一年級(jí)作文八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的一年級(jí)作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
一年級(jí)作文 篇1
本周的閱讀課上,我和孩子們一起共讀了繪本《鼴鼠和小鳥(niǎo)》,感觸頗深。
這個(gè)故事很簡(jiǎn)單。大意是:小鼴鼠在草地玩耍的時(shí)候看到了一只掉在地上的小雛鳥(niǎo)。等了半天也不見(jiàn)鳥(niǎo)媽媽來(lái)找,小鼴鼠太愛(ài)這只小鳥(niǎo)了,就把它帶回了家,當(dāng)起了自己的寵物鳥(niǎo)。他天天把小鳥(niǎo)捧在手心里,寸步不離,因?yàn)樗珢?ài)它了。當(dāng)小鳥(niǎo)的翅膀開(kāi)始硬一些的時(shí)候,它撲撲翅膀想飛翔了。鼴鼠的爸爸媽媽勸小鼴鼠把小鳥(niǎo)放飛,小鼴鼠才不想呢,因?yàn)樗珢?ài)它了!他還給小鳥(niǎo)做了一個(gè)漂亮的籠子,讓它呆在里面。鼴鼠的爺爺把他帶到野外的高山上,看到高遠(yuǎn)的天空,茂密的森林,小鼴鼠竟然也有了想飛翔的欲望;氐郊,小鼴鼠看到呆在籠子里悶悶不樂(lè)的小鳥(niǎo),他終于明白小鳥(niǎo)真正想要什么了。當(dāng)看到小鳥(niǎo)快樂(lè)的在森林里自由的飛翔與歌唱的時(shí)候,小鼴鼠從心里感到了真正的快樂(lè)!
鼴鼠與小鳥(niǎo),家長(zhǎng)與孩子,我們?cè)鯓咏o孩子真正的愛(ài)呢?
當(dāng)家長(zhǎng)過(guò)分關(guān)注孩子,含在嘴里怕化了,拿在手里怕掉了的時(shí)候,孩子感到的是一種窒息的愛(ài);當(dāng)家長(zhǎng)時(shí)時(shí)處處包辦代替孩子做事的時(shí)候,其實(shí)是在剝奪孩子的動(dòng)手動(dòng)腦的能力;當(dāng)家長(zhǎng)怕孩子出事,而不放手讓孩子游戲的時(shí)候,這在孩子的心里就多了一個(gè)無(wú)形的牢籠……
長(zhǎng)期身處籠子里的小鳥(niǎo)即便是放飛也是無(wú)法自由翱翔于天空的。用進(jìn)廢退的進(jìn)
化原則會(huì)讓剛剛豐腴的翅膀漸漸萎縮,最后徹底地成為籠中鳥(niǎo)。
放手讓孩子自己去飛翔,也許會(huì)跌跌撞撞,也許身體會(huì)有傷,但經(jīng)過(guò)生活磨礪的孩子,只會(huì)越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。
走進(jìn)大自然,深入社會(huì)生活,孩子才能放飛自己的想象。讓孩子多一次經(jīng)歷,就為孩子的人生儲(chǔ)存了一次財(cái)富。
風(fēng)箏的線拉得太緊,就有斷線的可能。牽的太松,風(fēng)箏就無(wú)法飛上天空。松松緊緊的調(diào)控中,我們都在成長(zhǎng)。
愛(ài)一個(gè)人就要給他自由,給他快樂(lè),給他呼吸的空間。
前幾天,周馬奇凡的媽媽發(fā)來(lái)了班里孩子們?cè)谖逡还?jié)自由組合去福利院的照片。這也是一種愛(ài)的體驗(yàn)吧。
一年級(jí)作文 篇2
在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天,我跟著爸爸媽媽參觀了五仙觀。
一走進(jìn)頭門,就看見(jiàn)門上大匾上“五仙大觀”四個(gè)大字。媽媽告訴我,五仙觀距今已有一千六百多年的歷史了,但是那些琉璃瓦的房檐卻保存完好。尤其是五仙觀后面山頂聳立的鐘樓被稱為“嶺南第一樓”。這里的“穗石洞天”和“五仙霞洞”還被列為羊城八景呢。
當(dāng)然,最吸引我的,還是那個(gè)“五仙騎羊贈(zèng)稻穗”的的故事。
傳說(shuō),很久以前,廣州鬧災(zāi)荒,人民窮苦。一天,南海天空飄來(lái)五朵彩色祥云,上面有五個(gè)仙人騎著五只羊,五只羊口里叼著稻穗,仙人把稻穗贈(zèng)給廣州人民就離去了,留下五只羊化為石羊。所以廣州又稱為“五羊城”、“羊城”和“穗城”。
在五仙觀的大殿,我看到了傳說(shuō)中的五位仙人的石像。我禁不住握了握仙人的手。走在五仙觀的石板路上,我好象回到了遠(yuǎn)古的年代里,我在想:如果我是古代的小孩,我會(huì)象今天這樣嗎?
