有關(guān)初二作文合集7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的初二作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初二作文 篇1
作為一個(gè)學(xué)生，我想影響我最深的莫過(guò)于家庭和學(xué)校（補(bǔ)習(xí)班∈學(xué)校）。家庭與我的聯(lián)系紐帶是父母和所謂的”家庭民主會(huì)議“，而學(xué)校，則是老師和課堂。
課堂，是一個(gè)平臺(tái)，學(xué)生是探索者，老師是引路人；課堂，是一個(gè)寶庫(kù)，收獲了知識(shí)，傳遞了夢(mèng)想；課堂是心與心的相遇，課堂是思維火花的碰撞。
這是狹義的課堂。當(dāng)然，課堂的空間可以變大，課堂的期限也可以延長(zhǎng)。
三尺講堂，是課堂的起點(diǎn)；五彩社會(huì)，是課堂的延續(xù)。老舍先生說(shuō)，一個(gè)大茶館，就是一個(gè)小社會(huì)，那么，一個(gè)小社會(huì)何嘗不是一個(gè)大課堂？汶川地震，交給我們生命的寶貴與關(guān)愛(ài)的可貴；北京奧運(yùn)，帶給我們愛(ài)國(guó)的熱情和競(jìng)技的精神；奶粉事件，使我們明白責(zé)任為何物、信譽(yù)有多重……原來(lái)，課堂的延伸就是精神的重建。
知識(shí)的傳遞間有師生的互動(dòng)，而無(wú)聲的交流，更是別有一番滋味。仰望天空，見(jiàn)繁星點(diǎn)點(diǎn)，一個(gè)美好的祝愿直抵心靈深處；絕頂傲視，一覽眾山小，一種博大的胸懷穿透大地；行走長(zhǎng)城，嘆工程浩大，一腔熱血豪情直達(dá)云霄。原來(lái)，自然也是課堂，它告訴我們，天大，地大，人亦大！
課堂，自然離不開(kāi)生活。生活，永遠(yuǎn)是知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的海洋。無(wú)需言傳身教，僅是耳濡目染，就可以讓無(wú)知的小孩感悟道德的力量。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就如陽(yáng)光雨露浸入心田，給予失敗者希望與堅(jiān)強(qiáng)。生活，是個(gè)大課堂！
一句”問(wèn)心無(wú)愧“。改變了我的人生觀，一句”竭盡全力“，改變了我的學(xué)習(xí)觀，一句”力行求至“，改變了我的處事原則，這些改變，并不單單作用于小學(xué)的一次教育談話，或是中考前的誓師大會(huì)，第一次來(lái)到實(shí)驗(yàn)園當(dāng)時(shí)，而是貫穿我的十六年生活，這就是課堂在時(shí)間上的延長(zhǎng)。
社會(huì)是個(gè)大課堂，自然是個(gè)大課堂，生活是個(gè)大課堂，每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程對(duì)他人也都是課堂，對(duì)自己，亦然。尋訪課堂的過(guò)程，就是尋師問(wèn)道的過(guò)程，就是塑造自我的過(guò)程。突然想寫連載，記錄一下我曾經(jīng)走過(guò)的課堂，那么這篇文章權(quán)當(dāng)作拋磚引玉吧！讓文字重拾課堂，讓思緒感悟成長(zhǎng)，讓我們生活中的片片葉子，獨(dú)一無(wú)二的，迎風(fēng)飛揚(yáng)！
其實(shí)自我，才是最大的課堂。
初二作文 篇2
