關于高三作文合集10篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的高三作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高三作文 篇1
有一個夢幻式的故事：一個不到兩歲的小孩把一個大人關進了自家的廚房，讓大人在廚房里過了一夜。這是我枕著“夢緣”的枕頭做的一個怪夢。這個不到兩歲的小孩是調皮又可愛的弟弟小貝，而這個大人不是別人，正是悲慘的我——一個給小貝當姐姐的人。
那天空氣清新，天空明朗，只可惜是個星期天，我只能留在家里照看小貝。大人們都不在家。白天很快過去了，月黑風高的夜晚來臨，小貝卻遲遲不肯入睡，沒有任何原因。為了讓他快點睡覺，我不得不再進廚房給他和一瓶奶，當我邁進廚房時，萬萬沒有想到這會是危險的一步跨越。
“唰——”一陣刺耳的事業，小貝把推拉門關住了，我沒有在意。緊接著，又是“啪”得一聲，我擔心小貝把什么東西摔壞了，便急忙跑出去，可誰知，我費了九牛二虎之力，推拉門依然紋絲不動。正在我疑惑了半天后，我才意識到：我被小貝鎖進來了！我急得像熱鍋上的螞蟻，可小貝又開不了門，剛才他鎖住只不過是他的手誤，這一點我很清楚。就這樣，我在廚房里開始了我一晚上顛沛流離的生涯。
我在里面緊緊趴在門上聽著小貝的動靜，家里漆黑一片，包括我所在的廚房，我真擔心小貝會被這一片黑暗嚇倒，不過他沒有，他比我要膽大許多。我聽見他故意把腳步聲搞得很響，大步流星，像是走進了小臥室，把電燈開起了。果然猜得沒錯：小貝開起了電腦的主機 （他經常看我們開電腦，學會了一點步驟），但屏幕開關他夠不著，他努力了半天放棄了。這段時間里，小貝翻箱倒柜，不斷聽見東西摔在地上的“咚咚”聲，透過門縫我看見，小貝把我的寶盒、筆心、彩筆，媽媽的抹臉油，爸爸的褲腰帶都統統扔到地下。伴隨著家里的一片狼藉，小貝又開起電視，玩起電話，過著他“逍遙自在”的生活。我不忍心看著小貝這么折騰下去，想出去的愿望越發強烈起來。我不再干著急，開始想辦法了。
事情偏偏這么蹊蹺，廚房里空空如也，只有一個盤子，還有壞了的吊燈，剩下的就是亂七八糟的小東西和孤單的我。我想起了《魯濱遜漂流記》，魯濱遜以他頑強的意志與智慧戰勝了危險，我也要學習魯濱遜。我用學過的一點微薄的科學知識，以那唯一的盤子為主料，組裝了一臺一次性電話，準備給爺爺奶奶打個電話，來營救我和在門外餓得“哇哇”直哭的小貝。可是，慌亂之中，我把電話號碼按錯了，撥了個空號。哎，怎么辦？再組裝一臺材料又不夠用。聽著小貝在門外嘶咧的哭聲我的心就像刀割一樣，我哪忍心看著小貝餓暈在客廳中？情急之中，我抓起盤子組裝的電話，向樓下扔去，這可是最后一線希望！可扔下去后，我才猛然想起鄰居們也不在家，他們和父母都去香港迪斯尼樂園了。我后悔莫及，如果盤子還在，或許還能有些別的什么用處。我想盡了各式各樣的辦法，但都一一失效，連頂上的燈也搭上了。小貝沒力氣哭了，他或許已經趴在沙發上睡著了。我也累了，我縮在角落里，世界寂靜無聲，遠處傳來烏鴉沙啞的叫聲……就這樣過了一個漫長的夜晚，我們才從醫院里被解救出來。
生活中處處需要知識，只有靈活把學會的知識運用到生活中去，我們才能經歷生活中的挫折，跨過種種磨難。
高三作文 篇2
漫長的一個月，再一次提起寫心情的筆，掩埋了一個月的心情，忘記了一個月的自我，再一次提起筆，突然覺得人生好失敗。
已經是第三次考試了。難道每一次都要用發揮失常來作為考差的借口？失敗了，告訴自己：別放棄，再來一次！可我還要失敗幾次？還要再重來幾次？我又一次迷茫，我不知道我還要經歷幾次心碎，抑或再也經受不住打擊而選擇放棄？又一次發現成功的機會好渺茫，難道我要一輩子躲在不為人知的角落？
星星閃爍著，那樣快樂。而我卻極度壓抑。每次考試都感覺好累，好怕.....家里的父母一定守在電話旁，等著女兒的好消息，可面對這樣一個結局， 我無力提起電話。眼前頓時出現父母的雙眼，飽含著希望，滿溢著祝福，他們雙鬢的斑白，眼角的皺紋和那粗糙的大手...我無語，只有淚流.
