關(guān)于告別七年級(jí)作文合集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的告別七年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
告別七年級(jí)作文 篇1
歲月靜好，如西湖一般緩緩流淌。
四年光陰，悄然離去，我和他在歲月的逼迫下悄然分離。這一切，仿佛如昨天，他的笑臉深深仍刻在我的腦海里，他的笑容是那樣明媚。
還記得六年級(jí)期末考試的前一天，我正為考試擔(dān)憂(yōu)。是他，他帶著那開(kāi)朗的笑容拍拍我的肩膀，給我做了一次心理治療，我看著他的臉，身體不由得放松起來(lái)�？墒罴倮镂因嚾话l(fā)現(xiàn)，我與他貌似在一個(gè)河水分叉口被大河沖散了，越離越遠(yuǎn)，使我不得不想念他且愈加愈濃。
小學(xué)畢業(yè)五個(gè)月后，我見(jiàn)到了他的父親，頓時(shí)，他的笑臉再度浮現(xiàn)在了我腦海里。他的父親高大威武，我不敢與他的父親打招呼，詢(xún)問(wèn)他的情況�！斑@不是博文嗎？老跟我提起你呢！”“對(duì)呀，這倆孩還玩的老好呢！”我媽和他的父親聊了起來(lái)，我沒(méi)說(shuō)什么只是笑了笑。
油然而生的思念，讓我聯(lián)想到我和他的以前快樂(lè)玩耍的情景。我想，他在另一個(gè)學(xué)校過(guò)得怎么樣？成績(jī)肯定突飛猛進(jìn)了吧？哪一天我們才能見(jiàn)面呢？
再見(jiàn)了，摯友，但思念將永存于心間……
告別七年級(jí)作文 篇2
“光陰似箭，日月如梭�！币晦D(zhuǎn)眼，漫長(zhǎng)的暑假過(guò)去了。面對(duì)高年級(jí)的來(lái)臨，我要先收收心，再心平氣和的準(zhǔn)備迎接新的開(kāi)始及新的挑戰(zhàn)！我最希望我的成績(jī)能突飛猛進(jìn)，蒸蒸日上贏得班上第一名，讓大家對(duì)我刮目相看。
俗語(yǔ)說(shuō)：“百尺竿頭，更進(jìn)一步�！彪m然我中年級(jí)時(shí)的成績(jī)算是榜上有名，但是這一次是高年級(jí)的挑戰(zhàn)，絕對(duì)不可以輕忽大意。所以我上課都要好好的上，不要心猿意馬，而且我也要作課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)。考試前，我會(huì)做好萬(wàn)全的準(zhǔn)備，希望考試能考一百分。功課、習(xí)作和學(xué)習(xí)單，我也一定會(huì)好好的寫(xiě)，這樣我的期末總成績(jī)就可以達(dá)到全班前五名的表現(xiàn)，這樣一來(lái)我就可以再班上昂首挺胸了。讓成績(jī)變好事一件比登天還難的事，但是只要我好好用功讀書(shū)，成績(jī)一定會(huì)變好，正如同古人說(shuō)的：“只要功夫深，鐵杵也會(huì)磨成針�！�
另外，我有擔(dān)任班上兩個(gè)不同的干部，一個(gè)是負(fù)責(zé)再美勞課幫助人或服務(wù)人的文藝組長(zhǎng)；另一個(gè)是負(fù)責(zé)管理班級(jí)圖書(shū)和借閱書(shū)籍的圖書(shū)組長(zhǎng)，我一定不會(huì)紙上談兵，必定會(huì)身體力行當(dāng)一個(gè)好干部的。當(dāng)班級(jí)干部最忌諱的事，就是“官官相護(hù)”，但是我絕絕不會(huì)那樣做的啦！因?yàn)閷?duì)就是對(duì)，錯(cuò)就是錯(cuò)，沒(méi)有什么好袒護(hù)的，所以我一定會(huì)非常公平、公正的。當(dāng)班級(jí)干部，讓我學(xué)到許多做人做事的道理，也讓我嘗嘗當(dāng)班級(jí)干部的滋味。
