【必備】初一的作文300字集合6篇
在日常生活或是工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編為大家收集的初一的作文300字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初一的作文300字 篇1
小學,那黃金般的六年,在那個燦爛的夏季,我們揮揮手就此離別,那快樂與美好的日子滿載著幸福裝載在回憶里。
男生們折的紙飛機不時的在我們的頭頂上飛來飛去,時常有幾本作業本在我們眼前晃過;大笑聲,爭吵聲,不時的傳進我們的耳朵,那時真的很開心。那時我們多少有一些青澀,幼稚,可是我喜歡那種感覺,那種天真,孩子氣,無憂無慮的感覺。
看著這些宣傳欄,不知怎么的,心里有點酸酸的,我們曾經努力的作品終于貼上了宣傳欄,現在我們的作品終于有被撕下,現在又換上了另一批同學們的作品,,看著他們對愛的詮釋,對幸福的描述,不知怎的,心里有留過一陣暖流。
又站在操場哪兒,我清楚的記得我在哪兒撒下無數滴汗水,參加過無數場比賽,感受過許許多多的苦與累,正是那個過程,我深刻的懂得了什么是堅持,現在想想,那時真的很幸福。
無論將來這顆種子會變成什么樣,但她會為了給她施下第一批肥的人報答,將來長成參天大樹。
初一的作文300字 篇2
星期五下午放學,因為爸爸媽媽有事,我去了吳童舒家。
吃過晚飯,我們倆個做了一會兒作業,我和吳童舒商量著踢毽子,因為她家沒有多余的小拖鞋,我只好穿大人的拖鞋。當我們踢得正高興的時候,我把一只拖鞋踢“飛”到了空調上面,我和吳童舒頓時傻了眼。吳童舒說:“李思穎,是你把拖鞋踢到空調上的,你應該把拖鞋拿下來。”我不知道哪兒來的氣說:“我又不是故意的。”就這樣,我們倆你一言,我一語各不相讓地吵了起來。吵夠了也鬧夠了,我們倆個都被對方氣的掉下了眼淚。
媽媽接我回家。這時,吳童舒因為忘記了數學作業打電話問我,我生氣地說:“不知道!”媽媽似乎看出了我的心思,問:“穎穎,你是不是和吳童舒鬧別扭了。”我點點頭,就把事情的前前后后給媽媽說了說。媽媽說:“不能因為一些小事而爭吵,同學和好朋友之間應該和睦相處,互相幫助。”聽了媽媽的話,我點點頭:“媽媽我錯了,上學見了吳童舒,我一定向她道歉。
終于等到了上學,我飛快地跑到教室,看到吳童舒:“對不起,你問我作業,我不應該不給你說。”她朝我笑了笑,好像對我說:“對不起,你是客人,我不應該和你爭吵。”
從此,我們倆個就又成了一對形影不離的好朋友。
初一的作文300字 篇3
“我”這個字我想大家并不陌生,但你認識我嗎?
我是一個好奇心極強的女孩。記得我還在上幼兒園的時候,我家住的那條巷子有一間裁縫衣服的店鋪。那時候很早放學又沒作業做,我就喜歡在那間電里閑誑,店主姐姐跟我媽很熟,所以我在那兒玩是允許。本來我是在玩一些碎布,左拼右拼,便拼出許多圖片來。可玩久了覺得悶了,便想找其他一些新奇的東西拉玩。有一天,我看見店主姐姐用一個想車子的東西在衣服上推上推下,還不是噴出一些白煙,還有“吱吱”的聲音。我便覺得奇怪,這個是什么萬一啊?像車子但無輪子,皺皺的衣服被它碰過后便成平平的。我想這玩意真神奇,我要去研究研究以下。我趁姐姐不注意,我靠近了放那玩意的地方,手還沒碰到它,我的手就感到一股熱氣,可我沒想那么多,我一伸手就碰到它了。我想不知怎么回事,我只覺得碰它的那只手指好痛,我一看手上起了個小泡,我到現在也弄不動為什么當時我沒哭,只覺得熱和痛。后來我才知道那是燙斗,是不能用手去摸下面發熱的鐵制部分的。 我回頭一想這都是好奇心在作祟。但我現在還是個好奇心強的人。 這就是我--一個好奇心強的我!現在你們認識我了吧!
