我的發現三年級作文（通用21篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的我的發現三年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的發現三年級作文 1
一個陽光明媚的早晨，奶奶煮稀飯給我吃。我醒來后，便向廚房走去，這時我無意中發現鍋蓋一動一動的！這是真的.嗎？我揉了揉眼睛，這的確是真的。我百思不得其解，鍋蓋怎么會動呢？于是，我找來《十萬個為什么》查起來，原來，鍋蓋里面有水蒸氣，當水蒸氣逐漸多起來時，就會頂起鍋蓋，鍋蓋就像在“跳舞”一樣。
還有一天中午，我放學回到家時，看見媽媽正在燒水。我并不在意，就去做作業了。
等我寫完作業了，突然，不遠處傳來“嗚嗚”這刺耳的聲音，我想：以前怎么沒有注意到呢？等媽媽把水倒進水瓶里，我就開始觀察這個小水壺。不一會兒，我就發現了其中的奧秘：原來，這個小水壺的倒水處旁有一個小哨子，插上電源，等壺里的水沸騰了，熱氣就會從倒水處快速地出來，于是哨子就響了起來。
通過這次發現我明白了，在生活中只要細心觀察，就會有所發現！
我的發現三年級作文 2
10月5日，我到紅海灘旅游，爸爸給我捉了一只小螃蟹。回家后，我把它養在瓶子里，通過20多天的觀察，我發現了它的許多秘密。它的身體扁扁的，像個小火柴盒。它有8條腿和兩把大鉗子。眼睛沒有眼皮，看東西的時候會像天線一樣豎起來，很有趣。我休息時，就把它放在地板上，跟它玩。它到處爬，橫著爬比豎著爬快。我拿著牙簽逗它，它很生氣，揮舞著大鉗子把牙簽抓得緊緊的，怎么也不松開，好像在跟我打架，直到它覺得我不欺負它了，才肯慢慢放開我的`小牙簽。聽爸爸說，小螃蟹是雜食動物。它愛吃小魚、小蝦，可我捉不到這些，就把一些肥肉扔給它，過了幾天，肥肉變少了。哈哈！原來螃蟹也吃肥肉。
通過觀察，我對螃蟹了解的更多了。以后我要多觀察其它事物。
我的發現三年級作文 3
今天我和媽媽出去散步，因為雨下得很大，路上行人很少，我發現停在馬路兩旁的私家車非常多，路上行駛的私家車也很多。我心里想：“有車真好。”
過去擁有自己的`車連想都不敢想，現在有很多人都成了“有車一族”，這說明我們的生活水平提高了，有錢人也越來越多了，有了車，出行方便，想去哪兒就去哪兒，不用再擠公交車，不用再打出租車了。雖然有這么多的好處，但是，私家車多了，也有不少害處，容易造成交通堵塞，使空氣不再新鮮，流淌，烏煙瘴氣，排出的尾氣中含有二樣化碳等有害氣體，不但損害人的身體健康，還污染社會壞境。
我們只有一個地球，為了我們美麗的家園和身體的健康，我希望人們多走路，少開車。
我的發現三年級作文 4
今天中午，爸爸媽媽都不在家，我就把電取暖器打開看看它是怎么加熱的。
我先把外皮用剪刀剪開，我一看里面不是水而是一種化學藥水，這種化學藥水容易加熱。接著，我把加熱器打開了，我一看加熱器里有４根直徑約0.25mm的細管。我又用刀撬開一層，只見有一個“申”字形的氣罐，氣罐旁還有一個小方塊，原來藥水是通過小氣管到氣罐加熱，那個小方塊就是發出熱氣的地方。我又用刀撬開一層，那里縱橫交錯著很多的.小細管和電線。底下還能打開，我就用手一摳就開了，只見那里面有一個沸騰罐和過濾網，只要藥水一到沸騰罐就會沸騰起來，然后加熱好的藥水從中間的兩個管子里流出來，加熱就完成了。
這就是我的新發現。只要大家善于觀察，就會發現更多的秘密。
我的發現三年級作文 5
一直以來我對真鈔和假鈔的認識就是在錢的左邊那塊白色地方對著光，有花或人頭像和編號下有一個“5”，就是真鈔，沒有的就是假鈔。其實并不完全是這樣的，還有好多奧秘。
今天我無意中把紫外線燈對著一張伍圓鈔票一照，鈔票中心的那個“5”上面的花紋本來是深綠和淺綠的，那花紋中間呈現出一個很亮的小正方形，正方形中心還有一個“5”，這是用肉眼或對著光線看不到的。我又繼續用紫外線燈找下去，發現這張錢的正反面都有好多像“﹁”“﹂”的彎彎的淺藍色和淺紅色的亮線，共有50個這樣的符號。一張小小的錢竟然有這么多的奧秘，這就是真鈔的獨一無二吧！再高明的不法分子制造出的'假鈔都不可能這么完美，總能被識別出來。怪不得經常看見大人把錢放在紫外線燈下照一照。
這就是我的新的發現-----錢的奧秘。
我的發現三年級作文 6
今天陽光明媚，我懷著興奮的心情陪媽媽一起去田野采野菜。
我一邊走一邊看著周圍的美麗景色。當我走過枯萎的絲瓜藤邊時，看了一會兒，發現了一個問題：瓜藤為什么向右繞呢?我又去觀察了其它藤，發現所有的藤都是向右繞的'，這是為什么呢?我問媽媽，媽媽說：“你們讀書人都不知道，我怎么知道呢?”
