關于四年級作文7篇
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的四年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
看見他那彎彎的、濃濃的眼睛了嗎？看見他眼神里流露出來的神采了嗎？不用看別的，單憑他的眼睛，你就知道他在笑。
他為理解一個難點而興奮，他為發現一句格言而高興，他為戰勝游戲的對手而興高采烈......總之，無論什么地方，你都能看見他一張用永遠不知憂慮和痛苦的笑臉。 也許你會說，是上帝賜予他太多的美好的東西，所以他才不懂得什么是失意和悲傷。 不，他并不是一個只擁有成功的幸運兒。
那是三年級的時候，正值非典病毒橫行霸道。他得了一場大病，整天只能躺在床上。除了吃飯和打點滴，他不能做任何事情。一天午后，他的好友，峰來看望他。峰說了一大堆像“祝愿你早日康復”似的祝福話。而他卻好像在聽笑話，不時地哈哈大笑，弄得峰丈二的和尚——摸不清頭腦。最后他風趣地答了一句，一看你就不安好心，我剛剛在家休息兩天，你偏偏想讓我去上學。峰變得哭笑不得。
兩個月之后，他的病完全康復了。他依舊如同生病之前的樣子，整天笑咪咪的。一點也看不出他為落下的功課而發愁的樣子。他回到學校的第一次考試，他就考了全班倒數第一。你可能不知道，他以前是全年級的尖子生，老師眼中的好學生。可是這件事情也沒能使他難過。他不悲不泣，開始努力學習，遇到不會的題積極問老師和同學。經過一個月的刻苦努力，在期末考試之后，他又重新躍居年級榜首。
四年級作文 篇2
同學們，你們知道做老師的辛苦嗎？你們一定不知道吧。今天我就當了一回老師，我高興極了。 我早早的來到班里，班里面一個人也沒有，過了一會同學們陸陸續續地走進教室，我突然聽見別的班都是發出朗朗地讀書聲，而我們班卻是 一陣陣的說話聲，我生氣的喊：“不要說話，快點讀書。”同學們看見我在門口，才慢吞吞地開始讀書。
上課了，我急忙走進教室，打開書本。我在上面講，奇怪，我昨天已經把課文背得滾瓜爛熟，可是今天怎么都不會背了，我只好拿出課本慢吞吞地講。我講的口干舌燥，，腳站的非常累，腳也有點麻，我突然看見一位同學竟然在課堂上又吃又喝，我非常生氣，心里想：“我站著，你們在坐著，我比你們辛苦多了，你竟然在吃東西。”我把他揪上了講臺，對著臺下的同學說：“你們看這個同學，他在課上又吃又喝，一點也不像上課的樣子。”我大聲吼道，要把所有的氣發泄出去。這位同學聽了，就開始專心地學習了。
終于放學了，我還要回家給同學改作業。我開始改的都是學習好的，十分順利，后來我看見有的同學錯字連連，把“撥”寫成“拔”把“太”寫成了“大”......還有因為同學們寫的錯字太多，我恨不得把這些同學的本子撕破，最后已經晚上十點了，可是我卻一點睡意也沒有。
我原來以為做老師很容易，現在才明白，老師非常辛苦。
四年級作文 篇3
校園是我成長的馬達，是我有出息的明燈。校園是一個大海，那我們就是吸收知識海洋的海綿。讓我們更加融入這個世界。
老師，就像勤勞的園丁，他幫助我們成長和獲得知識。老師像一縷陽光，那我們就是大地，他用自己的知識陽光沐浴著我們，是老師給我們智慧。
有的人說學習簡單，就像大象踩螞蟻，同學們，虛心使人進步，驕傲使人落后，家長很重視學習，但你不能像應付老板一樣，應付家長。學習是自己學的，獲得知識也是自己獲得的，而不是用來炫耀成績的。有些同學喜歡完成了老師的任務，就想痛痛快快地玩，同學們，你們要想，今天還有哪個知識點沒掌握？自己再翻開書看看找找，只有這樣，才能頑固復習，保證學過的知識不忘，考試才能取得好成績！
有的人說學習難，他們只是學的不夠用心，竅門還沒有掌握。說實話，學習就像玩游戲，你需要每節課都認認真真的學，最后，才能獲得寶貴的知識。
知識就像美食，他能看著你，它的美味誘惑讓你想得到它。知識還像紅磚，你要搭建一個"智慧小屋"，等你建成的時候，就是你學有所成的時刻！
有的人覺得考試難，其實，考試就是考驗你這學期你獲得的知識，和你的學習成果。考試就像試金石，能試出誰是努力學習了，誰是沒有努力學習的。
如果把兩個人放在一起，誰會學習好？都會。因為人都是一樣的，學習不好不一定真的不好，就在于他愿不愿意學，想不想學。
同學們，社會的進步在于你我他，未來的新星，也是你我他，讓我們一起走向人生的巔峰！一起迎接未來的無限可能吧！
四年級作文 篇4
說起我家的家風，還有一段小故事，且聽我細細道來。
