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豎笛初二作文（精選15篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的豎笛初二作文，希望能夠幫助到大家。
豎笛初二作文 1
從小我就不喜歡音樂，直到我交了一個朋友之后，才有所改變。這個好朋友音樂造詣，但其中他最喜歡的就是——吹直笛。
他告訴我許多他喜愛的名曲，還教我用直笛吹一些曲子，在不知不覺中，我愛上吹直笛了，吹直笛非常有趣，你可以邊吹，邊想象著這首曲子的意境，有時會令你感到悲傷，有時會令你覺得開心，有時會令你覺得生氣，而且當你把一首曲子吹完時，心里會覺得非常有成就感，這種感受不是大家都能體會到的'，這也就是我喜歡吹直笛的原因。
無聊時，我會吹一些開心的曲子來解悶，生氣時，我會吹一些輕快的曲子使情緒穩定。考試前，我會吹一些世界名曲來增加自信心，吹直笛能使人的心情隨著旋律的高低而改變，也能使增加自信心，更厲害的是它可以使人從絕望中走出來，這也難怪我會愛上吹直笛。
吹直笛很簡單，也很有趣，真搞不懂我小時后為什么會討厭它？也許是那時不懂得去欣賞.感受吧！直笛就像一位魔術師，它可以使人高興，也能使人悲傷，也能讓人對自己有自信，真是厲害啊！難怪我會愛上吹直笛！
豎笛初二作文 2
柳樹媽媽喜歡我，輕輕把我腦瓜摸，送我一只小柳哨，我樂呀樂得笑呵呵，嘟起嘴巴吹一吹，里面藏著一支歌……
每當我唱起這支歌，我就想起家鄉的柳笛來。
我的家鄉在江南水鄉，在我的家鄉到處有密密的柳樹林，每到“春風又綠江南岸”的時候，家鄉的柳樹便抽出嫩綠的新芽，翠生生的柳葉，像一幅煙霧迷朦的水墨畫。初春的雨霧紛紛揚揚地灑在柳葉上，沙沙沙，像少女輕撫琴弦，又像春蠶吞食蠶葉……
雨停了。一夜之間，又有許多枝條上發出了嫩芽。細細的，彎彎的柳條兒在和煦的春風中舒展著身子，就像少女的長辮子，在春風中飄蕩。
敏感的.孩子們便又歡呼雀躍起來，輕輕折下一枝嫩柳條兒，用靈巧的小手輕輕地揉搓，然后小心地抽出里面那光滑的白棍兒，把綠的一端用指甲輕輕折去一圈兒青皮，露出鵝黃的嫩皮后便含在唇邊輕輕吹奏。這時“嘰——”“嘰曜——”的柳笛聲便接連不斷響起來。你聽！還真像一首曲兒！
還有的小伙伴用柳條編個小籃子，采幾朵鮮艷的春花裝在籃子里，提著花籃在柳笛聲中翩翩起舞，那籃里也裝進了幾多童年的歡聲和笑語……
家鄉的柳笛，你還給了我童年的歡樂！
豎笛初二作文 3
童年時美好的！童年時代的我們對一切事物都感到新奇，我也不例外。
當你走進大自然，你就會發現許多有趣的動物和植物。今天，我就要給大家介紹一種有趣的植物——水笛荷。
今天，我和爸爸媽媽一起到植物園參觀。我們走哇走哇，突然聽見一陣悅耳的笛聲，就好像是有一位婀娜多姿的少女在荷花池旁盡情的演奏。弟弟被這笛聲吸引了過去，我急忙追過去，一陣風吹來，那美妙的.聲音，迎面飄來。奇怪的是這笛聲時有時無、時強時弱，總是斷斷續續。我們都好奇為什么這位吹笛的小伙伴，不連續吹一首完整的曲子呢？于是，我們全家一起向池塘邊走去，想去看個究竟。