在寂寞的黑夜里淚流，在遠離父母的角落里淚流，冷風吹過，冰冷了眼角的淚珠。我不想擦淚，也不敢擦淚。擦干眼淚，就必須執著前行。可前方是一片茫茫的失敗之土啊！我何時才能走到盡頭？何時才能滿載成功？哪怕僅有一次成功的喜悅！風中，夜中，我不知如何是好。罷矣，淚流吧！暫時的淚流，如借酒消愁，流的痛快！讓心隨淚流，洗凈原有的塵埃，帶有頭頂的那片有雨的云彩!讓心隨淚流，讓心與淚語，我心無語，我淚默流。流吧，淌吧，淹沒不痛快吧！
高三作文 篇3
煙花固然美麗，美麗之后只剩殘骸，但我喜歡，看煙火升起四處飛揚，我想永遠留住煙花那一刻最美的時刻，真的好美好美也很冷，我躲在黑暗的角落里，縮成團，我怕很冷，看那一抹黑之后，只剩下我一個人的背影，孤獨而凋謝。
我喜歡黑暗可惜轉眼即逝，躲在黑暗里可以找到安全感看不到丑惡，心可以得到安靜，風隨風飄起，美得讓人寒心，樹葉隨風飄走，是葉的離開還是樹的不挽留，一切隨著事物變化吧沒有人能阻止的了，沒有神也沒有上帝命運在我們的手里。
在愛情世界里，說：“沒有人值得你為他哭泣，值得你為他哭泣的人不會讓你流淚”“我痛得想哭卻傻傻的笑，愛到最后不是執著而是墮落”“就連上帝都墮落，我哪有資格說解脫”這不是轉眼即逝嗎？
讓我面對網絡的虛假還不如讓我面對現實的殘酷，哎，一切虛無縹緲轉眼即逝。
高三作文 篇4
山石向卵石炫耀自己的血性方剛，吹詡只有自己，才能構成挺拔的峰巒，雄壯的大山；卵石向山石夸耀自己可以走進人間，裝點人們的生活，擁有比山石獨特的一面。
其實，沒必要以自己的長處來盡力夸耀自己，而要相信自己是獨一無二的，自己的位置是任何人都無法替代的，要對自己大膽的說，我最閃亮。
蘇軾一生風雨，一生坎坷，為官時被貶至蘇州，然而他沒有悲愴，沒有憤憤不平，他相信自己在這一片天地里會有所作為，自我價值不是官位的高低所能表現出來的。他帶領百姓攔洪修堤，體恤民情，百姓都稱贊他。即使后來又貶至海南，他認為自己的人生仍然是豐富多彩的，因為他不管在那里，總是以平和的心態對待事物，他相信自己比別人有特別的才華和能力，自己才是命運的主宰者。
海子，一個著名的文學才子，但這個稱號的來確實不易，他喜歡文學，也喜歡寫作。在他寫作初期，他將寫出的稿子投給報社，讓他傷心的是稿子總是被無情地退回，因為他的寫作方式在當時根本得不到文學界的.肯定。但他沒有放棄，因為只有獨一無二，才可能有更好的成就，他堅持寫作，將自己的作品好好收藏。一次偶然的機會，他的作品被一位文學大師看到，他很欣賞孩子的獨特，于是，人們慢慢地肯定了他的才能，他成功了，因為相信自己，所以成就了他的夢想。
于丹，一位文學界的女強人。她對孔孟學說有很深的研究。當記者問及她怎敢用自己創作的方式重新出版《論語》《莊子》兩本著作時，她說，我一直相信我有能力去做好自己想做的事，決定了的事就一定要盡自己最大的努力，我相信自己擁有不同于別人的能力。
相信自己才是成功的有力保證，要知道自己永遠是獨一無二的，失敗過也好，被別人否定過也罷，都可以在心中自我肯定，只有自己才能掌握好行船的方向。我們要努力發掘自己的閃光點，不能拿別人的長處和自己的短處作比較。當你認為自己缺乏自信時，就拍拍自己的胸膛告訴自己：我最閃亮，閃亮的我創造精彩的人生。
高三作文 篇5
人所存在這個世界上的意義，便是追尋。——題記
“我曾經跨過山和大海，也穿過人山人海。”突兀的荊棘會絆倒前進的步伐，可我仍不停歇于此，繼續追尋的腳步。在風雨中穿梭，尋找人生在世的意義。
在現在這個快節奏的時代，人們的注意總會放在一些主流的事物上面，很少人會去慢慢的體驗生活，期待與美景的一次邂逅。但追尋，必是人生道路中必不可少的東西啊。