在人生道路上，充滿了荊棘和坎坷。時(shí)間老人是公平而無(wú)私的，他給了我們同樣的船，同樣的帆，同樣的風(fēng)雨，勇敢者勇往直前，而畏縮者則半途而退，這并不是懦弱者的表現(xiàn)，有時(shí)，也許放棄也是一種美麗。
人生中有許多岔路等待著我們?nèi)ミx擇，選擇沒(méi)有正確的答案，它的答案需要由你自己去決定。每一個(gè)路口的選擇，都會(huì)有一個(gè)會(huì)被放棄，不能擁有，會(huì)讓我們覺(jué)得有些遺憾，但我們更需要的是盡自己最大的努力，將自己選擇的這條路走完。當(dāng)再次回頭看看自己走過(guò)的路，會(huì)比以前更美麗，因?yàn)槲覀冊(cè)鵀榇烁冻隽舜鷥r(jià)。
人生道路就像是一張永無(wú)止境的答卷，在試卷上有著ABC的選項(xiàng)。往往，只能選擇一個(gè)而放棄其他的選擇。因此，學(xué)會(huì)放棄，也是我們學(xué)習(xí)中的必修課程。
正因?yàn)橛辛朔艞墸拍苄断律砩系陌�，輕裝上陣，安然等待生活的轉(zhuǎn)機(jī)，命運(yùn)的變化，度過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨。懂得了放棄就多一份成熟，這樣我們的生活會(huì)更加坦然和輕松。
或許在將來(lái)的某一天，你會(huì)覺(jué)得以前的'放棄是如此美麗，（放棄也有選擇，不能輕易放棄，我們要棄壞從好）。是的，人生如戲，只有學(xué)會(huì)放棄才能徹悟人生，笑看人生。擁有海闊天空的人生境界。讓我們盡自己的努力讓放棄更加有價(jià)值吧！
學(xué)會(huì)放棄，將傷心埋藏在心底，讓大家留下一份最美好的笑容；學(xué)會(huì)放棄，將失去埋藏在心底，讓大家留下一份最美好的回憶；學(xué)會(huì)放棄，，讓大家擁有一個(gè)共同的人生路。
將來(lái)的你將會(huì)明白，放棄也是如此美麗。
初二作文 篇3
每個(gè)孩子在自己父母眼中都是獨(dú)一無(wú)二的，我們都希望把最好的留給孩子，希望孩子一生平安幸福。但是作為父母，不管我們貧窮抑或富有，能留給孩子的物質(zhì)財(cái)富有畢竟是有限的、可以丈量的，但精神的力量卻是無(wú)窮的，孩子可以從中汲取營(yíng)養(yǎng)受益終生。
勤儉精神能夠讓人遠(yuǎn)離貪圖享受，腳踏實(shí)地，銳意進(jìn)取。為此，孩子很小的時(shí)候我們便特別重視精神熏陶、榜樣示范，教育孩子“勤以修身，儉以養(yǎng)德”，勸誡孩子“成由勤儉敗由奢”。孩子爺爺奶奶便是這方面的典范，他們憑借這種精神走出農(nóng)村扎根城市，將四個(gè)兒女先后送入大學(xué)深造，兩個(gè)兒子獲得博士學(xué)位并留學(xué)美國(guó)，如今二老年事已高，雖然物質(zhì)富足，但仍然每天嚴(yán)于律己，勤儉持家。
“勤以修身”，是希望孩子學(xué)會(huì)基本的生存技能�！俺晒�(lái)自勤奮”，我們經(jīng)常對(duì)孩子說(shuō)“世界上沒(méi)有天才，只要你真正勤奮努力，就一定會(huì)得到理想的碩果�！蔽壹依洗笠荒昙�(jí)時(shí)做數(shù)學(xué)題速度很慢，準(zhǔn)確率也不是很高，我經(jīng)�！白晕覡奚�，自我黑化”，以“笨鳥(niǎo)先飛”的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)歷鼓勵(lì)孩子每天自覺(jué)完成口算天天練并且主動(dòng)挑戰(zhàn)“聰明小屋”，現(xiàn)在老大數(shù)學(xué)學(xué)的越來(lái)越好，每天都能主動(dòng)、自覺(jué)、快速的完成老師布置的任務(wù)。老大說(shuō)她的夢(mèng)想是做一個(gè)醫(yī)生，我們便趁勢(shì)引導(dǎo)“古今中外，有多少科學(xué)有發(fā)明家醫(yī)學(xué)家憑著自己的勤奮，取得巨大的成就的”，孩子偶爾是會(huì)有惰性的，每當(dāng)此時(shí)理想教育配合率先垂范總會(huì)收到不錯(cuò)的效果。
