關(guān)于中考作文匯總6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占闹锌甲魑6篇,歡迎閱讀與收藏。
中考作文 篇1
佛說:萬發(fā)緣生,皆系緣分!我要說:有一種情動,叫一面之緣。
芳草連天青石板,斜風(fēng)細雨油紙傘。徜徉在蘇州街頭,小小的蘇繡穿越千古,以纖塵不染的美點亮我的江南之旅。
“春水碧如天,畫船聽雨眠!比缟徎ㄩ_落的江南容顏,是我追尋已久的夢?墒牵(dāng)我去年第一次走進江南,面對仿古的建筑、泛著綠沫的湖水、賽過蟬鳴的叫賣,不禁陷入郁郁的失落之中。
終于奪路而出,拐進一條幽深的窄巷,不經(jīng)意一瞥,卻讓我停住腳步。一家小店略顯清冷,突兀地立在喧囂中,閑云野鶴般內(nèi)斂沉靜。門楣上的玻璃窗里竟是小巧的蘇繡,一群姿態(tài)各異的小貓仿佛爬上門窗,捕捉了跳躍的陽光。幾根蔦蘿從門前空地蜿延向上,羽毛狀的枝蔓拂動門楣,星星狀的小花眨著眼。而雙面繡上的小貓,便在濃重的綠意掩映下,撲線團,追尾巴,捉金魚,戲牡丹,恣意玩耍。
我微笑著推開門,是誰?在城市浮華中,固執(zhí)地守住清雅。
陽光正照射在繡架前凝神的身影。一位繡娘左手托繡布,右手拈銀針,起起落落,舒舒緩緩,或凝眉,或瞋目,或靜思,或遠視,自是一種世不靜而予心靜的自若。我的眼光凝于她的手上,玉指如芊,心中長蓮,蓮開微半,一半清風(fēng),一半月圓。此刻,她以線當(dāng)墨,以針作畫,一枝一葉,一帆一船,槳聲燈影,江南風(fēng)物皆在手中纏綿?v使她的手指不再飛動如蝶,我仍愿相信,陽光下通透如玉的手指,一定是直通心靈,才能讓細如蠶絲、若有若無的絲線,奪了造化的天工!
半晌,繡娘抬起頭來,向我一笑。她的眼是笑意的巢穴,潔凈無塵,仿佛凡塵的流浴污穢全沾染不了她。而她,活成綢緞一般,成了煙,入了畫,和蘇繡談著一場亙古的戀愛。得知我不過是探幽至此,并非買家,她淡然一笑,給我講解幾幅繡品的精妙之處。眼波流轉(zhuǎn),始終陶然于這清雅絕俗的一方天地。
蘇繡是光陰里的故事,草際煙光,水心云影皆在夢中,夢中有真情幾分。蘇繡是煨過的日子,裊如輕煙,揚若水袖,滿天花落皆在夢中,夢中有清雅幾許。
我清楚了,或者今生的相遇已是上天的賞賜,迤邐走進蘇州,驚詫于與蘇繡的一面之緣,給了我這塵世間最暖和的情懷,善美而貞靜,與懂得的人,默守一段光陰,迎暖而生,清淡相安。
中考作文 篇2
登山者言
有一個人,非常喜歡登山,國內(nèi)的山峰他幾乎全登遍了。當(dāng)被問到登山有什么感覺,他說,一則以喜,一則以悲,喜的是覺得自己很偉大,悲的是又感覺自己很渺小。當(dāng)辛苦登上山巔之后,看萬物都在腳下,那種“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的偉大感覺是最快樂的。但是跟著舉目蒼天,俯瞰大地,又覺得在宇宙之中,自己是那么微不足道,而有“寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟”的悲哀。
歷許多偉大的人物,事業(yè)愈是成功愈謙虛,學(xué)問愈是淵博,愈覺得貧乏,不也就是這個道理嗎?
