【精華】高三作文合集九篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的高三作文9篇，希望能夠幫助到大家。
高三作文 篇1
蘇子與客泛舟于赤壁之上嘆道：人生如夢(mèng)，一樽還酹江月；陶淵明作詩(shī)有云：人生無(wú)根蒂，飄如陌上塵，分散隨風(fēng)轉(zhuǎn)，此已非常身。人生之中的確有很多東西如夢(mèng)幻泡影一般，虛而不實(shí)。每個(gè)人都有這樣經(jīng)歷，在夢(mèng)中時(shí)，身臨其境，感覺(jué)真真切切，等夢(mèng)醒覺(jué)然，原來(lái)一場(chǎng)空。那么現(xiàn)實(shí)中的存在是否就是真如我們所想的，實(shí)實(shí)在在？會(huì)不會(huì)，我們的人生就是在做一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)春秋大夢(mèng)！夢(mèng)醒后，也只不過(guò)是一場(chǎng)空？
依稀記得，小時(shí)候，清晨從夢(mèng)中醒來(lái)，迷迷糊糊洗過(guò)臉，總有一雙帶著雪花膏清香的手，從臉上輕輕滑過(guò)。帶著淡雅的雪花膏香味寒風(fēng)中奔向?qū)W校。
矮矮的磚墻圍繞著幾座灰白色的瓦房，坐落在村外的幾畝田地上，這便是兒時(shí)的小學(xué)，沒(méi)有多么的雅致。但坐在桌上寫(xiě)毛筆字時(shí)，淡淡的書(shū)香與濃烈的墨汁味輕輕的縈繞在周邊，至今飄在記憶深處。
放學(xué)后走在田間小路上，微風(fēng)擁起層層綠波夾帶著甜甜的麥味襲向少不更事是的人兒。一路小跑到村口，黃黃的油菜花中，飛舞著終日勞碌卻不知為何的小蜜蜂。嗡嗡聲和油菜花的香交織出一個(gè)春天來(lái)。
美不美，故鄉(xiāng)水，親不親，故鄉(xiāng)人。每當(dāng)暮色降臨，哥和我蹲在廚房門(mén)口，母親輕輕地拉著風(fēng)箱，火光映著歷經(jīng)世事的臉龐，忽明忽暗。淡淡的油煙味彌漫在暗黃的白熾燈光下，彼時(shí)心里總是涌動(dòng)著一種難以名狀東西。不用問(wèn)是父親，拖著疲憊的身影，推著自行車(chē)進(jìn)了門(mén)。習(xí)慣性地蹲在門(mén)口，輕盈地劃亮一支火柴，一吸一吐，清白的煙霧銷(xiāo)去去的是絲絲倦意，更在我心中留下一縷香。
在校，風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳。
在家，油味煙味桐花味味味沁脾。
人生路上，一縷縷清香總是讓人心神暖暖的。一香飄來(lái)，一香去，泛眼間已長(zhǎng)大成人。人生有很多時(shí)候都伴有一種特別質(zhì)地的香，誠(chéng)如動(dòng)物用味道劃分領(lǐng)地一樣，劃分著我們不同的階段。
您是否還清晰記得，兒時(shí)躺在爺爺奶奶懷中他們身上特別的氣息？是否還會(huì)想起小時(shí)家中淡淡的香水味？學(xué)校的書(shū)香是否至今還停留在你的心底？如果有一天，您邂逅了這些香，心是否會(huì)被深深地觸動(dòng)？
又是一年陽(yáng)春三月，走過(guò)櫻花樹(shù)旁，陽(yáng)光伴著沁人心脾的芳香灑向坐在石椅情侶的身上，青春在心底萌動(dòng)。夜雨吹落桐花香飄進(jìn)窗來(lái)，即便無(wú)事也會(huì)生出些許哀愁，小酒一杯，不勝美哉！漂泊異鄉(xiāng)，陌生的城市，會(huì)有陌生的味道，在某個(gè)角落他會(huì)牽出些許寂寞，更會(huì)讓人想起家的氣息。
邁步田野，泥土的芬芳喚起心底勞動(dòng)的贊歌；踏入森林，欣欣向榮的氣息，讓人領(lǐng)悟生得美；走進(jìn)廟堂，濃濃的香火味溫暖身心，了去塵世的一切煩勞。一路走去，也許不會(huì)留下足跡，但所有的香會(huì)停留縈繞腳上。不信，駐足用心靜靜的傾聽(tīng)，有一只蜜蜂在你身旁飛舞！
也許在塵世中碾轉(zhuǎn)，讓我們的嗅覺(jué)不再敏感。但若有一天，于時(shí)空的浩渺無(wú)涯中邂逅了那曾經(jīng)的香，我們是否會(huì)砰然心動(dòng)，淚流滿(mǎn)面地想起曾經(jīng)的一切。
踏花歸去馬蹄香。帶著一絲絲幽香上路，走累了，用鼻子嗅一嗅，也許會(huì)有觸動(dòng)心神的東西。人生天地間，不光有人情，亦有物情。作為一個(gè)遠(yuǎn)行客帶著這份至貴至重恩賜上路，足矣！管他是白駒過(guò)隙，是黃粱一夢(mèng)。
高三作文 篇2
碧水紅舟，他于江心彈撥著自己的愁苦，怨憤的心弦；柔石淺灘，他于對(duì)岸拍手叫絕：“此曲只應(yīng)天上有�！彼ь^，他遙望，兩人相視一笑，俞伯牙，鐘子期，千年的交情便在音樂(lè)的縈繞中萌生了。
俞伯牙用心在撥動(dòng)旋律，鐘子期用心在感悟音樂(lè)，有了心的承載，音樂(lè)滋潤(rùn)了一段流傳千古的佳話(huà)。在音樂(lè)中相遇，在音樂(lè)中攜手，在音樂(lè)中覓得知音！高山流水是連結(jié)心靈的紐帶。
天籟鳴心，音樂(lè)只有回蕩在心靈的天空，才可以稱(chēng)之為“天籟”！
