有關告別七年級作文匯編五篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的告別七年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
告別七年級作文 篇1
轉眼間，暑假這短短的兩個月時間，已經像流水一樣，在快樂中“嘩啦啦”地“流"走了。明天，我也就成為了五年級的小學生了，今后，我也就更加懂事了。今天，我就在這里發誓：在以后的日子里，我一定不惹爸爸媽媽生氣，做個懂事的孩子！我想，大家都會跟我一樣說一句話，那就是：“暑假，再見了！”
在這個暑假里，我最大的進步就是作文，雖然比不上“愿望”的發文總數多，但是，在后來的幾天里，我幾乎能一天一篇文章，而且有四篇文章已經成了精華文章，我心里甭提有多高興了！而且，我已從“白丁”變成了“見習作家”了！大家說，我有這么大的進步，能不值得高興嗎？
這個暑假一開始，二爺就帶著我們去大海邊去玩兒，玩兒的呀！可好爽、真爽、太爽了！畢竟，我是第一次見到海嘛！在坐輪船的時候，爸爸和哥哥看見水母了，就趕忙去座位上叫我，當我過去一看，水母已經沒了，我垂頭喪氣地要回去，爸爸說：“再耐心地等一會兒，說不定，馬上又來了！”于是，我失落地在那里觀看，一分鐘過去了、兩分鐘過去了。十分鐘過去了，可我還是沒有見到水母！我急了，連忙從 口袋里掏出一塊鵝卵石，使勁地拋進大海，沒想到，它還真靈驗了，一會兒，水母真的漂浮上來了！媽媽、爸爸、哥哥笑了，都說我是個“水母女霸王”！還說，我一扔石頭，代表著我讓它們上來！他們一說完，就逗的我“哈哈哈哈”的笑了，笑得我是前俯后仰呀！但是，又有一點點生氣，誰叫他們叫我“水母女霸王”呢？嘿嘿，現在回想起來，好像是昨天剛過去一樣，記憶猶新。
在這個暑假里，我做了許許多多的事情，數也數不清：有幽默的，嚇唬人的，高興的，傷心的。反正，我 哪一類的事情都有過！
再見了，暑假，我會把你記在我的人生日記里面，留下你的珍貴的一頁！
暑假，再見了！
告別七年級作文 篇2
六一是什么？它是全世界兒童的節日，它是于1949年在莫斯科舉行的會議上，決定以六月一日為國際兒童節，也叫六一國際兒童節，建成兒童節。
當小學領導給我頒發畢業通知書時，當我收到渾南一中的錄取通知書時，我就知道，我，告別六一了！告別童年了！同時也進入了我的青年時代，童年給我留下許多快樂的回憶和時光。但是，我還是憧憬著我的初中生活，在這快一年的歲月里，在我的初中生活了增添許多耀點。
耀點一：回眸第一次來一中在報道
當時，因為沒有吃早飯，來幫班級抬桌子和椅子，而中暑暈了過去，當我醒來后發現有許多老師在我身旁，我非常感動，那一刻我體會到了渾南一中老師的情感。
耀點二：回眸我們的軍訓生活
軍訓生活造就出我們堅強的意志，軍訓生活中，我們一起受太陽照曬，吃飯，開展文藝活動，連國學操-----我感受到了“團結就是力量”的真正含義。
耀點三：回眸校秋季運動會
當同學在賽場上激烈的場面，為班級爭光，獲得成功的喜悅，各獻出自己的一份力。
耀點四：聯歡會
我校師生的文藝展示，學生們的作品有，《賣蘋果獻愛心》《圣誕頌歌》《讓世界充滿愛》《彩虹》《舊口袋》《相聲》《小鍋說事》《街舞》等，老師作品《女子合唱團》《相親相愛》《換大米進行曲》等，還有開場舞《weareready》校合唱隊《清流》《陽光總在風雨后》，健美操隊《舞動青春》《搏擊操》等，這都能展示出一中的風采。
這樣的耀點太多，太多值得我們回憶，這樣一個有魅力的校園，讓我記下太多太多，我情愿告別六一，告別童年，走向五四，走向青年！身為學校的學子，在學校這座知識的搖籃里成長，我們倍感驕傲與自豪！在此校慶之際，我祝愿學校桃李滿天下！
告別七年級作文 篇3
暑假讓人放松，暑假給人愉快和歡樂，讓人十分留戀，我今年的暑假過得蠻開心的。
今年的暑假生活豐富多彩，無論是看書學習還是做家務都有一份收穫。在這個暑假里感到去學書法最有意義，為什么我會這樣說？因為媽媽認為近幾年來我的書法有所退步，正好，媽媽的朋友的女兒去了，媽媽就把我送了過去，媽媽認為我不但有機會可以提高一下書法，而且媽媽朋友的女兒也在，也好有個照應。在那里我表現比較好，老師很喜歡我，所以讓我當班長。在寫字的地方，那里還有小伙伴可以一起學習，比自己一個人在家好很多，快結束的時候老師還讓我們照了一張集體像，還說讓我以后雙休日有空可以免費去那里學，我真的好捨不得那里！