中考作文 篇3
作文指導(dǎo):
所謂中考作文的無謂失分,也叫非智力因素失分,即考生的失分不是由作文能力差等智力因素造成的,而是由不良的作文習(xí)慣等非智力因素造成的。筆者連續(xù)三年參加了中考作文閱卷工作,抽樣調(diào)查結(jié)果表明:32.8%的考生在作文上會無謂失去價值不菲的3-10分。而造成失分的原因,主要是考生在作文時不注意一些細節(jié)。怎樣盡可能地避免考場作文的無謂失分呢?我以為考生應(yīng)做到以下幾點。
一 保持整潔的文面。不潔文面通常有以下幾種情形:字跡龍飛鳳舞,恰似天書;東涂西抹,南連北圈;整個卷面墨團隨處走,箭頭上下飛;寫不下去,大筆一圈,書曰“不要”。近幾年來,為了保證中考作文評分公正、客觀、合理,各地中考作文閱卷抽調(diào)的都是責(zé)任心強、素質(zhì)高的教師,不少地方還采取了三人獨立閱卷然后取平均分的辦法。但不潔的文面,縱使文質(zhì)兼美,也很難得到理想的分數(shù),因為斯地斯境,閱卷教師對不潔卷面的態(tài)度及給分標準大多趨同。所以.要想獲得良好的第一印象,必須在文面上下功夫。
二 規(guī)矩寫題。閱卷中,我們不難發(fā)現(xiàn),不少考生不大重視寫題,要么是忽視了或忘記了擬題〔寫題〕;要么不把文題寫在文格第一行的正中央;要么不按要求擬題或擬題不規(guī)范。如有的話題作文要求考生自擬題,而有的考生偏偏把話題當(dāng)標題;有的對“以……”為副標題的要求視而不見。要知道,作文評分標準對標題特別是對要求自擬題的標題一般都有2分左右的分數(shù)。不按要求擬題或不規(guī)范的擬〔寫題〕題,不僅此項得分不佳,而且不良的第一印象也影響對作文公正的評判。
三 拒絕三段式。中考作文中,不少作文都一段到底或是簡單的三段式,這類作文,看起來頭痛,讀起來費勁,難給閱卷教師好印象。一般說來,600字左右的作文,5-8自然段較為宜,段與段詳略分明、長短兼顧為好。
四 斟酌字數(shù)。中考作文對字數(shù)一般都有明確要求,如有的要求600字左右,有的是不少于600字。評分時,一般是少50字扣1分,少100字扣2-3分。一般說來,考場作文很少因字數(shù)多而扣分,絕大多數(shù)是因字數(shù)不夠而扣分。要避免因字數(shù)不夠而扣分,除了平常要認真觀察,留心閱讀、有意積累外,作文時可采用如下方法:一可多分段;二可將對話分行寫,盡可能寫出人物的神情舉止、語調(diào)語態(tài);還可增加帶有描寫、修飾或限制類的詞語。因為文章的字數(shù)并不是實際的字數(shù),它包括卷面上所有的標點符號、標題和行文的空格。三種增添字數(shù)的方法,不僅可以巧妙避免字數(shù)不夠,也可使文章語言生動形象,富有感染力;還可使文章疏密有致,搖曳多姿,看起來賞心悅目。
五 規(guī)范使用標點。閱卷教師很少在標點上斟酌,但有兩種情況常常影響作文得分:一種是標點符號不占格,一種是一逗到底。前者是不懂規(guī)矩,要知道,一個標點符號在文中像漢字一樣有一到兩個格的法定位置,因此決不能讓標點“委屈”.破折號、省略號、書名號、引號要占兩格,其它標點均占一格。還要注意:頓、逗、分、冒、句、問、嘆等標點符號不在一行之首;可在句首的符號如書名號、引號前半邊不在一行之尾。如遇到特殊情況,要特事特辦,讓此標點暫時“委屈”一下.留在行未或移到下行。而對一號兩號到底的,行文結(jié)束時可適當(dāng)調(diào)整,在寫好作文后,快速瀏覽一遍,語氣特別明顯的地方,把句號、問號、感嘆號特意添上即可。一般說來,這樣處理后,閱卷教師不會在標點上再深究。