我們來池塘到邊，卻不見那吹笛人，這時吹來一陣風，那笛聲又出現。這時，媽媽驚奇地發現，原來這聲音是荷花發吹來的！這時我心中充滿了疑惑，為什么荷花會出聲，為什么藥有風吹過荷花才會發出聲音？正好，這時管理員叔叔過來巡視，我就跑去向他咨詢。
“這是一種特殊的荷花，名叫水笛荷，每當風吹過它的干花膜，它就會發出像笛聲似的聲音。”叔叔耐心地對我說。
大自然是有趣的，讓我們一起走進大自然，擁抱大自然吧，只要我們善于發現，你就會發現，我們的世界是多么美妙。
豎笛初二作文 4
這個暑假，媽媽為了不再讓我保持“無才無藝”的狀態，做了一個重大的覺定——讓我學習一門樂器。在我和媽媽精心挑選下，笛子成了我們最終目標 。
笛子屬于民間樂器，也是中國最古老的樂器，由竹子做成。很多人認為長笛和笛子差不多，其實它們有很多不同之處，如材質不同，指法不同，聲音不同以及笛子有笛膜而長笛沒有。這個由竹子做成的樂器讓很多外國朋友著迷，同時也令我著迷。
第一次上課的時候我很著急，因為我練了半天都沒吹出聲音，甚至連幾分鐘課還沒上就想放棄。但半途不能廢，我不想再“一事無成”，誰都是從生疏變成熟練的。我決心一定要練好，漸漸的，我有一些掌握了，雖然吹得不怎么好聽，但我相信只要努力，一定沒問題！
在一個月的學習、練習下，我終于把音吹飽滿了，也能吹一些簡單的曲目，同時，懂得了不少要領。像吹奏時吹孔要對準嘴巴的`中間，打音時手指的速度要快等等。雖然有時候我會偷點小懶，不過我一定會改過來的！笛子也不僅僅是我的才藝，它還會是我的朋友，我的愛好，我課余生活中最大的樂趣。
笛子，這樣輕巧的樂器，帶給我的快樂卻那樣重。它使我的生活充實，使我在音樂中成長。
笛子，我樂在其中！
豎笛初二作文 5
我后悔不已!當我與鄰居擦肩而過時會打個招呼或報以微笑。”我再次把頭放進水里，止住呼吸，鎮靜。第二局許可和譚儒丁一組跑，結果譚儒丁他們贏了?吃著東西，一低頭看到了紅領巾，它好像在指責我：“你怎么能這樣。
讀完這篇文章，我深受感動。是啊，作為一名中國人，我們不能因為現在的舒適生活而淡漠了愛國之情；更不能以年齡小為借口，推卸我們對祖國的責任和義務。我們要向朱丹學習，學習他那種熱愛祖國，當自己的前途與國家的利益相沖突時，毫不猶豫地選擇國家利益的精神。
朱丹的抉擇是痛苦的。對于一名頗有音樂天賦的人來說，錯過了這一次千載難逢的機會，會使他失去工作，失去演出成名的機遇，失去美好的前程……但他沒有后悔！
這種精神是可以相互傳遞的.。當朱丹佇立雪中，吹奏木笛時，他把這種愛國精神傳給了下一代的孩子們，讓他們懂得了勿忘國恥；當朱丹佇立雪中，吹奏木笛時，他把這種愛國精神傳達給了主考官，讓主考官倍受感動，將他破格錄取；當朱丹佇立雪中，吹奏木笛時，他把這種愛國精神傳給了我們，告訴我們當自己的利益與國家的利益相沖突時，要果斷地選擇國家的利益……
豎笛初二作文 6
瑟瑟幾筆冷風飄過，黃土沙漠上，塵土飛揚，揚起一波不小的風浪，似雪，又讓人心灰。
烽火臺上的火燃燒，卻不再熱情，仿佛連它的思緒也飄向遠方，那個我們日日夜夜思念的地方。
抬頭望去，月亮大又圓，柔和而凄涼的月光下，受降城蓋上了白霜。這時的家鄉應該是打打鬧鬧，燈火通明吧。孩子們在嬉戲，或許還會有影戲哩。自嘲地笑笑，又將目光轉回到了月亮上，那里是多么寒冷啊，似乎不存在感情。廣寒宮里，嫦娥的心也是冰冷的吧，而自己，又何嘗不是如此呢？