我們每一個人，也像是每一顆蒲公英里的每一顆種子，從出生起就開始追尋。也只能是追尋，不是為了目的，而是為了那山一程，水一程，為了在這世間留下自己獨一無二的印記。有人選擇的一生是瀟灑不羈的，一生都在闖蕩中。有人選擇的一生是平穩的，一生溫暖，在平平淡淡的日子里，期待著一個又一個的小驚喜的出現。而藏匿在這之間的，是我們追尋的初心。
“黑夜給了我黑色眼睛，我卻用它去追尋光明。”我們總在不停的追尋，追尋所謂的期許，所謂的夢想，所謂的未來。但偶爾也要停下來想想，我們為之付出努力的到底是什么？我們渴望明天，渴望光明，卻常常在黎明前的黑暗面前退卻和讓步，選擇妥協。
追尋著，追尋著。世間的美景其實在不經意的一個瞬間已經映入你的眼簾，腳下泥濘的芳香也已感受到了你的呼吸，又或是一棵老樹，一朵雛菊，或是一株嫩草。詩和遠方固然美好，但也別忘記腳下的美景。
令我歡喜的，其實并不是追尋的結果，而在于追尋的本身。只有堅定自己的信念向前奔跑，向未知的明天一步步靠近，也許跑不到終點，但也要攥緊機會不容有失的去追尋，去勇敢前行。
可能是一抹斜陽，照亮了我為了追尋而追尋的追尋。
高三作文 篇6
高三，這是一個很痛的過程，可又必須去經歷。聽別人說，他們的高三還挺快樂，可我卻只感到了痛楚。也許，這該是一個痛并快樂的過程；也許，這路上的風景還真不錯！
我愛寫字，很愛，幾近一種熾熱的程度。而高三，本就是個充斥著各種字體的生命體驗，阿拉伯數字、英文字、羅馬字……對我來說，這個世界上，字體的產生本就個神跡了，那么高三，也是一種獨特的存在了。
人在高三，一半天真，一般成熟。
有人說過：“一個人認真做事的時候很美。”我雙手贊同。華燈初上，不知已經拼過了多少張卷子，凝神苦思的模樣，美得不像話。高三學子們奮斗著，在這個過程中，是一張張卷子的堆積，也是知識的沉淀。我們的心性開始變得堅韌而不摧。不知不覺，我們成熟了。
可是我們還很幼稚。火大的脾氣還是不停地發泄，還是像小孩子一般讓父母操心。我們還是喜歡惡搞、嘴上不饒人、胡亂地吃零食……甚至偷偷地做些膽大的事兒，許是些偷雞摸狗的不光明之事，許是些偉大得感天動地的大事。我們瘋狂著，或許這就是青春吧。
人在高三，一半沉魚，一半驚鴻。
張愛玲說過：“在這個光怪陸離的人間，沒有誰可以將日子過得行云流水。”畢竟我們不是圣人，所有的過程和結果都需要親自承擔。“高三，沉沉浮浮，一季繁華、一季煙涼、一季滄桑、一季希望。在失望和希望之間掙扎、徘徊。可無論如何，我們終究還得抬起頭，駛向前方。一半沉魚，一半驚鴻。高三，竟也有這般律動、跌宕的美感。
高三，這是一個戰場，會跌破頭顱，會流鮮血，卻不該恐懼。這是屬于自己的戰場，這場戰役本就該精彩，為那些愛自己和自己所愛的人而戰！
無論前途多么兇險，微笑著站定。生命的力量，在于不屈服！
人在高三。趁著這閑暇之余，我偷偷地看到一朵由疼痛和汗水凝聚而成的花悄悄綻放……
行在高三，人生何處無風景！
高三作文 篇7
近日讀新聞，一則“最美漢服女孩”的報道令人眼前一亮。女孩接受采訪時說，大學四年，她每天都穿著漢服在學校上課，從未間斷。
漢服穿著大有講究，每日一層一層衣服依次穿上，并梳好發髻。費時費力、著實不易，加之漢服畢竟不如平常衣服設計得實用，常會面臨“冬涼夏暖”的尷尬處境。平心而論，對于這樣一種復雜的穿衣日常，許多人想必不假思索地摒棄；而這個女孩的堅持自然有她的道理：弘揚漢文化，弘揚中華禮儀，存其繁復、存其精致優美，阻止它隨歷史車輪的滾滾前行而被逐漸簡化至消失。
