高一作文合集5篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的高一作文5篇，希望對大家有所幫助。
高一作文 篇1
我非常喜歡雪。
雪像潔白的花瓣從天空飄忽而下，儀態從容，給人以恬靜之感。雪后的大地披上了銀裝。宛如宏麗的水晶世界。景象萬千，又引起人們無限美好的景象。
啊！雪。給人們帶來了歡樂和幸福。六出飛花入戶時，坐看青竹變瓊枝。此情此景，怎不令人浮想聯翩？
人們提起雪，會自然的聯想到它的圣潔無暇。不過，認為雪只是白色的，那你就錯了，你不相信嗎？據兩位學者在北冰洋上的突地觀察。充分的說明了這一點，在1918年，他們在格陵蘭海岸第一次目睹了帶有顏色的雪—綠雪，緊接著人們在奧地利看到了黃雪。在西伯利亞看到了青雪，在蘇格蘭人們多次看到了黑雪。
雪，以它素潔的靈魂，動人的姿色，神奇的變幻，不知得到了多少文人的鐘愛。留下了數以萬千的千古絕唱。真是“有梅無雪不精神，有雪無梅俗了人”。“日暮詩成天又雪，與梅弄作十分春”。你看，唐朝詩人岑參筆下的，忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。'這等豪放的詩句一一展示出了一幅意境雄闊而又清晰的瑞雪圖。柳宗元的“千山鳥飛絕，萬籟人蹤滅。孤舟蓑笠，獨釣寒江雪。”這些詩都一一展示出詩人心目中的雪景。
你們說“我能不喜歡雪嗎？”
高一作文 篇2
媽媽，我，兩個人，一個家，這就是生活！
秋日的午后，陽光總是那么的明媚，那么的柔情似水，絲絲微風拂過，猶如情人細細的呢喃，抬眼望去，屬下的媽媽正專心織著毛衣，溫和的光暈在她的身邊圍了一圈又一圈，溫暖漸漸漾開……有媽媽在真好！
三月的風是那么的溫柔，有種讓人昏昏欲睡的感覺，朦朦朧朧間我又回到了那天，那個飄著冬雪的日子，漫天的雪花瘋了似的從天而降，仿佛只是一瞬間，大地就變得一片蕭瑟冷清起來看著幸福的坐在私家車里的同學一個個的從身后飛馳而過，我一邊往家走一邊祈求：媽媽可千萬別來接我啊！我們家并不屬于很有錢的那種，甚至連中等也不沾邊吧。每次母親到學校來找我總是起著家里那輛鈴閘鎖全無，渾身上下都吱吱作響的舊式自行車。
小時候的我，總是很欣喜的坐在自行車上，神氣的看著街上的行人，然后一根一根細數著媽媽飛揚的發絲，仿佛空氣中都彌漫著溫馨的氣息。后來我漸漸的長大了，懂得了虛榮心，懂得了自卑，懂得了我跟別人是不同的，我是卑微的。看著別人家的孩子都有車接送，我的心中便不由的埋怨起母親來，媽媽啊，為什么你個別人家的母親不同，為什么你如此的貧賤呢，為什么你要讓我在同學們面前永遠矮著一截……
雪越下越大，忽然我的視線中出現了一個熟悉的身影，啊，是媽媽。
“對不起，媽媽來晚了，快上來吧，媽媽帶你回去。”一身素白的媽媽焦急的說。
“誰讓你來接我的。”我不滿的看著媽媽。
“真丟人，我才不坐這爛車子呢！”語氣里是滿滿的不耐煩。
母親大概是沒料到，一瞬間愣在了那里。
忽然兩行熱淚從媽媽的眼眶里流了出來，我呆住了，心在那一霎那被揪得生疼。雪越下越大，漫天的雪里似乎就剩下了我、媽媽、還有那輛破舊的自行車……“媽媽，我帶你回家好嗎？”我抓住媽媽的胳膊使勁的搖晃著。
“還是我帶你吧！”