采完野菜回到家，我問爸爸，爸爸也說不知道，我撓了撓頭坐在沙發上，我垂頭喪氣的說：“到底是怎么回事呀?”在我最煩惱時，媽媽走過來安慰我說：“我們家有一個人可以幫你啊!”我奇怪地問：“誰呀?”媽媽指了指電腦了，“哦!我明白了，我怎么把它給忘了呢?”于是我就蹦蹦跳跳地跑到電腦前面，坐了下來，輸入關鍵詞，過了一會兒答案馬上就顯示在熒光屏上了，原來是和地球的自轉有關啊。
當時我的心情比喝了蜜還甜，大自然多么有趣，多么神奇啊!讓我們到大自然中去仔細觀察和深入研究吧!
我的發現三年級作文 7
蒙蒙細雨飄落大地，遠方的高樓大廈就像蒙了一面白紗，我和爸爸一起去新天地，去尋找春天的`信息。
我首先發現了柳樹長出了嫩綠的葉子，枝條上的花就像許多毛毛蟲一樣，爸爸說：“等花開了，風吹柳絮就隨風飄蕩，就像下雪一樣紛紛揚揚。”我低頭發現柳樹下有幾個小蘑菇，突然，我看見蘑菇下還有小螞蟻。我想：大概是螞蟻先生迷路了，蘑菇就撐起小傘為螞蟻先生擋雨！
小路旁邊還有迎春花，迎春花有單瓣、有重瓣，枝條長長的，雖然有些已凋謝，但可以想象，許多迎春花爭相綻放，就像無數個小太陽照耀在大地，金燦燦的，令人心曠神怡，真是美不勝收！
嘿，快看，春天就在那里、這里！
我的發現三年級作文 8
生活中處處有發現。
有一天，我放學回到家做完了作業，匆匆忙忙地趕到廚房幫媽媽分擔家務。突然之間，我一不小心踩斷了一條壁虎的尾巴，心想：慘了慘了，我傷害了一條小生命，從小到大，都沒有這樣過。媽媽走過來，輕輕地對我說：“怎么了?雅茵。”我回答說：“媽媽，媽媽，我踩斷了壁虎的尾巴，怎么辦啊!”“沒關系的，它的尾巴還會長出來的。”媽媽笑瞇瞇地說。這怎么可能呢?壁虎的尾巴怎么可能再長出來呢?我不相信，決定觀察它兩天看一下到底會不會長出尾巴來。
觀察一個星期后，我驚奇地發現了壁虎的'尾巴的確可以像頭發一樣剪了還可以再長出來的。發現像壁虎頑強的生命，同時啟發著我面對困難的時候不退縮，應該像壁虎一樣斷了尾巴還可以不打亂生活節奏，堅強地生活下去。
生活中并不是缺少美，而是缺少一雙發現美的眼睛。如果我們能發現生活中一點一滴，就能不斷地增長見識。
我的發現三年級作文 9
童年是美好的，童年是快樂的，在童年中，每個人都有自己的發現。
一天早晨，天下著蒙蒙細雨。我和媽媽一起去買菜。走著走者，我看見地上有許多蚯蚓在爬來爬去的.。這是我想起科學劉老師說過：“蚯蚓有一定的觀察價值。”于是我便捉了一兩條回家去了。
回家后，我連忙找來了一把小刀，把蚯蚓從中間割成兩段，這時它一動不動了。我心里想：“可能是死了吧！”就把它放入花壇中。
第二天放學回家后，我就去看蚯蚓。當時，我一看竟然長出兩條蚯蚓，當時我驚呆了。心里想：“為什么會這樣呢？”于是，我便帶者這個問題去找答案。我找了很多有關的書和資料，最后找到了。
通過這個事我明白了：科學就在我們的身邊，只要我們仔細觀察認真思考，就一定會找到答案。
我的發現三年級作文 10
今天下午二節課下，我們下樓玩耍。我和吳浩，王祥宇在草叢中發現了一棵棵嫩綠的小草已經鉆出了地面，遠看，就像一個碧綠碧綠的地毯。我們正玩得高興時，突然，我和吳浩發現一只小螞蟻后面跟著一群小螞蟻，好像是在訓練。離螞蟻不遠處，有條怪模怪樣的小蟲子，我們伸手一碰它，它就團成一個圓，像一只圓圓的皮球好玩極了。我們連忙跑過去問王祥宇。王祥宇走上前去，仔細看了看，說：“這小蟲子叫西瓜蟲。”我和吳浩聽了他的'話，哈哈大笑說：“哪里有這種蟲啊？”王祥宇還是那么肯定。我們半信半疑，只等我和吳浩查過資料才相信，原來它真叫西瓜蟲。沒過多長時間，我們在草叢中又發現了一只甲蟲。它是深褐色的，頭上頂著兩根長長的須，仿佛電視機的天線一般。它不停地來去動著，大概是想接收春天的信息吧！
