【推薦】四年級的作文300字錦集5篇
在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的四年級的作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級的作文300字 篇1
“啦啦啦啦啦”是什么事情讓我如此開心，甚至哼起了小調？原來是下午班里要舉行“美味品嘗大會”‘
你可以將自己在家做的美食帶到班級進行互相品嘗！我做什么呢？對了，就做天下無敵，此鮮只應天上有，人間能得幾回嘗的“超級無敵，蛋！炒！飯！”開工嘍！我先打上幾個雞蛋攪拌一下，可因為手法不熟，竟然把蛋殼全弄進碗里了，光把蛋殼清理出來就花費了好長時間，然后就用筷子胡攪了一番，放在一邊備用。我又拿來了一根火腿腸，切成小片，再把小片切成小條，最后再小心的把條切成碎粒。一切都準備好后，我把花生油倒進鍋里，再打開中火，讓油變燙，“滋滋”油開始沸騰了，待到花生油冒煙時，再迅速將準備好的的雞蛋倒入鍋中，炒至塊狀即可，再把火腿碎粒加入少許蔥花放入鍋中，仔細翻炒，翻炒一會兒，調至小火，加入小半勺鹽，鹽要均勻撒開，再加入適量雞精會更鮮美！再次翻炒幾下即可，金燦燦的，香噴噴的蛋炒飯就成功了！下午在“美味品嘗大會”上，它可是出盡了風頭，得到了好多同學的贊揚！
只要是自己通過努力辛苦做出來的，不管味道如何，它都是最美味的！
四年級的作文300字 篇2
“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”很久以前我就會背誦這首古詩了，但是直到現在才真正明白它的含義。
暑假的一天下午，烈日當空，我在家吹著電風扇還嫌熱，外公外婆卻到地里鋤草。我不解地問：“干嘛這個時候鋤草呢？這么熱。”外公一邊干活一邊說：“現在鋤草好，鋤一棵死一棵。早晚涼快，草也不容易死啊。”真的，那些被鋤掉的雜草一會兒就曬蔫了。看著他們臉上的汗水流下來，滴進泥土里，一下子就不見了，我情不自禁地想起了一句詩：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。”糧食真的來之不易，我以前那么挑食，真是不應該！
光看別人干活不行，我想親自體驗一下。院子里有一小塊菜地，我打算種青菜。媽媽架不住我軟磨硬泡，只好同意了。先挖地，再平整，累得我腰酸腿疼；然后澆水，撒種子，弄得我像個泥猴子。青菜發芽了，每天澆水、捉蟲……忙活了半個多月，終于吃到自己種的菜了！這時的我才真正體會到什么叫“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”
我會背的古詩很多，最喜歡的就是“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。它不但讓我懂得了要愛惜糧食，而且讓我明白了做任何事情都是不容易的。
四年級的作文300字 篇3
我的校園是清水塘北辰小學，她從太陽爺爺出門，到月亮阿姨回家，像一幅美麗的畫卷徐徐展開，精彩、熱鬧！
早晨，教室里瑯瑯的讀書聲，招引來許多小鳥，它們嘰嘰喳喳地歡叫，好像在喊：“小鳥們，快來呀！我們一起來陪同學們早讀啦！”
中午，學校突然安靜下來了，靜得連一根針掉在地上的聲音都聽得見！“叮、叮、叮、叮”下課了，大家有的在教室看課外書，有的在走廊上唱歌、跳舞、游戲。
下午，同學們一個個背著書包，整整齊齊列隊走出校園，度過了美好的一天。同學們回家了，歡樂的`校園頓時又變得安靜了。校園里的花草、樹木也不再歡樂，小鳥也都飛走了，風也停了，仿佛一切都睡覺了。
晚上，校園黑漆漆一片，咦！擊劍館怎么還亮著光？原來，還有許多擊劍隊員在訓練呢！他們在擊劍館留下印著汗水的足跡！
這就是我的校園：北辰小學，在這里，我們一起讀書，一起玩耍，一起快樂長大，點點滴滴都是我們成長的痕跡，我愛我的校園。
四年級的作文300字 篇4
有一次，媽媽叫我去買菜，還給了我一張菜單。我剛走進了菜市場，就“哇”的叫了一聲，那里熱鬧非凡，五花八門，賣肉的賣肉，買菜的買菜。到處都是人，真是人山人海啊！
我買好了媽媽要的：土豆、玉米、蘿卜、青瓜等。
在回家的路上，我正走著，突然看見前面有一個人，這個人留著短頭發，長著大眼睛。穿牛仔褲，腳上還穿著男士拖鞋呢！
我想知道這個人到底是男是女，于是我在后面大叫到“你好嗎？前面的叔叔！”
那個人一回頭看見了我，生氣的大叫：“你不分男女啊”我不禁小聲的嘀咕著：“我就是不知道！干嘛那么兇！“
于是我也生氣的回家了，到家后我說了一下經過給媽媽聽，媽媽聽了對我說：“你呀！以后不要亂叫別人，你看你叫錯別
人，他們難道不會說你啊！“
其實我認為這件事太尷尬了，我居然叫錯人了，但是我知道以后要看清楚再稱呼別人，不然你也會被臭罵一次哦！
四年級的作文300字 篇5
曾經有人對我說：“你真是身在福中不知福！”幼小無知的我總是用不解的眼神望著他。后來我開始尋找幸福的蹤跡。幸福究竟在哪里呢？漸漸地，我長大了，我開始發現幸福的行蹤。瞧，幸福就在小朋友的歡笑里；幸福就在媽媽的呵護里；幸福就在老師的教導里；幸福就在同學們的幫助里……原來，幸福是無處不在的！
在家里，媽媽總是對我呵護備至。每當我生病愁眉苦臉時，媽媽總會第一時間陪在我的身邊，細心地照顧我的飲食起居；在學校里，每當我遇到困難挫折一蹶不振時，老師總會耐心地教導我、啟發我，幫助我解決難題；在教室里，每當我因為考試失敗心情低落時，同學們總會及時送來親切的慰問，幫我重整旗鼓，迎接下次的挑戰。
我是幸福的，因為我有媽媽、有老師、有同學、有朋友……我希望貧困山區的同學們也能幸福，因為你們有我們，我們會把我們的幸福分享給你們。從此刻開始，讓我們一起展開雙手，迎接幸福吧！
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