那夜，同樣在水邊，楓葉，荻花，秋風(fēng)蕭瑟，撩動(dòng)他的衣襟。心中悵然而失落，耳邊卻響起了幽幽的琵琶曲。他的心一顫，靈魂一振，曲中傳遞著淡淡的哀傷與幽怨，似曾相識(shí)。他誠(chéng)心地請(qǐng)求，女子盡心地彈奏，使得他在長(zhǎng)期遠(yuǎn)離了絲竹管弦，忍受了山歌村笛之后有了“如聽(tīng)仙樂(lè)耳暫明”的感受。那是真摯的音律淌進(jìn)了他的心里，如春雨般滋潤(rùn)著他對(duì)音樂(lè)的干渴。
“同是天涯淪落人”，兩人有著不同但相似的苦衷。一個(gè)是失意遷客，孤寂凄涼。一個(gè)是天涯歌女，感懷悲傷。同樣黯淡的心靈被音樂(lè)連接：“凄凄不似向前聲”，女子為了這份相似促弦撥動(dòng)；“江州司馬青衫濕”，他為這份相似淚灑衣衫。
是音樂(lè)在二人的心湖中擲下石子，激起共鳴，使心靈體會(huì)著音樂(lè)的華美與凄楚。音樂(lè)在心靈的溝通之下升華出了那份濃濃的情感，經(jīng)久縈回。
澎湃的音律升起，那喧鬧的街市上靜寂、靜寂。他端坐在刑臺(tái)上，鎮(zhèn)定自若，手中的琴弦變幻出不同的情感，低訴、置疑、吶喊，孰不知，周?chē)陌傩照秊橹錅I，臺(tái)前的刑官正為之膽顫，遠(yuǎn)處的山濤正為之羞愧，他用心撥動(dòng)著旋律，用音樂(lè)表達(dá)著心情。
他堅(jiān)定，他的音律也堅(jiān)定，他潔身自好，不愿與世同流合污，所以他寧愿帶著自己的《廣陵散》共赴黃泉�！稄V陵散》成為了千古絕唱，自從刑場(chǎng)上人們被它感動(dòng)之后，就再無(wú)人有緣去感悟那激昂的樂(lè)章。但那次，音律傳出的他的堅(jiān)定與信念卻回蕩在世間數(shù)千年，依然清脆、悅耳。
音樂(lè)，由心而發(fā)，由心來(lái)聽(tīng)，它聯(lián)系心與心的共鳴，交匯心與心的情感，表達(dá)心中的志向，回響心中的意念……而音樂(lè)的內(nèi)涵要由心去體會(huì)，去感悟，去承載。
終于可以相信，貝多芬是如何創(chuàng)造出那樣多經(jīng)典的樂(lè)章。他耳聾心不聾，天籟鳴在心中，他可以感悟到那音樂(lè)攝人心魄的魅力，而音樂(lè)也“了解”他。
天籟鳴心，哦，心中天籟！
高三作文 篇3
夢(mèng)
這里是虛無(wú)，是屬于我的夢(mèng)。這里光陸怪離，空間扭曲。光與影的交錯(cuò)，善與惡的交融，都可以在意念的支配下，成為我的夢(mèng)。這里是新海，是情感的源泉，是我的“夢(mèng)”的誕生之地。
此“夢(mèng)”非彼“夢(mèng)”，此夢(mèng)為我的理想，是我至高無(wú)上的追求。我從小就將它深埋。
沉沉浮浮間，我又見(jiàn)到了我心中的圣地——杭州市高級(jí)中學(xué)。簡(jiǎn)單大方的設(shè)計(jì)融合了西方的優(yōu)雅和東方的大氣，校門(mén)口一條林蔭大道伸向遠(yuǎn)方，盡頭就是教學(xué)樓。
第一次下定決心要考上杭高，是與閨蜜交流后：“芊羽，你知道嗎？這次杭高的一本錄取率是在百分之八十九哦！不愧是我心儀的高中，棒棒噠！我一定要考上它！”落昕雙眼放光�！鞍�？杭高這么厲害�。 蔽殷@訝極了�！斑@是當(dāng)然的，芊羽，你不知道嗎？雖然杭高沒(méi)有另外兩所高中那么牛，但是它的實(shí)力也是不容小覷的。另外，杭高還 有一個(gè)天文臺(tái)，這可是落昕心儀已久的地方哦！”華曦款款走來(lái)。
我訝然，從此定下了考上杭高的目標(biāo)。
自此以后，我不斷收集杭高的資料，深深地為杭高的優(yōu)秀而著迷，而在親眼見(jiàn)到杭高后，終是下了考上杭高的決心，再?zèng)]有改過(guò)。
考上杭高！與其說(shuō)這是我的目標(biāo)，不如說(shuō)這是我一直深埋于心底的，“夢(mèng)”的種子。
夢(mèng)的種子悄然萌發(fā)，生機(jī)勃勃，煞是迷人。我下定決心，終有一天，我會(huì)用我的雙手，圓下這個(gè)夢(mèng)……
路
粗糙卻厚實(shí)的紙張，清晰而小巧的字，還 有黑白的照片，編成了一本《筑夢(mèng)路上》。這本書(shū)用精煉的語(yǔ)言描述出一件件不可思議的事件：屠呦呦榮獲諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，只因從小癡迷于青霉素；大學(xué)生劉若鵬因小時(shí)候玩捉迷藏而埋下“隱身”的夢(mèng)想，為了實(shí)現(xiàn)它，幾位大學(xué)生發(fā)明出了“隱身衣”；小吃貨發(fā)明剝蝦神器，只為讓自己能輕松吃到美食……我越看越覺(jué)得驚奇，被這群剽悍的人唬得一愣一愣的：天哪！他們是怎么做到的？
待我看完《筑夢(mèng)路上》，我心生贊嘆：其實(shí)很多人發(fā)明一些東西，根本就是無(wú)意的。更甚者，只是因?yàn)橐粋�(gè)小小的執(zhí)念，只是他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)這個(gè)執(zhí)念而堅(jiān)持不懈，一旦走上這條路就不后悔，直到完成。他們?cè)谛纳现艘粭l路，一條足以承載他們夢(mèng)想的路。也許這條路坎坷不平，但他們沿著路走，不放棄，最終走向成功。