“嗚——嗚嗚嗚——”不知何處，竟響起了笛聲，纏綿，似乎從不見得斷下。那笛聲似乎與他共有心意，笛聲中，在訴說著屬于它的苦衷。在這靜悄悄的夜里，笛聲籠罩了大地，在笛聲的襯托下，月光更加慘白了。可是又有誰知曉銀色月光下，埋藏著多少游子的'心愿呢？
“嗚——嗚嗚——”笛聲突然停止，月亮也被黑壓壓的云遮住了。可是，那屬于游子的情感卻還在我心中揮之下去。在這座受降城中，又有多少與我相同的征人呢？離別溫暖故鄉，來到了冷酷的戰場，又是何苦呢？
“回樂峰前沙似雪，受降城外月如霜。不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉。”
想到這兒，婉轉凄慘笛聲再次響起……
豎笛初二作文 7
風清清，沒有笛聲，云淡淡，沒有舞者。她說沒有了，一切都沒有了。
在她很小的時候，她就學會了吹笛。她最愛吹笛，可她不吹，她說她不會。不會只是她的一個借口而已，事實上，她會吹，能吹出最美的笛音。但她不會了，因為她沒有笛。
當初她戀上了笛音，整天在笛音里飛翔。她很快樂，忘記了她和媽媽被趕出家門的事實。說她戀笛，不如說是她的一種封閉。
她的媽媽說她沒出息。她知道為什么，因為媽媽想要的是她以日后的成就來“回報”奶奶的.驅逐。后來她的笛子沒有了。她丟失她心愛的笛，它被她家邊的河得到了。她不哭，不鬧，只是看著河。她知道河在流，不會停息。
幾年后，她依舊看河。她說河會吹笛，只是太小，小的都快聽不見了。她還說，如果她跳舞，河還會為她吹笛伴奏。
仔細聽，真的有笛聲，很小，很悠遠。她不知道，在河的對岸有個男孩在吹笛。那個男孩說，笛是從河邊揀到的。笛身上還有名字呢，日云。
日云，多好的名字，它應該就是她的名字了吧。日云，像日下的云彩，在飄，在舞。它在天邊，美麗又孤獨。男孩，他是否是叫河伯呢？寄托了她的夢，圓了她的夢，也讓她有了依靠的笛音，逃避的港灣？笛，它有翅膀嗎，能在天邊飛？
豎笛初二作文 8
昨天清晨，公園里傳出的竹笛曲，讓人完全忘我了。
仿佛一個艷陽高照的午后，我獨自走在樹林中的小徑上，有一種清新的感覺。涼爽的風陣陣吹過我拿在手中的帽子，像一個調皮的小孩要把我的帽子偷走。我站住了，坐在一片草坪上，只覺周圍的草更綠了。
曲中，一條小溪流進我的視野。魚兒們隨笛聲排好隊。小溪的水沖掉了它們的盔甲上的污垢，它們看上去更威風凜凜了。在溪中漂著的泥沙中，我看到了生命在河床上的小蝦，和各種魚之間的故事。以前懶得一動不動的雨，也都整裝待發。———保衛家園，在外巡邏嗎？是馬拉松比賽，等待號令嗎？
大約也因為這條小溪的`清甜吧，樹林里的樹葉都長的很茂盛，溪邊書里的枝條上下擺動。遠的，粗壯的梧桐葉掛滿了紫色的鈴鐺。再遠些，樹林邊緣的松樹，也都更綠了。后方，一條由樹排成的巨龍伸向遠方。前方，碧綠的草坪與野菜一望無際。
看啊，聽啊，曲中的世界多寬廣，用耳，用眼，用鼻，用舌，用全身去感受，也用心靈去欣賞。任何人都被這樂曲的光芒感染了，一道金光射入心房，射入五臟六腑，這世上，到處回蕩竹笛的聲響。
豎笛初二作文 9