眾所周知，中華的禮儀向來使我們在世界人面前頗為自豪。我們是四大文明古國之一的中國，我們是素稱“禮儀之邦”的華夏……然而，這種自豪隨著時間的推移逐漸顯得底氣不足。部分中國游客在境外旅游時毫無顧忌地喧嘩，一絲禮儀風度也無；每天清早都市人開了門碰見鄰居不問個好，失去了《從前慢》中“大家誠誠懇懇說一句是一句”的從容與溫情……生活的節奏越來越快，我們這個古老的民族和她的子民被時代的洪波裹挾著匆匆向前，緊鑼密鼓，無暇喘息。“繁文縟節”？簡之簡之！
然而，靜言思之，我們趕得這樣急，就是為了趕上大潮流、現代化，就是為了在當代的舞臺上留下一個腳步匆匆、身形疲憊的背影嗎？這絕不是我們的初心！
這些看似復雜的禮儀，是中華文明在五千年歷史長河中薪火相傳的記憶。從來沒有人敢說：禮儀與現代生活是不能共存的。縱然生活節奏加快，但心存一份厚重，那么即便腳步飛快也就不會失其本心了。
禮儀傳承千年而經久不衰，或許就在于它的笨拙、它的投入。將一個動作重復三遍不難，重復十遍呢？重復千遍呢？重復、記憶是簡單的事情，但它背后的心意無法替代。
如今，歷史把一份問卷交給當代的我們，這自然是一種考驗。懷著一顆簡單純凈的心，數年如一日，不厭其“繁”地將中華禮儀文化傳承下去，灌注一份真情實意，如一聲問好、一封請柬，一種與長者同行孰前孰后的講究……唯有盡其善、盡其美，才能留得那一份千年古國的優雅姿態、從容氣度，向歷史、向后世人交出一份滿意的答卷。
同樣，中華文化更不應被隨意粗暴地簡化、更不應當將這種簡化視作一種“刪繁就簡”的智慧。“中華文化五千年，源遠流長，處處有罅隙，這都是可以產生故事的地方”，既已是處處可較真，處處可為故事，又哪里還經得住大手筆的簡化呢？想想那些優美的詞句，“桃之夭夭，灼灼其華，之子于歸，宜其室家”“夜如何其？夜未央，庭燎之光”“團扇撲流螢”，這是顛三倒四的現代網絡語言可以媲美的嗎？再想想那些有趣的民俗古語，“一更黃昏，二更人定，三更夜半，四更雞鳴，五更平旦”，不比國際通用的簡單計時法浪漫許多！
王開嶺曾在《古典之殤》中回憶了那些已逝或將逝的文化意象，并說：紀念那個原配的世界。我想，中華的禮儀文化正如一棵枝繁葉茂的參天古樹，被一點一點砍下枝條、切斷樹根，失去著“原配”之美。我想，我們也許只有像那個美麗的漢服女孩一樣，堅守著這樣一種不應被簡化的復雜，才能讓我們以及我們的子孫萬代不再為那些逝去的眾多美好而悲嘆吧。
高三作文 篇8
當微風吹過臉頰的時候是那么的輕柔，讓我有點羞澀。枯萎的花告訴我，風吹過來的時候讓我躲開，因為風會吹出沙子，會讓我枯萎。綻放的花蕾告訴我，風吹過來的時候讓我迎風，因為風可以伴我成長，會讓我更加燦爛。但是大樹告訴我，風吹過來的時候你看不見摸不著，只有親身體驗了，才能感覺的到，不要去讓別人告訴你怎樣去看待風，要讓我自己去感覺風，只有自己感覺好，那就是好，不要去拿別人感受來控制自己的思想。-
當大風吹過臉頰的時候是那么的刺骨，讓我有點喘不過氣來。但我還是迎了上去，感覺是那么的無情。把我的心整個都吹涼了，讓我從此不在喜歡風。但是風好像是沒有感覺到我的反感，還是無情的吹打在我的臉上，讓我不得不開始討厭了，風再次吹過來的時候，告訴我，希望我能喜歡吹風的感覺，風說那是溫暖的、無情的、愛護的風，讓我會感受到不同的風。-
當風又一次吹來的時候，我開始喜歡吹風的感覺了，原來風是那么的愛護著我，一直默默的關心著我。
高三作文 篇9
去年的今天，您還坐在外面曬著太陽，我偶爾會跟您聊幾句。
可是，今年的今天，您已經離開快一年了。
我想您，可是我從來不敢在媽媽和姥姥面前提起您，我知道她們也很想您，可是對于您的話題，我們都很有默契的從不談起。
