【實用】六年級年的作文300字六篇
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的六年級年的作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級年的作文300字 篇1
“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”，白居易的詩句寫得真好啊，把日出描繪地淋漓盡致。今天，我們就要去五老峰觀日出了。
凌晨3點，我就迫不及待地拉著媽媽去觀日出了。我們走在山路上，周圍暗暗的，就連平時的螢火蟲也都看不見了，樹葉隨著風的呼喚“沙沙”地叫著，演奏了歡迎日出的交響曲，一刻也不停歇。
我們終于登上山頂，歇息在山上的亭子中。四周的環(huán)境忽明忽暗，仿佛也在等待日出的到來。忽然，東方出現(xiàn)了一個好似月牙的腦袋，可是旁邊的云彩好像并不喜歡太陽，又把腦袋遮擋了起來。過了許久，這圓圓的腦袋變成了淺紅色，同時還把自己的身子露了出來，天上的云朵逐漸散開，再也遮不住太陽了。在一眨眼間，附近亮了起來，白云也被染成了紅色。山頂上又出現(xiàn)了一條江線，一點一點地拉長。
“太陽快出來了！”迎著我的叫喚，太陽一下子從天邊蹦跳而出。一道光從太陽身上飛出來，將整個世界都照亮了。這時天已大亮，附近所有事物都恢復了原樣，可是我的心卻一直無法平靜，仿佛海浪，波濤洶涌；仿佛臺風，陣陣激動；又仿佛驕陽，熱情似火。
這次觀看日出令我難以忘懷，因為這不僅僅只是日出，更是一道叫醒世界的光芒！
六年級年的作文300字 篇2
今天終于考完了，也終于舒了一口氣。雖然考得可能并不理想，特別是數(shù)學，錯了好幾道題。但我還是很開心，因為我期盼已久的暑假終于來臨了。 很高興，我已是一名初中生了，告別小學的六年花季，將來到一個新的環(huán)境中。不知道我最終會去哪所學校讀，其實我更希望能夠這次能夠被一中錄取到，因為一中還是蠻不錯的。 回想這六年的種種，有喜有悲，有笑有淚�；叵肫鹞业耐瑢W，就會很溫暖。想起平時很關心我的同學們，有好多好多，跟這些好朋友們在一起，是一種幸福。再想想平時總愛排擠我的一些同學，譬如睿，這是很典型的一個例子，我討厭她，是的，我不喜歡這種小心眼而又愛慕虛榮的人。 在這里，我特意寫了一首小詩送給我的母校： 菁菁校園 伴隨著每一個孩子的快樂成長 我們的校園就好像一棵大樹 而我們 就好像片片樹葉 正因為有了樹葉的襯托 大樹才會充滿著勃勃生機 就算樹葉被風吹走 飄落到各處 但最終也不會忘記 大樹是自己的母親 天下并沒有不散的筵席，我們在小學校園里只能度過短短的六年，但這六年，足以給你一段美好的回憶。即使我們將來各奔東西，也不能忘了自己的母校，忘了自己的老師，同學。因為他們曾給你溫馨，給你快樂。在這里，我要祝福我的老師和同學們，愿你們幸福！
六年級年的作文300字 篇3
夜深了，我輕輕地打開房門，下了樓，走進院子。啊，多好的月光啊，把整個院子照得亮亮的！天空藍藍的，一點云也沒有，只有一些散落的星星，它們一閃一閃的，真美麗啊！仔細看那顆北斗星，它正射出明亮而又有些凄清的光線。
不大的院子里，有一個設計得一！分精致的花園，里而有許多菊花，它們都爭先恐后地開放著，散發(fā)出陣陣清香。正當我觀賞夜色中的菊花時，一個黑影走了過來，原來是院內的門衛(wèi)張叔叔，他侮天晚上都要出來巡視幾遍。還沒等我開口，他就問道：“艷艷，你這么晚出來干什么？”我說：“我剛做完作業(yè)，覺得有點累，出來散散心，呼吸一點新鮮的空氣，順便看看這夜晚美麗的景色。”他說：“你學習這么認真��！”我說：“是呀，不學習怎么能有好成績呢？
我又站到小院中央，抬起頭，天空依然是一片深藍，可月亮卻沒了蹤影，只留卜滿天繁星。
