初二的女孩作文
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的初二的女孩作文，希望能夠幫助到大家。
初二的女孩作文1
小時候的我，特別好強好斗且好勝，只要跟“好”字沾邊兒，想盡一切辦法我都得到它或實現它，現在想起來，自己還真可惡。
那時候，班上有個叫小麗的女生，既漂亮又聰明，還是跳過級的，老師們都喜歡她，整天夸她將來一定國家的棟梁，同學們一下課就跟搶香餑餑似的圍在她身邊，就連我的一個好朋友也“追隨”了她。這讓我恨得牙癢癢，于是，我整天變著法兒找她的碴。
她要是想坐哪個位置，我一定搶先一步若無其事的坐上去，還蹺起二郎腿；她要開風扇，我就一定會說正在感冒中，然后可憐兮兮的望著她，她不得不顧及我而大汗淋漓；她要是說這個問題應這樣解，我就一定會說該那樣做；她從遠處走來，我就會直面迎上去，跟她來個火星撞地球，然后還喪著個臉，痛苦地說，“你干嘛走路不看路，痛死我了”，她一臉歉意，連連道歉……這傻大姐還真是笨！我在心里偷笑，于是，越發得寸進尺。
那天，我閑著無事，就又尋思著做點什么。我看著她那兒里三層外三層的人群，心生一計，在紙上寫了幾個字：我是豬。然后，藏著紙條也混進了人堆里，擠到她面前跟她談天說地，乘大家不注意時把紙條往她背上一貼。大家又聊了好一會兒，突然有人發出一聲尖叫：看！于是一雙雙眼睛齊刷刷地望過去，正是我貼的那張紙條，同學們爆發出一陣哄笑。她一把扯下紙條，一看，便氣得漲紅了臉，隨后往桌上一扒，抽泣起來，她越哭越傷心。同學們漸漸安靜，轉而安慰，一邊憤罵那個貼紙條的人。而我，也在那“賊喊捉賊”，罵得憤憤然，再慢慢地腳踩西瓜皮，溜到九霄云外去了。
中午，我走進教室，還哼著小調，小麗一個人獨自坐在位置上，眼睛腫脹著，我坐在她身邊，假裝關切地說道：“別哭了，那沒什么。”她憂傷地望著我，帶著有沙啞的聲音緩緩地說著她心中的秘密，眼眶里盈滿了淚水，連空氣中也回蕩著憂傷的味道。我靜靜地傾聽著……原來，她什么都知道！可她還是把我當作知心朋友般對待，向我敞開了心扉。
后悔，慚愧，無地自容……我的心里像打翻了五味瓶。
她一邊訴說，一邊哽咽著。我讓她靠在我肩上，我們就這樣相倚相偎，我在她耳邊一遍遍輕輕的說：對不起，對不起。是我傷了這個如天使般的女孩的心。溫暖的陽光灑在我們身上，投下兩個相倚相偎的身影，這個身影永遠定格在了我內心深處。
后來，她轉了學，老師們在嘆息，同學們都挽留她，還送她各種玩意兒，只有我，只畫了一幅鉛筆畫送她，畫的是陽光下兩個女孩擁在一起的背影，下面寫下一行小字：祝你永遠有一顆天使般的心。
初二的女孩作文2
我是個壞女孩……
是我不好么？我的要求過分了？我想要和和別人一樣，就一個人一個房間的要求過分了么？為什么為什么？為什么您們不理解我，我要的不多，可是您們卻還是不答應我。
小時候生下我就把我給姑姑帶，您們自己出去了，您們卻不帶上我，想過我的感受嗎？把剛剛出生的孩子卻讓自己的妹妹帶，呵呵…… 隨著時間的流逝，我慢慢長大了，明白了一些:原來您們想要兒子，兒子就那么重要嗎？為什么您們還有重男輕女的看法？因為兒子，您們給了我三個妹妹，最后兩個弟弟，知道么:我知道打工掙錢不容易，每次我很少找您們要錢，現在初三了，老師給我們補課，不知道怎么了找您們要錢有錯么？因為您們的嘮叨，在暑假里，同學她們都在玩，我在打工，我掙得不多，買書和練習與報名都去了好多錢，我哪去找阿？