我時常幻想著可以穿越，穿越到去年的暑假，我陪您多說說話，我知道您一直惦記著我，我每次快要放假的時候您都知道，都會早早的問媽媽，我是不是快回來了，我從小在您和姥姥身邊長大，小時候總是跟您說這說那。后來我長大了，開始不跟您說我的學校的生活了，我總覺著您不理解，您年紀大了，而我也長大了。
姥爺，每次一說到您，眼眶總是開始濕潤，我沒有能訴說的人。對您的思念也只能放在心里，這一年似乎過的是最快的一年，總覺得您昨天還在，怎么今天就不在了呢，我見您的最后一面是暑假開學的那天，您一直送我到路口，那天也是您見我的最后一面。
我很長時間都沉浸在自我麻醉中，我不相信您不在了，暑假開學您還送我了呢，怎么可能呢，一定是媽媽騙我，您說好了要在家等我回來的啊，我馬上就放假了，就回來看您，您為什么不等等我。
我知道您最大的愿望就是希望我好，您希望我能考上大學，如今我考上了，姥爺，您也是很高興的吧。不知道您現在在哪里，能看的見我嗎，不管您在哪，我都希望您好好的，我的姥爺，我想您。
高三作文 篇10
今天翻閱雜志，無意識看到熟悉的名字，徽州，時間的列車轟鳴而干脆，汽笛聲劃過天際，記憶將我托進如癡如醉的江南水鄉。
幾年前，我背負夢想，來到安徽，大學的日子枯燥而乏味，為著課后方案而徹夜難眠，大家都習慣交作業前拼搏，將有限生命劃分在玩耍，因為二十歲，就是愛玩愛鬧的年齡，而打動我是去徽州寫生甚至確切說是游玩的經歷，從安徽的省會合肥到黃山市路途大概是五個小時，黃山即為古徽州地域，沿途的高速，車行駛很快，穿越云層，穿越雨帶，大巴雨刷器平凡而富有節奏感，不停向這片神秘區域而招手，不知穿越幾座山，不知行駛過多少隧道，在山坳中行駛，記憶的碎片不斷呈現在我的腦海，雨后松柏冒著熱氣，升起煙霧，時而聚集騰空而起，時而徐徐鋪開，護坡上的苔蘚，干凈而清澈。熟悉的場景，想想當年東洋鬼子，都懶得涉足，這里是生命的密境，噓，忒遠，不值當派兵，按現在的話說，性價比特低，想起當年胡雪巖年少時，母親大人就告訴他，孩子，順著新安江向東走走，自謀生路去吧，叱咤風云的紅頂商人，一步步走向權利中心，甚至在晚清扮演著舉足輕重的作用，徽商在歷史長河中擔負著重要角色，不僅籌措相鄰，而喜歡資助文人，出現不少文學流派及畫派，為什么徽商能夠崛起，主要源于徽州這個地方，是種不出什么糧食來的，即使勉強能勞作，恐怕溫飽都難以解決，徽州號稱八分半山一分水，半分農田和莊園，為了生存祖祖輩輩往來于新安江河面上，為了生存，而這里特產是風景，是精神食糧，是山與水的化身，當你向遠離城市的喧囂，這里是不錯的選擇，欣賞并非走馬觀花的游覽，我更崇尚是找固定的一點，坐下，
看有山有水有村落遠方，時間從朝陽到日落，隨著時間緯度變化，風景隨之而變遷，如果僥幸，在來段風花雪月，季節的變化，想必是仙境，我所欣賞不指是雕梁畫棟的古建筑，更多是文化積累，它會給我帶來無盡想象，時間與空間交融才是大美，水是生命的源泉，但走在古村落里，潺潺的水聲不覺于耳，生命的曼妙，時間荏苒，一代又代的故事，自古不變的是村落，每個家庭都充滿喜劇型，從榮辱到興衰，從繁華到沒落，而一草一木，甚至腐蝕瓦片，都是故事記錄者，喜歡這里，不僅為脫俗的自然風景所迷惑，而為這里故事而陶醉，古樹下奔跑的孩子，宅邸前的老者，似乎講述現代的故事，城市的變遷，更多人選擇居住在城市，便利的交通，方便的生活，而這里隨著時間只會越來越遙遠，多希望中國高速發展的火車，等等我們，你行駛的太快太快，跟上你的步伐需要大量的時間，需要更多理解，每個人都渴望心靈的港灣，那是一片蔚藍的湖，清澈見底，沒有波浪，更需要回到原點，去思索，什么才是自己真正需要的。
記憶中斷，回歸現實，困意來了，我需要的是休息。
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