精選小學(xué)二年級(jí)作文匯總十篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的小學(xué)二年級(jí)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
今天，我去看隔壁阿姨給小白鼠洗澡。
說(shuō)起來(lái)，它們洗澡可真有趣：先把一個(gè)瓶子里裝上些沙子，然后把小白鼠放進(jìn)去。小白鼠在里面翻筋斗，使身上沾上許多沙子，然后再把身上的沙子抖掉。這樣反復(fù)幾次后，小白鼠就洗好澡了。在另外一個(gè)籠子里，有兩只小白鼠，不知什么原因他們竟然打起架來(lái)了，只見(jiàn)一只小白鼠壓住了另一只小白鼠，那一只小白鼠一使勁來(lái)了個(gè)“鷂鷹翻身”，就把開(kāi)頭的那只小白鼠壓在了身下，他們就這樣在反復(fù)地打架。阿姨看見(jiàn)了，急忙抓了一只放在另外一個(gè)籠子里，這才避免了兩只小白鼠繼續(xù)斗毆。
兩只小白鼠的“戰(zhàn)斗”平息以后，我還看見(jiàn)了一個(gè)籠子里的母白鼠還生了一窩小白鼠，那些小小的、白白的、肥肥的、蠕動(dòng)著的、毛茸茸的小家伙真的非�？蓯�(ài)，它們正圍在媽媽的肚子旁邊吮吸著媽媽甘甜的乳汁，瞧！它們吃的多香啊！白鼠媽媽安安靜靜地躺在木屑上，兩只眼睛慈愛(ài)地注視著她的孩子們，顯得非常幸福而安祥。
回到家后，我也真想養(yǎng)些小白鼠�。�
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
小草說(shuō)：該給春天換上新裝了。
說(shuō)著，說(shuō)著，
小草綠了。
花兒說(shuō)：該給春天抹上胭脂了。
說(shuō)著，說(shuō)著，
花兒紅了。
柳樹(shù)說(shuō)：該給春天扎上辮子了。
說(shuō)著，說(shuō)著，
柳枝發(fā)芽了。
燕子說(shuō)：誰(shuí)把春天打扮得這么漂亮啊！我來(lái)唱一首春天的歌吧！
說(shuō)著，說(shuō)著，
燕子歡快地唱起了歌兒。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
國(guó)慶節(jié)到了，瑞安的火車(chē)站也建成了。爺爺邀請(qǐng)家住杭州、福州、臺(tái)州的兄弟姐妹到瑞安團(tuán)聚。家住福州的大公離開(kāi)瑞安已經(jīng)六十年了，上次回瑞安也是二十年前的事了。這天，爸爸帶著我去火車(chē)站接大公一家人，在車(chē)站，我第一次看到了“和諧號(hào)”動(dòng)車(chē)組�！昂椭C號(hào)”真漂亮，車(chē)頭車(chē)尾都像子彈頭一樣，車(chē)窗就像飛機(jī)的窗戶(hù)，運(yùn)行時(shí)時(shí)速可達(dá)260公里。大公告訴我，20年前從福州到瑞安要一天多時(shí)間，這次坐動(dòng)車(chē)，只要一個(gè)半小時(shí)就到了，真是太神奇了。我巴不得自己也能坐一回“和諧號(hào)”動(dòng)車(chē)組。
回到家，我滿(mǎn)腦子都是“和諧號(hào)”的影子，忽然想到，老師布置我們做廢磁卡的小制作，一個(gè)金點(diǎn)子馬上在我腦子里誕生了——就做“和諧號(hào)”動(dòng)車(chē)組，既然現(xiàn)在不能坐就動(dòng)手做好了。當(dāng)即，我拿來(lái)膠帶紙、雙面膠、彩紙和水彩筆等材料，開(kāi)始了我的小制作。我先將四張磁卡用膠帶紙黏在一起，做成長(zhǎng)方體的樣子，當(dāng)火車(chē)的車(chē)廂�？