青春期很多同學叛逆了，我自己也有點我脾氣不好，每天晚上22:00放學早上7:00上課，晚上回到家忙著寫作業，復習，可是您們還說:讀個書了不起了什么都沒干，看看別人，別人成績好，回家還幫著父母做這個做那個，是啊！我初三了，我要忙著復習，我只能盡力來做家務，可是您們不理解我，還罵我……知道么:我心里有多委屈么？是啊，我與別人不同，不同……因為一些原因我在學校都是獨來獨往，沒有朋友，沒有同學，天天往圖書館跑，在學校里也只有老師喜歡我，但只有書陪我度過一個又一個的季節……
記著上次母親節，我去買了一套衣服給您，您卻說難看，便把它放在椅子上，隨著時間，我想您也把它忘記了吧！是，我眼光不好，我用著自己的暑假工里的錢買給您的衣服，您看不上，記著那時我很生氣了:發誓不再給您買衣服了，我知道:壞女孩買的東西，怎么可能要呢？
去年暑假，我喜歡上網絡的人了，沒有幾個月就分手了，在最后的一個群里，教了一個男生數學題，他因此喜歡上我，并不斷的追，剛剛開始，以為他是開玩笑的，卻沒有想到是真的，我告訴他:不同地區的，也不在同個城市不可能的。但他不放棄，我被他一次次感動了……最后答應了他，后來放開了，現在才知道原來是自己太傻了，不過幸好不是同個城市的，他教會了我什么是愛，愛是個神圣的字，不要輕易對一個人說愛，愛需要付出一輩子的。這是我的初戀，給了網絡的一個陌生人。 我是壞女孩懂得了愛。
壞女孩今天明白了:只有好好學習，不辜負老師對自己的期望，才是最重要的，我決定忘記過去，從現在開始，好好學習，為中考剩下的255天加油，上帝給我關上了一扇窗，卻給我打開了一扇門，老師，謝謝您 我知道:就算是全世界認為我是壞女孩，但您還是支持我好好走下去，好好的學習，為自己創造一個好的平臺，讓自己以后有更好的選擇。壞女孩謝謝您！
初二的女孩作文3
又一次，我來到了這里，這熟悉得不能再熟悉的地方————幾根殘柱屹立在一片焦土之上，盡顯皇家的輝煌與沒落。讓人有一種說不出的感覺，那樣無奈。或許，這不是偶然，而是必然，歷史的必然。呵，低頭，淡笑著鞠下一滴清淚，這或許就是，你我間的宿命吧！
揉揉發酸的雙眼，不敢相信自己的眼睛，真的是你嗎？對，一定是你！可你為何面容憔悴了，你那憂郁的笑靨，道出了你的無奈與辛酸。你變了，變得讓我更心碎了。你為何側著臉，是不敢回頭，還是不想回頭，回答我！你的那邃眼，為何渾濁了，是被這萬丈紅塵所迷了，還是，不堪再回首過去了。我記得你，以前是那樣美。那眼是那么清澈，多么勾魂。你的那頭黑發，怎消瘦了
啊！我的夢中女孩！你為何不哭不笑，難道是被這千年的戰火，所麻醉了，忘記了痛，還是不想再痛，還是不能再痛！那圓明園燒了三天三夜的大火，難道還沒有讓你碎夢初醒嗎？是的，你醒了，但正如你的美一樣，竟消失得那么快，快得都沒有時間去欣賞，又昏昏睡去，我看見了，你流淚了。那樣堅強的外表下，原來竟那么脆弱，或許這就是你美的原因吧，因為短暫，可貴，所以美麗。可我希望你不這樣，至少，至少一直在我身邊，不要成為我永恒的傷痛。行嗎？
可你還沒回答我，便默然離去，陡留我獨自跪在湖畔，孤單，成霜
無奈，我忍著痛，跳進湖去。我是笑著的`，或許這就是命中注定，既然如此，又能說什么呢！也許這樣，能讓我心中好受些，至少還有希望。請寬恕我的自私，因為你早已成為我心中的永恒，是我一生的精彩！因為，我想讓你永遠美麗。對不起。
