關(guān)于三年級(jí)的作文300字匯編九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)的作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)的作文300字 篇1
每個(gè)人都有屬于自己的興趣愛(ài)好，而這些興趣愛(ài)好往往會(huì)使我們把煩惱。不高興的事忘到九霄云外去，陶醉在其中。如：有的人喜歡書(shū)法，有的人喜歡寫(xiě)作，也有的人喜歡運(yùn)動(dòng)……我也有許多的興趣愛(ài)好，比如：跳舞、唱歌、畫(huà)畫(huà)和折紙……但我更喜歡唱歌，因?yàn)樗o我的生活增色不少。
無(wú)聊時(shí)，聽(tīng)音樂(lè)，我又發(fā)現(xiàn)了生活的可愛(ài)之處；煩惱時(shí)，聽(tīng)音樂(lè)，心靈上的污垢統(tǒng)統(tǒng)清理掉；傷心時(shí)，聽(tīng)音樂(lè)，嘴角不知不覺(jué)再次揚(yáng)起；開(kāi)心時(shí)，聽(tīng)音樂(lè)，會(huì)覺(jué)得今天的陽(yáng)光更加燦爛�？傊�，音樂(lè)有一種神奇的魔力。聽(tīng)到它，就像一線清泉，輕輕流淌過(guò)我的心靈，不開(kāi)心變成開(kāi)心，開(kāi)心變成更加開(kāi)心。
而且，不同風(fēng)格的音樂(lè)帶來(lái)的感覺(jué)也截然不同。抒情的音樂(lè)像綿綿春雨，柔柔的，輕輕地掠過(guò)心底；激情的音樂(lè)像炎炎夏日，火辣辣，盡情的撕扯著一切；悲情的音樂(lè)像殘落的秋葉，寂寞悲廖，有訴不盡的孤單；俏皮的音樂(lè)則象冬季里的雪，可愛(ài)活潑，搖擺著快樂(lè)的音符。正是因?yàn)橛辛孙L(fēng)格迥異的音樂(lè)，才構(gòu)成了一個(gè)唯美的音樂(lè)的四季。
音樂(lè)是心底的呼喚，音樂(lè)是最真的想法。我喜歡聽(tīng)音樂(lè)，那是每顆心最精華的珍藏，我喜歡聽(tīng)音樂(lè)，那是每個(gè)人最樸實(shí)的心話，我喜歡聽(tīng)音樂(lè)。
三年級(jí)的作文300字 篇2
唉！媽媽病了，買(mǎi)菜的任務(wù)交給誰(shuí)呢？那就只有老爸和我了。
到了菜市場(chǎng)，老爸領(lǐng)我先去買(mǎi)魚(yú)。小氣的老爸一連問(wèn)了三個(gè)攤主，都太貴了。到了第四個(gè)攤主，那個(gè)攤主戴著鴨舌帽，一看就像個(gè)老手。老爸問(wèn)：“這魚(yú)怎么賣(mài)？”：4元5角�！袄习忠宦�(tīng)便宜了兩角，樂(lè)了，迅速俯下身，挑了兩條最大的.。付完錢(qián)，老爸拉著我又去買(mǎi)了蔬菜和雞蛋。我看他一臉得意的樣子。
我和老爸滿(mǎn)載而歸，滿(mǎn)懷信心等媽媽夸獎(jiǎng)。而媽媽顯得十分不放心，支起疲弱的身子，檢查老爸的“作業(yè)�！彼戳丝呆~(yú)，掐了掐魚(yú)肚子：“你呀你，這魚(yú)的個(gè)子不小，卻是爛肚子�！苯又瑡寢審牟硕道锬浅鲆焕η嗖税伍_(kāi)，無(wú)奈地說(shuō)：“來(lái)，看這青菜。”我湊過(guò)去一看，外面幾棵還可以，里面卻夾著泥塊兒、小黃葉。媽媽連連搖頭，又從袋子拿出雞蛋。老爸滿(mǎn)懷希望地看著媽媽。媽媽拿著雞蛋在耳邊晃了晃，說(shuō)：“這蛋不新鮮！”老爸不信，敲開(kāi)一看，蛋清、蛋黃都變了色，還有一股異味。
這時(shí)，我在一旁已大笑不止了，老爸只能搖著頭嘆息：“外行啊，外行。”
三年級(jí)的作文300字 篇3