在我家，每個人都要自食其力，包括我在內。有一天，媽媽對我溫和地說：“韓藝呀，你也不小了，應該自己的事自己做，也應該學著用自己的勞動掙錢啦。你每天早晨起床疊被子，媽媽每天給你一元零花錢，怎么樣?”我嘟起嘴不情愿地說：“我們班某某也沒有這樣，她們都是家長給零花錢。”媽媽耐心地說：“我們不學她們。”“不!”我大膽地說出了心里話。媽媽的眉頭漸漸縮成一個肉疙瘩，我知道媽媽生氣了，媽媽的生氣是沉寂的，但也是我最在意的，因為我不想媽媽生氣。我無奈地嘆了一口氣，聲音比蚊子還小地說了一聲“好”。媽媽頓時眉開眼笑，高興地說：“這才是我的乖女兒么。”
從此，每天早上一起床，我套上衣服，穿上褲子、鞋子(衣服和鞋子都是前一天晚上準備好的)后開始認認真真地疊被子。疊被子成了我的業余工作，我利用它可以掙一些零花錢，每次當我想買自己想要的東西時，我會從錢罐中拿出自己掙得“工資”，不過我不會瞎買，因為這些都是我勞動掙來的錢。通過勞動，我慢慢地養成了自己的事自己做的.習慣，在生活中，我漸漸學會了獨立。
我家的家風，我喜歡!它讓我知道錢的來之不易，更讓我學會了獨立。
四年級作文 篇5
我剛剛上寶典，我記憶中我認識了我家的懶阿姨，認識了不懼，認識了凌雪，認識了阿楚。
懶阿姨特別好，我特別喜歡懶阿姨，她喊我啊九九，記得這個稱呼還是我親姐給我取的外號啊！然后懶阿姨就這么叫我了，她說叫她蘭阿姨就好了，但是我特別不愿意，然后我就叫懶阿姨，懶阿姨也沒有反駁，反而還同意。懶阿姨特別會聊天呢！小說寫的棒棒的，懶阿姨你繼續寫我為你打call哦！
然后就是不懼，這個娃子不知道為什么就喜歡叫我幽靈，跟他聊天的時候我問這問那的，感覺像查戶口似的。/笑哭 不懼每次叫我幽靈我總感覺背后涼涼的，我那時候就想喜歡叫就叫吧，我都不知道要怎么形容這娃子啊，雖然我比他小但是我特別喜歡叫他娃子。/別被他知道了『小聲說』。
然后就是凌雪了，凌雪比我大，和她聊天我也問這問那，特別像查戶口的。她就叫我九兒，那時候我就想啊：“幸好沒叫我九二，因為我現實中的朋友因為我經常犯二就特別喜歡叫我九二，我在此表示我很無奈。”我潛意識里感覺凌雪特別可愛，超級喜歡凌雪的。
然后就是阿楚楚了。原來叫她阿楚的，叫著叫著我就喜歡上了阿楚楚這個稱呼了。她并沒有表示反駁啊，然后我就一直這樣叫，阿楚楚很喜歡寫作文，寫了很多很多篇作文，我很佩服她啊。我跟她說我容易犯二她說我特別可愛，哈哈哈，其實我覺得阿楚楚也很可愛呢。
來寶典的時間不長，才認識了四個人吶，我很喜歡交友，容易犯二，脾氣不怎么樣，偶爾會有點小調皮，說ta們是我的朋友，不如說是親人，我很喜歡ta們，希望我們友誼天長地久。
四年級作文 篇6
今天是我爸爸媽媽結婚十周年紀念日。
傍晚，爸爸媽媽下班回到家，媽媽一進家門就興奮地大喊：“今天是一個特殊的日子，是我和你爸爸的結婚十周年紀念日，我們大家慶祝一下吧！你們看，我買了什么好東西？”說完，媽媽像魔術師一樣從袋子里取出了蛋糕、比薩、酷兒……好吃的東西一樣接著一樣，我看得早已垂涎三尺。接著，我們全家開始一起享受美食，享受天倫之樂。
我忽然想起了《三字經》里的一句話：父子親，夫婦順。我的父母就是這樣和睦相處走過了十年，為我建造了一個溫暖的家。今天是爸爸媽媽的結婚紀念日，也是我想謝謝他們的日子。
四年級作文 篇7
11月29日這天，武進區湖塘橋中心小學天使劇場歌聲陣陣，劇場中洋溢著孩子們的歡聲笑語，場面異常熱烈——湖塘橋中心小學舉辦的“湖小好聲音”年級組決賽在此拉開了帷幕。
這一次的節目豐富多彩，各具特色。有個人獨唱，聲音清亮如黃鶯的歌聲，在你我的心間劃下一道痕跡，久散不去；臉上洋溢的是青春，豐富的肢體語言孕育的是自信；有三五成群，以對語與歌唱的形式相結合，新穎獨特，吸引人眼。評委們一致評價道：“小選手們才藝出眾，而且很有明星范兒。
第一個上場的是來自四（10）班的同學。只見他穿著一身白色的燕尾服，脖子上打著領結，優雅的拿著話筒，鎮定自若的唱起了熱愛祖國的《我愛我的祖國》，十分的帥氣，瀟灑。他身情并茂的演唱贏得了觀眾的掌聲。接著，四（2），四（3）……其中最令我印象深刻的是來自清英的兩個小帥哥他們穿著牛仔，唱著帶有搖滾風格的《三天三夜》。它們的表演實在是太精彩了，時間仿佛就在那一刻定格了，全場的觀眾也都跟著嗨起來了。經過評委的層層把關。終于，桂冠誕生了就是來自我們五年級的徐妍，那一刻，坐在教室了的我也同時為她自豪！
“湖小好聲音“這個活動深受同學們的喜愛，給我們的學學習生活帶來了無窮的樂趣，開闊我們的胸襟，讓我們在音樂的海洋里自由翱翔！
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