通過今天的發現，我懂得了一個道理：只要善于觀察，肯動腦筋，就會有所發現，有所創造。
我的發現三年級作文 11
經過這8天長假，我認認真真地觀察了一件事，這件事就是：觀察蝸牛。
今天下午，我走到外婆家的菜園里觀察蝸牛。我蹲在土地上正看著生機勃勃的蔬菜時，突然我看見遠處那邊的蔬菜的葉子上，我發現有一條白白的橫線，我走前去看原來是一只蝸牛走過留下的`一條橫線，為什么蝸牛爬過的地方留下一條又長又白的橫線呢？它的眼晴和嘴都長在那里呢？一個個的問號出現在我腦里。
到了晚上，我見爸爸下班回家了。我就跑去請教爸爸，爸爸和我一起找資料。原來蝸牛和蛞蝓是波狀移動，使身體前進，如果它腳底下的地方是干的，它們就無法行動，所以，腹足就分泌十分豐富的黏液，幫助它爬行，這種黏液一遇到空氣就迅速干燥，并且閃閃發亮。以至蝸牛和蛞蝓爬過的地方都會留下一條閃亮的足跡。
聽了這么多我終于明白了蝸牛為什么爬過的地方會出現一條又長又白的橫線了。
我的發現三年級作文 12
有一天，我在書房奮筆疾書。突然，一只小“諸葛亮”－蜘蛛正趴在墻上。我拿起一個小盒子，躡手躡腳的走了過去“呼”的一聲，那只小蜘蛛成了我的“俘虜”。
等我寫完作業，我想把它從盒子里拿出來，仔仔細細把它看一遍。結果，一不小心把它弄到了書桌邊上，在走投無路的情況下，小蜘蛛只能“跳崖”自盡了！
我以為它會直接掉下去，摔個粉身碎骨。出乎意料的是，它像空中飛人一樣，在空中翩翩起舞，優美絕倫！
我又把它放回了盒子里，又把它放到空中，它再次在空中翻起了跟頭……突然我碰到了一個在燈光下閃閃發光的'東西，是蜘蛛絲。我很好奇，這一根根細細的蜘蛛絲從哪里來呢？隨后，我查了《法布爾的昆蟲記》，上面說，蜘蛛尾部有400多個吐絲器，吐出的絲可以跟紡織工媲美，而且和鋼絲一樣硬，甚至比鋼絲還有韌性！
通過一番仔細觀察，我有了這樣驚奇的發現！生活不缺少奇跡，最缺的是一雙發現的眼睛吧！
我的發現三年級作文 13
秋天下完雨，挖蚯蚓是件很好玩的事情！
在老家，我最喜歡挖蚯蚓了，即使沒下雨，我也能挖到一些小蚯蚓。
我總是很好奇蚯蚓是怎么走路的。為了觀察方便，我把挖到的蚯蚓放在一個玻璃缸里，觀察它是怎么走路的。我第一個觀察目標是蚯蚓的上身，結果十分鐘過去了它也沒動。第一個觀察目標——失敗！
我第二個觀察目標是蚯蚓的下身，五分鐘以后，我用放大鏡終于看清了，它是用下身往上縮，然后上身往前拱，才可以走路的.。第二個觀察目標——成功！
我對好多蚯蚓都觀察過，結果全部一樣。蚯蚓為什么在土里移動的那么快，在地面上就變慢了呢？因為蚯蚓在地上非常光滑，它爬不動；在土里有摩擦，爬的就快。我終于知道蚯蚓是怎么走路的了！
你也對有興趣的事仔細觀察一下吧，一定會有獲的。
我的發現三年級作文 14
呀！我們買的柚子越來越好吃了。
每一次我從水果店里買的柚子都不怎么好吃，干巴巴的。上個星期六，媽媽和我去超市買柚子，我精心挑選了一個又大又圓的紅柚，開開心心的抱回家，結果切開一看，我和媽媽都大吃一驚。咦？那個賣柚子的老板不是說柚子好嗎，怎么打開一看，里面的果肉都成果干了，一點汁兒都沒了，把媽媽氣得火冒三丈。“這是什么東西，我要拿去找老板賠。”媽媽這話都說出來了，可想而知，這個柚子有多么難吃。