“儉以養(yǎng)德”是對(duì)孩子生活習(xí)慣和道德品質(zhì)的錘煉。有人說(shuō)“窮養(yǎng)兒，富養(yǎng)女”，我們不以為然，真正的富足應(yīng)該是精神的富足而不是物質(zhì)的一味滿足，一個(gè)懂得節(jié)儉的人才能真正體會(huì)生活的個(gè)中真意，才能有勇氣面對(duì)生活的種種境遇。在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中我們堅(jiān)持“富腦袋，儉生活”的原則，只要是孩子喜歡學(xué)的、感興趣的我們都盡量滿足，比如電子琴、豎笛、畫畫和讀書，但是生活中崇尚節(jié)儉，經(jīng)常以爺爺奶奶的光榮傳統(tǒng)教育孩子衣著用度一切從簡(jiǎn)，不盲目攀比。
初二作文 篇4
人常說(shuō)：“失敗是成功之母”。有些人卻說(shuō)，我的生活像是不孕不育的失敗，經(jīng)歷了九百九十九次挫折之后，卻仍未迎來(lái)一次成功，實(shí)際上，是你沒(méi)有善待挫折。
阿里巴巴馬云成功之后被無(wú)數(shù)人追著叫“爸爸”，各種勵(lì)志雞湯也被瘋傳，可算是好好火了一把�？烧l(shuí)又想過(guò)他創(chuàng)業(yè)時(shí)的處境，若無(wú)他當(dāng)時(shí)一次次不斷嘗試，又哪有今天那個(gè)敢在媒體面前拍著胸脯喊著“我不愛(ài)錢，我對(duì)錢沒(méi)有任何概念”的馬云，也許有的只是一個(gè)默默無(wú)聞，每天數(shù)著僅有的工資的灰頭土臉的攬工漢。
誠(chéng)然，我不能保證，只要你一次次嘗試，不畏困難，從艱苦的環(huán)境中吸取營(yíng)養(yǎng)，善待經(jīng)歷過(guò)的每一次挫折就可以成為馬云，沒(méi)有人需要活成別人的復(fù)制品，你只要做到這些，即使變不成他，至少你能在自己的世界中活出一份精彩。
居里夫人，愛(ài)迪生這些我們耳熟能詳?shù)氖澜缂?jí)偉人，哪個(gè)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹”。成功的前提一定是努力嘗試與不斷失敗，偉人的共性便是經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)失敗，而他們與普通人的差異便是他們能夠善待挫折，從中找到一點(diǎn)什么，然后改正。
成功遲早會(huì)來(lái)，而在這一切到來(lái)之前，我們總要做點(diǎn)什么讓成功的期限來(lái)臨得早一些，善待挫折就是首先該做的。
初二作文 篇5
義烏電視臺(tái)組織了一場(chǎng)活動(dòng)，讓義烏的這些十指不沾農(nóng)活水的大少爺大小姐們?nèi)ジ⒘旰煤皿w驗(yàn)一番。