每個(gè)人心里都會(huì)有一條路，這條路不需要用水晶、鉆石打造。也不需要用火樹(shù)銀花，金銀珠寶裝飾。可能這條路布滿(mǎn)荊棘和險(xiǎn)阻。但只要你有足夠的勇氣和耐心，它就足夠堅(jiān)固，足夠長(zhǎng)，足夠支撐你建筑夢(mèng)想。
這條路也許不華美，優(yōu)雅，但是，這條路一定要美麗。
因?yàn)檫@條路的盡頭是你的夢(mèng)，即使它沒(méi)有那般順利，但在你完成心中的執(zhí)念時(shí)，它是美麗的……
夢(mèng)之路
一步，兩步……我輕輕提腳，一步一步走上屬于我的路。
遠(yuǎn)處，美麗的夢(mèng)想閃閃爍爍，我見(jiàn)著，心中生出些許期盼。我知道，它在等我，等我長(zhǎng)大，等我摘下它。
低頭，看看自己腳下蜿蜒曲折的路，我微微一笑。路，還 很長(zhǎng)。但終有一天，我會(huì)走到路的盡頭，站在夢(mèng)的面前，親手叩開(kāi)夢(mèng)的大門(mén)！
等我走到那一天吧。
等我！
高三作文 篇4
“我叫鄉(xiāng)音，鄉(xiāng)音的鄉(xiāng)，鄉(xiāng)音的音�！�
──題記
鄉(xiāng)音，我對(duì)這個(gè)詞的討厭連自己都無(wú)法形容。是的，我討厭它。因?yàn)樗�，我成了城里同學(xué)取笑的對(duì)象；因?yàn)樗�，那些我努力試圖遺忘的貧窮過(guò)去總在我腦海中浮現(xiàn)；因?yàn)樗�，我的性格變得尖銳而沉默。它就像一個(gè)夢(mèng)魘，不厭其煩地提醒我，盡管我已經(jīng)在城里住了五年，我仍是個(gè)在鄉(xiāng)下長(zhǎng)大的孩子。
所以，當(dāng)那個(gè)有著讓我生惡的名字的女孩成了我新同桌時(shí)，我狠狠地拍掉了她伸過(guò)來(lái)表示友善的手，不屑地說(shuō)：“我討厭你的名字，所以，我討厭你。我從不和討厭的人做朋友。”記得，當(dāng)時(shí)的鄉(xiāng)音很驚訝，卻微微地笑了。
她似乎知道我討厭她的原因，便越發(fā)毫不介意地帶著濃重的鄉(xiāng)音和我說(shuō)她的家鄉(xiāng)，說(shuō)她的家庭，說(shuō)她家養(yǎng)的豬和大白鵝。雖然我臉上滿(mǎn)是冷漠與不屑，其實(shí)我偷偷地聽(tīng)得仔細(xì)。從她細(xì)致優(yōu)美的描述中，我似乎看到家鄉(xiāng)綠油油的田野生機(jī)勃勃，婀娜的細(xì)柳守著清澈的小溪穿過(guò)古老的石板橋，橋上年幼的孩子結(jié)伴玩著游戲。
日子就這樣一天天過(guò)去，我臉上的冰霜逐漸融化，我覺(jué)得心中某個(gè)由我強(qiáng)壓著的陰暗角落被柔軟地觸動(dòng)，從前始終郁結(jié)于心的一些東西逐漸散去，心里開(kāi)啟了明亮的窗，豁然開(kāi)朗。
好吧，我決定不再隱瞞：鄉(xiāng)音和我，其實(shí)是同鄉(xiāng)同村的。正因?yàn)猷l(xiāng)音對(duì)我的那份羈絆，我才那樣討厭帶著鄉(xiāng)音的鄉(xiāng)音，與我同鄉(xiāng)的鄉(xiāng)音。
當(dāng)我決定告訴她的時(shí)候，她彎起嘴角告訴我，當(dāng)我說(shuō)討厭她的時(shí)候，鄉(xiāng)音，讓她知曉了一切�！八阅悴胚@般固執(zhí)地與我做朋友？”我低著頭，不想讓她看清我的表情。她依舊掛著一成不變的笑容，說(shuō)：“不論走到哪，不論擁有怎樣的身份地位，鄉(xiāng)音都是永遠(yuǎn)不會(huì)變的。它是一個(gè)記號(hào)，烙在每個(gè)人的心間──當(dāng)你在遠(yuǎn)方孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候，它會(huì)給你幫助和溫暖，在冥冥中帶領(lǐng)著你找到家人。鄉(xiāng)音更是鄉(xiāng)親之間才懂的暗語(yǔ)，只有同水同山養(yǎng)出的人才能在話(huà)出口的瞬間，領(lǐng)會(huì)到從未有過(guò)的親切，生出無(wú)限的感慨�！�
我想，只要我還是我，無(wú)論幾輩子，我都不會(huì)忘了這番讓我淚流滿(mǎn)面的話(huà)。
時(shí)過(guò)境遷，鄉(xiāng)音早已不再是我的心結(jié)，而帶著鄉(xiāng)音的鄉(xiāng)音，也已在20xx年離開(kāi)我去了遙遠(yuǎn)的北方。每每回想當(dāng)初，我總感嘆當(dāng)我說(shuō)著多么多么討厭“鄉(xiāng)音”的時(shí)候，絕想不到有個(gè)叫做鄉(xiāng)音的女孩改變了我一生對(duì)“鄉(xiāng)音”的看法。
夢(mèng)回過(guò)往，明媚的陽(yáng)光輕巧地越過(guò)窗沿，熟悉的容顏帶著微笑伸出手：“我叫鄉(xiāng)音，鄉(xiāng)音的鄉(xiāng)，鄉(xiāng)音的音。”我臉上展開(kāi)燦爛的笑容，心中深藏的某種默契讓我輕輕握住她的手。
