【必備】初一作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的初一作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初一作文 篇1
安徒生筆下栩栩如生的丑小鴨歷盡挫折，終于成了一只美麗的白天鵝。細(xì)細(xì)回味往事，竟發(fā)現(xiàn)自己與那只丑小鴨的經(jīng)歷十分相似。
處于困境的“丑小鴨”
自從我上學(xué)起，也許是我的思想老是溜神；也許我老是貪玩；也許是我的粗心吧，我的美術(shù)，優(yōu)則B，差則C，就連那A-的邊也沒沾過，體育還可以，但耐力不夠，跑上個(gè)400多米就氣喘吁吁，600米就更不用說了，文化考試也總與榮耀無關(guān)，久而久之，便被那些優(yōu)等生看扁了，還經(jīng)常被那些差生議論：“看那羅思遠(yuǎn)，成績不怎么樣到還挺有‘雄心壯志’，嘴上說這次一定要超過某某，可結(jié)果呢？還不是……真是自不量力！”唉，可憐的我還受人奚落，自尊心受到嚴(yán)重的打擊。當(dāng)“丑小鴨”的滋味還真是不好受，看著那些“白天鵝”，我把羨慕壓在心底，只能望洋興嘆嘍！
堅(jiān)持努力中的“丑小鴨”
步入初中，學(xué)習(xí)任務(wù)不由地加重了，盡管我的基礎(chǔ)絕對(duì)不是優(yōu)秀，但這是新的起點(diǎn)，我要在努力創(chuàng)造奇跡。于是我青春，我活力，我充滿自信；我執(zhí)著，我勤奮，我說到做到。夢(mèng)想就在前方，在坎坷中我依然微笑……
難題，放馬過來！我要在你面前透出我青春的本色，讓魅力四射！因此我每天都是刻意用心，但我雄心勃勃，因?yàn)槲液汀鞍滋禊Z”之間還有很大的距離，所以我必須要堅(jiān)持努力。相信：日復(fù)一日，功夫不負(fù)有心人，我會(huì)成了一只——白天鵝！
看到希望的“丑小鴨”
我的努力的種子終于結(jié)成了成功的果實(shí)。喜報(bào)接踵而來：作文的稿費(fèi)、獎(jiǎng)學(xué)金、被評(píng)為學(xué)習(xí)積極分子。耶！我終于成功了。然而我并沒有驕傲，因?yàn)橛幸活w好心的人是不會(huì)驕傲的。
我的目標(biāo)是“白天鵝”，一只高貴的“白天鵝”，我要繼續(xù)努力，朝著藍(lán)天這一美麗的夢(mèng)想而奮發(fā)向上……
初一作文 篇2
夏季中的一天，天氣正好，爸爸帶我去郊外散心。
映入眼簾的是一片荷花池，放眼望去，如碧玉般的翠綠的荷葉叢，或待放或盛開的荷花仿佛俊俏的少女亭亭玉立，在池中佇立含笑，愈發(fā)顯得清秀、脫俗、潔雅。再看那生它育它的臟黑的污泥地，分明一個(gè)天上一個(gè)地下，世人所贊頌的”出塵脫俗、潔雅清白的君子“如今看來，一點(diǎn)也不為過。
此時(shí)，我卻是想起了以前曾看過的一個(gè)故事：科學(xué)家無意中從地下挖出了幾顆蓮子，誰也不知道它們沉睡了多少年，所以大都以為它們不會(huì)重生了，便隨手扔進(jìn)了湖里。但是來年夏季，人們驚奇地發(fā)現(xiàn)，它們竟奇跡般地再次綻放，那身姿在藍(lán)天碧水間，越發(fā)顯得獨(dú)立脫俗。
一顆小小的蓮子，仍能保持如此頑強(qiáng)的生命力；一朵小小的荷花，竟能“出污泥而不染”。這究竟是怎樣的一種力量��！即使我們沒有蓮子的堅(jiān)定，沒有荷花的高雅，至少也該抱著一份信念，讓它屹立在心中，成為不屈的品格，才能雨后天晴，體驗(yàn)?zāi)侨f里晴空的美麗；才能攀上高峰，享受傲視蒼穹的感覺。
思及，心中不禁豁然開朗，看向遠(yuǎn)處，竟發(fā)覺前途一片明媚美好。是的，未來一片陽光，只待我們啟程呢。準(zhǔn)備好了嗎？該走了，向著前方前進(jìn)！
初一作文 篇3
眼前是石板砌成的臺(tái)階，望著它，我陷入了猶豫。因?yàn)槲抑�，一旦踏上，便無退路。
