高三的春天作文
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的高三的春天作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
高三的春天作文1
夏，到處都是赤條條的女人的腿的的季節，多么粗俗不雅；秋，干燥的皮膚讓人煩躁不安，無法淡定從容的學習工作；冬，寒冷的風讓你的發型瞬間全毀，沒有美感可言；春，屢屢春風就足夠讓我愛上這個季節，勃勃生機的景象讓人重拾丟失的夢想。
19歲，一個多么尷尬的年齡，作為一個高三的學生，總想在這一年之春許下諾言，期待著大學的生活。對自己充滿信心。因為在這個春季，一切都才剛剛開始，無論過去多么散漫，都還是堅信努力了，還是可以在一年之后進入自己夢想的大學。
一年之計在于春，一日之計在于晨。高三的每一個早上都是一樣的，早早的起來，匆匆的吃早餐，然后以輕快的步伐走回教室看書，作為一個文科生，早晨的時光都給了歷史和地理。還好是春季，不會讓人覺得煩躁。這是多么慶幸的`事啊。記得有一個早晨，由于前天晚上沒有休息好，第二天遲到了，來到教室大家早已進入了學習的狀態，班主任站在講臺上，就這樣靜悄悄的，大家的臉上少了高二時的狂妄。似乎也看到了大家的未來，我就這樣躡手躡腳的走進去了，沒有斥責的聲音，多么溫暖。
第一次考試結果很慘，突然就好后悔過去的兩年沒有好好的學習，把時間和精力都放在了一些興趣和愛好上，也終于明白了過去家人和老師的斥責為什么總是那么多，而我又那么不理解他們的好意。在這樣一個季節，讓我慢慢的開始去深思自己的過去，現在，和未來，也明白了自己想要的是什么。多么希望一切都還來的還來得及，希望一切就從這個春季開始。帶著夢想出發。
高三這一年的春天給人的感覺是平靜的，讓人心靜下來，去想自己的成與敗，夢想與奮斗。無論失敗了還是進步了，都能這樣淡定從容的奔赴前方，不驕不躁。這一年的春天，太有意義，記載著我的努力，還有我對自己的一種態度，更是對父母的一份交代。我的改變雖然取決于我的心態，若不是因為春天能給人一種平靜的感覺，我想我也不會我這樣清醒。這就是我所熱愛的春天，我心中向往的春。
高三的春天作文2
花兒紅了,草兒綠了,雪兒化了,春天到了。一個陽光明媚的早晨,我們來到郊外踏青。
我們揮舞著彩旗緊跟隊伍出了校門。一陣微風吹過,使人神輕氣爽,心曠神怡。順著馬路向南行,拐一個彎,向前直走,只見遠處有一座挺拔的大山。 路上,我們有說有笑,不知不覺就來到了綠如翡翠,靜如銅鏡的富水河,河邊清晰地看見幾條小魚在水里自由地嬉戲。河周圍有幾條清澈的小溪,隨著地勢,溪流時而寬,時而窄,時而緩,時而急,溪聲也時時變換調子。
也不知什么時候,我們已迷蒙地走上了山頂。呀!那遠處白一片,粉一片是什么?噢!原來是果園里的"皇室貴族"---桃花梨花。望著一朵朵芬芳撲鼻的鮮花,我似乎感到了桃的香,梨的甜,使我不由得直咽口水。山上的咦,那些五彩的小斑點又是什么?哦,那些橙黃的,橘紅的,茄子紫,葡萄灰,都是些小野花,有些見都沒見過的,叫也叫不出名兒的野花像滿天的星星撒在玉盤里,它們綻開笑臉,斗妍爭艷,把"地毯"打扮得格外美麗。清風徐徐,濃郁的花香沁人心脾。蝴蝶扇動著彩色的翅膀,像會飛的'花朵;蜜蜂扇動著透明如紗的翅膀,猶如仙女身上的紗群在風中輕輕飄舞,它們成百上千地在花叢中翩翩起舞上下翻飛。
多么美好的自然景色啊!我站在山顛,望著遠處的群山和"帶子"簡直就是一幅動人的油彩畫。這種境界,既使人驚嘆,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇麗的小詩。在這境界里,連空中飛翔的小鳥都有時候停在空中繞幾圈,好像回味著春天的氣息。空氣是多么清新,天空是多么明朗,使我總想高歌一曲,表示我滿心的愉快。此時此刻,我完全沉醉了,如癡,如迷。
太陽以很快的速度爬上了天空中,釋放著無窮的熱量。我們依依不舍地離開了大山。 一年之計在于春,春天真美!