六 注意保密。不少中考作文題中明確要求不得使用真實姓名、地名、人名,并明確規(guī)定了替代要求.其用意不言而喻?捎行┛忌鷧s忘記或偏偏忽視了這—要求;也有些考生懷有僥幸心理,在行文中不“經(jīng)意”地透露信息,其用意也不言而喻,其后果是聰明反被聰明誤。須知,此舉已突破考試中的道德底線,閱卷老師對這類耍“小聰明”的考生決不會有好印象,其結(jié)果是“偷雞不成蝕把米”。要知道,考生必須遵守考場規(guī)則和考場道德。
現(xiàn)代文閱讀指導(dǎo):
、苯獯瓞F(xiàn)代文的基本規(guī)律,可以通過系統(tǒng)學(xué)習(xí),將現(xiàn)代文閱讀題中主觀性簡答題的解題步驟歸納為三步:第一步,對試題中的語段作仔細通讀。第二步,審清題干包含的'有關(guān)信息,如要解答什么問題.表述上有什么要求,字數(shù)多少,敘述角度有無限制等等。第三步,找準題干所提問題在語段中的具體位置。第四步,在通讀語段后,確定哪些文字與要解答的問題有關(guān),從中篩選出相關(guān)信息。第五步,按答題要求,對選取的材料作必要的增添、刪減、組合加工,使答案表意準確全面,文字簡潔,結(jié)構(gòu)合理,符合答題要求。除按上述五步之外,還要注意兩點,一是要聯(lián)系全文。試題中有些問題是結(jié)合全文而問的,答題時必須聯(lián)系全文作答,不可斷章取義,選自課文語段尤其應(yīng)注意這一點。二是要答全要點。考慮問題要全面,不可掛一漏萬。
、仓匾曁剿饕(guī)律.總結(jié)答題方法答題的大致規(guī)律是有的。比如答案應(yīng)盡量從閱讀材料中找,或原句照搬,或抽筋取骨,或抓住關(guān)鍵詞語作答.或轉(zhuǎn)換敘述角度、表達方式等等,但是萬變不離其宗———閱讀讀材料。再比如“指代”題的答案就可用照錄原句、裁取半句、語境概括等方法。找議論文觀點,可以看標題、開頭、結(jié)尾、論證過程等等,這些方法同學(xué)們在練習(xí)時應(yīng)加以總結(jié),并會熟練應(yīng)用。比如找議論觀點可以從開頭找,但常碰到開頭兩句都有點像.同學(xué)們就難以解決了。同學(xué)們要學(xué)會分析,搞清楚第一句是第二句話的鋪墊,還是第二句話是第一句話的闡釋。若是前者則第二句為觀點,若是后者則第一句為觀點。這些規(guī)律性的西只能結(jié)合練習(xí)分析才能辨析清楚。
、痴莆辗椒ǎ鰪娔芰 復(fù)習(xí)時同學(xué)們要掌握以下方法:
。╨)學(xué)會領(lǐng)悟。重視領(lǐng)悟題意、語義、文意、語境能力的培養(yǎng),在領(lǐng)悟把握中總結(jié)方法。如對文章中某詞句意思一時搞不懂,就應(yīng)考查它的前后的文字.從中索取關(guān)鍵性的語言信息。
。2)學(xué)會篩選。同學(xué)們要培養(yǎng)讀書專注,神思集中,學(xué)會帶問尋讀,篩選信息,提取主干。具體方法:①由近及遠。先從命題點本句找,再從命題點前后句找,還找不到,再往遠處找、②抓住標志。一是抓住語言標志,像“首先”、“其次”、“再次”等表示次序的詞語。也可根據(jù)句式相同的原則來把握。例如在回答晉祠的樹有什么特點時,應(yīng)抓住“以古老蒼勁見長”、“以造型奇特見長的”兩處,得出樹的特點是“古老蒼勁”、“造型奇特”。二是抓住標點符號。有二個分號就表明有三點理由。
。3)學(xué)會評鑒。如評鑒時要聯(lián)系時代背景,抓住主要物象.品讀關(guān)鍵詞句,不可以偏概全、無中生有等。
。4)學(xué)會創(chuàng)新。創(chuàng)新能力的考查將是今后考試的主旋律,復(fù)習(xí)時要突出以下方面:①根據(jù)文章談看法、感受、啟示;②發(fā)揮想象、聯(lián)想補寫有關(guān)內(nèi)容;③對文中人物和作品思想感情進行評價;④聯(lián)系實際對文中說明的現(xiàn)象提出合理化建議及其設(shè)想;⑤調(diào)動知識的積累,考查選文由內(nèi)向外的延伸和課本外與內(nèi)的聯(lián)系;⑥語言特色和藝術(shù)表現(xiàn)手法的賞析;⑦現(xiàn)實生活中語言的實際運用。培養(yǎng)創(chuàng)新能力要同學(xué)們主動探究,發(fā)散思維,尋求解決問題的途徑,尋求自圓其說的答案。