纯床粔蚪Y(jié)實(shí)，我又在里面加了一層膠帶紙，這下子車(chē)廂放在桌上挺穩(wěn)當(dāng)?shù)�，我才放心。然后，我又照樣子做了八�?jié)這樣的車(chē)廂，每節(jié)車(chē)廂的顏色各不相同，有黃色、藍(lán)色、綠色、黑色等等。接下去就是坐動(dòng)車(chē)頭了。這可有點(diǎn)難了，動(dòng)車(chē)組的車(chē)頭像子彈頭，該怎么做呢？我剪了兩張橢圓形的磁卡，用雙面膠粘在一起，可是覺(jué)得一點(diǎn)都不像，也沒(méi)有立體感，于是又該成三角形，還是不好看。一連做了好幾個(gè)火車(chē)頭都失敗，我都想放棄了。這時(shí)爸爸回來(lái)了，看到我做的火車(chē)車(chē)廂，大大地表?yè)P(yáng)了我，讓我信心百倍。我馬上請(qǐng)教爸爸，怎么做火車(chē)頭才好看？經(jīng)過(guò)我們爺倆研究，就用梯形加長(zhǎng)方形的組合圖形，做側(cè)面，上下是兩個(gè)梯形，再用一個(gè)正方形把前面的口封住，一個(gè)既現(xiàn)代又美觀的動(dòng)車(chē)頭就栩栩如生地出現(xiàn)了。接著我將車(chē)頭和一節(jié)節(jié)車(chē)廂用膠帶紙粘住，連在一起，動(dòng)車(chē)組就基本成型了�？墒俏矣X(jué)得有點(diǎn)像煙囪，比想象的要差一點(diǎn)，于是，我把自己的玩具箱打開(kāi)，找來(lái)了一面旗子和玩具飛機(jī)的頭給動(dòng)車(chē)按上，一看漂亮多了，我的“和諧號(hào)”終于大功告成。我的心就像坐上真的動(dòng)車(chē)組一樣，無(wú)比歡暢！
“和諧號(hào)”動(dòng)車(chē)組實(shí)現(xiàn)了爺爺六十年的心愿，讓我們曹氏一家人在國(guó)慶節(jié)這天團(tuán)圓。我的“和諧號(hào)”也裝滿(mǎn)了我的心愿：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，讓我們變廢為寶，使我們的社會(huì)更和諧，更美好！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
星期五晚上，我和媽媽去‘春繭’體育中心看巨星演唱會(huì)。我們的車(chē)剛上路不久，就開(kāi)始大塞車(chē)。一路上，汽車(chē)的喇叭聲像小號(hào)一樣滴滴嗒嗒響個(gè)不停。
呀！我看了看手表，已經(jīng)是晚上7點(diǎn)半了，演唱會(huì)即將開(kāi)始了。我開(kāi)始著急了，眉頭皺得緊緊的�？墒牵擒�(chē)又不能穿越時(shí)空��！哎！如果汽車(chē)能像小鳥(niǎo)一樣在天空中自由飛翔，那該多好呀！
我們的車(chē)開(kāi)了將近兩個(gè)小時(shí)，終于到了‘春繭’體育中心。我火速跑到檢票口。這時(shí)，楊坤正賣(mài)力地唱著他的成名曲“無(wú)所謂�！睏罾ぐ堰@首歌當(dāng)做最好的禮物送給我們。
楊坤唱完后，我和媽媽才進(jìn)場(chǎng)坐下。天哪！看臺(tái)上人山人海，到處是尖叫聲、歡呼聲，螢光棒像星星一樣點(diǎn)亮了夜空，這場(chǎng)景真讓我太吃驚了。
我伸長(zhǎng)脖子使勁兒往舞臺(tái)中間看。原來(lái)是主持人何靈和朱丹在臺(tái)上大聲宣布：“今晚的巨星有：搖滾大師汪峰、楊坤、李宗盛、梁靜茹和周華健，下面請(qǐng)黃綺珊為我們演唱‘手牽手’。”
何靈剛說(shuō)完，舞臺(tái)上就閃起了絢麗的光芒。這一束束光芒像有一種神奇的魔力。忽然，整個(gè)‘春繭’就變成了一個(gè)美麗的大城堡。城堡里面的人有的擺頭唱歌，有的大聲呼喊，還有的使勁兒揮舞著手中的螢光棒。