第一天，同學(xué)們一到那里，已經(jīng)是中午了，按理來(lái)說(shuō)，中午就應(yīng)該吃中午飯了。來(lái)到所謂的食堂，同學(xué)們盛好了飯菜，坐在樓梯上吃。“這菜沒(méi)有味道。”“淡淡的�！薄翱隙](méi)放鹽�！蓖瑢W(xué)們議論紛紛。吃了沒(méi)有幾分鐘，就把吃剩的飯菜倒掉了紛紛到一個(gè)小店里買雞腿、雞翅什么的。帶隊(duì)老師可不能讓學(xué)生們這樣下去，召開(kāi)了會(huì)議。會(huì)議討論出了這么幾個(gè)結(jié)果：一、把小店“封鎖”掉。二、不管什么，仁壽的孩子都要跟一樣。三……。這些規(guī)矩，可讓這些少爺小姐吃多了苦頭，可不是，打手機(jī)的孩子很多，記者無(wú)意間聽(tīng)到一句話“那好，回去，我要吃肯德基、麥當(dāng)勞�！睘槭裁慈蕢鄣暮⒆幽茏龅模x烏的孩子就不能做。也許是第一天沒(méi)適應(yīng)過(guò)來(lái)吧！
第二天，老師要求義烏的同學(xué)們每一個(gè)人交一個(gè)朋友。這個(gè)要求不算過(guò)分，這個(gè)要求也幫助了義烏和仁壽的同學(xué)們更加友尚往來(lái)，更加幫助了義烏的同學(xué)們適應(yīng)了生活環(huán)境。第三天，要到同學(xué)的家里去體驗(yàn)生活。趕了半個(gè)小時(shí)的山路，終于到了同學(xué)的家，在同學(xué)的家里生活，可比在學(xué)校生活辛苦多了，但這可讓仁壽的孩子和義烏的孩子更加零距離的接觸。同學(xué)們一起喂豬、一起拔草。一起干農(nóng)活，這好像比起城市里的王子公主生活快樂(lè)了許多。
雖然我覺(jué)得這次活動(dòng)很不錯(cuò)，但我覺(jué)得義烏去關(guān)心其他城市的事情，是否先管管自己城市的問(wèn)題呢？比如：大學(xué)生上大學(xué)的學(xué)費(fèi)、外來(lái)民工的住所……為何不管管自家事呢？
初二作文 篇6
青蔥歲月，染指流年。細(xì)雨攜著秋的蕭瑟，帶來(lái)初冬的涼寒。許是季節(jié)導(dǎo)演了這凄美的畫面，讓漸已淡去的光陰，匯成了一條憂傷的河。
秋是成熟的季節(jié)，走向田野，黃澄澄的麥場(chǎng)，便映入眼簾。在這個(gè)季節(jié)里，沒(méi)有春的生機(jī)勃勃，留給我們的只是豐收的喜悅和淡淡的哀愁。秋天，樹(shù)葉都脫離了樹(shù)梢，只剩下光禿禿的枝丫，獨(dú)自接受風(fēng)的推搖。天空也藍(lán)得像海水，飄飄悠悠的白云，洋洋灑灑的點(diǎn)在空中。美得有些令人傷懷。
在這個(gè)莫名惆悵的季節(jié)里，我們埋藏了整個(gè)青春，連帶著青春中的人和那些淺淺的夢(mèng)想，也都擱淺了。
初秋的黃昏，那一抹殘陽(yáng)孤獨(dú)地掛在遙遠(yuǎn)的天際，染紅了周邊的云彩和山尖，偶然有一只孤雁飛過(guò)，顯得格外滄桑，又感到格外壯美。當(dāng)我們?cè)俅芜h(yuǎn)眺西方，一團(tuán)色彩絢麗像烈火般的云團(tuán)漸漸平淡了。不久，暮色籠罩了半邊天，就像那交響樂(lè)的結(jié)尾，優(yōu)雅而又寧?kù)o的結(jié)尾。
秋雨霏霏，站在窗前，凝望著這稀稀疏疏的雨幕，便想起江南那曲折幽深的小巷里打著油紙傘的丁香般姑娘。時(shí)光微涼，這一場(chǎng)雨被回憶浸泡，秋風(fēng)吹拂，也早已洗凈鉛華，只剩下斑駁的流年，淌著淚花，撐起唯美的幻影。
時(shí)光，宛若一泓清水倒影著過(guò)往流年，淌過(guò)春冬秋夏，浸透每一個(gè)白天和黑夜，在晨風(fēng)暮雨中看盡浮華。于是，悠長(zhǎng)的歲月里，揣著一懷清風(fēng)，攬一輪皓月，執(zhí)筆寫下楓葉飄落的情殤，指間顫抖的淚花，琉璃燈下梧桐的背影。
秋風(fēng)消瘦了相思，卷起落下的楓葉，任它在風(fēng)中起舞，凌亂了一地的無(wú)奈。泛黃的記憶，也隨著楓葉的腳步，隨風(fēng)飄蕩，漫灑一地淺淡的離愁。
初二作文 篇7