還有讓人難以忘懷的29屆奧運會精彩的開幕式、閉幕式，激動人心的各項競技比賽，讓人羨慕的冠軍風采，一次次響起的國歌，一次次升起的國旗，讓人一種極大的精神享受，讓人看奧運、“更強、更高、更快”的超越精神，創造新的記錄，實現“0”的突破，鼓舞我奮勇向前和無窮的力量！
我還去了一趟五華的高塘，在那里，表兄表姐對我噓寒問暖，我覺得3天好快啊，我想是因為我喜歡那里的緣故吧，我參觀了那里的'火車站，挺不錯的，我兩次想去打乒乓球都沒打成，因為那里人很多。走的時候，我還很戀戀不捨。
這個暑假很值得留戀，媽媽還帶我去燒烤和游泳，暑假期間學到了一技之長，學會了寫毛筆字，又享受了奧運的快樂，又去了鄉下探望親戚，確實過的很開心愉快！
難忘的暑假就要結束，我又要再次開始緊張的學業，我要上六年級了，我答應過媽媽，我要認真讀書、專心讀書，靠自己的勤奮和實力，考上理想初中。
此時此刻，我只想說一句話：暑假，再見！
告別七年級作文 篇4
暖暖地灑滿了我的課桌，一道道光暈映在我泛黃的臉上。我捧著發下來很久的試卷，看著那滿卷刺眼的紅叉，淚流滿面。“該說再見了呢”童年笑著說，亦如我們初次見面時般燦爛。我不語，頭無力的低著，眼淚便順勢一滴一滴的滴在試卷上，化開了那些紅叉，眼前像電影般閃過我們一起走過的日子。
從我懂事的時候開始，童年，你便穿著漂亮的彩裙輕輕的向我走來。“以后，我們就在一起了”你笑著說，如陽光般燦爛。我似懂非懂的點著頭，呆呆地望著你那迷人臉龐。你用手中的魔棒為我變出一個五彩繽紛的世界：那里有蔚藍蒼穹，有潔白無暇的云朵，有偶爾迷失方向飛過天跡的鳥兒，也有美麗迷人的你和滿臉天真的我。
在那個世界里，我們成天無憂無慮的玩耍、嬉鬧，我還總是死死地拽著你的手不放，然后笑嘻嘻的說：“我們要永遠、永遠的在一起。”
時間在馬不停蹄地飛逝著，其他的孩子已經松開了童年的手，而我卻依然拼命地抓緊著，只因為我堅信我們會永遠在一起。可是，現實總是殘酷的。現在，我不會再用眼淚來換取糖果，不會再用眼淚來博取同情；我只會用優異的成績來換父母那個滄桑的笑容，這一切都因為我在長大。所以，現在我必須和童年說再見了，雖然不知道在沒有她的日子里，我將如何痛苦。
“別難過”教室里，童年擔心的看著我，“我們會在一起，只要你想”“會嗎？”我抬起頭問，淚痕布滿了我正在成熟的臉龐。“在這里”童年指著我的心說。“在這里？在這里會永遠在一起么？”我迷茫地望著她。
“恩”童年用力的點著頭，眼神異常堅定。我呆呆得望著她那依舊美麗的臉龐，終于鼓起勇氣擦掉了臉上的淚痕，然后笑著對童年說：“我會永遠想你的。”
“恩”童年應了一聲，便揮一揮衣袖，不帶走一片云彩的走了。我對著她的大幅度地揮手，輕輕地對著背影已經漸漸模糊的童年說：“在我心理你永遠存在。”
突然，一滴眼淚從眼角里流出，劃過臉龐，“最后一次，讓我盡情哭泣。然后，我會長大。”風，把我這句話傳得好遠好遠……當我再次捧著發下來的試卷時，陽光依舊暖暖地灑滿了我的課桌，一道道光暈映在我紅潤的臉上。我不再看到滿卷的紅叉，不再流下傷心的淚水，在那試卷中承載著我對未來的夢。“我已經長大，可是你會一直陪著我，在心里。”我笑著說，如陽光般燦爛。
告別七年級作文 篇5
再次望向車站，它高大的身影在我心中烙下了印記。可我閉上眼睛，咬著牙，扭頭走了。
在我上小學時，就習慣了坐公車來回去學校。那時候的我覺得這是一個十分便捷的方法：其他同學都在騎那些自行車，滿頭大汗，累得要死，而我？只需要走一小段路，等公交車，之后就可以不費力氣地到達目的地，何樂而不為？
可是，這個想法在我升初中后就改變了。
我的初中學校坐公交也可以到，于是前幾次我也果斷選擇了坐公交去學校。有些同學家離學校也很遠，但他們都選擇騎自行車。有一天，我問一個同學：“你家離學校也不近，可你為什么不坐公交車，反而還累死累活地騎自行車呢？”
接著，他給我了一個這一生也許也不會忘的答案：“我也不是不想坐公交車，而是我在為未來做打算。”坐公交車，省時省力，可是你還是在求助他人，依靠其他物品來行走自己的路的，這樣雖然好，卻也喪失了許多樂趣，無法品味生活中更多的樂趣。騎車，而是自力更生，能更多體驗到生活中的美好。雖然很累，但也值得。
這也和生活中一樣，在生活中，想要生存下去，只能自力更生，如果你一味依靠其他人，只會離機會越來越遠，最后只能放棄。
說完后，他走了，留下一旁若有所思的我。
是啊，這個社會，就是“強者生，弱者死”的原則，要生存下去，只能自力更生，不應該依靠他人，這樣只能讓自己成為“弱者”，反而會被拋棄。
決定了正確的路，再晚也不遲。
我看了車站最后一眼，抹了抹溫熱的眼眶，毅然離去。
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