初一的作文300字 篇4
我的爸爸什么都好,就是脾氣太急了,因此鬧出了許多笑話,提起小學寒假的事,我真是苦笑不已。
媽媽那天去長沙,我和爸爸在家,家庭主婦走了誰來喂我們呢?當然是老爸親自下廚來做飯啦!
“哧啦——”菜剛下鍋,緊接著就傳來“咚咚咚”的切菜聲,再加上自來水的“嘩嘩”聲鍋瓢的叮當聲形成了一支熱鬧的交響曲。老爸像旋轉得正歡的陀螺,這邊水池里德青菜還沒撈出來那邊就忙著絞肉絲,絲毫沒有注意到身后已嗞嗞冒煙的油鍋。
“糟啦,起火來!”我看見鍋里竄起尺把高的火苗,禁不住叫了起來。爸爸聞聲一個180度大轉身,以閃電般的速度把未洗好的菜傾入鍋里,并慌忙地蓋上鍋蓋,火苗滅了,我剛舒了一口氣,水池里的水溢了出來,“嘩啦啦”的流水聲好像在嘲笑······唉,“火災”剛剛結束又要“抗洪”了——爸爸主顧把火撲滅,卻忘了把水龍頭關上了,可爸爸毫不含糊,三兩下就把水排干凈了。
等一切結束后,再看看老爸這幅摸樣,真是狼狽極了:頭發亂七八糟的腳上的`皮鞋成雨靴,再看燒的菜,黑不溜秋的。
開飯了,看著老爸的杰作,我嘗了嘗,眉頭緊鎖,,不想吃第二口,看著爸爸這滑稽樣我忍不住哈哈大笑起來。
初一的作文300字 篇5
“叮鈴鈴......”,下學了,緊張的一天結束了,可又要即將面臨的是“重如泰山”的作業。你瞧,老師正在準備布置今天的作業,只見老師像唱歌似的,從嘴中冒出一個又一個的音符,比錄音機的說話聲還快。而同學們呢,正拿出作業本兒,無奈地從筆中“擠”出一個個字。唉!真是“可憐天下學生心”吶!
不過,同學們,請你們想一想,如果我們個人沒有文化、沒有知識,那么國家會有什么前途!所以我們要努力學習,將來為祖國盡一份力。我記得周總理說過一句話:“為中華之崛起而讀書。”沒錯,我們要為國家的崛起而讀書!
可是,有些同學盡管認真地做作業,但還是沒有按時完成,這是為什么呢?是因為他們雖然在寫,但是一直在磨蹭,精神不集中。
也就是說,合理安排時間很重要,有學有玩,有忙有閑,這樣才能使我們的身心和各方面都均衡的發展。
初一的作文300字 篇6
那是一個秋天的晚上,我獨自一人走在回家的路上。
天是那樣黑,秋風“呼呼”地吹著,我不禁把手攏在胸前,但還是有一絲涼意鉆進我的心里。
來到那條離家不遠的小巷子里,以前那種熱鬧的情景一下子不見了,使我感到十分冷清。我拉了拉書包的背帶,下意識地回頭看了看,原來路邊那美麗的花草樹木,仿佛中了魔咒似的,好像都變成了鬼神幽靈在我的四周徘徊,還不時發出詭異的笑聲。“會不會是傳說中的‘快刀手’出現了呢?”我裹緊衣服,彎著腰,邁著貓步,快步向家跑去。這時我突然踩到了一個長長的、盤曲的東西。
“呀!這是什么?”我立刻跳到一旁,心里想:那是什么?是蛇嗎?仔細定睛一看,哦,原來是一條麻繩,嚇了我一跳。
來到自家樓下,我習慣性地看了看家里的窗戶——啊,是媽媽!她正站在窗前著急地張望呢!我立即一個箭步跑上樓去,推開房門,媽媽走過來,急切地說:“怎么這么晚才回來,下次可要早點回來呀!”頓時,我覺得一股暖流溢滿了我的全身,我依偎的媽媽的懷中,感受著母親懷抱的溫暖,心想:家的感覺真好!
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