啊，我多么喜愛這迷人的夜晚呀！
六年級年的作文300字 篇4
大家好！我是一棵小草，每天我都在陽光的照射下歡樂的成長。可是，不久前我的.家園——草坪變了。
人類不愿往垃圾桶里扔垃圾，他們覺得麻煩，所以就把垃圾倒入草坪，垃圾袋被太陽曬得發(fā)白，腐爛的水果散發(fā)著臭味，這使我不禁想起了以前的環(huán)境：每天，我都沐浴著溫暖的陽光，園丁天天給我們澆水……
正當我想入非非的時候，“咚”的一聲，一個塑料水瓶扔入了我的鄰居小河的體內。這時，一條小魚探出頭來說“現(xiàn)在的人類怎么變成這個樣子，太不講究衛(wèi)生了。”“唉!他們的生活是越來越好了，卻越來越不懂得關注他們賴以生存的環(huán)境了�！碑斘艺托◆~口若懸河地說著，兩個小孩從我身上踏過“哎呀！”我叫道，但是他們聽不見。
我的同胞越來越少了，草坪也失去了往日的光彩。我的家園被人們破壞了，我再也呼吸不到新鮮的空氣了，我的朋友也越來越少了。
我想對人類說“請你們愛護你們的家園吧！地球只有一個，要是被你們破壞了，你們上哪去住呢？保護環(huán)境，人人有責。讓我們共同擔負起保護我們共同生活的家園的責任吧！”
若干年后，草兒青青，花兒朵朵，我的子孫們與人類和諧地共處，快樂的生活在同一片藍天下，那該多好啊！
六年級年的作文300字 篇5
理想可以隨著年齡和知識的增長，人們對理想的認識和不斷深刻。
理想的作用：
理想可以指明人前進的方向；
理想對個人的行為有驅動和調和作用；
不同的理想造就不同的人生。
一個人擁有了理想并不僅僅意味著擁有了一個完美的劇本，隨時可以敘述它，隨時可以改變它甚至丟棄它；擁有理想還以為這要有把理想變成現(xiàn)實的動力、勇氣和方法。
我們要制定規(guī)劃，貴在堅持適當?shù)恼{整目標。
有人說：沒有理想的人生是灰色的人生。于是，在我美好的青春中，我為自己編制了許多五彩的夢。
九年義務教育階段學習的完成，標志著我們即將進行人生的第一次重大選擇：升學或者就業(yè)。我們當中的一部分人將升入高一級學校繼續(xù)學習，一部分人講走向社會，介入就業(yè)大軍的行列。無論是升學還是就業(yè)，都是我們人生的又一個新的起點。不管是升學還是就業(yè)，這都是我們承擔社會責任、實現(xiàn)自己職業(yè)理想的重要一步，都能夠創(chuàng)造我們人生的價值。把握好自己人生的選擇，“條條道路”都能通“羅馬”。
六年級年的作文300字 篇6
我和她是鄰居，她叫陳虹，我們是一對形影不離的好朋友。陳虹今年9歲，讀四年級，圓圓的臉蛋，小小的櫻桃嘴巴，身高1米2的樣子，長得清秀可愛。
陳虹酷愛讀書每天還沒亮她的書房里就亮起了燈，并傳出低低的讀書聲。盡管她的聲音不太大，我也聽到了，在陳虹的影響下我逐漸地養(yǎng)成了晚閱晨讀的好習慣。我們的書架上除了課本就是課外書脊每天我們一起回家，一起做作業(yè)。星期天也一起閱讀課外書，開闊了我們的眼界，增長了我們的知識，愉悅了我們的身心，豐富了我們的想象，教給我們許多做人的道理。
陳虹很愛動腦筋，有一次，我們在一起做作業(yè)時，我遇到一道難題，我毫不猶豫地丟下了筆去玩了，而陳虹一直在一直在思考，我說：別做了吧等爸爸媽媽告訴我們做吧陳虹回答說：自己的事情自己做，我們要養(yǎng)成獨立思考的習慣！過了一會兒陳虹高興叫起來，皺起的眉毛舒展開來，原來她想出了新思路他認真地給我講解，我一聽后連連稱贊：這個思路太清晰了，陳虹你真聰明。在她的影響下我也學會了獨立思考，我的腦子越用越靈活，思路也越來越開闊了
這就是我和陳虹一起經歷的一些事情，我真希望我們的友情遠長
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