在青山綠水的環(huán)繞下，原本的心曠神怡被眼前這排臺(tái)階擾亂。臺(tái)階的盡頭，是一片花紅柳綠，再遠(yuǎn)處，還能聽見瀑布的炸裂聲。那震耳欲聾的聲音，環(huán)繞在我的耳邊，鉆進(jìn)我的心房，勾起我邁出家門的沖動(dòng)。
我還在猶豫，久久地凝望著。
臺(tái)階下的細(xì)縫間，流過湍急的小溪，“唰唰”地沖擊著石壁。這狹窄的臺(tái)階，不過有一只腳窄，半米寬，溪水在下面翻起白浪，將臺(tái)階打濕。潮濕的階面，一層細(xì)密面惹眼的青苔，平滑地鋪在上面。
這么大的間隔，還有濕滑的青苔，跳在上面，會(huì)不會(huì)滑倒？
我望著潺潺的水流，視線中卻總是插入對(duì)岸的風(fēng)景，一番掙扎之后，我小心翼翼地將左腳伸了出去。
我的腳微微觸到那冰涼的石臺(tái)階，感受到石階凹凸不平的'紋路，它們像吸盤一樣勾住了我的腳，給了我極大的安慰。當(dāng)兩只腳穩(wěn)穩(wěn)地站在第一個(gè)臺(tái)階上時(shí)，我即驚喜又擔(dān)憂，我默默地告訴自己：不能慌。眼睛盡量望向那片小溪流進(jìn)的湖水中，湖水綠汪汪的。
慢慢蹲下，一次又一次地伸出了腳，眼前只剩下一個(gè)臺(tái)階時(shí)，我高興地笑了，卻又苦惱地望著那個(gè)長滿了青苔的臺(tái)階，我盡力地伸出腳，小心地去尋找石頭裸露出的深溝……
太陽頂?shù)搅祟^頂，我坐在岸邊，擰著手中的衣服，一串細(xì)流從衣服中流出。背靠著這片更美的樹林、瀑布，我開心地笑了。再次望著那排臺(tái)階，它像一場無形的考試，考驗(yàn)著我的勇氣。
每每的，回想起在最后一個(gè)臺(tái)階，我是那樣地勇敢、自信，我一次又一次地翻上臺(tái)階去嘗試，直到雙腳佇立在對(duì)岸，即使傷痕累累，也不放棄！
一排臺(tái)階，考驗(yàn)了我的勇氣、膽識(shí)，尤其是最后的一個(gè)臺(tái)階，考驗(yàn)了我的堅(jiān)持和毅力。一場無形的考試，不知不覺中，授予我的人生一枚勇敢的勛章！
初一作文 篇4
親愛的母校：
您好！
每當(dāng)想起你，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩。每次聽到著首歌時(shí)，我總會(huì)想起我在小學(xué)生活的七年里，老師們對(duì)我辛勤的培育，對(duì)我付出的心血。時(shí)間過的真快��！才感覺媽媽牽著我進(jìn)幼兒園。如今，我卻要從這個(gè)讓我有著淚水和歡樂的校園畢業(yè)，我還真舍不得，我想在這里多留些日子，可時(shí)間不等待我，悄悄地，就這樣一去不復(fù)返。我好珍惜這童年的時(shí)光，好珍惜在這個(gè)校園里給我最真摯的友誼，但歡樂的同時(shí)，也有許多淚水。比如：上學(xué)期的故事比賽和拔河賽，我都希望去參加，盡自己最大的努力，去拼命地去爭取，為了報(bào)答老師對(duì)我付出的心血�？梢簧竭�有一山高，我始終沒達(dá)成這個(gè)心愿。但我也不曾放棄過。
母校留給我太多的歡樂，也有太多的上心事，雖然有些我已淡忘，但我對(duì)母校要提出建議，現(xiàn)在我們六年級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)是十分繁重的，所以希望能多增加課余活動(dòng)。這樣不僅豐富了我們的課余生活，還增長了同學(xué)們的課外知識(shí)。一舉兩得，何樂而不為？
你在我們的身上寄予了太多的希望，這不僅成了我們的動(dòng)力，也成為了我們的壓力。這樣我們既能放松一下，又能從中汲取課外知識(shí)。讓自己的夢(mèng)想展翅飛翔。讓我們一起飛翔在未來的藍(lán)天上吧！
就此止筆，祝母校明天更美好！
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