那手如此溫暖，一如冬日的陽(yáng)光。
高三作文 篇5
我恐慌，我成了名副其實(shí)的藝術(shù)生。
寒窗苦讀十載，靠著自己拙劣的智慧，憑借自己慵懶的勤奮，兢兢業(yè)業(yè)在讀書(shū)這條路上越走越職業(yè)化，最后還是跑偏和藝術(shù)打上了交道。
步入高三之前，我仍然在高考的道路上摸爬滾打，可是人生卻處處擊落我翻飛的羽翼，千辛萬(wàn)苦，失志失意。自以為風(fēng)華正茂即使偏離軌道也堅(jiān)信能守住最初的懵懂和信仰。
我成了班里唯一的藝術(shù)生。
我走上了一條很窄很窄的路。那路很長(zhǎng)，卻只有一個(gè)終點(diǎn)。那路很寬，卻也裝不下我的整個(gè)心靈。我在這道路上越走越遠(yuǎn)，離藝術(shù)離夢(mèng)想越來(lái)越近。我要去欣賞那遠(yuǎn)方的模糊風(fēng)景，所以我先行下車(chē)，待我完善好自己行程的裝備，再與三月飛雪六月烈日相廝相搏。車(chē)上的人越駛越遠(yuǎn)，我停在風(fēng)景里成了風(fēng)景。三年的征程讓我越走越明白，當(dāng)初擁有的那點(diǎn)彩色翅羽有多斑斕，而那斑斕又是多寶貴。
有人說(shuō)我走“歪路”，我能如何反駁。沒(méi)有硬氣的成績(jī)支持我說(shuō)出擊敗這些學(xué)業(yè)上天才的話(huà)語(yǔ)。我若借以“情商高于智商”之類(lèi)的名義，豈不更是自損顏面，成為那種讀書(shū)失意，不被看好的女子。
可是醉翁之意并不在此。
當(dāng)一個(gè)人沉醉于一種幻想之中，他就會(huì)把這幻想當(dāng)作模糊的情味，又當(dāng)作真實(shí)的酒。你喝酒為求醉，我喝酒也許只是從另一種醉酒中清醒。
我自小喜好寫(xiě)作，卻不見(jiàn)得有所作為。于是我鍛煉我追求，我在漫漫人生路上日益豐滿(mǎn)，踏著堅(jiān)實(shí)有力的腳步，試圖追上前面車(chē)上的行人，與他們并肩而立。
我漸被塑造成一個(gè)目標(biāo)明確、專(zhuān)業(yè)得體、學(xué)習(xí)上不背負(fù)過(guò)多壓力的高三藝術(shù)生。旁人道我是“自古英雄終破繭”，那我且吟且歌且徐行。而此時(shí)此刻于我而言，只盼那未來(lái)的道路多些坎坷多些泥濘，我不愿一眼就忘見(jiàn)世界的盡頭，也不愿清晰看見(jiàn)我行走的'軌跡。那不是屬于我的世界，我不該有這樣平平仄仄的經(jīng)歷。
我竟又羨慕那些憧憬著對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)未知的人。他們?cè)谛凶叩穆飞蠈ふ曳较�，可三百六十度，無(wú)論哪一個(gè)方向都充滿(mǎn)未知與挑戰(zhàn)。他們會(huì)有所選擇有所追求，相對(duì)于我那一眼望盡的窄窄長(zhǎng)路來(lái)講，竟又如此神奇與虔誠(chéng)。
有人說(shuō)年輕的時(shí)候，不知道自己要過(guò)什么樣的生活，但清楚的是，自己拒絕什么樣的生活。那些能預(yù)知的，經(jīng)過(guò)權(quán)衡計(jì)算的生活對(duì)我毫無(wú)吸引力，我要的不是成功，而是生命的奇跡。
所以我所追求的藝術(shù)之路啊，希望你充滿(mǎn)挑戰(zhàn)，充滿(mǎn)創(chuàng)新，讓我感受到藝術(shù)世界的精彩，讓我更有所追求地去奮斗。
有時(shí)我更希望讓我踏平一路寒風(fēng)冷雨，嘗盡人間辛辣，體會(huì)各種酸甜苦辣。因?yàn)槲ㄓ腥绱�，我才可以一刀一刀雕刻出自己想要追求的樣子，才可以讓自己精致，才可以讓自己拒絕頹廢荒蕪與平庸。
奮斗吧，拼搏吧，守住自己的夢(mèng)想！
高三作文 篇6
當(dāng)今社會(huì)，充滿(mǎn)了競(jìng)爭(zhēng)壓力。經(jīng)常能聽(tīng)見(jiàn)別人抱怨，沒(méi)空學(xué)習(xí)、沒(méi)空運(yùn)動(dòng)、沒(méi)空看望家人... ...真的有那么忙碌，以至于沒(méi)有時(shí)間去做這些事么？
其實(shí)并不盡然，魯迅先生說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是會(huì)有的�！笨梢�(jiàn)，沒(méi)空可能是因?yàn)闀r(shí)間沒(méi)有得到充分合理的運(yùn)用。并不是否定生活的快節(jié)奏，而是“沒(méi)空”不是拒絕去做一些重要的事的理由，看望父母、鍛煉身體等等，這些重要的充滿(mǎn)正能量的事，我想無(wú)論多忙，都應(yīng)該抽空去做吧！
另外，也要從個(gè)人角度去反思，你的時(shí)間真的被合理運(yùn)用了嗎，未必吧？比如，在運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)，未嘗不是一種新的嘗試；坐公交也可以去放空內(nèi)心，思考一些學(xué)習(xí)內(nèi)容，也許會(huì)有不一樣的靈感呢... ...
