暑假生活初二作文
在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的暑假生活初二作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
暑假生活初二作文1
時光如水,在送走緊張的一學期后,我迎來了新一個暑假。
放假的感覺真好,早上睡到九點多才睜開眼睛。不緊不慢地穿衣服,空調吹來的風令我不由得想到同學。他們現在一定和我一樣,此時正享受著空調所帶來的清涼。
放假的感覺真好,想干什么干什么,再也不用擔心作業的問題。當我捧著一本閑書從爸爸媽媽面前走過時,他們也毫不在意。
然而好日子似乎永遠都是那么短暫,對于明年即將成為畢業生的我,這樣的好日子就更少了。
現在每天都是寫作業,學素描,學英語,學語文,學數學……時間經過爸爸媽媽的精心安排,玩的`時間更少了。
居然懷念起上學的日子來,其實,在學校不過多一些限制,多一些疲憊,多一些作業……但用心去體會,卻能發現同學之間的友情很純潔,學習生活很有規律,而且那緊張的學習、生活其實很充實。現在,我只有無盡的煩惱和苦悶。
在暑假里,應該是一只無拘無束的小鳥,沒有負擔,在天空中自由飛翔;在熱鬧的超市,盡情地選購商品;在電腦前,聽著鍵盤"噼里啪啦"的樂章,可這樣的日子,對我來說實在是太少了。
每個人在夏天時就盼冬天,在冬天時就盼夏天,開學盼放假,一放假就又想上學了。這個意識,在今年的暑假特別強
暑假生活初二作文2
童年是一幅畫,五彩繽紛;童年是一首歌,悅耳動聽。每當回憶起暑假快樂的生活,我就興奮不已。
那是發生在今年暑假的一件事,這件事仿佛讓我觸摸到了快樂。
暑假第二天,媽媽帶我回姥姥家。我又看到了那頑皮搗蛋的表弟。可這次我看到他簡直換了一個人。他長大了,聽話又懂事。
姥姥家門前有一個溝,他喜歡在那里釣魚。他這一釣,便讓我來了興致。我回家也拿了個魚竿去釣魚。
我坐在他旁邊,同時把魚鉤甩下去。可是我的魚鉤一會被我放下去,一會兒又被我收回來。眼睜睜地看著弟弟一會兒釣上一條魚,一會釣上一條,我心里很不是滋味。
我開始有點不耐煩了。這時,弟弟說:“釣魚要有耐心,你的魚鉤來回動,還能釣上魚嗎?”
聽了這話,我又一次把魚鉤放下去,在那兒靜靜地等著。半個小時過去了,我的魚竿好像在晃動、。我知道有魚上鉤了,便馬上收起了繩子。當快露出魚鉤時,我猛地向上甩了一下,“啊!好肥好大的一條魚呀!”
魚兒在空中飛舞著。雖然我聽不到,但我可以感覺到,他在叫,他非常痛,血一滴一滴地流了出來。這是多么可憐的'一條魚兒啊!我不想把它殺掉,于是交給了媽媽。媽媽說:“寶貝呀,媽媽知道你不想讓它死,那你把它放回水里吧!”這條可伶的魚兒,我想它現在應該找到了自己的母親了吧。
這是多么快樂的一件事呀!我喜歡這個暑假。
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