古人說(shuō)：“好的開(kāi)始，是成功的一半。”所以我們只要好好的用功讀書(shū)，不要半途而廢，這樣一來(lái)，我們的功課和成績(jī)一定會(huì)進(jìn)步，而且我們也會(huì)增加許多知識(shí)、常識(shí)、道理等。再來(lái)，我就可以變得非常聰明。
告別七年級(jí)作文 篇3
童年是一杯香濃的牛奶，令人回味；童年是一塊香甜的巧克力，令人向往。但童年是短暫的，也是一去不復(fù)返的'。人人都會(huì)告別童年，一點(diǎn)點(diǎn)走向成熟。
每個(gè)人都會(huì)得到一張直行車(chē)票，從童年的站口乘上人生的列車(chē)，駛向人生的另一個(gè)站地。
回憶起童年，總會(huì)有許多令人難忘的趣事。小時(shí)候我們總是伏在媽媽的腿上，聽(tīng)媽媽給我們講故事�；蚴球T在爸爸的肩上，讓爸爸馱著我們?cè)诹珠g奔跑。也曾幼稚地在鏡子前被自己的影子嚇得哭出聲來(lái)�；蚺c鄰家小妹妹抱著洋娃娃玩過(guò)家家的游戲。我們?cè)黄鹜h(yuǎn)處的樹(shù)梢，做好了走向天邊的打算，也曾信誓旦旦地發(fā)誓，做永遠(yuǎn)的玩伴。那時(shí)的天空總是很藍(lán)，孩子們的笑聲，也歡快像灑落的陽(yáng)光一般，響亮歡快。
現(xiàn)在，兒時(shí)的玩具已被收入車(chē)庫(kù)，精美的衣服也送給了親友，兒時(shí)看過(guò)的動(dòng)畫(huà)片也已從“收藏”中刪去。那群留著鼻涕，一起長(zhǎng)大的伙伴，也被各自的家長(zhǎng)束縛到書(shū)桌前。
是的，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，已不再粘著父母，提各種要求了。現(xiàn)在我已是一名初中生，繁重的學(xué)業(yè)讓我無(wú)暇回顧過(guò)去。學(xué)科也由三科變?yōu)槠呖�，以前我認(rèn)為我能拯救世界，可現(xiàn)在壓力大的，連世界也拯救不了疲倦的我。每當(dāng)回憶起童年時(shí)，總會(huì)懊悔地說(shuō)：“當(dāng)初我為什么沒(méi)有好好珍惜呢？”現(xiàn)在童年已經(jīng)離我遠(yuǎn)去了，我只能把目光向前看，不能只停留在懷念童年的輪回中。
現(xiàn)在我們已經(jīng)告別童年，以完好的心態(tài)走向青春的大門(mén)。我知道這里會(huì)有風(fēng)雨，會(huì)有荊棘，但是沒(méi)有淬過(guò)火的鐵怎會(huì)成鋼？所以我揮一揮衣袖，與昨天告別，我就像一只雛鷹，欲飛下懸岸，讓自己的翅膀在折痛中，變得堅(jiān)硬，才有力量去沖擊更高遠(yuǎn)的天空。
告別七年級(jí)作文 篇4
暖暖地灑滿(mǎn)了我的課桌，一道道光暈映在我泛黃的臉上。我捧著發(fā)下來(lái)很久的試卷，看著那滿(mǎn)卷刺眼的紅叉，淚流滿(mǎn)面。“該說(shuō)再見(jiàn)了呢”童年笑著說(shuō)，亦如我們初次見(jiàn)面時(shí)般燦爛。我不語(yǔ)，頭無(wú)力的低著，眼淚便順勢(shì)一滴一滴的滴在試卷上，化開(kāi)了那些紅叉，眼前像電影般閃過(guò)我們一起走過(guò)的日子。