在管理學(xué)中，有個(gè)這樣一個(gè)觀(guān)點(diǎn)，一位領(lǐng)導(dǎo)的工作每天是繁忙的，那么一位優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)會(huì)這樣做：每天優(yōu)先把自己最重要的事情做完。希望這個(gè)建議會(huì)對(duì)我們的生活、學(xué)習(xí)有所幫助。
高三作文 篇7
天下皆白，唯我獨(dú)黑
舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒。
古訓(xùn)曰：近朱者赤，近墨者黑。究其根源，無(wú)疑是擇善而從，辨清良莠，規(guī)勸世人謹(jǐn)慎交友，拒惡從善�？桃獾赝癸@出環(huán)境氛圍的意義，環(huán)境是盞香薰燈，其色味的質(zhì)量在很大程度上決定了我們思想和修養(yǎng)發(fā)展的優(yōu)劣，可優(yōu)劣不代表根源本質(zhì)，連徹底沉淪的可能性都不能到達(dá)百分之百。環(huán)境是外因，可我們有自身的武器，自制力和信仰，有的人敢于拒絕，有的人沖破魔障，把內(nèi)部因素升華到更高的階層，抵御誘惑。
黑白兩派，并非極端，這個(gè)世界上并不是除了白就是黑。所以，近墨者黑的念頭已經(jīng)對(duì)墨者格外的不公平，向往正直的人被這條冷冰冰的法則拖累而去遠(yuǎn)離墨者，自以為是地固守著清高，把所謂渾濁的墨者隔閡在人流之外，受盡白眼與謾罵，所以，墨者依舊是墨者，永恒墮落下去。由此可見(jiàn)，若是一直秉持如此態(tài)度，世界的社會(huì)氛圍將逐漸僵硬惡化，越來(lái)越多的人回不去正道，有更多的人自恃高潔。這樣的格局是讓人不恥的，因?yàn)閮蓸O分化過(guò)于嚴(yán)重了，善惡過(guò)于分明。
近墨者未必黑，這是留給心性堅(jiān)毅之人的，你不需要成功，只需要頑固的信仰。幾人能如屈子潔身自好，桀驁不馴，投河自清；幾人不服魯迅冷對(duì)千夫，棄醫(yī)從文，燃燒國(guó)魂；幾人臣服蘇武堅(jiān)毅自強(qiáng)，茹毛飲血，青史流芳。近墨者黑，未免絕對(duì)，未必二字，分量極重，控制了整場(chǎng)成敗。
未必？又在何處。其實(shí)，飽含許多東西才能造出這么一個(gè)“未免”來(lái)。首先，堅(jiān)如磐石的信仰不可或缺，外界的美味對(duì)于人類(lèi)這種嗅覺(jué)靈敏，欲望極強(qiáng)的生物是異常誘惑的。善于制造各種界限，卻不會(huì)把隔膜畫(huà)成實(shí)線(xiàn)，他們可以巧妙地穿插于混沌與黎明之間，不受外界有目的的控制。其次，他們對(duì)于命局有著執(zhí)著的叛逆精神，反抗著意圖扭曲自己信仰的惡勢(shì)力，不隨著社會(huì)流動(dòng)方向去隨意附和。最終，他們需要精煉的思辨能力，敏銳的目光如同深淵里的鷹眼，光是眸子就讓人不敢妄動(dòng)，與自控能力相結(jié)合，做出最準(zhǔn)確的判決。
天下皆白，唯我獨(dú)黑。非攻墨門(mén)，兼愛(ài)平生。墨家在百家爭(zhēng)鳴之時(shí)奪目而出，如同一只翻江倒海的鳳凰，精巧細(xì)膩，不被局勢(shì)所困，跳出了拘束禮教，反諷著世上是非不清。這種“墨”恰恰是非墨，在墨中重生，在混沌中干干凈凈地誕生。這便是近墨非黑，如是忠貞，必為剛毅！
高三作文 篇8
天空中，北斗因七星而熠熠生輝；心中的“背篼”因五心而閃耀著。
時(shí)光從指間流逝，他也長(zhǎng)大了，他心中的“背篼”，漸漸裝上了五心。他不再是原來(lái)那個(gè)稚嫩不懂事的孩子了。他漸漸學(xué)會(huì)很多事。
“背篼”五心之關(guān)愛(ài)之心
年少懵懂，一場(chǎng)突如其來(lái)的大病改變了他，他的家人和他都沉浸在痛苦之中。那些日子里，他休學(xué)了。為了看病，他的爺爺決定陪他一起去醫(yī)院。那時(shí)候，因?yàn)樘弁�，他早已不�?huì)走路，連站都很困難。爺爺看在眼里，疼在心里，便決定背著他。他們?cè)卺t(yī)院間來(lái)回的穿梭著。每當(dāng)醫(yī)生搖搖頭說(shuō)這病很棘手時(shí)，爺爺總是默默地走開(kāi)，等他回來(lái)時(shí)，眼眶早已濕潤(rùn)，眼睛也紅了。因?yàn)橐龊枚嗟臋z查。他們不得不來(lái)回跑。但前提都是爺爺背著他。