我盼望已久的搖滾大師汪峰終于登場(chǎng)了。他唱了我最喜歡的‘春天里’，汪峰在臺(tái)上瘋狂地唱著，臺(tái)下的人們也跟著一起吼。我也興奮地一邊揮舞著螢光棒，一邊大聲地吼著唱，唱得真過(guò)癮��！
演唱會(huì)在汪峰瘋狂的歌聲中結(jié)束了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
早上，我打開(kāi)窗戶(hù)，迎面刮來(lái)一陣大風(fēng)，我看了看天空，烏云密布，我猜是要下雨了。
突然，“咔嚓”一聲雷響，“嘩嘩嘩”大雨下起來(lái)了。人們有的打著雨傘，有的穿上了雨衣。美麗的雨傘就像一個(gè)個(gè)小蘑菇。
過(guò)了一會(huì)兒，雨停了，小草和小花身上都是水珠。太陽(yáng)公公出來(lái)了，陽(yáng)光照在水珠上亮晶晶的，就像一顆顆珍珠。這時(shí)候天邊出現(xiàn)了一條漂亮的彩帶，好像一座美麗的七彩橋，媽媽說(shuō)那是彩虹。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
我是一個(gè)住在河邊的人。有一天，我和家里的小狗旺旺到河邊玩耍，發(fā)現(xiàn)河里的魚(yú)兒都浮在河面死了，只看見(jiàn)一條小魚(yú)游過(guò)來(lái)告訴我說(shuō)：“水又臟又黑，水草和小蟲(chóng)都沒(méi)有了，我的兄弟們天天挨餓”。小魚(yú)說(shuō)完流著淚游走了。
我和小狗旺旺往河的上游跑去，看到了一座造紙廠正在往河里排放著黑水，黑水得意的對(duì)我說(shuō)：“都是我們害小魚(yú)死掉的，哈哈哈哈！”噫，造紙廠周?chē)囊黄衷趺床灰?jiàn)了？黑水又說(shuō)：“人們把森林和青草都砍掉加上我一起做成紙的原料了”。
這時(shí)，一場(chǎng)暴雨不期而至，那些沒(méi)有了綠樹(shù)和青草保護(hù)的裸露的'黃土被沖進(jìn)河里，河水暴漲，混濁的洪水淹掉造紙廠，又沖走了河邊的汽車(chē)和公路，我的小狗旺旺也被洪水吞噬了，我跳進(jìn)河里奮力救出了小狗旺旺，可是我們居住的房子卻被沖垮了。
后來(lái)，人們知道了這些洪水泛濫、生靈涂炭的惡果都是砍伐森林和草地造成的。我也參加了植樹(shù)造林的活動(dòng)，保護(hù)環(huán)境真重要！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
一個(gè)大清早，螞蟻將留在這個(gè)世界里，當(dāng)它從那渺小的角落看世界時(shí)，“哇！這真是美麗的世界呀！”
雖然它是這樣得渺小，但它卻是一個(gè)比人類(lèi)還要守規(guī)矩的小可愛(ài)，可是沒(méi)有人認(rèn)為它是偉大的。它就是這樣的渺小，樹(shù)上所飄下的樹(shù)葉，是它們的房子；而我們的白板，則是它們的自由廣場(chǎng)。
我們?nèi)祟?lèi)的渺小物品，是它們的巨大物品。我們的汽水罐，是它們的巨大火箭，它們不管是什么樣的難關(guān)，都得試著去克服，“我要通過(guò)下一個(gè)難關(guān)！”
螞蟻并不是渺小的，也許它看起來(lái)很小，但他比我們都還要守規(guī)矩！不要瞧不起螞蟻了，“走吧！跟我們?nèi)ザ冗^(guò)下一個(gè)難關(guān)啰！”
它在這個(gè)世界比我們都還要久，他看過(guò)比我們多的世界，連事情也都比我們所碰過(guò)的還要多，在這些美好的世界哩，它在這里悠游自在的跳躍翻滾，但是，就在這個(gè)時(shí)候，我們的魔手，突然就把它們所想多看一眼的世界，一聲，嘩！就不見(jiàn)了，連它們的身體都被分尸了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇了。
