五年級的作文300字匯編八篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的五年級的作文300字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級的作文300字 篇1
如果說生命是一課挺拔的大樹、莊嚴的城堡，無邊的天空。那么信念，就是變延的樹冠，堅硬的木磚，五彩的云朵。
人的行為是受信念支配的，而人們的創造的結果是由行為產生的。所以，有什么樣的信念，就會導致什么樣的結果。所謂的“信”就是“人和言”，“念”就是“令和心”。信念二字合起來就是說”今天我心里說的話”。當一個人總是對自己說“我不行的時候很難想象他會在人生中創造什么奇跡；相反，當一人在內心深處總是跟自己說‘我行’的時候，他有極大可能造就非凡。
杰瑞是個不同尋常的人，他一向非常樂觀，對事物也有正確的信念。
一天，一伙劫匪攔住了他，并且向他開了搶。
幸運的是，他被及時送進急診室。經過13個小時的搶救和幾個星期的修養杰瑞出院了。只是仍有小部分彈片留在體內。
當杰瑞被送進救護車的時候，他告訴救護員他是活人，不是死人。憑著這樣的信念，杰瑞存活下來了。
無論在怎樣的環境里，只要我們的信念不動搖，成功遲早就會到來。就像馬爾登博士所說的那樣“如果你有信念，為自己喜愛事業奮斗，成功會讓你大吃一驚。
五年級的作文300字 篇2
石塘，它是東海之濱的一顆璀璨的明珠，素有“東方威尼斯”的美譽，它是我們溫嶺人的驕傲。
石塘，是 年第一縷曙光到達的地方。在海島上，建有曙光碑和曙光亭。在這里你可以觀賞到壯麗的東海日出。清晨，太陽從海之邊徐徐地升起，慢慢的，太陽變得更圓了，發出奪目的光芒，天空也變得蔚藍蔚藍的，海水也被太陽照得閃閃發光，海中央一條閃著亮光的金光大道猶如一條金龍臥在水面，蔚為壯觀。
石塘的民居別有一番風韻。它的一座座房子都是用石塊壘成的，窗都開得很小，背靠著山，面朝大海，每天，打開門就能看到氣勢磅礴，波瀾壯闊的大海、星星點點的漁帆、一片繁榮的漁港和忙忙碌碌的漁民。
石塘的小吃也很有特色，有山粉圓、山粉夾、魚面、炒綠豆面等等。山粉圓，滑而不膩；炒綠豆面，滿口留香……
如果你來我們溫嶺做客，可別忘了別有洞天的石塘哦！觀一會兒日出，賞一會兒民居，再吃一串兒美食，準讓你流連忘返！
五年級的作文300字 篇3
我好想是一個愿望天使，那樣我就可以許無數個愿望，那么世界會變得多么美好！
第一個愿望是：我要讓全世界的病人都康復，失明的人讓他見到了光明，讓他們早早的擺脫了病魔。
我還要許一個愿望，這個愿望是：我要讓全世界的好人都能長生不老，長命百歲，那么地球會變得富有生機。
第三個愿望是：我要讓世界和平，世界不要發動戰爭，這是一個不折不扣的自殺行為，多少人為了保衛祖國而喪命，老人、青年、孩子……要是沒有戰爭各自過著幸福而有滋味的生活。
第四個愿望是：要保護動物，保護樹木，作為一個人應該保護動物，動物是我們的朋友，可愛的狗、溫順的`貓……它們沒有干傷害我們人類的事，它們也有生命，保護樹木也一樣，如果沒有了樹就會引起沙塵暴，環境也下降了。
我的最后一個愿望是世界上的人類都要節約用水，你若是不節約用水，那么“你最后看到的一滴水就是你自己的眼淚。”
雖然這些愿望都不太現實，但是只要用我們的雙手，讓我們齊心協力，一定都能成為現實。
五年級的作文300字 篇4
在一個貧窮的小山村，有一個叫阿爾卡的青年聽說了這件事。他想：我要是捉回神鳥，就可以得到賞金，讓大家過上好生活，應該去試一試。于是，他向北方便的山林出發了。他沒有馬，只能步行；他沒有多少盤纏，只能忍饑挨餓。他走了很久才看到山林里那條被人們踩出來的路。他高興極了跑到往年古松下。
神鳥看見他，覺得很奇怪：一個衣衫襤褸的窮人也敢來捉我？神鳥正疑惑時，阿爾卡把神鳥捉到了。正好在去可汗家的時候，神鳥問：“你是誰，為什么要捉我？”“我叫阿爾卡，是因為村里太窮了，才來捉你的。”“你再說得詳細一點吧。”神鳥說。于是，阿爾卡把事情的來龍去脈告訴了神鳥。
阿爾卡把神鳥捉回，獻給了可汗，可汗非常高興，賞了他許多錢。阿爾卡高高興興回家了。可汗問神鳥：“你給他講了故事嗎？”“沒有，他非常善良，我要幫他。”“難道我就不善良了嗎？”“不是的，他要捉我是為了全村人的幸福，而你卻是為了自己高興。”神鳥說完，就走了。
