【熱門】五年級的作文300字集錦7篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的五年級的作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文300字 篇1
我是電腦桌上的一盆仙人掌。
我每天都看見電腦、鍵盤、手標、計算機，一直在吵，搞得我想休息一下都不行，有一天，電腦突然說:你們三個都沒有我厲害，手標不服氣說：為什么又這樣說呢?電腦得意洋洋說：要是沒有我你們就開不了機。手標怒氣沖沖說：呵，這有什么，你要是沒有我你就動不了、開不了機。鍵盤就說了起來大聲說:你們都沒有我厲害，我要是不在你們很多的功能就要用不了。計算器更不服氣講：哦，你們有什么了不起，你們要是少了我，別說動，開都開不了。它們一個個都不服氣，不知不覺吵了起來，我又不得休息了。
突然主人進來了，非常生氣說:吵，吵什么，說了多少次了，你們隨也不能少，你看要是少了電腦你們怎么把你們的用處放到電腦上，要是少了手標怎么用電腦，要是少了鍵盤怎么用功能，要是少了計算機怎么開機。大家都有自己的長處，只要團結起來什么是都能戰勝。
太好了終于能安靜的休息啦。
五年級的作文300字 篇2
中華漢字，多么富有魅力、富有靈性的漢字！漢字，使使用它的人帶來了詩的靈性。
中午吃飯時，爸爸心血來潮，宣布：“今天，我們舉行一個猜字謎活動好不好？”“好！"我們異口同聲地叫道。
“我先來！”爸爸清了清嗓子，說，“人站在門中間。”“我知道！”我興沖沖地說，“們！”“錯”啊？怎么會？我可真是啞巴吃黃連——有苦說不出！“閃！”妹妹說。“呀！對對對！我怎么沒想到呢？”我一拍腦門。
“我這一條你們絕對猜不出！”哥哥神秘地說。“哼！真會吹牛！小心牛皮被吹破了！”我不服氣的說。“那你聽聽看：兩點長在大西北。”我頓時怔住了，望著天花板想著，連手中的午飯都忘了吃。大家竟然也想不出。妹妹不耐煩地說：“揭曉吧。”“答案就是頭。”大家恍然大悟。
“輪到我了！”妹妹興沖沖地說，“山山水水。”“汕！”我馬上說道，為自己找到了一條生路而得意洋洋。
“山水有相逢。打一城市名。”我說。沉默了好久后，媽媽高興地說：“重慶！”“沒錯！”我向媽媽豎起大拇指。
“今天的猜字謎活動到此結束！”爸爸宣布道。
漢字，給我帶來了無限歡樂。我愛你！漢字！
五年級的作文300字 篇3
它，只是一粒小小的蒲公英種子，被遺棄在路邊的石頭堆中。
“瞧它，那么小竟跑到我們的組織之中，真是煩人。”一個尖尖的石頭說。“就是的，那么小我們兩兄弟就將你擠碎。”蒲公英用幾乎要哭的聲音說：“求求你們不要這樣，我不會占你們家族太大的`空間。”
這棵蒲公英又苦又累，石頭中既沒有足夠的養分，也沒有足夠的水分，更沒有一個溫暖的床，它總是干巴巴的。一天風雨交加，風呼呼地刮著對它說：“瞧你那樣干巴，你是長不大的，再努力也只是白費力氣，我看你還是算了吧！”聽了風的話，蒲公英并沒有說放棄。依然長出了嫩葉，一片、兩片、三片……
有一次，幾位農民工拿著鐵鏟要把石頭移動到其他地方，蒲公英可慌了神，努力把自己的根扎實。“真是奇怪這棵蒲公英扎根可真牢。”算了，也是個小生命呢，不拔掉它了。”一個農民工自言自語地說道。
五年級的作文300字 篇4
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂……”這是唐朝杜牧寫的《清明》，每當讀到這首詩，我就想到了掃墓踏青。