20xx年，天氣異�；馃�，植物們都被曬蔫了，動(dòng)物也只有出的氣沒(méi)有進(jìn)的氣了，人類(lèi)躲在房間里不能出來(lái)，汽車(chē)也被考得冒了煙．
于是人類(lèi)便把太陽(yáng)告上了法庭．在法庭上，大家異口同聲地控訴太陽(yáng)的罪行。太陽(yáng)不剛示弱，雙方站展開(kāi)了激烈的辯論。
太陽(yáng)說(shuō)：“按照法律規(guī)定，我每天發(fā)光發(fā)熱工作12小時(shí)，我沒(méi)有違反規(guī)定�！�
人類(lèi)申訴道：“你發(fā)的熱太多了，我們都不能出去工作了，這樣干燥的環(huán)境，我們還能生活下去嗎？�！�
聽(tīng)了人類(lèi)的控訴，太陽(yáng)委屈極了，它哭訴道：“人類(lèi)不斷開(kāi)發(fā)研究，發(fā)明出許多先進(jìn)機(jī)器，工廠冒出的濃煙，汽車(chē)的尾氣，醫(yī)療化學(xué)的廢棄品，人們的生活垃圾，造成了自然環(huán)境的破壞，使溫度上升，卻把責(zé)任推到我身上，我也無(wú)能為力呀！”
法官聽(tīng)了雙方的辯論后，認(rèn)真思考．他說(shuō)：“太陽(yáng)是萬(wàn)物之源，沒(méi)有太陽(yáng)就沒(méi)有生命，人類(lèi)是造成氣溫上升的罪魁禍?zhǔn)祝?yáng)無(wú)罪．人類(lèi)破壞環(huán)境，自己害了自己！”
聽(tīng)了法官的話，人類(lèi)恍然大悟，積極采取措施：節(jié)約用電，節(jié)約糧食，控制廢氣，回收垃圾，指數(shù)造林，保護(hù)環(huán)境．
經(jīng)過(guò)人類(lèi)的堅(jiān)持努力，氣溫溫和，道路干凈．空氣清新，一派祥和美好的家園。
三年級(jí)的作文300字 篇4
我的家住在育才中學(xué)。育才中學(xué)座落在謝家灣正街，那里空氣清新，綠樹(shù)成陰。來(lái)到育才中學(xué)，首先映入眼簾的是雄偉的大門(mén)。上面寫(xiě)著“育才中學(xué)”幾個(gè)大字。大門(mén)旁邊是幾級(jí)階梯。如果下了雨的話，走上去很容易滑倒。
走進(jìn)校園，看見(jiàn)一幢大樓——逸夫綜合樓，一塊塊紅磚鑲嵌在那里。走近一點(diǎn)，你會(huì)看到一個(gè)水池。這個(gè)水池清澈透明，下雨的時(shí)候，會(huì)濺起許多水花，像魚(yú)兒在跳水一樣。
走進(jìn)逸夫綜合樓，拾級(jí)而上，你會(huì)看見(jiàn)許多間干凈明亮的教室。到了五樓，看見(jiàn)了會(huì)議室和排練廳。最漂亮的就是排練廳了。有人的話，排練廳會(huì)開(kāi)漂亮的燈。讓排練廳五光十色，金碧輝煌。
沿著一條小路，來(lái)到了用大理石砌成的小壩子。這里是我最喜歡的地方了。這兒綠樹(shù)掩映、芳草萋萋。草坪上還滿(mǎn)了鮮花，它們的顏色非常鮮艷，真的是紅的如火，黃的賽金，白的似雪啊！走近一點(diǎn)，就會(huì)暗香襲來(lái)，香味沁人心脾。這里是孩子們玩耍的天地。小朋友在這里嬉戲、打鬧、游戲……在家里都能聽(tīng)到他們的歡聲笑語(yǔ)。這里也是鍛煉身體的好地方，時(shí)常有老爺爺、老奶奶來(lái)打太極拳，偶爾也有幾個(gè)年輕人和小朋友跑步的身影。
這就是我的家——育才中學(xué)。這里真是育人的搖籃！這里真是美麗的大花園！
三年級(jí)的作文300字 篇5
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我和姐姐來(lái)到外婆家。吃好午飯，我們打算趁這大好時(shí)光去外婆家的池塘捉蝌蚪。