從我懂事的時(shí)候開(kāi)始，童年，你便穿著漂亮的彩裙輕輕的向我走來(lái)�！耙院�，我們就在一起了”你笑著說(shuō)，如陽(yáng)光般燦爛。我似懂非懂的點(diǎn)著頭，呆呆地望著你那迷人臉龐。你用手中的魔棒為我變出一個(gè)五彩繽紛的世界：那里有蔚藍(lán)蒼穹，有潔白無(wú)暇的云朵，有偶爾迷失方向飛過(guò)天跡的鳥(niǎo)兒，也有美麗迷人的你和滿(mǎn)臉天真的我。
在那個(gè)世界里，我們成天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍、嬉鬧，我還總是死死地拽著你的手不放，然后笑嘻嘻的說(shuō)：“我們要永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)的在一起�！�
時(shí)間在馬不停蹄地飛逝著，其他的孩子已經(jīng)松開(kāi)了童年的手，而我卻依然拼命地抓緊著，只因?yàn)槲覉?jiān)信我們會(huì)永遠(yuǎn)在一起�？墒牵F(xiàn)實(shí)總是殘酷的�，F(xiàn)在，我不會(huì)再用眼淚來(lái)?yè)Q取糖果，不會(huì)再用眼淚來(lái)博取同情；我只會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)?yè)Q父母那個(gè)滄桑的笑容，這一切都因?yàn)槲以陂L(zhǎng)大。所以，現(xiàn)在我必須和童年說(shuō)再見(jiàn)了，雖然不知道在沒(méi)有她的日子里，我將如何痛苦。
“別難過(guò)”教室里，童年擔(dān)心的看著我，“我們會(huì)在一起，只要你想”“會(huì)嗎？”我抬起頭問(wèn)，淚痕布滿(mǎn)了我正在成熟的臉龐�！霸谶@里”童年指著我的心說(shuō)�！霸谶@里？在這里會(huì)永遠(yuǎn)在一起么？”我迷茫地望著她。
“恩”童年用力的點(diǎn)著頭，眼神異常堅(jiān)定。我呆呆得望著她那依舊美麗的臉龐，終于鼓起勇氣擦掉了臉上的淚痕，然后笑著對(duì)童年說(shuō)：“我會(huì)永遠(yuǎn)想你的�！�
“恩”童年應(yīng)了一聲，便揮一揮衣袖，不帶走一片云彩的走了。我對(duì)著她的大幅度地?fù)]手，輕輕地對(duì)著背影已經(jīng)漸漸模糊的童年說(shuō)：“在我心理你永遠(yuǎn)存在�！�
突然，一滴眼淚從眼角里流出，劃過(guò)臉龐，“最后一次，讓我盡情哭泣。然后，我會(huì)長(zhǎng)大�！憋L(fēng)，把我這句話(huà)傳得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……當(dāng)我再次捧著發(fā)下來(lái)的試卷時(shí)，陽(yáng)光依舊暖暖地灑滿(mǎn)了我的課桌，一道道光暈映在我紅潤(rùn)的臉上。我不再看到滿(mǎn)卷的紅叉，不再流下傷心的淚水，在那試卷中承載著我對(duì)未來(lái)的夢(mèng)�！拔乙呀�(jīng)長(zhǎng)大，可是你會(huì)一直陪著我，在心里�！蔽倚χf(shuō)，如陽(yáng)光般燦爛。
告別七年級(jí)作文 篇5
作業(yè)寫(xiě)到了十點(diǎn)左右，我的全身已經(jīng)開(kāi)始麻木，無(wú)力，昏昏欲睡。
接著做睡前的一項(xiàng)工作：洗漱。
我坐在板凳上，雙腳放入水中，在學(xué)校清醒了一天的大腦開(kāi)始混亂，以致我接收不到水發(fā)出冷熱的信號(hào)。
