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實用的我的好朋友初一作文500字集錦7篇
無論是身處學校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的我的好朋友初一作文500字7篇,歡迎閱讀與收藏。
我的好朋友初一作文500字 篇1
在我讀四年級時,有一個跟我很要好的朋友,后來卻因一件很小的事情,而徹底絕交。至今記憶猶新,就好像發生在昨天一樣。
那天剛開學,沒有一個人是我認識的,也沒人找我玩,孤獨極了,一個人孤獨的趴在桌子上。這時,看見窗外有一群人玩得很熱鬧。我想加入她們,可又怕遭到拒絕,只敢蹲在角落看著她們玩。
這時,有一個人走了過來,邀請我加入她們,這個人就是劉娟,長著黝黑的頭發,濃眉大眼,很討人喜歡。我興高采烈地加入她們的行列。漸漸的,劉娟與我玩得很熟了,她漸漸成了我的好朋友。
我當時以為我會和她做一輩子的好朋友,可是我錯了。天下沒有不散之宴席,最終,我和她絕交了。
那天,老師布置作業讓我們回去捏一個泥人,我和劉娟一起做了兩人一模一樣的泥人。第二天,我的.泥人突然不見了,卻看見劉娟手上的泥人的鼻子上刻著我的記號,我走過去問她:“我的泥人不見了,你會不會拿錯了。”她回答:“我干嗎拿你的泥人,我也有呀!”“那鼻子上的記號呢?”“那次看你刻得蠻好看,我也刻了一個。”我不信,認為她是找借口。越戰越激烈,最后變成了冷戰。
回到家后,才發現我的泥人在抽屜,我誤會劉娟了,我錯了。到學校后,我想和她道歉,卻又怕掉面子,一直猶豫不決。就這樣,冷戰了一個月。
一個月后,媽媽突然說劉娟搬家了,我急忙拿起泥人,奔向她家,家里卻空無一人,我后悔極了,我后悔我所做的一切,后悔自己為什么不跟她道歉,第一次感到失去友誼的痛苦……
我拿著泥人呆呆地回到家,發現自己徹底失去了一個好朋友。可是世界上沒有“后悔藥”,過去的時光不可能再倒流,我與劉娟的友誼珍藏在我記憶的盒子里,永不退色。
我的好朋友初一作文500字 篇2
我的好朋友沒有生命,有的只是21根弦和由此發出的古典聲音。
我第一次見到這位朋友是在12歲的一個暑假。當我跨進少年宮的一間教室,教室里放著6架古箏,都“害羞”的用紅色的罩子蓋著自己,我走向它,坐在了它面前的凳子上,用手指和它接觸,就這樣我們相識了。
古箏是我國獨特的、重要的民族樂器之一。它的`音色優美,音域寬廣、演奏技巧豐富,具有相當的表現力,因此深受民眾的喜愛。我便是其中之一。
由于與古箏相識得晚,我很“榮幸”地成了眾小朋友里最大的學習者,當老師問起為什么要學習古箏時,小朋友們都異口同聲:“因為古箏發出的聲音很好聽!”而我卻想:因為古箏彈起來很好玩。
是的,最初的相識。只是源于好玩。
為了練習方便,老師建議家長買個古箏放在家里,于是媽媽就給我買了一個。它有21根弦,長約165厘米,一端大,一端小。我很興奮,不停地撥動它。就這樣,我們成為了好朋友。
從學習古箏以后,我每個星期都會用手和好朋友“打招呼”,而它也會用美妙的音樂回應我。當我傷心時,我向這位好朋友傾訴我的苦惱。它會回以《高山流水》,讓我明白總會有理解我的人。當我快樂時,我會與這位好朋友分享我的喜悅。它則會回以《彝族舞曲》,喜慶的意味撲面而來。就這樣,我和古箏之間慢慢的相識深了,漸漸變成了一個執念——玩好!
可是隨著學習壓力的增加,這似乎只能是一個念頭了。我再也沒有多少時間和古箏打招呼了!因此,我的古箏課停止了。就這樣,我“依依不舍”地與我的好朋友“告別”了。
現在我的古箏等級已經達到了8級,還有兩級就徹底學完了,原本想考級結束后再與朋友“告別”的,沒有想到會在中途斷開……日子一天天的過去了,我好想念與好朋友相處的時間啊,這時候才發現,原本以為沒有生命的它,已經在不經意間融入我的生命,擁有了屬于它自己的特別的生命與感情。
小別是為了久處,我的好朋友,等我歸來哦!