那天，天陰沉沉的，不時在下蒙蒙的小雨。我正準備和爺爺去掃墓踏青。剛剛到墓前，花兒開得正盛。我和爺爺先準備好紙錢和煙花，再選一個合適的空地。準備完畢，開始燒紙錢。紙用手一撮，大拇指一推，這樣就好燒了。火在一旁猛烈地燃燒著，讓我們不是想到以逝世的親人。我們農村還要磕頭。小草輕輕俯下腰，我慢慢的向前走去，緩緩的跪下，雙手挨著地面，頭磕下去。樹木為他們遮擋，柳樹為他們插花。微微的雨水帶著懷念滴入土地。
那正是我的太爺爺、太奶奶，想起他們，心中有一絲絲傷痛。我們在那兒久久的站著，沒有想到離開。燦爛的煙花點亮了空中，我們絲毫沒有發現，心中的傷心難以忘懷，大家也慢悠悠得走了。
又是一年清明時，又要踏青、掃墓。
五年級的作文300字 篇5
有這樣一種聲音，總在我們的耳畔響起，它也伴隨著愛，當我靜靜地聆聽著，會感到深深的暖意……
曾幾何時，我學走路。媽媽望著走不穩、好像就要摔倒的我，不禁說：“慢點，小心摔跤。”在陽光的照耀下，在春風的吹拂下，我一顛一簸地走著，就要摔倒的那一刻，媽媽立刻沖上來扶起了我，“慢點，別摔跤。”這聲音又從我的耳畔響起，風輕輕地吹過，吹拂著我的心。叮嚀是一縷柔軟的春風，撫平我心靈的傷痛，叮嚀是愛……
曾幾何時，我剛上小學，吵鬧著要出去玩，媽媽總是說“外面壞人多，不要出去。”可我不聽，還是要出去玩，媽媽只得對我說：“慢點，路面結了冰，很滑，別摔跤。”這關心的話話流淌在心里，叮嚀是一杯濃濃的奶茶，滋潤著我的心田，叮嚀是愛……
現在，我長大了，媽媽經常與我談心。曾幾何時，媽媽對我說：“不要在成功的路上摔跤，如果摔倒了也沒關系，只要再爬起來，繼續走，也能成功。“這一聲叮嚀像一縷風，像一杯水，更是一盞明亮的燈，照亮我前進的道路，叮嚀是愛……
有些人不喜歡叮嚀，他們覺得叮嚀很煩，但叮嚀代表著的，是無私的愛！
五年級的作文300字 篇6
我有一個六歲的妹妹，叫優優。從她剛剛開始“咿咿呀呀”學說話時，就與書本結下了不解之緣。那時候的優優，剛學會走路，就經常去書架旁，把低處的書全部扒下來，坐在書堆上津津有味地咬書，有時她翻著一些圖畫書看，竟還咯咯笑，真是名副其實的“啃書小書蟲”。
上幼兒園時，優優就在我和媽媽的熏陶下，讀完了《易經》《笠翁對韻》等四書五經，還背會了一篇文言文，再大一些她就開始看無拼音繪本故事，從中學到了許多大道理。
優優現在剛剛邁入了小學，書越啃越多，胃口也大了，一些“零食”也進入了優優的“胃”里，《腦筋急轉彎》，《謎語大全》，《十萬個為什么》等，這些“食物”對優優這個小書蟲來說，已經是“一日不吃餓得慌”。記得有一次優優抱著一本剛買的《十萬個為什么》進了廁所，進去了半個多小時還沒有出來，媽媽在外面喊：“小書蟲！你是不是掉進馬桶里了？需不需要我去救你出來，如果你是住在里面了，請出來吃頓飯！”廁所里發出一陣大笑，接著優優從廁所里慢吞吞地走出來，我也哈哈大笑起來。
這就是我家的小書蟲，你們身邊有沒有這樣一只“蟲子”？也來給我介紹一下吧！
五年級的作文300字 篇7
其實不用你說我也能夠想象得到那是一對我們每個人想起來都會笑出來的生活。
假如那段時光對于我們來說根本就不是想象的那么美。那么現在你是佛會抓緊眼前的生活，去向你喜歡的那個人表白呢？
還是說在之前的那么多時光里，你根本就沒有真正的去珍惜，只是給自己的一個借口和他們相見時不會那么尷尬。
可是就算是見面尷尬又能怎么樣呢？
你們周日還是同學，你們終究還是很好的朋友。終究還是那么親密的關系。難道僅僅是因為一次吵架就要徹底，誰也不認識誰了嗎？
還是說從一開始我們就不在你的世界里面就不能真的理解你的思想，究竟在哪一個格調上還是說那么長久的風景對于我們彼此而言都沒有什么特別讓人注意和邢木的。
第一次和她們見面，你也可以選擇自己的風景。
第一次見到她的時候也可以因為你傻傻的笑容被他迷倒，或者是你們從此之后變成了好朋友。
可是今天是好朋友呢，只是表面的呀。