早晨，我又從夢(mèng)中驚醒，也許已經(jīng)習(xí)慣一直在六點(diǎn)左右起床，于是我很利索地穿好衣服，大腦便開(kāi)始飛速運(yùn)轉(zhuǎn)：洗漱，吃飯……
一切已被它計(jì)算好時(shí)間。
告別了疲倦的昨天。
周五發(fā)生的種種事一直纏在心頭，心中充斥緊張與不安，無(wú)法平靜，它們占據(jù)了大腦，成了我的煩惱，又迎來(lái)了深夜，疲倦又再次促使我入睡。
又一個(gè)早晨，我醒來(lái)，心中的不安已經(jīng)灰飛煙滅，心跳回歸平靜，站在了院子中央，看向遠(yuǎn)處的藍(lán)天，我此刻也象它一樣安靜平靜。告別了充斥不安與煩惱的昨天。
學(xué)會(huì)告別昨天，也許才會(huì)迎來(lái)今天，就像告別童年才會(huì)有少年；告別疲倦才會(huì)有清醒；告別虛偽才會(huì)有真實(shí)……
告別昨天才會(huì)有今天，因?yàn)槊刻於际侨碌囊惶�，全新的自己�?/p>
也許，這才是生活的真諦吧。
告別七年級(jí)作文 篇6
隨著時(shí)間的流逝，大家慢慢地長(zhǎng)大了，已不再是小時(shí)只愛(ài)玩的小同學(xué)了，大家都開(kāi)始有了目標(biāo)，可童年的事，已成了我們最美好的回憶......
小時(shí)候，我們會(huì)因?yàn)橐粔K糖而大發(fā)脾氣，而現(xiàn)在，則不同了，我們變得成熟起來(lái)，變得獨(dú)特了；兒時(shí)的我們，可愛(ài)又活潑，就像一朵開(kāi)放的花朵，美麗而鮮艷，并有著我們最開(kāi)心的記憶。
小時(shí)候，我們不去在乎那么多，快樂(lè)才是我們的宗旨，想起以前的玩伴們一起玩的時(shí)候，就會(huì)忍不住哈哈大笑。在小時(shí)，是最難熬過(guò)的，可如今回憶起來(lái)仍是美好的，如上課時(shí)的心驚膽膽戰(zhàn)，同學(xué)們的搞笑的事，都是不錯(cuò)的。那時(shí)候，我們都誠(chéng)懇地盼望課間十分鐘能長(zhǎng)一點(diǎn)長(zhǎng)一點(diǎn)再長(zhǎng)一點(diǎn)，上課的時(shí)間可以短一點(diǎn)。下課時(shí)，同學(xué)們的瘋玩場(chǎng)景讓我想起來(lái)會(huì)心一笑，而上課時(shí)的鴉雀無(wú)聲又讓我閃過(guò)一絲驚愕。呵呵，真是很好玩呢！
小時(shí)候，自然也少不了老師嚴(yán)格的教導(dǎo)。老師那手下不留情的棍子，如今回想起來(lái)貌似也沒(méi)有那么可怕，老師那橫眉冷對(duì)的表情，想起來(lái)很搞笑呢！
對(duì)了，童年已過(guò)去了，頓時(shí)心中升起了一種無(wú)奈，不能再像以前那樣玩了吧！學(xué)習(xí)變得緊張了。唉！不過(guò)也不一定是壞處，雖童年已過(guò)去但不是有最美好的回憶嗎？也要向新的目標(biāo)努力呀！就讓童年的往事為以后的前進(jìn)做一臺(tái)階吧！
告別七年級(jí)作文 篇7
再次望向車(chē)站，它高大的身影在我心中烙下了印記�？晌议]上眼睛，咬著牙，扭頭走了。
在我上小學(xué)時(shí)，就習(xí)慣了坐公車(chē)來(lái)回去學(xué)校。那時(shí)候的我覺(jué)得這是一個(gè)十分便捷的方法：其他同學(xué)都在騎那些自行車(chē)，滿(mǎn)頭大汗，累得要死，而我？只需要走一小段路，等公交車(chē)，之后就可以不費(fèi)力氣地到達(dá)目的地，何樂(lè)而不為？
可是，這個(gè)想法在我升初中后就改變了。