我的好朋友初一作文500字 篇3
我有一個忠實的好朋友,他可是一個名副其實的小胖子!他濃眉大眼,體形巨大,一張圓溜溜的肚皮總是鼓得漲漲的',怎樣都減不下來。他不會唱歌,也不會學習,一天到晚只在一個地方,在那兒站著,深呼吸,吐氣,再來一次,哈——呼。你猜到了嗎,他是誰?對了,就是那個只在夏天“練氣功”的“空調”。
我給我家的空調取了個小名,叫“空空”。我很喜歡它,這與他的可愛相可大有關聯!現在,就讓我為大家介紹空空的廬山真面目吧!空空有一個長方體的機靈腦袋,每天呀,呀,不只在想什么。空空為了神氣,特意披了一見銀白色的禮服。他還特地剪了一個酷發型——一條特特異導電功能的老鼠尾。別看空空身強力壯的,他可也是有害怕的東西。他不愿面對火爐、汽油、衣服等物品。要不然,他就會患上咳嗽,輕則持續,重則死亡。
在我沒認識他以前,他可是結伴而來。他的伙伴是室外機和搖控器。室外機和室外機是一對兄弟,不過他們倆可是大有不同。室內機有面板、過濾網、按鍵開關、接線蓋板、出風口、導風板、電源插頭等。室外機有進風排氣扇、出風口、出風口面罩等。他們兩個雖體型巨大,但卻被一個遙控器制得服服貼貼的。不過,遙控器的主人是我,哈哈!
每到夏天,我就和太陽公公打起了交戰,他非要把我曬成人肉干不可。不過,我有妙招。打開空調,按一下掃風鍵,涼風就散入房間,迂回流蕩。我冷下來了,就按一下風速鍵和溫度鍵,溫度就平靜下來了。調好適當的溫度,不僅省電,而且還能減少污染。
我的好朋友空調可愛吧!你家有這么可愛的空調嗎?
我的好朋友初一作文500字 篇4
每一個人都會有個同桌,而你們兩個人之間有可能是朋友,有可能是仇人,有可能是親人,有可能……而我的同桌就是我的朋友。
我的同桌,姓李,名笑然。在我們小學時,我們就認識了——我們在同一個英語班。我們之間發上生很多事情吶,同我給你慢慢道來。
分不開的兩節課
這天,是星期六,該上英語班了,我早早就來到了我們上課的教室,開心的等著李笑然的到來。等啊等,終于來了,我們像往常一樣,坐在一起。老師來了,想將我調在第一排,我說了一句:“老師,我遠視,不可以離黑板太近。”老師的想法被我的話壓了下去,說了一句:“那好吧!李笑然你坐去那里。”老師像是要把我們活生生的分開,跟我們過不去似的。李笑然又說了幾句,可老師堅持讓她換座位,哎,真那老師沒辦法。
剛一下課,我還沒緩過神來,李笑然叫我過去:“coco(可可)快來我這里。”我急忙跑過去坐在她旁邊的凳子上。她臉上有一種難過的樣子,突然間感染了我,我們兩人對視一眼,異口同聲說道:“下次咱倆都來早點。”我們兩人被我們的異口同聲笑了起來,我又說:“咱倆越來越有默契了。”
借排球
我要講的`第二件事就是發生在一節體育課之前。由于李笑然沒帶排球,我答應幫她借球,這不,剛一下課,我們就出去借排球,雖然借排球比較難,但我要求自己,要言必出行必果。首先,研究課程表,“哦,六班和四班有課,不過六班帶沙包,四班的課在下午,不知道能不能接到。”我們去了四班,找到了以前的同學,可她沒有帶,只能讓她借她們班帶球的了,我和李笑然在外面焦急的等著,看著她和她的同學磨嘴皮子,我和李笑然擔心她借不借得到,三分鐘過去了,她終于抱著一個球出來了,我們急忙跑步跑去上體育課。
同學,一個多么親切地稱呼,有的人為了同學可以赴湯蹈火,在所不惜,對于我們的朋友,同學,同桌,我們要做到言而有信,真誠地去面對對方,尊重對方。
我的好朋友初一作文500字 篇5
她有著一束又黑又長的頭發,一雙小得似縫的眼睛,她能用小提琴拉出優美的旋律,她的英語說得相當流利!她的外表并不美麗,但是人見人愛。她是我的好朋友ChengWang。
去年,媽媽因工作需要,在美國公干一年,我被帶去,我就近進入一所美國小學讀書。學校為了照顧我,把我安排在一個有中國孩子的班級里。這個特殊的班,共有5個中國孩子,一個韓國孩子。我第一眼偏偏就喜歡上了那個唯一的韓國孩子。由于語言不同,沒有交往,在媽媽的'幫助下,我刻苦學習英語,一番苦練后,我和她終于成為了好朋友。
有一次,老師給我們發了一張題紙,我都不會做,心里焦急,用求救的眼光看著ChengWang,她放下自己的試卷,十分認真地為我講解,直到我做完整張試卷。上交題紙的時候,老師狠狠地批評了她,說她做得太慢,沒有做完。就是這樣,她一次次為我講解,一次次被老師誤會,而我的英語卻進步很多。
初次來到美國,我很害怕,很孤單,也非常想念國內的同學們。是ChengWang的友誼讓我適應了新環境,讓我快樂起來,尤其是當我傷心地想起外婆的時候,她總是及時遞上紙巾,不停地安慰我。過了一些日子,班上又來了一位從日本轉來的學生,她與ChengWang的關系很緊張,卻與我也很要好,漸漸地我與ChengWang疏遠了很多,在我回國前夕,想到她的“舍己為我”,羞愧的我主動與她和好。可惜地是,離別的日子終于來了,我們不得不分開!