為期四天的下水道改造工程終于結(jié)束了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣，老公的臉上也露出了欣慰的笑容。
在這個(gè)小小的市區(qū)，我們住的是平房，有自己的小院，雖說(shuō)不高雅，但卻很別致。外面的鄰居大興土木，拆了舊房蓋新房。為了建造地下室，在用挖掘機(jī)挖土?xí)r毀壞了我們?cè)瓉?lái)的自來(lái)水和下水管道，幾經(jīng)修補(bǔ)，仍然“漏洞”百出。為了從根本上解決問(wèn)題，解除后患，我們?nèi)掏锤類?ài)，不得已開(kāi)始了艱難的“地下”改造工程。
俗話說(shuō)，白指紙上好寫字，平地上好蓋房。這改造工程不同于新建工程，牽一發(fā)而動(dòng)全局。首先要撬起院子里的地磚，挖開(kāi)虛土，找到以前“埋伏”在地下的自來(lái)水水管和下水管道，再把它們連接起來(lái)。自來(lái)水改造比較簡(jiǎn)單，只要找到舊水管，再找到前幾年鋪設(shè)的新水管，用一根PPR管接起來(lái)就行了。
可是這下水管道的改造就復(fù)雜多了。當(dāng)工人們分別找到舊下水管道和新下水管道時(shí)，老公傻眼了——舊下水管道低，新下水管道高，二者相差六七十厘米。無(wú)可奈何，別無(wú)選擇，只好延伸到家里了，一邊挖地，一邊尋找舊下水管道，希望能夠在客廳和廚房的交界處找到高于新下水管道的舊下水管道，這樣，舊下水管道就可以和新下水管道順利地銜接在一起，而使污水自然排放。
如果是沒(méi)有裝修的房子地面，倒也罷了。偏偏我和老公二零零一年結(jié)婚時(shí)，又花費(fèi)一萬(wàn)多元裝修了房子，七十多平米的地面全部鋪了地板磚，要開(kāi)發(fā)地下工程，客廳的地板磚是非損壞不可。老公幾乎跑遍了本市所有的地板磚市場(chǎng)，象尋寶似的，好不容易找到了幾年前就經(jīng)營(yíng)地板磚的商家，意外地發(fā)現(xiàn)我們客廳鋪的地板磚還幸運(yùn)地剩下幾十塊，老公興沖沖地雇車買了回來(lái)，我們找來(lái)了建筑工師傅，開(kāi)始了艱難的下水道改造工程。
老公憑著記憶告訴了師傅下水道位置，師傅首先用切割機(jī)小心翼翼地沿著兩塊地板磚的縫隙開(kāi)始切割，頃刻間，屋里彌漫著刺鼻的灰塵（盡管已經(jīng)打開(kāi)了門和窗戶），象沙塵暴一樣，沙發(fā)上、窗臺(tái)上到處都飛滿了灰塵，這些無(wú)孔不入的灰塵竟然“頑強(qiáng)”地鉆過(guò)門縫，鉆進(jìn)了臥室、書房、廚房，老公去上班了，我和女兒只好躲在書房里，女兒玩耍，我上網(wǎng)審稿，等到瓦工師傅收工后，我再把廚房簡(jiǎn)單地收拾打掃一番，做點(diǎn)簡(jiǎn)單的飯菜，就這樣湊合了幾天。
經(jīng)過(guò)艱難的挖掘，在泥工師傅的不懈“努力”下，終于在客廳的最后一塊地板磚下面找到了高于新下水管道的舊下水管道，總算是達(dá)到了預(yù)期的目的。師傅慢慢地切開(kāi)了舊下水管道，又鋪上了新的PVC管道，老公又買來(lái)了一種新型防水材料“水不漏”產(chǎn)品，好不容易把新舊管道連接在一起，緊接著，回填土，打墊層，鋪地板磚……
新舊地板磚終于天衣無(wú)縫地接合在一起，看著光潔整齊的地面，我想到了“人定勝天”這個(gè)詞，想到了人類征服自然、戰(zhàn)勝自然的能力。只有想不到的，沒(méi)有做不到的，這話的確有一定的道理。
一個(gè)人活在世上，無(wú)論任何時(shí)候，遇到困難，都要積極應(yīng)對(duì)，不要消極逃避。要記住，“辦法總比困難多”。
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