【實用】四年級的作文300字合集10篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的四年級的作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的作文300字 篇1
我看見過波瀾壯闊的大海，欣賞過水平如鏡的西湖，卻從沒看見過如此美麗的北海。十一長假，爸爸媽媽帶我來到北京，觀賞這美麗的景色。
清晨，北海上空飄著茫茫的霧，放眼望去，北海的美麗景色若隱若現(xiàn)，這時深吸一口氣，會感覺神清氣爽，游覽的人群，又給此時幽靜的北海添加了幾分色彩。
午后，清晨的霧消失的無影無蹤，北海美麗的景色盡收眼底，這時兩旁的柳樹更加翠綠了，好像在向我揮手呢！海上漂浮著許多小船，原本平靜的海面上蕩起了微波，給北海增添了許多生氣。咦！柳樹怎么咕咕叫呢？原來是頑皮的喜鵲，藏在柳樹里報喜呢！
夕陽快要落山了，將所有北海的美麗景色都涂上了金黃色，耀眼的金光倒映在水中，給北海又增加了幾分秀麗。此時，享受著陽光的沐浴，欣賞著北海的美景，不知不覺中，太陽已經(jīng)落山了，前來觀賞的人群也漸漸變少了，此時的北海又恢復(fù)了清晨時的平靜，響起了蟈蟈清脆的鳴叫
時間已經(jīng)不早了，我只好依依不舍地離開了北海。我喜歡美麗的北海。
四年級的作文300字 篇2
如果有一個神奇的教室，我覺得它是這樣的：在茂密的森林里，有一個用巧克力和糖果做的學(xué)校里，有一個超級神奇的教室。
教室的門右上角有一個彩色的轉(zhuǎn)盤，上面有一個紅色的指針。轉(zhuǎn)盤下面有一個手柄，轉(zhuǎn)動手柄，指針就會轉(zhuǎn)動。在不同的顏色上停，打開門，就會在不同的地方。
黑板則會在上課時啟動“抓典型（抓上課不停講等...的）模式”幫助老師抓到做小動作的學(xué)生。還能將老師的命令輸入分析。如：老師在講反射光定律，命令是反射光定律圖片。黑板上就會顯示一個反射光定律的圖片。
桌子上有一個身高裝置，可根據(jù)人的身高設(shè)置適當(dāng)高度。桌面上還有聽講面包，能吃，負(fù)責(zé)讓后排同學(xué)聽講（可無線電傳播語音，視頻，圖片...）。吃下去的還會自動變出來。
夏天已經(jīng)來臨，相信不少學(xué)生都會中暑。窗戶上有一層薄膜，可適當(dāng)調(diào)節(jié)溫度，光度，熱度。
連墻壁，地板，天花板都是空調(diào)，與空調(diào)通過無線電連接，開了空調(diào)，就開了墻壁空調(diào)。
下課后，大家的桌子邊，桌子角上就會出現(xiàn)跟枕頭一樣軟的東西，防止磕傷。地板上就像床上一樣。
這就是我想象中的神奇教室，你想象中的神奇教室是什么樣子呢？
四年級的作文300字 篇3
我們?nèi)蕦m的孩子離不開楊梅，就像樹上的小鳥離不開大樹，山里的動物離不開小草一樣。
五月，楊梅樹打了花苞，那花苞乒乓球般大小，散發(fā)著迷人的香味，不仔細(xì)聞是聞不到的。楊梅藏在楊梅樹叢中，輕輕的隨風(fēng)飄動，它們一點兒也不惹人注意，卻是我們的寶貝。
五月，天多熱。雞熱得拉翅膀，狗熱得吐舌頭，蟬熱得不知如何是好，在樹上不停地叫著：“知了知了�！蔽覀兛刹慌聼�，大家拿著水杯，帶著食物，上山去摘楊梅。男孩常常是爬到樹上，用手把楊梅一個個的摘下來。女孩膽子小些，一般站在地上采摘。剛采摘下來的楊梅最新鮮，也是最好吃的。當(dāng)然，楊梅還可以曬成楊梅干，還能凍著吃。
當(dāng)屢屢炊煙從村中升起的時候，我們滿載而歸，田野里飄蕩著我們快樂的歌聲。
四年級的作文300字 篇4
一個胖娃娃，遠(yuǎn)看紅溜溜，近看圓溜溜，摸摸滑溜溜，一嘗酸溜溜，你知道它是什么嗎？哈哈，就是番茄。
番茄紅通通的，就像一盞小紅燈籠。頂端的蒂綠油油的，形狀像個五角星，仿佛給番茄戴上了一頂綠色的星形尖帽子。它和辣椒長得很像，只不過一個是圓圓的胖娃娃，一個是細(xì)長的瘦小子。
媽媽把它放在了案板上，我用手一碰，番茄就“骨碌碌”地滾了起來，然后“撲通”一聲掉進了洗菜池里，濺起了高高的水花。我用手一捏，番茄流出了鮮紅的汁水，把水都染紅了。