回到武漢,我一邊學習,一邊參與了花樣游泳的訓練,在訓練場上又認識了許多新朋友,當她們知道我的英文還不錯時,非要我講講原因,不知為什么,在別人的夸獎聲中,我反而十分難過,也許,是對好朋友的思念與牽掛吧,讓我久久不能平靜!
我的好朋友初一作文500字 篇6
她長著一雙彎似鐮刀的眉毛,一對水汪汪的大眼睛,一張口齒伶俐的嘴巴,剪著碎短的頭發,烏黑發亮……她就是我的好朋友馮慧娜。
我是在讀一年級的`時候認識她的。那時,是她得善良讓我們成了一對好朋友。那件事發生在我讀一年級的第二個學期。第三單元的語文測驗試卷發下來了,只見同學們都高高興興地連蹦帶跳。我上去一看,原來他們都拿了100百,我想:我肯定也會拿到100百,我心里美滋滋的,像吃了蜜糖一樣。當試卷發到我手上時,我驚呆了,那一個鮮紅的76分正在得意地大搖大擺。我頓時心灰意冷,“啊,天啊!我這次一定完了,都怪我,測驗時不細心檢查,都是……”我不停得在心里埋怨著。
“鈴……鈴鈴……”上課鈴響了,大家‘刷’地坐到了座位上,安安靜靜地等著老師。不一會兒,只見語文老師笑容滿面地走進教室。老師開始公布試卷成績了,張博100分,馮慧娜100分。此時此刻我的心‘砰砰’地跳得更快了,我感覺我的身體在打顫。下課以后,同學們也都在議論我這次的測試成績。這時,我痛苦極了,恨不得一頭鉆進地縫里去。想著想著,忽然,走來一個人,她在我身旁停下,我心想,她肯定是來取笑我的。我慢慢地抬起頭,原來是馮慧娜,她微笑著,對我說:“不要難過了,遇到困難時要勇敢的面對,要去想辦法解決!”隨后,她還給我講了一些笑話逗我笑,我們好像有很多的話,就這樣,我們成了朋友。從此以后,我們互相鼓勵、互相學習,成了無話不說的好朋友!而且我的成績也在不斷的上升!
我的好朋友馮慧娜是一個普普通通的小女孩,但她很善良,能和她成為好朋友,我覺得是一種榮幸!
我的好朋友初一作文500字 篇7
她,留著烏黑的長頭發,整天披在肩上,看起來像個老巫婆。在我漫長而又短暫的記憶畫卷中,她給我壞的印象大于好的印象,也許因為她太調皮的緣故吧!平時,她的面容上總顯得無能的神情,我總替她捏一把汗。別看她無能的神情,她在許多方面是值得我學習的。比如:在英語方面,她的成績就比我好;喜歡唱歌等。
但是她和她的朋友們,一玩起來就無法形容了。不,可以用膽大包天改詞來形容。為什么這樣說她,我來告訴你吧!在課堂上,她非常喜歡來個金屋藏嬌,因此,也別老師教訓過呢!
在我的記憶中最清楚的是:在一節地理課上,她照常金屋藏嬌。嘿,不愧是地理老師,地理老師太棒啦!眼睛真像孫悟空的火眼睛星!在聽課的我,別這突如其來的事情打斷了情緒。我心理想,竟然是她。起初是和同情的`,但下課以后我以一個淘氣的孩子,對她幸災樂禍幾句。下課大約過了五十多分鐘吧,這五十多分鐘約占三分之二是我對她憐惜,其三分之一便是我對她的幸災樂禍。沒想到被老師批評過后的她,竟和她同學還是朋友一起來教訓我。結果,我挨了一下。最后,我向她道歉。
另一件印象最為深刻的是:在一節課堂上,她和她后面的同學玩得太著迷了,這倒不影響我正常聽課,因為我已經習慣啦!沒想到她越玩越著迷,就如我前面說的膽大包天。突然,她推了后面一位同學。這下來個連續撞擊。頓時,我聽到她含有道歉的語言,瞪了她一眼,她趕緊縮回去。那天,授課老師沒說什么。只是,到了期終考,她也感到很內疚。班主任好像也知道,她提醒我該管就管。
草,那么綠…在綠色的陪同下,一顆全心全意的友誼樹苗正在快速生展,但愿我們能以友誼來化解之前的矛盾,希望我們用真誠來使這顆友誼之樹永不凋謝。
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