媽媽看了我一眼，眼里的溫暖依舊，對我的呵護依舊。我爬上了自行車，緊緊的抱住母親，母親的身體僵了僵，大概是我太久沒有跟母親親近的原因吧，母親竟然不適應我的靠近。皚皚的白雪里，母親白發卻格外的耀眼，刺疼了我的心，原來母親竟然有白發了嗎？而我卻不知！我似乎忘記了媽媽也是一個人在辛苦的支撐著這個家，我似乎忘記了媽媽原本也是個要強的人，只不過生活對她開了太多太多玩笑！
回到家，媽媽破天荒的做了一盤辣子肉。我吃著，眼淚止不住的就流了下來，那菜里是熟悉的媽媽的味道啊！我看著媽媽，淚眼朦朧，媽媽看著我，同樣是一臉的淚水。再也忍不住了，我撲到媽媽懷里嘶聲痛哭，媽媽抱著我，淚水蜿蜒……
“起風了，回屋里去吧。”
媽媽的喊聲把我從夢里驚醒，才發現我早已淚流不止。陽光下我似乎看見媽媽在笑，那絲絲的白發在陽光的照耀下顯現出動人的光澤。我就那么靜靜的站在那里，忽然就覺得自己被幸福包圍了。真的，很幸福。
無愛死不分貴賤的，他以他自己的方式綻放在每個人的心里，只有懂得去探尋它的芬芳的人才能聞到母愛的味道，只要有媽媽在，每一天都是滿滿的幸福！
高一作文 篇3
昨天和姐姐一起吃飯。她抱怨著說，最近手機上總是收到各種各樣的幫忙點贊轉發，能及什么砍價之類的信息。
姐姐之前在一家企業工作過，雖然離職了，但是手機里還是有不少以前的同學的聯絡方式。
那是一個不小的群體，姐姐說，每次只要一有這類砍價式的優惠的活動，她總能收到一波又一波地他們群發的信息，不用多想就是群體中的每一個都去爭搶那個活動，然后像機器式地轉發。更好玩的是有些人還轉發一些要求關注的信息，還沒去回復呢，結果人家一秒一條信息就過來了。第一條說請幫忙關注，第二條來個二維碼，第三條說群發的，打擾了，第四條說那是騙人的，不要關注。
第一回收到這條狂轟式的信息，姐姐的手機沒放在手邊，聽到叮叮叮一連串的提示音，還以為有什么急事的，結果打開一看一個人就這樣發了一串，還好當時沒有馬上看幫關注，否則看到后兩條不是得無語了。
再后來看到這類的信息，姐姐說還是選擇無視吧，他們群發，根本就不知道發給多少人，也不去考慮有沒有打擾到別人。
現在這個信息井噴的時代，真的是要學會過濾信息，否則不知不覺自己的時間就被磨走了。
高一作文 篇4
天陰的沒了活力，今兒一早便下起小雨來。沒聲兒，就那么悄無聲息的飄著，絲絲縷縷掠過飛燕的身軀，驚得幾聲嘰喳。這小雨不同平常的雨，利利索索的下，不像那詩中的.“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。”那么氣勢。就是一縷縷的飄著，反倒增添了點愜意。
小孩子們早已按耐不住，也不管小雨鉆進脖子的冷冽，就是繞著鄉村的土地跑著，有些個丫頭，也不叫也不鬧，就那么看著小雨點叩擊著原有的水洼，一點一點的波紋，那些男孩子才顧不得欣賞這個呢，只奔跑在雨里，吵著鬧著。
過了不大一會兒，雨漸漸大了，小丫頭們早已回了家，那些淘的，野的男娃娃顧不得大人們的叫喊，盡是隨心所欲的追著。我靜靜地走回了屋中，雨點越發的大了起來，敲打著窗沿，敲打著菜園里的玉米葉，小孩兒們也不吵鬧了，天地間唯有這雨聲，仿佛琴鍵的流動。
雨刷刷的落著，云彩漸漸散開了，太陽探了探臉，矜持了會兒，露出個“美人面”來，但雨勢并沒減小，我撐了一把傘，又出了家門，在這土道上走著，走慣了城市穿著水鞋，水鞋也不會臟的柏油馬路，也是走不慣這土地的，一腳下去不是被泥窩窩陷住，就是激起水花。別說，到有了點五柳先生“衣沾不足惜，但使愿無違”的意境呢。一深一淺的繼續走著，嗅了嗅空氣，啊，滿是土地的清香，哪有什么胭脂水粉的刺鼻之味，就是純的，不摻其他的的味道。