媽媽防止下次還失敗，就在網上找了一些挑柚子的小妙招。我才知道，原來柚子是可以看重量來挑的。比如你想買一個水分多的柚子，可以把每個柚都拿起比一次，最后挑出最重的`那個就好了。我開心極了：“哈哈！媽媽這下我們買柚子就不會再栽跟頭嘍！”
后來，每一次買柚子，我和媽媽都向它們進攻，一個接一個的試探。我買的柚子就再也沒有失敗過了，次次都可以吃到一個美味多汁的大柚子。
我的發現三年級作文 15
一天，我發現了我家的金魚不需要閉眼就能睡覺。我發現了這件事后，就像哥倫布發現了新國內一樣，興奮不已。
這天晚上，我籌備上床睡覺，正當我和小金魚說再見的時候，我驚奇地發現小金魚兒還睜著雙眼呢！我疑惑地問母親：“母親，為何小金魚兒不睡覺呢？”母親不急不慢地說：“兒子，小金魚兒已經睡著了，只是沒閉眼而已，不需要擔憂。魚的雙眼沒眼瞼，所以它們在睡覺的時候也都睜著雙眼。即便死了將來，也不會閉眼。”我恍然大悟地說：“，原來如此的呀，如此我就放心了！”
又一天，我發現我的小金魚兒沉到水底，我嚇的不能了，立馬跑過去。我拍了拍魚缸，雙眼一眨不眨地盯著我的小金魚兒。只見它的身體慢慢地蠕動起來，雙眼左右搖動，向我游了過來，哦，原來剛才是我的'金魚兒在睡覺啊。
通過觀察，我發現，魚兒睡覺不閉眼，了解那是由于魚兒沒眼瞼。在日常，只須大家細心觀察，認真考慮，就能發現更多的奧秘，如此大家心中的結才能解開。
我的發現三年級作文 16
“大家上網查一查月季花為什么會變色的吧！”這個聲音久久回蕩在我的腦海里。一開始我想：卻，不久是月季花嗎？愛查不查，不查拉到。沒想到今天卻有用了，下面我來講講那天的經歷吧！
那天，我們在爭論“和運當頭花”叫不叫這個名字，哪是我們正的是熱火朝天，突然陶老師的聲音穿來，“大家知不知道月季花為什么會變色嗎？”哦？月季花會變色？我怎么不知道。我想。老師的聲音又傳來，“大家上網查一查吧！”“好!”大家異口同聲的喊道。
我上網查了查，發現原因是這樣的：月季花的顏色不同是因為品種不一樣；月季花會變色是因為在在開花的變化過程中花冠吸收的酸堿度不一致，導致開花時因時間不一而發生變色的'效果。比較明顯的有芙蓉花。還有一種變色是因為土壤的酸堿度不一樣，比如繡球花。
大家知道月季花為什么會變色的原因了吧！
我的發現三年級作文 17
媽媽說過螞蟻走的在遠，也會找到家的方向。我不相信，我要自己做一次試驗，來證明媽媽的話是否正確。
一天，我捉住一些螞蟻，我把它們放在六米以外的地方，用樹葉把它們蓋住。我想：它們離得這么遠，怎么能找到遙遠的家呢？我耐心等待著。過了一會兒，螞蟻們爬了出來，我跟著螞蟻。突然，我想到了一個辦法：我用一塊橡皮擋住了它們的去路，我想：它們可能找不到家了。
不一會兒，有的螞蟻從橡皮上面爬過去；有的螞蟻從旁邊繞過去。它們順著自己留下的氣味尋找回家的方向，走著走著，它們果然找到了家。原來媽媽說對了：螞蟻就算走的'再遠，也能找到回家的路。
通過這次試驗，我明白了：螞蟻真的能留下氣味，來尋找回家的方向。螞蟻靠的不是超常的記憶力，而是一種留下氣味的本能。
我的發現三年級作文 18
秋天的一個晚上，我家突然停電了。借著手機的亮光，爸爸找到了半枝蠟燭，點燃后，放在桌子上。一會兒，來電了。我試著用嘴把蠟燭吹滅。可一連試了幾次，頑皮的蠟燭火炬好像故意氣我似的，偏偏不滅。怎么辦呢？