中考作文 篇4
抽煙,是父親一生中最大的嗜好。煙對他,有著驅(qū)疲逐倦的奇特魔力。父親每每在田間勞累了,便從懷里摸出一支極便宜的劣質(zhì)煙來,悠悠燃起,在專注安逸的神情中,用煙伴隨田間勞作后的片刻休憩,末了,體力似乎也全部恢復(fù),便又操起農(nóng)具,去加勁干活……
而此時,父親卻呆著沒接。他慢慢站起身離開了木凳,臉上的表情一下子復(fù)雜了許多,嘴唇也開始劇烈地翕動,但,沒出聲。
“爹!三塊多一包的好煙哪!”父親這才呆緩地伸過手來,抖抖地接了煙。
我一見他青筋暴跳的手,馬上就要掉下淚來——母親走得早,十余年來,他獨自一人默默無聲地操持著屋內(nèi)屋外,還要供我念書,人老得很快。我看了實在不忍,半年前接到市重點中學(xué)的入學(xué)通知時,我曾主動向父親提出棄學(xué)幫他?伤麛嗳徊辉,硬是東借西借湊足了一千二百塊錢,把我送到了車站:“去了,好好讀。書讀好了,就都好起來了。將來有了出息,逢年過節(jié)回家探親,給爹帶兩包好煙抽抽,爹也就心滿意足了。”車將行時,父親又攆上來,吃力地攀著車窗叮囑道:“差錢,只管打鄰居電話,爹有辦法!”我流著淚狠勁點頭……
此時,我多想讓父親立即拆開煙盒,取出一只,像往常勞累后一樣,專注安逸地燃起。可,沒能,父親只是將煙捧在眼前動情地盯著,看著煙,又看著我,眼里盈著淚,良久,小心地擱下了煙,平靜地說:“煙,我戒了!
“爹……”我撲在父親溫暖的懷里,失聲的抽泣。
“爭氣的傻孩子,哭啥呢?你用獎學(xué)金買煙,是你給爹的最好禮物。 蔽衣犃,再也哭不出聲來,任父親粗糙的手深情地在我頭上輕撫,輕撫……
中考作文 篇5
駱駝的經(jīng)驗
老駱駝在垂暮之年,又一次穿越了號稱“死亡之!钡那Ю锷衬qR和驢請老英雄去介紹經(jīng)驗。
“其實沒什么好說的,”老駱駝?wù)f,“認準目標,耐住性子,一步一步往前走,就到達了目的地!
“就這些?沒有了?”馬和驢問。
“沒有了,就這些。”
“唉!”馬說,“我以為它能說出什么驚人的話來,誰知簡簡單單,三言兩語就完了。”“一點也不精彩,令人失望!斌H也深有同感。
是啊,人生中的這些“不精彩”往往被人們所忽略?墒,正是由于這些“平凡”“不精彩”,才孕育了成功與偉大。
中考作文 篇6
有時候也會看看其他人寫過的東西,但是這些并不意味著就為我們提供了靈感,或者是在某些方面為我們提供了什么素材,但是我們?nèi)耘f應(yīng)該感謝。
就好像當(dāng)我們有空的時候就應(yīng)該多去圖書館走走,不管自己到底是否愿意去看書,不管自己是否能夠靜下心來去投入進去,看看周邊的環(huán)境,那種學(xué)習(xí)一頓氛圍總是有利的。
記得以前我們總是一定要到考試的時候才會經(jīng)常去圖書館逛一逛,然后才會被他們的聲音氛圍打動,也許時間長了自己就慢慢的習(xí)慣了這種懶散的生活狀態(tài),也不覺得有什么不好的。
可是實際上總感覺缺了一點什么,這樣的生活。
好像今天晚上最上課的時候看到了那么多成雙結(jié)對的情侶,他們好像才是真正完整的大學(xué)生。
其實內(nèi)心不是沒有任何的期待的那樣的向往,也許只是僅僅的隱藏在自己心中,不能表現(xiàn)出來,所以自己也在隨緣的等待,不愿意去將就,我只不過還是因為自身不夠優(yōu)秀,
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