高三的春天作文3
春游了。
那是個艷陽天，一切都在陽光下顯得燦爛而閃耀。高速公路旁的油菜和迎春，你不讓我，我不讓你，爭著連成片，邀來陽光為自己鍍金。原先，我也沒有太期待，太欣喜，以為這只是一次普通的出行；可是，我的心情，在我看見這大片大片的燦爛之后，忽然變得很輕松而愉快，像躺在云朵上一般幸福。
車顛顛簸簸，繞了幾個圈，終于停在景區的大門口。在車里悶了一個小時的我總算得以下車，呼吸呼吸新鮮空氣，伸個懶腰，舒展筋骨。在春陽的沐浴下，我覺得我就像一顆吸飽水的種子，充滿新生的力量。
走進大門，艷麗的世界在我眼前展現。朱紅、艷橙、金黃、碧綠、靛青、湛藍、淺紫，如煙霧般在眼前散開，彌漫到很遠的'地方。暖風輕撫我的臉頰，使我想起朱自清的《春》里的句子：“‘吹面不寒楊柳風’，不錯的，像母親的手撫摸著你。”這話寫在課本里沒什么感覺，跳出平面進入現實，倒真有那么美麗。
景區里人很多，大都是些吵吵鬧鬧的年輕人。春召喚著人們出門看看。記得一篇美文里是這么說的，在春天里，“若去愛，一定是熾熱生死的愛，若是去恨，一定是切齒刻骨的恨，若是去追求，若是去冒險，若是去干一番事業，若是豁出命去拼搏，你會從你的身體里，獲得超負荷的‘爆破力’。”這話不假，到了春暖花開的時節，人的生物鐘會鈴鈴地響起來，催促人們去發現，去探索，去奮發努力。我自己不也一樣么？在春陽的撫慰下，在春風的吹拂下，在春花的感染下，在春草的激勵下，我心中也產生出那種奮發的“爆破力”——我想在草坪上跳躍，想在樹林間奔跑，想在花叢中閉上眼，聆聽花朵炸裂的聲音；甚至，我想為了明天拼搏，我想努力學習，我倏地開始相信自己的能力，相信自己能勝利。
這就是春天的感染力！春以自己的溫暖，喚醒沉睡的生靈，也喚醒心中的蓬勃好勝，促使人們向前進。
不過，春是短暫的。發現春天、享受春天的同時，也一定記著，珍惜春天，珍惜春帶給我們的力量。
高三的春天作文4
北國的春天遲遲的，但畢竟是來了。樹綠了，天暖了，連空氣也都是潤潤的。校園的京桃的繁盛剛過，迎春花和小桃紅又競相把黃色、粉紅撒滿教學樓前。
春天真好!
陽光晴和飽滿，我仿佛能感覺太陽的微笑和緊握我臂腰的'暖暖的手。抬眼望去，天地相接處是濃綠的樹，樹下是紅灰色房屋。忽然有一種見誰都親切的感覺。
圍墻圍起了校園的春色，這人工的自然雖然顯得小巧，但我已經心滿意足了。花木的安排是費了不少園丁的心血的，木本的小桃紅、丁香、迎春花大都順甬路走向;草本的花圍成了兩個大花壇子，現在他們才剛剛吐芽。燕子樓(我 給教學樓起的雅號，因一樓有燕筑巢)前滿是紅玫瑰和黃玫瑰和一些丁香等。校園以中央甬路為界，分為兩園，東為馨園，西為豫園。園的兩側是較為濃密的京桃樹林，然而“惜春常怕花開早，又何況落紅無數。”樹上已經沒有幾朵花了。花季讓人流連，讓人傷感，因為它美艷一時，稍縱即逝。
大概園丁參透了觀花人的心思，因此，校園里照例少不了四季常綠的松柏。那峭拔的北京快柏和溫厚的西安快柏，那么風度翩翩，他們從不在意人們賞花時冷落了他們，也不會為“歲寒然后知松柏之后凋也。”的贊詞而忘形。總是那么自信、幽雅。
校園引進的花木還真不少，灑金柏、七里香、羅漢松、棕櫚樹……這高山的松柏，南國的棕櫚，移植到這里，享受春夏室外陽光，秋冬的溫室暖意，是禍是福呢?不受嚴寒狂風是福;不能扎根高山，不能與云海吞吐，未必是福吧。
人工的景色永遠代替不了大自然的鬼斧神工，我的心不會為眼前的景色拘囿，它早已經飛向天地之間、異域奇國里去了。
高三的春天作文5
冰雪融化，萬物蘇醒，春天悄悄地，融進那醉人的芳香中，浸入那溫暖的陽光中。她把沉睡的小草從夢中喚醒，讓漂亮的花兒在晨霧中綻放。