爺爺已經(jīng)快60歲的年紀(jì)了，還要背著他。他愣住了，在爺爺背上，他隨著爺爺?shù)淖邉?dòng)而上下起伏著。他緊緊地貼在爺爺?shù)谋成�，感受到爺爺�(shù)臏嘏Ｒ唤z微微的熱量，透過(guò)衣衫，傳到他的胸口，是那樣的熱烈，那樣的溫暖。他久久不能忘卻，緊緊的趴在爺爺?shù)谋成�。耳邊傳�?lái)的是爺爺?shù)拇⒙�，先前是平緩的，再�?lái)是波動(dòng)的，再后來(lái)的急促的。爺爺累了，但他并沒(méi)有放下背上的孫子。在爺爺背上的他，似乎明白了什么，眼眶濕潤(rùn)了，淚水漸漸的流了下來(lái)，流過(guò)臉頰。聚集在下巴，一滴一滴地低落在爺爺?shù)募绨蛏希瑴I水與汗水第一次相遇了，但它們都是咸的。難以區(qū)分。淚水與交織著，漸漸地，衣衫濕透了，也變得溫暖了。
他心中的“背篼”，又裝上了關(guān)愛(ài)之心。或許，淚水為汗水而相遇；更或許，淚水為關(guān)愛(ài)而相遇。
“背篼”五心之同情之心
幾經(jīng)波折，他的病終于確診了。在醫(yī)生的強(qiáng)烈要求下，他們同意了住院治療。隨著護(hù)士阿姨的引導(dǎo)，他們來(lái)到了病房。那是一間不大的房間，和大多數(shù)醫(yī)院一樣，白色格調(diào)，十分單一。他在病床邊上坐下，好奇地打量著周?chē)囊磺�，似乎這一切對(duì)他來(lái)說(shuō)都很陌生，是啊，他從來(lái)都沒(méi)有住過(guò)醫(yī)院，也從未坐到過(guò)病床上。這一切，一下子全都發(fā)生了。轉(zhuǎn)眼間，護(hù)士阿姨拿來(lái)了病號(hào)服，便說(shuō)道：“趕緊換上吧，等下就要抽血化驗(yàn)了，接下去要做好多的檢查呢，記得好好休息喲�！彼贫嵌狞c(diǎn)點(diǎn)頭。偶然間，他發(fā)現(xiàn)了邊上的病床上躺著一個(gè)中年人，手中拿著一張白色的紙，眉頭緊皺著。他很好奇，便問(wèn)：“叔叔，你還好么？”稚嫩的聲音，打破了沉寂著的病房，中年人回過(guò)神來(lái)，“唉，我么？還好吧，我是從外省來(lái)的，打工的，沒(méi)什么錢(qián)。醫(yī)院又催交錢(qián)了，唉�！彼吹街心耆说难壑袧M(mǎn)是無(wú)奈，便說(shuō)：“叔叔，別擔(dān)心，一切都會(huì)好的。一定會(huì)好的�！彼煺娴脑�(huà)語(yǔ)真正感動(dòng)了那個(gè)中年人，中年人笑了，用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭。爺爺拖著疲憊的身子，走進(jìn)病房，手里拎著一袋水果，“醫(yī)院附近也沒(méi)什么超市，我在路邊的水果攤上買(mǎi)了點(diǎn)水果，孩子，吃點(diǎn)吧�！彼麣g喜地接過(guò)爺爺，遞來(lái)的水果，正要吃時(shí)，他想起了那個(gè)中年人，他走下床，艱難的走向邊上的病床，“叔叔，這個(gè)給你吃，我想你一定餓了吧。這是我爺爺買(mǎi)的，一定很甜呢。你嘗嘗吧�！睜敔斝α�，蒼老的臉上露出了久違的笑。中年人不語(yǔ)，只是眼中折射著光亮。那微弱的光芒，折射到他的眼里，很亮很亮，好似黎明那稍縱即逝的陽(yáng)光。
他心中的“背篼”，又裝上了同情之心�；蛟S，淚水為天真的話(huà)語(yǔ)而閃動(dòng)；更或許，淚水為同情而閃動(dòng)。
“背篼”五心之感恩之心
大清早，護(hù)士阿姨喊著便進(jìn)來(lái)了。要檢查咯，趕緊準(zhǔn)備下吧。他似乎有點(diǎn)小小的恐懼，爺爺帶著他一項(xiàng)一項(xiàng)的檢查，他都乖乖的配合著。每查完一項(xiàng)，他都不忘和醫(yī)生說(shuō)一聲“謝謝”。這是他作為一個(gè)病人，能給醫(yī)生最好的鼓勵(lì)和贊同。和往常一樣，醫(yī)生又來(lái)查房了，每天這個(gè)時(shí)候，都是病房里最熱鬧的時(shí)候，也是他最開(kāi)心的時(shí)候。因?yàn)椴⒉皇敲刻於加羞@么多的醫(yī)生護(hù)士圍在他病床周?chē)摹Ｋ荛_(kāi)心有那么多的人，關(guān)心他。懂事的他當(dāng)然也不忘在醫(yī)生護(hù)士離開(kāi)是說(shuō)上一句，“謝謝”。那是每周專(zhuān)家查房的日子。