【熱門】五年級的作文300字錦集5篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的五年級的作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文300字 篇1
在一個冬天的早晨，我去買梨，買完之后走到另一個賣水果的攤位的時候，只聽啪嘰一聲，我裝梨的袋子壞了，梨也掉在了地上。 另一個攤位的大嬸看見了，趕忙抓起兩個白花花的袋子，朝我走過來，幫我把梨撿起來。大嬸幫我撿起梨的時候，我看到大嬸的手背都凍腫了，我看著大嬸布滿凍瘡的手背，我想她一定經歷了許多風霜。 大嬸慈祥的對我說："小姑娘，以后你買水果就自己帶個小籃子。話說回來也真是，每個人買東西都用塑料袋子裝東西，然后一到家就把它扔的到處都是，唉，白色污染就是這樣造成的。” 我笑瞇瞇地對大嬸說：" 大嬸，謝謝您，我一定聽您的話，以后再也不用塑料袋了。大嬸再見！" 作者簡介：劉心雨同學的爸爸媽媽都在外地上班，她長年跟姥姥一起生活，和姥姥一樣熱心、
善良，與別的留守兒童完全不同，她懂事，乖巧，善解人意，她的感恩之心讓我深深感動。 作文點評：從這篇作文中，能感覺到作者的心思細膩，也能體會到人與人之間的溫情。她的這篇作文，人物的動作和語言描寫很真實，生動，特別是大嬸的話，使“好心”得到了升華。
五年級的作文300字 篇2
每個人都會有一個值得自己尊重的人，因為它為你付出了，為你作出了貢獻，所以你尊重它，而我最尊重的是水。
你一定會很奇怪，為什么我會尊重水呢？那是因為水是生命的源泉，沒有水，人和動植物就不能生存，沒有水相當于沒有了一切。
水，是清的，是渾濁的。
清水可以供人們飲用或動物飲用，也可供水中的動物們生存。人們會去贊美那水中景色的神奇，美麗，會去贊美水中動物們的美麗，水中魚、蝦的美味可口……可誰又會去贊美那無私奉獻，默默無聞的水呢？它為人們做出了貢獻，但卻沒有人去尊重它，它的貢獻不需我們的回報，所以要尊重它。
渾濁的水，都是因為人們污染環境所造成的，河流不再笑著流淌，花也不再香，這不正是因為人們污染環境。雖然它做出了貢獻，可人們并不去珍重它，而是去傷害它。但人們是否想傷害它的結果是什么？它雖然渾濁了，可它仍然為我們繼續作貢獻，渾濁的水可以用來澆花草，還可以用來施肥稻田……它的.貢獻多的我們回報不完。
水是生命的源泉，用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”還不足以來贊美你，但我們要尊重你，要懂得尊重別人。
五年級的作文300字 篇3
今天放學，小豆豆端端正正地走著，還偶爾回頭看一下書包。平時她絕對不會這么規矩，要不就跑來跑去，要不就到別人家的籬笆下挖個洞拱來拱去，總之是沒有閑著的時候。知情人一看就知道；“又考滿分了吧！”
回到家，她對小狗洛基說：“嗨，洛基！我給你看一個小秘密，你猜是什么？”洛基聽了，搖搖尾巴，打了個哈欠。小豆豆又小聲說道：“猜不到吧？我考了滿分！”然后抓起卷子，像廚房沖去。
到了廚房，她先給媽媽看了看卷子，接著把她逗洛基的事嘰里呱啦地講了一遍，然后又把她考了100分老師如何如何表揚她的事也一字不漏地說了，最后拿出老師給的獎品交給媽媽，就腳底抹油——開溜了。
媽媽想了想她平時的成績，驚奇的看著卷子，經過三番五次地追問，小豆豆終于露餡了，承認這是一次作弊的滿分。結果那天晚上，小豆豆想起了老師的話，一邊哭一邊寫“不能作弊”四個字，而且是100遍……
五年級的作文300字 篇4
我的家鄉濱海是個美麗的小縣城，雖然沒有什么著名的旅游景點，名川大山，，但是有一個眾所周知的港口——濱海港。
濱海港具有獨特的自然風光。濱海港深水貼岸，負十五米等深淺距岸僅3.95公里，是江蘇沿海建設10—15萬噸級以上航道碼頭距岸最近點。
離海還有一段距離，就能感受到它的熱鬧。遠遠地傳來“嘩嘩”的水聲，仿佛大海正低聲哼著小曲，聽一聽就讓人心曠神怡。在道路上往旁邊看去，那奔騰不息的浪花不停地拍打著礁石，長年累月已經把礁石腐蝕得如馬蜂窩一樣，讓人看了就會忍不住笑出來！
到了海灘，你就會看到一片熱鬧非凡的景象。在金色的沙灘前，林立著幾棟店鋪，里面的物品琳瑯滿目，引來了游客的贊嘆和競相購買。老板的臉上也綻放著滿足的笑容。在金黃色的沙灘上，游客們有點捉螃蟹，有的堆沙堡，有的拿沙子互相追逐嬉戲······全都玩的不亦樂乎。
放眼往海里面看去，更是另一番景象。在淺水區，有許多游客在游泳，會游的在水里躥來躥去，有的在勤奮的學習，有的套著游泳圈悠然的隨波逐流······歡笑聲連綿不斷。
濱海港，真是美不勝收，令人流連忘返啊！
五年級的作文300字 篇5
臘月三十，家家戶戶都貼春聯，我家也不例外。不過對聯一般都是大人貼，而今年我家卻不一樣。
以前，對聯都是爸爸貼，可今年爸爸卻把貼對聯的任務交給了我。天啊，我連哪一句是上聯都不知道，怎么貼呀？爸爸說：‘‘古詩絕句的第三、四句是對偶句，講究平仄對仗，第三句最末一字是仄聲，第四句最末一字是平聲。對聯也一樣，上聯末字是仄聲，下聯末字是平聲，按這個規律去貼就不會錯。’’我想，貼對聯這么簡單的事，里面也有這么多學問呀！我把對聯打開來，我一看第一張“大吉大利迎好運”的‘運’字是仄聲，這一句是上聯，那么“多財多福慶平安”就是下聯了。開始貼吧，等等，上聯貼左邊還是右邊啊？我便又問爸爸，爸爸說：“古人習慣從右到左，所以對聯也要從右貼到左。”“哦，我明白了”。我先把膠水均勻地抹在對聯反面，然后貼在墻上，不過兩邊都要一樣高。最后貼橫批。貼好后我問爸爸：“貼的怎樣？”爸爸說：“以后過年貼對聯就交給你了。我讓你貼對聯，是希望你能對中國傳統節日的有關常識更加了解。”我若有所思地點點頭。
今年貼對聯真是快樂和知識一舉兩得。我希望每一個節日都充滿著快樂，每一個人都從快樂中獲得更多更深的知識！
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