上個星期天，我寫完作業出去玩，見鄰居宋耀輝在柳樹下用一根柳條做笛子。他身邊還放著幾個做好的笛子，有長的，有短的，有粗的，有細的。不同的笛子吹出來的聲音也不一樣。有的又細又尖，像小貓叫；有的又粗又重，像老牛吼。
我在一旁看他做笛子，只見他先把樹枝上的皮擰松，抽出來，然后用小刀在樹皮的一端刮掉最外面的一層皮，這樣，樹皮笛就做好了。
我看準，就上樹折下幾根柳條，用力擰，真是看著容易做著難，我怎么也擰不動。我想：也許這根太粗，換個細的試試。我又挑了一根細的`，使出吃奶的力氣、只聽咔嚓一聲，柳條被我擰折了。我不灰心，又找了一根稍粗點的，用力擰，終于擰了下來。我再用小刀割最外邊的一層皮，可真難割，我一割，把里面的皮也割壞了。這下，我灰心極了，可是轉念一想，連這點困難都克服不了，長大后遇到大困難怎么辦呢？于是，我又拿起那段樹皮，割了一次又一次，終于成功了。我迫不及待地吹了一下，立刻從笛子里發出嗡嗡的聲音。這聲音別人聽起來也許很平常，但我感覺太美妙了，簡直可以世界名曲媲美。這次成功的經歷使我悟出了一個道理：不論做什么事，只要堅持不懈地努力，你就能享受到成功的喜悅。
豎笛初二作文 10
我喜歡摟著黑夜精靈，獨自站在黑暗的陰影里，嘲笑著那些沉睡的生命。很久以后我才發現其實那時的我，早已經遍體鱗傷。
落葉無助的飄落，花朵開又死去，世上的生物都如此的沉淪，然而它們卻從來不給自己的生命畫上無用的終結符號。我似乎沒有能力像滄松對冷酷的冰雪，還是要被風吹去零散的靈魂。落葉飄不過滄海桑田，我永遠走不過浪海情崖。浪花無痕，波濤狂雨，雨絲情愫，真實夢幻，浪浪無際。
我推開窗戶，雷霆萬鈞的暴雨，逐漸真名了生命的失去。宏大的雷鳴之后流下了一片沉寂。天空落下的不在是讓我傷心的雨笛，而是迷朦失蹤的星星。
心靈那超然入世的'能量將不用吹灰之力的把我們擊垮，我們只能用笨拙的雙手，在這破舊不堪的琴弦上，蜻蜓點水似的奏出鬼哭狼嚎的聲音，這正和我相匹配。我卻不是貝多芬，肖邦，只能用心靈最真的聲音帶動生鐵的琴鍵，彈出屬于自己的聲音。
飄零黑夜的外衣，才是我最向往的領域，黑糊糊的晶瑩一次次散灑與無垠的大地。對于黑夜的來臨，我只能睜開雙眼，飄飄入空，吹起我心愛的雨笛。
很多時候我知道是不能挽回就沉迷往昔，明知道懷舊與傷感不過是溺水人手中緊握的草木和和泥沙，卻永遠無法說忘就忘。
豎笛初二作文 11
從第一次遇見你到現在，你已經陪伴了我三個春夏秋冬。有你的陪伴，使我感覺到了音符的魅力。謝謝你，長笛。
初次相見，是在一個擺滿了樂器的琴行里。各種各樣的樂器耀眼奪目，到處都散發著燦爛的光芒，使人眼花繚亂，但我一眼便相中了你。那時，你穿著銀色的禮裙，站著筆直，渾身上下透露出高貴的氣息，像一位傾國傾城的公主。我緩緩走向你，想近距離觀察你，可無奈有玻璃無情的`阻擋，我便緊緊貼著玻璃，觀望著你澄亮按鍵上放出的銀光。
當媽媽同意買下你時，我心花怒放，把你緊緊摟在懷里，眼睛目不轉睛地欣賞你，覺得這世上最美的樂器非你莫屬。
接下來，我每次都風雨無阻地與你相約在長笛課上。剛開始，我什么都不懂，也不會吹簡單的音符，只能看著老師優雅地舉起你，吹出婉轉悅耳的聲音，再小心翼翼地放下你。但我覺得一個平凡人若是會吹你，仿佛舉手投足間都顯露出一種圣潔!