隱約中，我發現了你的身影，呵，果然還是那樣美，那樣鎮人心魂！終于，我竟如此近距離的靠近你，可又如此遠————生與死的呼喚。但我不后悔，因為我曾做過，我曾愛過，至少哪怕為之付出生命，但我愿意，因為我不想讓你哭！突然，仿佛有一滴不知是什么的液體，滴落到我的面頰，那樣清澈，明亮，但又是那樣的無奈其實，你不用這樣，因為，我也背叛過你，我曾發誓不讓你哭，讓你永遠快樂，可我沒做到。不，你不要搖頭。或許這就是這就是上蒼對我的懲罰，也是我的宿命，不可改變的宿命，但我的命運就是和你在一起，希望我永生的宿命就是我的命運！可惜！可惜！杜鵑啼血，可是你千年的詠嘆詞！這血的淚，情的癡！可有鐘子期在聽？歷史的清音，傳遞著千古王朝的哀怨，帝王的嘆息！
恍然間發現，天亮了，你太陽映照下的側臉，竟是如此美！相信我，就一次，我一定會讓你笑！
啊！竟然是場夢，可為何，如此真實，如此留戀！再見了，再見了，我將用我的生命來實現我對你的諾言，請相信我，我將讓你在太陽下，重新綻放你的笑顏！再見了，我的夢中女孩！
再見了，我的夢中女孩————中國！
再見了，————中國！
初二的女孩作文4
初二的女生猶如那初熟的果子，酸酸的，甜甜的。花季女孩們正用青春書寫纏綿的詩句；正用激情點燃未來的火把；正用驛動的心演繹純真的故事，用夢想繪就生命的絢麗……
初二的女生拒絕沉默。操場上，你經常能看到她們圍坐在一起談論著自己喜愛的書、明星演唱會……一進教室，又會看見她們活潑
開朗的面龐，像一朵朵花兒在綻放……
初二的女生熱情又單純。她們從來不贊成“男女授受不親”，而是與男生們大大方方地交往。偶爾有男生遇到了困難，她們便義不容辭地伸出援助之手。每當男生邀請她們一起去打籃球時，她們會爽快地答應并熱情地參與其中，于是，籃球場上便多了她們英姿颯爽的身影。
初二的女生剛滿十五。十五歲的女孩兒也有了自己的秘密。倘若心中有了自己喜歡的男生，她們絕不會向別人傾訴，而是悄悄地將這份情感深埋在心底或是寫進日記。
初二的女生喜歡幻想，她們總是靜靜地盯著窗子發呆，然后幻想著另一個世界——一個如海市蜃樓般虛幻美妙的世界。她們幻想藍天，憧憬飛翔；幻想大海，渴望遠航；幻想草原，期盼馳騁。她們夢想著有一天能像哈利波特一樣用一根神奇的魔法棒去開創自己的新天地，又總想將夢想與成真畫上等號．
初二的女生愛憎分明。她們會對日本侵略軍的殘暴痛恨得咬牙切齒，也會因秋日里一朵小花的凋零而猝然淚下．
初二的女生膽小又膽大。她們會被一只誤入教室的蜜蜂嚇得哇哇尖叫；但路見不平事時，她們又會勇敢地拔刀相助，宛然古龍、金庸筆下的俠女一般。
初二的女生愛好文學。喜歡岳飛“三十功名塵與土，八千里路云和月”的悲壯；贊賞高爾基“讓暴風雨來得更猛烈些吧”的無畏；感激蘇軾“但愿人長久，千里共嬋娟”的祝愿；敬慕毛澤東“數風流人物，還看今朝’的胸懷。她們常常傾心于三毛《夢里花落知多少》的詩意；沉迷于韓寒《三重門》的幽默；沉醉于洛夫《登峨嵋尋李白不遇》的明朗。
初二的女生迷戀歌唱。總希望能有一片屬于自己的”音樂天地“，并在這片小天地里實現自己的”音樂夢想“。于是——無論是課間安靜的教室，午后空曠的校園，還是夜間無人的廣場，都成了她們的”夢想舞臺“。她們在這片舞臺上無拘無束地歌唱，任憑優美或不優美的旋律，好聽或不好聽的歌聲從她們的喉嚨里飛出。此時，她們的臉上總是洋溢著天真無暇的笑……
在歌聲中，她們開始學會思考，思考什么是人生。初二的女生現在還只是懸在水中的浮萍。也許，她們未來的生活并不完美，但正是這不完美，才讓初二的女生對生活充滿了憧憬。她們始終手握著彩筆，用飛揚的思緒描繪著白色的青春，紅色的激情，黃色的欲望，藍色的憂郁，橙色的快樂，綠色的淡然，灰色的空蒙，黑色的壓力……于是，她們用絢麗的色彩繪成了一片屬于初二女生的多彩天空！
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