一路上，金黃金黃的油菜花開(kāi)滿(mǎn)了整個(gè)田野，湖面上一條條可愛(ài)的小魚(yú)躍出湖面，好像在歡迎我們的到來(lái)呢！來(lái)到池塘邊，我們迫不及待地拿來(lái)一張網(wǎng)和一個(gè)桶。我們打算先用網(wǎng)把蝌蝌游的余地給縮小，然后用桶把蝌蚪撈起來(lái)。哦，在那邊有一只蝌蚪呢！它甩著細(xì)長(zhǎng)的尾巴游來(lái)游去，似乎正在找同伴呢!我們悄悄地靠近它，眼看就要成功了，不過(guò)它好像發(fā)現(xiàn)了我們，迅速地逃跑了。我們循著它游過(guò)的方向找去，找到了一大群黑溜溜的蝌蚪。于是我們馬上用網(wǎng)迅速地?fù)破饋?lái)，一下子捉了很多，它們?cè)诰W(wǎng)上竄來(lái)竄去，似乎想逃脫。我們馬上把它們倒到桶里去。我們又用同樣的方法去捉蝌蚪群，不一會(huì)兒時(shí)間，桶里裝滿(mǎn)了蝌蚪。
時(shí)間不早了，媽媽催我們快點(diǎn)回家，望著桶里的戰(zhàn)果，我高興極了！可我想，這么多蝌蚪就是這么多青蛙��！于是，我又把蝌蚪放了，望著回到大自然的蝌蚪群，我心里格外高興，心里默默祝福著：小蝌蚪，快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)大可以捉很多很多的害蟲(chóng)！
三年級(jí)的作文300字 篇6
從前，在森林里住著一只小巧玲瓏的小老鼠。小老鼠很幸福，因?yàn)樗陌职謰寢尪紝?duì)他很好，而且小老鼠的家也十分寬裕，老鼠算得上是衣食無(wú)憂了。
有一天，他看到鄰居家的女兒熙兒的鋼琴學(xué)得特別好，吸引了許許多多的小動(dòng)物。
小老鼠萬(wàn)分嫉妒，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙惨獙W(xué)鋼琴�！�
媽媽見(jiàn)小老鼠又哭又鬧的，只好答應(yīng)了小老鼠。
開(kāi)始，小老鼠認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)老師上課，可沒(méi)過(guò)多久，小老鼠又看見(jiàn)同學(xué)小熹的葫蘆絲學(xué)得特別好，又分嫉妒。
回家對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我要學(xué)葫蘆絲�！�
爸爸見(jiàn)小老鼠的確十分想學(xué)，就點(diǎn)了點(diǎn)頭。
學(xué)葫蘆絲的第一天，小老鼠學(xué)得很賣(mài)力，可又沒(méi)過(guò)多久，小老鼠看見(jiàn)爸爸同事的女兒水叮當(dāng)?shù)氖拰W(xué)得特別好，心里很生氣，小老鼠想：我不能讓別人超過(guò)我。
于是，又對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙獙W(xué)蕭。”
媽媽怕小老鼠傷心，又讓小老鼠學(xué)了蕭。
一年一年過(guò)去了，喜新厭舊的小老鼠還是什么都沒(méi)學(xué)到。
三年級(jí)的作文300字 篇7
今天，是星期天。爸爸提議我們?nèi)胰巳ヅ郎剑曳浅８吲d。因?yàn)槲揖褪窍矚g爬山。