那天，一位年邁的老爺爺走進(jìn)了病房，他看著老爺爺踱到他的病床邊上，笑著說(shuō)道：“孩子，感覺(jué)怎么樣�！崩蠣敔�?shù)难劾锍錆M(mǎn)了關(guān)愛(ài)，充滿(mǎn)了對(duì)他的關(guān)心。他天真的點(diǎn)點(diǎn)頭：“好多了，謝謝您的關(guān)心�！币环繂�(wèn)之后，老爺爺轉(zhuǎn)身便要走了，走到房門(mén)口時(shí)，他似乎想到了什么，大聲說(shuō)：“老爺爺，謝謝您關(guān)心我，您辛苦了。”純真的聲音，傳到老爺爺?shù)亩淅铮@聲音是那樣的美，那樣的無(wú)邪。老爺爺轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，眼中閃動(dòng)著淚花，“孩子，你是好樣的。”他愣住了，寂靜的病房里，只剩下了，不緊不慢地喘息聲。漸漸地，他只知胸口變得溫暖了。原來(lái)，淚水早已流下來(lái)，浸濕了衣衫。
他心中的“背篼”，又裝上了感恩之心。或許，淚水為贊美而溫暖；更或許，淚水為感恩而溫暖。
“背篼”五心之寬容之心
悶熱的中午，是一天之中最難熬的日子。那天，旁邊病床上的中年人，因?yàn)樽约旱牟【镁貌灰?jiàn)好轉(zhuǎn)，開(kāi)始自暴自棄，開(kāi)始怒罵醫(yī)生。護(hù)士阿姨，在一旁安慰，醫(yī)生在一旁開(kāi)導(dǎo)，可中年人就是不聽(tīng)勸。他在一旁看著，心想：“叔叔為什么要生氣呢，醫(yī)生護(hù)士不都挺好的么，為什么要沖他們發(fā)火呢？”半晌，那位年邁的老爺爺走了進(jìn)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：“這位先生，我可以理解伱的感受，因?yàn)槲液湍阌幸粯拥脑庥觥Ｔ竦奈乙埠湍阋粯�，患上了同一種病；和你一樣，因?yàn)椴∏橐恢睕](méi)有好轉(zhuǎn)而自暴自棄，恨醫(yī)生，罵護(hù)士。但又有什么用呢。后來(lái)我漸漸明白，我要戰(zhàn)勝的并不是病魔，是自己面對(duì)病魔的那一顆心，一顆永不認(rèn)輸?shù)男模活w積極向上的心，一顆讓人欽佩的心。后來(lái)，我轉(zhuǎn)行立志從醫(yī)，為的就是讓更多的人明白，病魔并不可怕，可怕的是病人不敢面對(duì)�！闭f(shuō)到這里，在場(chǎng)的人都愣住了，不大的病房里，那樣的寂靜。他在一旁靜靜地聽(tīng)著，耳邊一直回響這老爺爺說(shuō)的話(huà)，久久不能散去。中年人望著那位老爺爺，眼淚奪眶而出，失聲痛哭地他，說(shuō)道：“對(duì)不起，對(duì)不起，我不該那樣，對(duì)不起�！敝心耆艘粋�(gè)勁兒地道歉。老爺爺欣慰的笑了，“好了，沒(méi)事了，別難受了，一切都會(huì)過(guò)去的，不要擔(dān)心自己的身體，會(huì)好起來(lái)的，花力氣懺悔和哭，不如好好修養(yǎng)來(lái)戰(zhàn)勝病魔。”老爺爺笑了笑。坐在一旁的他似乎又明白了什么，對(duì)于中年人的辱罵，老爺爺并沒(méi)有在意，反而是鼓勵(lì)和幫助他。他想，老爺爺說(shuō)的一定是真的。再誠(chéng)懇的話(huà)語(yǔ)，再懺悔的字眼，都不及一個(gè)肯定的眼神�？吹竭@里，他也被感動(dòng)而流淚了，淚水滑過(guò)，滴在手背上。那是，他才恍然察覺(jué)到那淚水是熱的，是溫暖的。
他心中的“背篼”，又裝上了寬容之心�；蛟S，淚水為悲傷而流動(dòng)；更或許，淚水為寬容而流動(dòng)。
“背篼”五心之守候之心
對(duì)他來(lái)說(shuō)，一天中最難受的時(shí)候，莫過(guò)于和爺爺“分別”的時(shí)候，在接受某項(xiàng)治療的時(shí)候，家屬必須站在門(mén)外等候，而治療對(duì)于他來(lái)說(shuō)，又意味著疼痛的加劇。一切都是那樣熟悉，治療室的門(mén)很快關(guān)上了，伴隨著爺爺?shù)哪抗�，�?biāo)有“治療進(jìn)行中”字樣的燈亮了起來(lái)。治療照常開(kāi)始了，和往常一樣，他咬著牙，緊閉著雙眼，疼痛一陣接著一陣，吞噬著他，鞭打著他。他強(qiáng)忍著，漸漸喊出聲來(lái)，淚水也不爭(zhēng)氣地涌出來(lái)，溢滿(mǎn)眼角。負(fù)責(zé)治療的護(hù)士阿姨望著治療臺(tái)上顫抖著的他，心疼地說(shuō)道：“孩子，你還好么？加油，你是男子漢，可別屈服�？�，你的爺爺還在門(mén)外守候著你呢！也許你并不知道，每次你因不堪忍受治療的疼痛而失聲痛哭時(shí)，門(mén)外的他早已泣不成聲�！甭�(tīng)到這里，眼角充溢著的淚水一下子流淌下來(lái)，滑過(guò)臉頰，流入嘴角。他感受到了爺爺?shù)氖睾蚴恰叭f(wàn)箭穿心”的痛苦；他聽(tīng)到爺爺守候時(shí)啜泣的聲音；他看到爺爺守候時(shí)流下的淚水所折射的一絲微弱的光。淚水在嘴里聚集，他突然發(fā)現(xiàn)淚水不是咸的，是甜的。