春天來了，她輕輕地敲響了萬物的門。
春天派風姑娘來敲門，她輕輕地敲響了杜鵑花的門。春姑娘邁著輕盈的步伐，帶著一股醉人的芳香，彌漫在山間小徑上，輕輕叩響了那扇多彩的花門。杜鵑花揉著惺忪的睡眼，在和煦的陽光中，打開了門。頓時，溫暖的春風緩緩涌進，在花叢中流淌，喚醒一片片綠，一簇簇紅，山林就像是著了火，被風風火火的杜鵑花裝點的花團錦簇？。
春天派暖陽來敲門，她敲響了百靈鳥的門。在鳥語花香的清晨，陽光透過葉縫，灑下一片斑駁，籠罩著整個木屋。百靈鳥用清脆悅耳的鳴叫，唱出一首又一首優美動聽的樂曲，時而歡悅婉轉，時而清越響亮。陽光配和著百靈鳥的歌唱，打著節拍，和百靈鳥一起，喚醒萬物。
春天派春雨來敲門，她敲響了小草的門。小草在雨水的滋養下，悄悄地鉆出了消融的春泥，小心翼翼的探出了頭，偷偷地打量著春天的臉龐。整個大地，便是綠油油的一片。她們點著頭，招著手，笑盈盈的擁抱春天。
春天派風箏來敲門，她敲響了小朋友的門。湛藍如海的天空上，各種形狀、五顏六色的風箏，牽動著歡樂與憧憬，盤旋著，飛舞著。活波可愛的'小孩子們，歡快地在草地上奔跑著，快樂地嬉戲著，不停地跳著，燦爛地笑著，空氣中蕩漾著孩子們無憂無慮的歡笑聲。風箏被小孩子們感染也跟著一起歡笑著，飛舞著。孩子們用一陣陣歡樂的笑聲來迎接春天，迎接一個美麗多彩的童年。
春天派雨滴敲響了迎春花的門，派春雷敲響了小熊的門，派花香敲響了蜜蜂的門......
春天，一個姹紫嫣紅的季節，用大自然美妙音律，奏出一首優美的交響曲。她把樂章灑向大地，敲響萬物之門，敲醒一個個幼小的心靈，敲出一叢叢絢麗的粉紅，敲出一片片茂密的碧綠，敲出一季生機盎然的春。
高三的春天作文6
真的很喜歡大長今的《希望》，它是那么有魄力，有堅定信念，能使每個人心中為之一顫，點燃希望的星星之火。但你可曾注意，整部劇片幾乎全在冬季，或許只是巧合。但不也正預示著長今為春天到來而經歷困苦，頑強面對永不服輸嗎？
是的，要經歷春的溫暖，必須經歷夏的炎熱，秋的蕭瑟，冬的刺骨。
所以，要想取得自己心中滿意的.結果，必須無償付出，面對困難挫折，心中永存希望。
的確，春天是令人欣慰，振奮的季節，春天是一個充滿希望的季節。春天是一個不認輸的季節。
記得抗日戰爭的艱苦卓絕的八年嗎？每一年中國都在經歷著無法想象的挑戰，但是中國軍民依然頑強抵抗，為了心中的春天，為了民族的解放，終于迎來了戰略反攻的春天，勝利的春天。
記得1979年的那個春天，有一位老人在中國的南海邊畫了一個圈，從此，他帶領著中國人民，滿懷希望，建立一個富強的中國。“一國兩制，改革開放”，都為中國的發展帶來了春天。
還記得20xx年的那個春天嗎？那場沒有硝煙的戰爭，給這個春天蒙上了一層陰影，但并沒有動搖人們對春天的渴望與追求，眾志成城，同舟共濟，終于換來了一個勝利的微笑。那場災難卻造就了整個中國乃至世界人民心中的春天：團結，希望……
我愛春風拂面，因為它沒有夏的炎熱，我愛萬物復蘇，因為它沒有秋葉的凋零，我愛細雨，因為它沒有冬日大雪的冰霜，但我最愛的還是春天給人帶來的希望。
是的，我們每個人都要充滿希望，向著你心中的春天進軍吧！不論沿途有再多的荊棘坎坷，風霜雨雪，它們堵擋不了你心中的希望。只要有希望，就永遠不會感到困惑，永遠不會認輸，
好喜歡一場細雨過后，呼吸著新鮮空氣，看著路旁樹上剛長出的嫩綠的細芽，感受著春的氣息，耳邊回蕩著：“看天空，飄的云，……
理7班 潘 姣
高三的春天作文7
清晨，蒙蒙細雨將校園籠罩。我獨自撐傘走在校園的一條林蔭道上，聽著小鳥婉轉的鳴叫，享受那份難得的靜謐。