到了目的地，我們就開(kāi)始爬山。因?yàn)樯铰繁容^陡峭，爬起來(lái)感到很吃力。但我們依然堅(jiān)持下去。經(jīng)過(guò)我們不懈的努力，終于爬到了山頂。但由于天氣太熱了，我們都熱得口干舌燥了。爸爸就說(shuō)：“等一下，下山的時(shí)候，那里有個(gè)小店，我們就到小店里去買(mǎi)一瓶水來(lái)。”接著，我們就趕緊下山。到了小賣(mài)部，爸爸就買(mǎi)了一瓶礦泉水。很快，一瓶礦泉水就被我和爸爸快要瓜分完了。爸爸說(shuō)：“還是不夠，再買(mǎi)一瓶吧！”媽媽就說(shuō)：“這里那么貴的，我們回家去喝了，剩下的那部分你也喝了吧！”爸爸說(shuō)：“還是你喝吧！我再去買(mǎi)一瓶。”媽媽又說(shuō)：“你要是再買(mǎi)一瓶的話，我就不喝了�！本瓦@樣，爸爸和媽媽兩個(gè)人推來(lái)囊去的。
最后，爸爸實(shí)在是沒(méi)有辦法，只好放棄再買(mǎi)了。
三年級(jí)的作文300字 篇8
有一種樂(lè)器，它有22根弦。它的聲音時(shí)而清脆像泉水，時(shí)而洶涌像洪水，時(shí)而又平坦像涓涓溪水。這就是神奇的古箏！
古箏也是我的好朋友。記得我第一次來(lái)到古箏房，一聽(tīng)到美妙動(dòng)聽(tīng)的古箏聲，我就喜歡上了古箏。剛開(kāi)始我只能用一只手彈，古箏的琴弦很硬，我有點(diǎn)彈不動(dòng)，手都彈紅了，還留下了一個(gè)個(gè)小印子，腦海里有一個(gè)聲音說(shuō)：“這么疼，放棄吧！”但是另一個(gè)聲音說(shuō)：“一定要加油，不能放棄！”為了自己的夢(mèng)想，我咬咬牙堅(jiān)持彈。彈著彈著，我可以用兩只手彈了。我撥動(dòng)一根弦，就像一只小鳥(niǎo)在唱歌；我又刮了另一根弦，又像另一只小鳥(niǎo)來(lái)合唱；我不停地彈奏著，就像森林里在舉辦音樂(lè)會(huì)。
經(jīng)過(guò)幾年的努力，我學(xué)會(huì)了很多歌曲。從簡(jiǎn)單的兒歌《小星星》到較難的古箏典奏《天空之城》、《星月神話》等。學(xué)習(xí)古箏，讓我得到了一雙靈巧的手，還讓我學(xué)會(huì)了耐心。
我就是這么一步一步攀爬上去，不怕任何困難，不怕任何辛苦，我離我的夢(mèng)想越來(lái)越近了，古箏也成為我最好最好的朋友！
三年級(jí)的作文300字 篇9
假如孤獨(dú)是種快樂(lè)，那我寧愿一直孤獨(dú)下去。
——《序》
每天，當(dāng)同學(xué)們?cè)诒澈笳f(shuō)我壞話，對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)時(shí)，我的頭不比沉重，仿佛是塊大隕石壓著我，讓我永遠(yuǎn)抬不起那圓圓的、可愛(ài)的臉蛋，腮邊就想涂了腮紅，害羞了、生氣了不過(guò)，我覺(jué)得這樣也是快樂(lè)的，在自己一個(gè)人的小“空間”里生活，一切都是自由的，一切都是美好的。
做作業(yè)時(shí)，只有孤獨(dú)陪伴著我，但它卻能使我精力旺盛，精神集中在每一道習(xí)題中，一個(gè)字、一句話中都能讓我快樂(lè)起來(lái)。在這個(gè)安靜的、無(wú)人的環(huán)境下讀書(shū)，我的效率大大提升，無(wú)與倫比。有時(shí)還會(huì)忘記時(shí)間，盡管時(shí)鐘在“滴答”流逝，可我仍埋頭苦干，淚水從眼角悄悄地流到臉頰，最后——滴在了光滑的寫(xiě)字桌上
對(duì)于孤獨(dú)一詞，我的理解并不像它的表面意思那樣殘忍，而是溫柔的。
它像母親，“撫摸”這我冰冷、受傷的心靈，讓心充滿(mǎn)溫暖和愛(ài)，那拳掌大小的“石頭”，在這兒安居，變得血液澎湃。
所以，假如孤獨(dú)只能伴我短暫的幾天，我也會(huì)珍惜，讓它成為最有意義的日子，成為最快樂(lè)的時(shí)候。
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