春天來(lái)了，溫暖的陽(yáng)光照在冰面上，冰融化了。
春天來(lái)了，春風(fēng)吹綠了小草，吹開(kāi)了杏花，吹紅了桃花。讓一切變成了花的海洋，美麗極了！
春天來(lái)了，小魚(yú)兒在池塘里游來(lái)游去，青蛙在荷葉上跳來(lái)跳去，蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去，就連小燕子也從南方飛回來(lái)了，自由自在的它們歡快極了！
草地上的小朋友盡情的玩耍，有的踢足球，有的放風(fēng)箏，還有的在草叢里捉迷藏，玩的開(kāi)心極了！
春天來(lái)了，是讓人感到多么愉悅的一件事��！
我心中的春天就是這么的美好！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇9
在假日的時(shí)候，我和媽媽、爸爸一起去公園踏青，途中有很多紅紅的櫻花、綠油油的樹(shù)木、柔柔的白云和蒼翠的樹(shù)林和我招手。
來(lái)到了山頂，我看到藍(lán)藍(lán)的天空飄浮著白白的云朵，好像軟軟的棉花糖，我多么想要把它吃下。山上的空氣很新鮮，吸一口，感覺(jué)到甜甜的味道。
站在草原上看到青山綠水，好像人間仙境一樣。到了下午晚霞照在水面上，讓公園上的風(fēng)景變得更美麗。
我覺(jué)得這一次去公園踏青，真是有趣極了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇10
星期天的下午，陽(yáng)光明媚，春意盎然，我和爸爸來(lái)到了風(fēng)光秀麗，景色迷人的九龍山風(fēng)景區(qū)。
九龍山風(fēng)景區(qū)最著名的景點(diǎn)要數(shù)外蒲山了，外蒲山是九龍山近海中的一座山島，總面積110.8畝，海拔42米，自古是乍浦之門(mén)戶(hù)，佛門(mén)之圣地，探秘之神島。山島被茂密的森林覆蓋著，隔海相望似停泊在海面上的一艘綠色巨輪。漫步走在用鵝卵石砌成的林間小道，伴著高歌低吟的百年古柏和大香樟，聆聽(tīng)著陣陣海浪拍打海崖的轟鳴聲，使人仿佛來(lái)到了原始古樸、純真的自然中，給人無(wú)限的感悟和啟迪。沿著幽幽的小徑，走過(guò)一處處景點(diǎn)：朝拜石徑，文濤亭，雙龜聽(tīng)徑，八腳洞，使人心曠神怡。
而走進(jìn)外浦山，最讓人難忘的是橫跨兩岸的“通天橋”，該橋主跨長(zhǎng)208米，橋面凈寬3米，這座橋的結(jié)構(gòu)在中國(guó)尚屬首創(chuàng)，在全世界也屬罕見(jiàn)，該橋的建成堪稱(chēng)世界橋梁發(fā)展史上的又一新亮點(diǎn)。走上“通天橋”，那橋有點(diǎn)凌空晃悠，而低頭看著下面波濤洶涌的海水，嚇得我怎么也不敢看，也就別說(shuō)再向前一步了。爸爸看我不敢走，就走過(guò)來(lái)拉著我的手說(shuō)：“憶霞別怕，如果你沒(méi)有膽量走過(guò)這座橋，那你怎么能看到外浦山美麗的景色呢？來(lái)我拉著你走�！庇辛税职值墓奈瑁蛯�(duì)外浦山風(fēng)景的向往，我的膽子一下子大了好多，照著別人的樣子，不看下面急流的海水，提著一口氣，沖到了橋那端，這時(shí)，我那顆懸著的心才放了下來(lái)。回頭看著通向未來(lái)，通向美好，通向自然的神奇之橋，我想：只要我刻苦努力，專(zhuān)心學(xué)習(xí)，在人生的旅程上，我也能跨過(guò)一座座雖有困難和艱險(xiǎn)卻連著美好的人生之橋。
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