可汗聽了，臉“唰”的紅了，再也沒去捉神鳥。
五年級的作文300字 篇5
秋千，你應該很清楚是什么，可你會做嗎？我可是做過的哦！
這個月的某一天，我突然很想蕩秋千，可是我家附近周圍都沒有，所以，我和“珍珠”的秋千大作戰，開始了！但是，問題是：我們如何才可以找到材料去做秋千呢？這還是有一定的難度的。
終于，過了幾天，我花了九牛二虎之力才把材料找到，繩子是老媽用一塊錢買的，坐板嘛，原來是弱不禁風的泡沫板，然后，我在大樹下試了試，泡沫板不久就犧牲了，而繩子如同和這樹“依依不舍”——解不開了！！，實驗失敗了，又要找新的材料。最后，我終于在東城中學后面的破爛課桌中找到了適合的木板，而繩子也只好借別人的剪刀。
第二天的晚上，我們又開始新的實驗了，終于我們這次成功了，我們開始玩我們的這個秋千，每一個人都玩得很開心，但是這次悲劇重演了——繩子再次解不開！！最后，只好把它留在這了。
又一天晚上，我們再去時，發現我的繩子“飛”了。只好回家了。
五年級的作文300字 篇6
前幾天，我去了影視城，雖然是高溫天氣，但這絲毫沒有影響我們的熱情的心情。
第一天上午，我們游覽了雄偉的秦王宮。真是讓我大飽眼福。長長的永巷，我似乎看到了無數個終老都見不到皇上的佳人在哀嘆，朱紅色的長廊，我仿佛看到了來去匆匆的文武大臣；冰冷的刺門，我恍若看到了前赴后繼的士兵倒在它的腳；莊嚴的大殿，我好像見到了歷史上殘暴的秦始皇。直到洋溢著春光的花園一角，我總算松了一口氣，可能是這皇宮太過肅穆，讓人太過壓抑，只有這里，讓人覺得溫暖，充滿生氣。記得三年級時，我曾學過－篇課文《清明上河圖》。那時我便幻想，能到汴梁－游，這次我真的置身畫中，有種說不出的驚喜。站在虹橋上，我似乎看到了那只受驚的驢，正抬起前蹄準備奔跑還有那匆匆忙忙去趕集的人們。哈，我也成了這畫中的風景。
這真是一次名副其實的畫中游！
五年級的作文300字 篇7
我愛讀書，我喜歡和書交流。書，是我的良師益友。
讀書使我快樂。那天，我和朋友小紅跳皮筋的時候鬧了點別扭，心里感覺非常難過。回到家我便隨意拿起一本書讀了起來，書中講到人要心胸寬闊，謙虛大度，人與人之間應該團結友愛，互相關心，互幫互助，我一下子心胸開朗了。第二天我誠懇的向小紅道歉，我倆又成了好朋友。
讀書使我找回自信。有一次，語文考試竟然才考了80.5分。我垂頭喪氣地回到家，拿起書就讀。突然，我讀到一篇有關于自信、堅定不拔的文章。我擺出思考的樣子開始想：為什么作者能重新找回自信心，而我卻不能呢？更何況作者還是個殘疾人。看了這篇文章，我又重新開始努力學習。
讀書使我忘記了害怕。那天夜晚，爸爸和媽媽都不在家里，留我一個在家看門，我的心里不由得緊張起來，心咚咚的跳，眼里流露出害怕的神情，爸爸打電話來說：“現在晚了，快點睡吧！”我在被窩里縮成一團，不敢睡覺，這時我想起看書，便拿起書就讀起來，有時還會“咯咯”的笑起來，時間過的真快！爸爸回來了。哎，虛驚一場，隨后我便安分地睡著了。
讀書的樂趣無處不在。
我愛我的好友——書。
五年級的作文300字 篇8
每個人都有自己心愛的物體。我的物體就是我心愛的小床。他是我生活中不可缺少的一部分。
我有一個溫暖的臥室，里面有很多我喜歡的東西。比如說書桌，電腦，衣柜。可我最喜歡的還是我的小床，之所以喜歡它是因為它為我付出了很多。當我疲憊不堪時，躺在小床上回想著快樂的事，不一會兒就忘記了所有的疲憊。它像爸爸媽媽一樣呵護著我。在它的呵護下，我一天天成長。
它長兩米，寬1。5米，兩邊有兩個四邊形的床頭柜，一邊放著漂亮的臺燈和臺歷，另一邊放著我可愛的丘比特和幾本有趣的書。床單被套上有美麗的圖案，繁星點點的小星星帶給我輕松舒適的心情。偶爾會換上不同的圖案，但是它們都會給我帶來愉悅的心情。我的小床。雖然小點兒，但它在我心目中的位置依然是大的。
每天早晨鬧鐘響過之后，我也不愿離開它，懶洋洋的爬在上面，媽媽過來叫我起床時，那聲音像打雷一樣。七點了，快起床。但我還是會裹著被子趴在床上說媽媽，天冷。要我再準備準備行不？
不行，給你一分鐘穿好衣服。
我才會依依不舍的離開我溫暖舒適的床。但我會把它收拾的很平整。為迎接一天的疲憊，做好準備。
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