽著聽著，我早已沉醉其中，忘了時間。這時，媽媽說：“我們回家吧！已經(jīng)8點半了！”我這才回過神來，一想到明兒還要上學(xué)，我才依依不舍地隨爸爸媽媽回家了。
回到家，枕著這些節(jié)奏鮮明、幽默風(fēng)趣的戲曲對白，我很快進入了夢鄉(xiāng)。
二、拍戲
自從常州“龍鳳”戲劇團來到我們小區(qū)，看戲便成了我和爸爸媽媽每天晚上的“必修課”�？墒悄棠虆s不以為然：“晚上黑漆漆的有什么好的？我才不要去看什么戲呢！我每天在收音機里聽比那個好多了！什么戲都有哩！”
我們一家子都愛看戲，奶奶更是一個不折不扣的戲迷，每天下午奶奶最幸福的時光就是舒舒服服地躺在沙發(fā)上，聽著自己用了50年的老式收音機，可真愜意呀！我就搞不明白，為什么奶奶不喜歡到小區(qū)里看戲呢？但是，我和爸爸媽媽才不管這么多呢，照樣看得饒有興趣。
時代真是飛速發(fā)展呀！我家里最近又多了一臺數(shù)碼相機，爸爸小試牛刀，想去拍一段戲回來看看，我也想拍一段——一是想感受感受高科技的快感，二呢是想拍一段給一門不出，二門不邁的爺爺奶奶也讓它們嘗嘗鮮。
就在“龍鳳”錫劇團來我家的第五天，我和爸媽手里拿著照相機，我更是興奮地又蹦又跳，一路趕在前面，不一會兒便到了戲臺底下。
開始拍戲了，爸爸身先士卒，第一個嘗試，沒想到才拍了一會兒手便發(fā)顫了，我實在看不下爸爸顫抖的樣子，代替了爸爸。不多時，我也撐不住了，媽媽就接替了我……我們一家子你換我，我換你，輪流拍攝的這一景象，成了戲臺下喧鬧氣氛中的一道獨特的風(fēng)景。
大概拍了有大半場戲了，我們實在撐不住了，只好作罷——回家了。
一回到家，我們就準(zhǔn)備在電腦上放一放，一來看看效果，二來請爺爺奶奶欣賞欣賞，沒想到口口聲聲說“我不要看”的爺爺奶奶竟然興致很高，坐在沙發(fā)上靜候。由于沒有帶三腳架的緣故，圖像有點抖動，但聲音仍是那樣的高亢。不管怎么說，我覺得還是滿成功的——畢竟是第一次嘛！
瞧著爺爺奶奶那搖頭晃腦的樣兒，那邊看遍哼的陶醉勁兒，誰還記得自己曾滿不在乎地說：“我們不要看！”最后，終于讓我悟出來了原因：爺爺奶奶老了！腿腳不利索了！懶得動了！
三、尾聲
我永遠記的這難忘的同年時光！
七年級單元作文 篇5
20xx年，人們的生存空間已經(jīng)向宇宙擴展，最顯著的是在蔚藍蔚藍的地球周圍建造了許多現(xiàn)代化的衛(wèi)星城，其中最耀眼的一座，就是我建設(shè)的快兒童衛(wèi)星城。
今天，我開著飛翔的飛船，把一批地球兒童帶到快樂兒童衛(wèi)星城里，城門緩緩打開了，從里面?zhèn)鞒鰫偠囊魳�，我和兒童們一擁而上進。首先我為孩子們安排好住所，然后，我又忙著登記，這一天真是把我忙的精疲力竭。噢，對了，我忘記介紹了，這里的建筑都是兒童自己設(shè)計的，科普類的南瓜圖書館、大象生物館、天文神妙的大世界等。娛樂類的有快樂堡、兒童樂園等。
好了，來看看我們的活動吧!這里的活動最有兒童特點了，說到上午的安排，你一定會說到學(xué)校上課。我告訴你，錯了!在這里，上課的地方和地球上不一樣的喲!兒童們是在城堡里聽小博士講小知識。他們倆可是地球上鼎鼎大名的大人物。他們主要講天文知識、海洋知識、環(huán)保知識……兒童們在這里每天學(xué)的知識大概是地球上的三倍。不過在這里他們不
下午的安排是讓兒童們?nèi)窐穲鲞M行文體活動，我為此專門舉辦了一種比賽叫“知識大轉(zhuǎn)盤”。比賽規(guī)則如下：年齡5-16歲的少年兒童均可參加，分為兒童組和少年組，參加比賽兩周后公布成績，今天，美國的一名叫TOM的孩子被評為兒童衛(wèi)星城的棋王，
今天，我開著飛翔的飛船，把一批地球兒童帶到快樂兒童衛(wèi)星城里，城門緩緩打開了，從里面?zhèn)鞒鰫偠囊魳�，我和兒童們一擁而上進。首先我為孩子們安排好住所，然后，我又忙著登記，這一天真是把我忙的精疲力竭。噢，對了，我忘記介紹了，這里的建筑都是兒童自己設(shè)計的，科普類的南瓜圖書館、大象生物館、天文神妙的大世界等。娛樂類的有快樂堡、兒童樂園等。
怎么樣?朋友們，老師們，我的暢想不錯吧，我的未來是不是很有趣呢?
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