沒有成熟的番茄非常酸，熟了的番茄又酸又甜。番茄不僅可以炒熟吃，也可以生著吃，咬一口，那酸甜的味道頓時布滿我的口腔，滿嘴都流淌著又紅又酸的汁水。
吃著吃著，一個問題在我腦海中閃現(xiàn)，“為什么番茄沒成熟是酸的？成熟時也是酸的呢？”我好奇地問媽媽。媽媽回答：“因為番茄內(nèi)含有果膠元，蘋果酸，檸檬酸，果酸等有機酸哦�！蔽颐靼琢耍驗榉押性S多酸性物質(zhì)，所以它會那么酸。
番茄不僅好看也很好吃，一想起那酸甜的味道就讓人垂涎欲滴。
四年級的作文300字 篇5
人皮、樹皮、動物皮這些我們都知道，也見到過，可你見到過石皮嗎？
到底什么是石皮，讓我來告訴你吧！石皮，就長在我們家鄉(xiāng)懸崖上的巖石上。在我們看來它沒有多大用處，但是在一些小昆蟲看來，那可是筑巢的好地方。
石皮是由長在巖石上的一些植物的根組成的。當(dāng)沙土散落在巖石上時，混在沙土里的植物種子會選好生根點，慢慢地生根發(fā)芽，而它的根會像漁 網(wǎng)一樣撒開在巖石上，慢慢包裹住整個巖石。遠(yuǎn)看就想給巖石穿了一件衣服，真像動物身上的皮。所以我稱它為石皮。
每次我到山上放牛放羊時，就會把它扒下來，鋪在河溝的水面上，靜靜地看它在水里舒展開來，再隨波蕩漾。別有一番樂趣。回家的時候我一定不會忘把它撈起來，重新放在巖石上鋪開，再放一些其他野花的種子在里面。期待下次它能帶給我驚喜。
石皮，在我眼里是神奇的。你真想看看，就歡迎你到我的家鄉(xiāng)——大山里來做客。
四年級的作文300字 篇6
我的家鄉(xiāng)位于四川盆地的邊緣，這里有數(shù)以千計的山，有武隆的仙女山，南川的金佛山，沙區(qū)的歌樂山……所以被人們稱之為“山城”。而我要說的這座山，算不上是什么名山，但是也算是“高大上”，它就是尖刀山。
上次我們一家去尖刀山游玩，遠(yuǎn)看尖刀山，它像一個沉睡了許久的綠色巨人。當(dāng)來到尖刀山腳下，仰望尖刀山，它像一條騰空而起的青龍，周圍的青山猶如綠色的屏障保護著它。山上綠得仿佛隨時可以奔流下來。
沿著一條隨時可以拐彎的石板路開始爬山，一路上，我給這山中的朋友打招呼：你好，清澈的小溪！你唱著歌是在鼓勵我們爬上山頂嗎？你好，勤勞的小蜜蜂們！你們嗡嗡地在談些什么？我猜你們津津樂道的是在比誰采的蜜多吧。你好，高高的樹大叔！你為我們遮擋陽光是讓我們更快的爬山嗎？你好，艱苦的石板大哥！你用雙手鋪做一條路是讓我們更方便地上山嗎？我謝過了這些朋友，便繼續(xù)向山頂沖刺。
尖刀山“山如其名”，公園占地面積足有十幾二十公頃，可山頂大概只有二十平方米，我們做了次“刀尖”上的舞者（雖然我們沒跳舞，只是在“刀尖”上走了幾圈，放松了幾分鐘而已）。
重慶的名山還有許多，我下次再給你們說（其實……我還沒去那些名山）。
四年級的作文300字 篇7
竊讀是一件不容易的事情，現(xiàn)在來說說我的竊讀記。
開始，是在幼兒園到一年級的.時候。那時，家長只要我把一天的任務(wù)完成，就可以讓我自由地看書，想什么時候看，就什么時候看，想看多久就看多久。當(dāng)時，我最愛看漫畫書了，什么《七龍珠》《多啦A夢》之類的我都愛看�？墒呛髞恚改搁_始對漫畫書有反對了，開始對我看漫畫書有限制了，甚至不讓看了。怎么辦，如果我不看，我就日夜所思，就連做夢也是漫畫。
沒辦法，只能竊讀了。有一天，我拿著一本《漫畫世界》藏在門后，怕發(fā)現(xiàn)，在左右看看。哈，沒人。我迅速地奔向廁所，然后把書藏在廁所門后，以免被發(fā)現(xiàn)。在迅速地把門給鎖上。之后就坐在馬桶上無憂無慮地看著漫畫書，要是有搞笑的時候，我就咬住舌頭，忍住笑出來。等到媽媽對我喊：“你怎么上個廁所上個那么久��？”這時我才知道我已經(jīng)看了不久了。我馬上說：“快好了”然后把書藏進廁所的倉庫里，然后再沖一下水，減少懷疑。
這就是我的竊讀記。
四年級的作文300字 篇8
明明一條住在金魚缸里的魚，他常常聽老魚講：“從前我們住在美麗的大海里，那里有美麗的珊瑚，五顏六色的石子…從海面上向遠(yuǎn)處眺望，綠水青山十分美麗漂亮，可是有一天忽然來了一群可惡的人類，他們把我們抓起來賣到了這里�！泵髅髀牶笫至w慕，因為它自打出生以來就住在金魚缸里，于是他常常想：我什么時候才能重新回到大海里呢?