這時，我看到了桌子上的紙杯，便順手拿起紙杯罩了下去。霎時，紙杯的底就黑了。我慌了，心想：這可闖禍了。可令我意想不到的是，蠟燭很快就熄滅了。“這是為什么呢？”我百思不得其解。沒辦法，我只好去請教老爸。爸爸一邊摸著我的.頭，一邊認真地解釋道：“燃燒是需要氧氣的。紙杯蓋上去以后，紙杯里的氧氣一會兒就被用完了，蠟燭因此也就滅了。”我點了點頭，高興地笑了。看來，只要做生活的有心人，認真觀察、善于思考、勤于請教，就會學到許多課本上沒有的知識。真是學無止境呀！
我的發現三年級作文 19
我從小就好奇，弄不懂的問題，總要打破沙鍋問到底。記得那是我八歲的一個春天，我在書上看見“螞蟻是動物王國的大力士”，看了這幾個字，我馬上覺得這句話太可笑了，就憑螞蟻那小小的身軀，還算“大力士”？
為了證明我是對的，我趾高氣揚地去問爸爸，結果使我感到大吃一驚，原來那高傲馬上消失地無影無蹤，爸爸和書好像串通號似的，說得一模一樣。但我堅信自己是對的，于是我做了一個實驗。我抓來一只螞蟻，拿來一塊餅干，把餅干拿了一小塊在它的面前，那只螞蟻望著這比自己大很多倍的龐然大物，絲毫沒有恐懼，只見它迅速鉆進餅干下面，緊接著，餅干開始“跑步”了，跑進了螞蟻的'家。
我心想：原來螞蟻能搬動比它自己重好幾倍的東西，真是大力士啊！看到這里，你也許會驚嘆不已，小小的螞蟻居然還有這樣的秘密，其實，螞蟻的身上還有許多未解之謎，在等待我們去發現。
我的發現三年級作文 20
我發現了成長的五味瓶，它們分別是：酸、甜、苦、辣、咸。它們各有各的味道，各有各的與眾不同，各有各的 …… 酸我上一年級的時候，學卷舌音，老是學不會，反而發出了各種怪聲音。有的時候同學們學我，我心里感覺酸溜溜的。甜升二年級了，我被評為“自主學習標兵”。
校長給我發了獎狀，同學、老師、父母、姐姐向我祝賀的時候，我覺得心里甜滋滋的'，好快樂，好高興啊！苦苦是每個人都要經歷的。我有一件事就對你們說說吧。學舞蹈的時候老師讓我連續過后橋，當時我只會一兩個，老師生氣了邊打邊說“趕快學，學不會不許下課。”然后就給其他幾個同學上課去了。當時我感覺真苦呀！辣小時侯我不喜歡吃青辣椒，爸爸讓我夾在面條中間吃，我吃了一口就哇哇的哭了起來，那時我感覺爸爸的方法比辣椒還辣。咸有一次老師讓我們寫日記，當我聽到批評我寫得不夠好的時候，我流下了傷心的眼淚好咸啊！朋友們，你們找到生活中的五味瓶了嗎？
我的發現三年級作文 21
一天，我和媽媽去買菜，看見有一個小孩手里捧著著一只小雞。
我就對媽媽說：“媽媽，我要小雞。”媽媽說：“買完菜再買。”我說：“好吧。”買完了菜，我和媽媽就去買小雞，我看見那邊有一群人圍在那邊，我就擠了進去，我的眼睛睜大了，一個箱子里有好多的小雞，它們三個一群，兩個一伙，嘰嘰喳喳的叫著，好像在一起討論事情似的。我先買了一只小雞帶回家。回了家以后，我把它放在地上，我發現剛出生的小雞，平衡能力很差，剛走了幾步，就摔倒了，摔得它一直亂叫。我又發現它很貪吃，每次都趴在碗上吃。我還發現它很孤獨，一直向外面看，看見我家的'毛毛玩具，就跑過去嘰嘰地叫著。后來我又叫媽媽買了三只小雞，這回它們每只都開開心心的叫著。也許這就是小雞之間的友誼吧。
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