路邊一簇紫花映入了眼簾，好獨特呀，雨珠掛在上面，使之越發有生氣，剛把手伸出去，想要拿來把玩，卻不想，一個雨珠墜下來，打消了我這個念頭，罷了，由它長去，這是告訴我“可遠觀而不可褻玩焉”？
漸漸的，雨不再下了，我回到了家，收了傘，脫了踩的泥濘的鞋，剛坐下，便聽得有個男孩說：“嘻，看你捏的，哪像碗呢，倒像個沒長全的荷葉，真叫丑呢。”一個小丫頭搭話：“那也比得過你那茶壺，活似個長了犄角的面團。”尋聲而去，見是兩兄妹，長得一樣，一個看著就淘氣，衣服的扣子系的東倒西歪，一個看著文文靜靜的，扎著個馬尾辮。
我一看，那小丫頭手里舉的是用泥弄得“碗”，倒也形似，只不過左邊偏斜了點，男孩手上捧的“茶壺”，好像是掉了把兒，只剩個壺嘴了。我不禁感嘆，這農村的娃娃，就是可以無憂無慮啊。不必怕把手弄壞，彈不了鋼琴，也不必怕玩過了頭，耽誤了補習……
看著，回憶起過去的童年，我不也是這樣嗎，在村子里與同伴玩耍。晴了，天晴了，心也晴了。雨中一行，增添趣味。
自那日，再也沒有看見那么合乎時宜的，嬌美的花朵，童真的泥藝。也再沒有看過那樣好的雨景，再沒有在雨中走過泥濘的路。
高一作文 篇5
當蘇醒的楊柳在風里跳起華爾茲時，就寓示著春天的到來；而當雞鳴聲叫亮寰宇時，并非所有人都能醒來。那是一種年年歲歲花相似卻又歲歲年年人不同的悲哀，然而，當風再起時，依依楊柳卻將生得更綠。
伯伯是在這個春天來臨之前走的，他就這樣安然地去了那個遙遠的國度，以致于所有的人都覺得似乎在昨天還聽過他幽默的言語和爽朗的笑聲。
生前他是一個優秀的人民教師，正因為他的辛勤工作兢兢業業，他帶出了一批又一批優秀的學生。后來他病了，不能再教書了，每年春節都有很多人來給他拜年。也正是從那時起，我萌生了成為教師的理想。
伯伯卻也是一個嚴厲的人。小時候父母不在家，我寄住在伯伯家，每次我的作業他都要仔細審查，一旦發現我有一點不認真，我的頭就會遭罪。
記憶中最害怕的便是他那不通人情而又古板的大手。然而直到現在，我才似乎讀懂了那板著臉的意義。我想如果那時他不那樣做，現在的我應該不會在學習路上走得如此順暢吧。
當然給我印象最深的便是伯伯的豁達樂觀。他在50多歲時便中風了，并且患有嚴重的氣管炎，不能走長途，因此他生病后就一直在家。但是他卻并不怨天尤人，他堅持每天讀書看報，因此人們大多愿意同他交談，每每遇到問題也都先征求他的意見。
伯伯很愛熱鬧，每當有些大事，有許多人聚在一起時，總能聽到他幽默的話語和爽朗的笑聲，可以說微笑就是他的名片。
然而，又是一年柳綠時伯伯卻不在了。在那溫暖的春日下，在那被風拂動而起舞的柳樹旁，再聽不見他幽默的話語，和他爽朗的笑聲了，再也聽不見了。
有人說最大的傷感是故地重游而故人卻不在，的確如此，伯伯走了，帶給了我們無限的傷感，但是，我堅信伯伯的認真態度和對生命的樂觀豁達將會像父輩們額頭上的皺紋一樣隨時間流逝給人的印象更深刻，會在時光中定格成永遠。
落紅不是無情物，化作春泥更護花。又是一年春好時，春風中的柳枝將更翠綠，新生力量將會在老一輩足跡上更奮然而前行。
又是一年春好時，枯葉歸根，新綠正綠。
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