視線的前方，是校外不遠處那披著蒙朧雨霧的高高低低的房屋，在灰色的天空下，給人一種慵懶的感覺。我看看道路兩旁的樹木，嫩綠的葉子在細雨的濯洗下透著光亮。溫順地耷拉著。它們是否還沉浸在那安靜的睡夢中呢?畢竟，誰都不愿從那份美好的遐想中回到必須面對的現實中來。在這擁有將近六千名師生的學校里，人們是很難享受到寧靜的，樹木當然也一樣。
我撐著傘繼續向前走著，再向右轉，情況卻變了。人，穿梭在人流里;或尖細或渾厚的聲音在灰白的燈光下傳播。我已經在這里生活了四個年頭了，從來都是混雜在那迅速流走的人群，接著抱著書回到那迷宮一樣的四合院樣式的`教學樓里。然后不是讀“之乎者也”，而是看那現行的素質教育的讀本。
我是從什么時候開始觀察校園的呢?大概是在那次午飯后吧。走過食堂旁鋪著青色板磚的小道，不經意朝右邊用桂花樹圍著的草地中一瞥，便看到了疏松的草地中穿插的星星點點的紫色小花。抬頭將整片草地收入眼簾，便是那無以名狀的夢幻般的美麗。再一看，校園里原來綴滿了紅的、粉的、白的鮮花。以前總覺得春天不像人們說的那么美好，過去的四年也從未發現過春天的校園與其它季節的校園有什么特別之處。現在想來，大概是自己疏忽了吧?以前總以為學校里只有那一成不變的綠樹，現在才發現它們也被春風喚醒了一樹的新葉。嫩綠的葉子像著了層蠟一樣，覆蓋了墨綠的老葉。再過些時日，老葉也就干脆變紅直至枯成土色和泥土融為一體了，就像現在一樣。
現在是下午，雨早停了，清晨的閑適也不復存在。我行走在去上體育課的路上，發現樹木被搖落了一地的枯葉。它們終于完全換上了新裝。我突然想到人不是也應該像樹木一樣，不斷地長新葉，開新花，把糟粕剔除并不斷地創新嗎?
草色越來越濃郁了。一年之計在于春，我想我該更加珍惜在這學校里的時光，并不斷地翻新自己。
高三的春天作文8
春的大地上，色彩豐富起來，不再固守雪的潔白。春的林子里，聲音開始爭鳴。沒有冬風的凜冽，沒有冷的寧靜。淺淺的綠意渲染出濃濃的生氣，淡淡的花香裝點柔柔的詩情。春天，給瑟瑟的世界帶來暖暖的擁抱。
侵凌雪色還萱草，漏泄春光有柳條。打開窗子，放眼望去，濕漉的泥土上，滿是落紅，殷紅的花瓣上帶著點點香露，散發絲絲香甜，沁人心脾。
春天一開頭，給我們展現出的是一幅充滿詩情畫意、綿柔的春景圖，沒有工筆雕琢的刻意，也沒有濃疊重彩的痕跡，只有輕輕幾筆，如清風怡人，花香拂面。
白玉一杯酒，綠楊三月時。天空一片明凈，細柔的柳絲隨風而舞，精壯的.柳干上又恢復了往日的勃勃生機。芽苞初放，懸在柳條上，一抹淡淡的綠，為路人添置新的風景線。
新疆的春天是短暫的，沒有白洋淀的鳥語花香，萬物復蘇。冬天悄然離去，解開了河流千年的冰凍，解開了泥土的硬實。柔柔的陽光下，微光粼粼，魚兒也活潑起來，岸邊的泥土變得松軟，伴著淡淡的泥土香。河堤上的柳樹伸伸懶腰，悄悄伸出嫩綠的柳條，伴著微風，翩翩起舞。和家人漫步在河堤上，是人生一大快事。
河流解凍，漁民也開始捕魚來養家糊口，魚兒經過冬天的靜養，變得歡實起來，光溜溜的，難抓的很。
小伙伴們開始天天往河邊跑，你追我趕，一玩就是一天，爸媽不來尋，就不回家……
白洋淀的春天最熱鬧了，比起冬天的滑雪溜冰，孩子們更喜歡春天的暖陽。
白洋淀的冬天比起春天，永遠略輸一籌，我愛白洋淀，可我更愛白洋淀的春天。如柳絲拂面，如清風怡人，緊緊扣住我的心扉。
高三的春天作文9
讓我怎樣感謝你／當我走向你的時候／我原想／收獲一縷春風／你卻給了我／整個春天
汪國真的這首《感謝》道出許多人心中的感恩之情。
下跪致謝，恩情此生難忘