我的初中學(xué)校坐公交也可以到，于是前幾次我也果斷選擇了坐公交去學(xué)校。有些同學(xué)家離學(xué)校也很遠(yuǎn)，但他們都選擇騎自行車(chē)。有一天，我問(wèn)一個(gè)同學(xué)：“你家離學(xué)校也不近，可你為什么不坐公交車(chē)，反而還累死累活地騎自行車(chē)呢？”
接著，他給我了一個(gè)這一生也許也不會(huì)忘的答案：“我也不是不想坐公交車(chē)，而是我在為未來(lái)做打算。”坐公交車(chē)，省時(shí)省力，可是你還是在求助他人，依靠其他物品來(lái)行走自己的路的，這樣雖然好，卻也喪失了許多樂(lè)趣，無(wú)法品味生活中更多的樂(lè)趣。騎車(chē)，而是自力更生，能更多體驗(yàn)到生活中的美好。雖然很累，但也值得。
這也和生活中一樣，在生活中，想要生存下去，只能自力更生，如果你一味依靠其他人，只會(huì)離機(jī)會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)，最后只能放棄。
說(shuō)完后，他走了，留下一旁若有所思的我。
是啊，這個(gè)社會(huì)，就是“強(qiáng)者生，弱者死”的原則，要生存下去，只能自力更生，不應(yīng)該依靠他人，這樣只能讓自己成為“弱者”，反而會(huì)被拋棄。
決定了正確的路，再晚也不遲。
我看了車(chē)站最后一眼，抹了抹溫?zé)岬难劭�，毅然離去。
告別七年級(jí)作文 篇8
搖搖擺擺的我走了下來(lái)，心中的恐懼早已灰飛煙滅，那一刻，我告別了恐懼。
寒假中的一天，我和爸爸媽媽去游樂(lè)場(chǎng)。望著人山人海的游樂(lè)場(chǎng)，我不禁深吸了一口氣。因?yàn)椋职窒胱屛姨魬?zhàn)自己，要為我買(mǎi)一張颶風(fēng)飛椅票。這，將是我成長(zhǎng)的第一步，也是我告別恐懼的開(kāi)始。
我一邊若無(wú)其事地說(shuō)：“這有什么難的？”一邊心想：絕對(duì)不能去！這么高，萬(wàn)一掉下來(lái)怎么辦？空氣中似乎彌漫著恐懼的氛圍，太陽(yáng)照耀著光禿的大地，似乎在嘲笑我的懦弱。
當(dāng)我看到已經(jīng)買(mǎi)好的那張票時(shí)，心似乎墜入了谷底，我的手顫抖著，腿也不由得彎曲了些許。心被無(wú)邊的凄涼籠罩著，我已然不知所措了。
終于，我忐忑不安地上去了，臉上強(qiáng)擠出幾抹笑意，手卻牢牢地抓住兩邊的鎖鏈，大腿好像沒(méi)有了知覺(jué)，心跳也開(kāi)始加劇。隨著一聲令下，機(jī)器開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)并且越飛越快，越來(lái)越高。我把眼睛緊閉著，刺骨的寒風(fēng)吹打在我的臉頰上，心似乎停止了跳動(dòng)，一聲聲的尖叫在耳邊回響，僵硬的手掌居然冒出了細(xì)密的冷汗，臉上的笑容早已不見(jiàn)。
但，我來(lái)不就是為了挑戰(zhàn)自己?jiǎn)�？怎么能被自己打��？�?tīng)著耳邊一聲聲的鼓勵(lì)，我嘗試著慢慢睜開(kāi)了眼睛，懸著的心終于放下，怯懦早已被心中的勇氣打敗。我歡呼著，不只是喜悅，還有戰(zhàn)勝恐懼的欣慰。
飛椅慢慢停止了轉(zhuǎn)動(dòng)，我從上面下來(lái)的時(shí)候，雖然還有些暈，但心中溢滿(mǎn)了成功的快樂(lè)。因?yàn)檫@一刻，我告別了恐懼，成就了更加強(qiáng)大的自己。
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