有一次小主人換水的時候把明明放進了一個水盆里，沒有仔細(xì)看管著，明明暗自高興，一躍而起，從水盆里躍了出來，想躍到大海里，可是他還沒有落下，一只大手就抓住了她原來是小主人換完水后，剛好看見從水盆中躍了出去，于是他趕緊伸出手把明明給捉住了。
自打以后明明再也沒有機會逃出去了，可是明明還是經(jīng)常聽金魚講他在海里的故事，并常常悲傷地想：我什么時候才能回到大海里去呢?
可是明明哪里知道他是在與大海有千里之隔的地方。
四年級的作文300字 篇9
風(fēng)呼呼地刮著，無情地吹打著世界上的一切。樹欲靜而風(fēng)不止，無法自控地楊樹隨風(fēng)搖曳。我站在楊樹下，站在老人的墳前，手捧著一束鮮花，臨著風(fēng)和楊樹葉子的擊打，承受著上帝對我的懲罰。此時，我耿耿于懷，思慮萬千。眼前又出現(xiàn)了那令我心酸的一幕，它將永遠(yuǎn)洗滌著我那顆懺悔的心。
那是去年秋天的事了。由于某種原因，我踏上了跨鎮(zhèn)求學(xué)的道路。那天早晨，秋雨淅淅地下著，滋潤著干涸的麥苗。我哼著歌兒，踏著泥濘的道路，向?qū)W校走去。忽然，我被一片鮮艷奪目的花朵迷住了。一向愛花如命的我，看到眼前的花兒，真是如饑如渴，如同干涸的麥苗將要等待雨水的滋潤。美麗的鮮花促使我向它跑了過去，我迷戀于秋的花蕊所散發(fā)的脈脈的香氣之中。
住手！當(dāng)我伸手掐花時，一個嚴(yán)厲的聲音驚住了我。
你怎么破壞大自然的美呢？怎么破壞點綴自然界的‘功臣’呢？你掐了這花，不但破壞了花的果實，而且也損壞了自然界的美。
四年級的作文300字 篇10
今天下午的作文課上，老師拿了一個一個雞蛋、一杯食鹽和一瓶水走進教室。
同學(xué)們都很好奇，迫不及待的想要知道干什么，老師卻神神秘秘地笑著，然后才故意慢慢地說：“今天我們做一個小小的實驗�！薄皩嶒�？”同學(xué)們異口同聲的問。
實驗開始了，老師先用勺子舀了兩勺鹽放進水里，沉在水里的雞蛋沒有動靜，于是老師再接著放鹽，恨不得把雞蛋拉出水面。功夫不負(fù)有心人，雞蛋浮了起來。因為雞蛋裂了一條縫，所以我們都叫這個雞蛋叫“壞蛋”。 “壞蛋”就像喝醉了似的，在水面上晃晃悠悠的，一會兒往下沉，一會兒又往上浮�！皦牡啊� 的裂縫開始越來越大了，此時仿佛輕了許多，“壞蛋”一點一點地又開始往上浮，像個小男孩從水里探出了腦袋，又想剛剛生出來的小嬰兒從媽媽的懷抱里伸出了小小的腦袋。
最后老師告訴了我們雞蛋浮起來的秘密，原來就是在清水中加了食鹽，水的密度變大了，浮力也跟著變大，然后雞蛋就跟著浮上來了。
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