他心中的“背篼”，又裝上了守候之心�；蛟S，淚水為感動(dòng)而流；更或許，淚水為守候而流。
抬頭仰望，天空中的北斗，七星相連，盛裝著浩淼的夢(mèng)想；心中的“背篼”五心相連，充溢著的是無(wú)邊的感動(dòng)。他恍然大悟，心中的“背篼”五心相連了，并閃動(dòng)著。
高三作文 篇9
如果說(shuō)快樂(lè)是河的左岸，痛苦是河的右岸。那么我們?nèi)缃裆硖幍母呷褪沁@岸中的河。
水能載舟，亦能覆舟。這277天中我們是一帆風(fēng)順還是動(dòng)蕩顛沛，全取決于我們自己。
有的人說(shuō)：沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)高三的人生是不完整的。這賦予了高三很高的含義與無(wú)窮的價(jià)值。也許大家都抱怨過(guò)或者正在抱怨；這一年太苦，這一年太累，這一年對(duì)于我們的心靈會(huì)有很大的沖擊，這一年決定我們的一生，這是否公平？有太多的人在這一年迷失甚至毀滅自己，但我們要看到，有更多的人，走了過(guò)來(lái)，挺了過(guò)來(lái)，走入了象牙塔�？茖W(xué)研究證明，即使是愛(ài)因斯坦的大腦也有80%沒(méi)有開(kāi)發(fā)，那么我們呢？潛力無(wú)限！那么高三呢？?jī)r(jià)值連城！這些都等待我們這些當(dāng)事者去挖掘，去開(kāi)發(fā)。
在這過(guò)程中，在這并非平穩(wěn)的河中，我們努力的方向也許都是河的左岸。然而高三沒(méi)有常勝的將軍，更沒(méi)有永遠(yuǎn)的英雄。大概這一年中我們都是靠右行的吧，承受著狂風(fēng)，迎接著雨雪，即使時(shí)有翻船，可是還需拼死拼活的重新上來(lái)，因?yàn)榇蠹叶济靼祝阂严铝诉@條河，已上了這條船，時(shí)間越來(lái)越緊迫，我們已別無(wú)選擇。淚水吞進(jìn)肚子里，挫敗感扔在身后，人的眼睛是長(zhǎng)在前面的，所以我們總要朝著前面看，向前，再向前。
痛苦并快樂(lè)著，也許有人如此形容高三。痛苦的是成績(jī)，痛苦的是沉重的壓力，痛苦的是會(huì)迎來(lái)怎樣的大學(xué)，如何的未來(lái)。這痛苦一直壓抑著我們，使我們不敢用力的喘息。我們沿著右岸艱難的行著，卻也總是向著遠(yuǎn)方。然而并不是沒(méi)有快樂(lè)，高三的快樂(lè)是發(fā)自?xún)?nèi)心的。當(dāng)你解出一道大家均未征服的題時(shí)，你是快樂(lè)的；當(dāng)你背出一篇令你頭疼三年的古文時(shí)，你是快樂(lè)的；當(dāng)你考了非常漂亮的成績(jī)時(shí)，你更是快樂(lè)的。你的快樂(lè)是與高考息息相關(guān)的，在明年六月朦朧的雨季中，成績(jī)會(huì)讓世界變得無(wú)限清晰。大家都明白，即使這一年再痛苦又如何？只要高考過(guò)后我們可以收獲快樂(lè)與喜悅，一切都值得！
不過(guò)，高考并不是我們的最終目標(biāo)，也不是唯一的生活。這高三之河只不過(guò)是我們?nèi)松拥囊恍《�，人生之河何等氣�?shì)磅礴，容不得我們些許停留。也許高三過(guò)后你會(huì)靠近左岸，但千萬(wàn)不要上岸，這條河太長(zhǎng)，我們還要走下去。這條喝河太寬，我們誰(shuí)也不知下一刻船在左還是在右，船是行還是翻。
天空不會(huì)永遠(yuǎn)湛藍(lán)，河水也不能永遠(yuǎn)平靜，只希望與我同處高三的朋友們握緊獎(jiǎng)好好的走好這一段�？鞓�(lè)在左，痛苦在右，行路時(shí)我們最好走在中間：成功在左，失敗在右，明年愿我們?cè)谧蟀杜酝弦粭l大船！
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