以前,我總是能去北京看故宮長(zhǎng)城,也想去哈爾濱感受冰雪世界,卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)在我們身邊也有很多精彩的地方呢。
你還沒(méi)去五仙觀嗎?那趕緊去看看吧。
一年級(jí)作文 篇3
我的姐姐今年8歲了,很討人喜歡,她長(zhǎng)的和我一樣高。身材身好,梳著馬尾辮,圓臉白白凈凈的。她的眉毛很濃,彎彎的像兩片柳葉,一雙大大的眼睛,雪白的牙齒,當(dāng)她笑起來(lái)真可愛(ài)。
姐姐特愛(ài)美,經(jīng)常在兩條眉毛中間點(diǎn)一個(gè)紅點(diǎn)點(diǎn),穿著一件淺藍(lán)色的毛衣和棗紅色的靴子,漂亮極了。
姐姐喜歡跳舞,每當(dāng)聽(tīng)到音樂(lè)聲,就會(huì)跳起舞來(lái)。舞姿是那么的優(yōu)美,就像一個(gè)美麗的公主,我中多么羨慕我的姐姐。
一年級(jí)作文 篇4
為了觀看日落,我早早的吃完晚飯,來(lái)到操場(chǎng)邊上。
勞累了一天的太陽(yáng),拖著疲憊的身子,收起了耀眼的光芒。太陽(yáng)慢慢地往下落,把一條條,一束束五彩帶撒滿天空,使人覺(jué)得像一座座五彩天橋。太陽(yáng)落到樹(shù)林里,顯示出難分難舍的樣子,過(guò)了一會(huì),太陽(yáng)又像一位害羞的小姑娘,躲進(jìn)了山巒里。太陽(yáng)快要消失了,漸漸的、漸漸的。太陽(yáng)終于消失了,給天邊留下了一道紅霞。
一年級(jí)作文 篇5
“啊嗚,啊嗚,啊嗚”隨著一聲哭聲,我的弟弟誕生在這個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)又溫暖的人間里,爸爸媽媽,外公外婆還有許多人都很高興,在這個(gè)小生命住院的幾天,我?guī)缀跆焯於寂艿结t(yī)院去看望我的弟弟,看著他那紅撲撲的小臉蛋,大大的眼睛,忽閃忽閃地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,別提有多可愛(ài)了。
在他5個(gè)月可以看到爸爸媽媽的'時(shí)候,下午媽媽都會(huì)帶他到外頭去走走,他的眼睛東張西望的,媽媽說(shuō)弟弟長(zhǎng)大后一定非常的聰明機(jī)靈的。
到現(xiàn)在弟弟已經(jīng)會(huì)叫爸爸媽媽了,會(huì)了許多的話,有的時(shí)候還會(huì)學(xué)人家講話,有一次,我在喝飲料,碰巧被弟弟看到,可他對(duì)我說(shuō)“喝尿,喝尿,我要喝尿!”我知道弟弟想喝飲料,可我卻跟他說(shuō)要喝尿就到廁所去。弟弟摸了摸他的小腦袋還不知道是怎么一回事,就一溜煙跑了。
又有一次,媽媽正抱者弟弟在教他講故事,我走了過(guò)去,弟弟看見(jiàn)了說(shuō):“鞋鞋來(lái)了”,弟弟是要講“姐姐來(lái)了”可是卻變成了“鞋鞋來(lái)了”我和媽媽聽(tīng)了就都大笑起來(lái)。
我的弟弟真可愛(ài)!
一年級(jí)作文 篇6
星期三中午,老師跟我們說(shuō):“你們下午第二節(jié)課的時(shí)候,帶著一年級(jí)的同學(xué)去體檢,104班!币宦(tīng)到體檢,同學(xué)們都非常高興。
于是,同學(xué)們上了第一節(jié)課,便急匆匆的排好隊(duì),下了樓,我們找到了104班,于是,便一個(gè)人拉著一個(gè)人的手就走了。我?guī)е莻(gè)同學(xué),走到體育館里,真是人山人海呀。突然,我看見(jiàn)內(nèi)科那里位子很空,于是跟她說(shuō)到:“我們先去體檢內(nèi)科吧!”我?guī)е艿絻?nèi)科,體檢完內(nèi)科,我又找了找,看見(jiàn)檢查口腔那里很空,于是又帶著她到口腔那里檢查。那個(gè)小朋友看著醫(yī)生寫(xiě)的字,很好奇。過(guò)了一會(huì)兒,口腔也檢查完了。我又帶著她跑來(lái)跑去,到了檢查視力的地方,我有一點(diǎn)緊張,因?yàn)槲业囊暳Σ惶谩?/p>
終于,我?guī)е阉袞|西都檢查完了,我們把檢查單交給老師后便回到了教室里。
一年級(jí)作文 篇7
我家養(yǎng)了四條小金魚(yú),它們長(zhǎng)著圓鼓鼓的眼睛,像小燈籠一樣。閃閃發(fā)亮的尾巴,像小公主的裙子,又像飛舞的楓葉,真漂亮!
其中有兩條小金魚(yú)特別活潑。有一天,我躡手躡手地走到魚(yú)缸前,它們就連蹦帶跳地躥了起來(lái),水珠濺到我的臉上,好像給我洗了個(gè)臉。盡管這樣,我還是喜歡和小金魚(yú)玩這個(gè)游戲!
我真喜歡我家的小金魚(yú)!
一年級(jí)作文 篇8
今天上體育課,鳥(niǎo)兒在空中飛翔著,小朋友們正在上體育課。老師跟我們說(shuō):今天這節(jié)課我們來(lái)玩一項(xiàng)游戲——拔河。男生來(lái)參加 這個(gè)游戲,女孩子們就在旁邊喊加油……
老師招來(lái)了一根把繩子,讓男生分為兩組?词菧(zhǔn)備了,老師一吹口哨比賽就開(kāi)始了。 大家都在你爭(zhēng)我?jiàn)Z,后面的拉拉隊(duì)激動(dòng)地舉起雙手喊著加油。兩年名隊(duì)員拉得更使勁了不分上下。一個(gè)個(gè)拉得汗流浹背,最后右邊的同學(xué)贏得了比賽!
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