湯姆早年潦倒，一個偶然機會，經人介紹拍攝了一部電視片開始引人注目。湯姆成名后，始終不忘給他帶來機會的恩人，無論在什么場合遇到恩人，他都會下跪致謝，即使在好萊塢日落大道上。“滴水之恩，涌泉相報；銜環結草，以報恩德，點滴不忘。”湯姆以他獨特的方式感謝他人的恩情，他的感恩之心也鼓舞著他在演藝道路上不斷前進。相信如此懂得感恩的明星會受到更多人的關注和追捧。
感恩的莊稼
以色列人在莊稼成熟時，都會在靠近路邊的莊稼地四個角留出一部分不予收割。當地人解釋說，他們這樣做既報答了上帝，又為那些路過此地而沒有吃飯的貧苦路人提供方便。四角的莊稼，任何人都可以來收割。生活在幸福中的.以色列人感謝生活給予他們的一切，于是他們去幫助困苦的人，他們的生活是真正有意義的幸福人生。你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽光；你怨天尤人，最終可能一無所有！感恩是一種處世哲學，是生活中的大智慧．自己擁有時不忘他人，常懷感恩之心，這也是今天猶太名族倍感幸福的原因吧。
感時思報國
錢學森為報答祖國的培育之恩，幾次抗爭回國；奧運健兒為答謝祖國的培育之恩，在奧運會上奮力一搏；航天工作者為答謝祖國的培育之恩，打造神州升天。古往今來，許多人在自己的工作崗位上兢兢業業為的只是那份不變的信念——感恩。一顆顆知恩圖報的心靈，也將會成為中華民族變得強大的不竭動力。
雄鷹翱翔，回報藍天以豪氣；巨浪翻卷，回報碧海以壯闊；花朵綻放，回報花園以瑰麗；激情迸發，回報社會以智慧。
讓我們學會感恩吧！努力學習，報答父母的養育之恩；品學兼優，回報老師的教導之恩；無私奉獻，答謝社會的關懷之恩……感謝他人，感謝生活，感謝祖國，請不要停留在口頭上，用你的實際行動共同構建恩情暖暖的大家園。
高三的春天作文10
不知不覺已經走進了春天，這一年，我收獲了許多，知道了許多，也明白了許多。歲月的流逝使我前進，回首瞻望，原來我已經走了好遠好遠的路，這一路—有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。經歷的風風雨雨是那樣的艱難又是那樣的66無慮，他們總是說，在這學習生涯里最最難忘是這六年的小學，或許是我們一起笑過；一起哭過；一起奮斗過；一起努力過。也因為我們一起奮斗、努力過使我們從陌生到熟悉，從無知到熟知。
六年級的我就快畢業了，這個春天讓我奮發上前，可是也更加讓我懷念過去，和他們在一起的日子是多么的快樂啊！也許我們再也不能再見，過了這個春天，我就是初中生了，我不知道我應該何去何從，不知道我是前進，還是后退。我身邊的親人和友人不管我是前進還是后退他們總會在我耳邊說一句：“加油！”是那樣的親切那樣的熟悉，現在是如此，以后也是如此。
上了初中的我也許會因為學習的原因而不能再與我的好閨蜜耳語，所以我現在和我的閨蜜有說不盡的話，說我們女生之間的秘密，把自己的煩惱和她們說說心里能舒服一點。難過的時候對著她們放生大哭，一滴一滴的淚水，讓我一點點一點點的發泄出來了；開心的時候又對著她放聲大笑，總是遭到她的吐槽，不過她也會陪著我一起笑。難過的.時候陪我一起哭，開心的時候陪我一起笑，遇到困難的時候她也總是出現在我身邊，我十分慶幸能有她這樣的朋友。我們一起學習一起打鬧，但偶爾也會在不經意間有些小矛盾，但也會在不知不覺中和好了。
這個春天，是那樣的短暫，而我又是那么的珍惜，珍惜和大家在一起的每一分，每一秒，讓時間永遠永遠的停在那一刻。
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