現在，經過三年的磨練，我已經能熟練掌握樂理知識，也能吹一首首如夢如幻的樂曲了。《牧童短笛》深沉而悠揚;《漁舟唱晚》有款款訴說的味道;《神秘園之歌》安靜地令人陶醉;《漫步》悠閑又不失活潑……這是你帶給我的最大的快樂!
一路走來，與你相伴，我從未后悔過。
豎笛初二作文 12
迎著和煦的春風，邁開輕快的腳步，我們來到了太湖迷笛音樂公園。
公園里有很多好玩的地方，活動也很多。在整隊之后，老師帶領我們前往餐廳，我們要進行包餛飩比賽啦。同學們分成了兩組，在老師的指導幫助下，原來不 會包餛飩的我們很快掌握了包餛飩的'基本方法。只見同學們把餛飩皮攤開，拿筷子夾一點肉餡，放在餛飩皮上，然后一疊，一捏，餛飩就包好了。15分鐘后，已經 有一大批的餛飩出現了。只見餛飩皮薄薄的，晶瑩剔透，比奶奶包的還要好看。它們排好隊等著下鍋呢。
小記者們吃著餛飩，心里可開心了，覺得比店里買的還要好吃，還要香，因為這是我們自己親手包的呀。
春回大地，風箏是春天的使者。我們來到了公園廣場，手里拿著各種各樣的風箏，有老鷹，有蜻蜓，還有喜羊羊和灰太狼呢，很多很多圖案。我們穿好線，把 風箏固定好，然后向前跑去，邊跑邊不斷地放開線。我們的風箏慢慢飛起來了，越飛越高，越來越小，那根風箏線也看不見了。感覺停在空中的風箏變成了小鳥，而 天空也成了它們的家。
迷笛公園，快樂無限！
豎笛初二作文 13
從小我就不喜歡音樂，直到我交了一個朋友之后，才有所改變。這個好朋友音樂很棒，但其中他最喜歡的就是——吹直笛。
他告訴我許多他喜愛的名曲，還教我用直笛吹一些曲子，在不知不覺中，我愛上吹直笛了，吹直笛非常有趣，你可以邊吹，邊想像著這首曲子的意境，有時會令你感到悲傷，有時會令你覺得開心，有時會令你覺得生氣，而且當你把一首曲子吹完時，心里會覺得非常有成就感，這種感受不是大家都能體會到的`，這也就是我喜歡吹直笛的原因。
無聊時，我會吹一些開心的曲子來解悶，生氣時，我會吹一些輕快的曲子使情緒穩定。考試前，我會吹一些世界名曲來增加自信心，吹直笛能使人的心情隨著旋律的高低而改變，也能使增加自信心，更厲害的是它可以使人從絕望中走出來，這也難怪我會愛上吹直笛。
吹直笛很簡單，也很有趣，真搞不懂我小時候為什么會討厭它?也許是那時不懂得去欣賞.感受吧!直笛就像一位魔術師，它可以使人高興，也能使人悲傷，也能讓人對自己有自信，真是厲害啊!難怪我會愛上吹直笛!
豎笛初二作文 14
從小到大，我收到過許多的禮物，有爸爸、媽媽送的，還有親戚朋友送的，大多數都是芭比娃娃，只有一個會說話的洋娃娃——笛莎。
那是去年春節的.時候，我得了三好生，爸爸、媽媽獎勵給我的。這個洋娃娃是我早就想得到的，因為價錢太貴，我不好意思跟媽媽說。可媽媽一直看在眼里，沒說買也沒說不買。當媽媽給我娃娃時，我覺得太意外了，我一看到娃娃，就愛不釋手。笛莎的個頭比嬰兒還要大，一頭金色的卷發，戴著一頂帶花邊的帽子，穿著一套粉色的裙子，腳上穿著一雙粉紅的靴子，外表真是太好看了！笛莎有雙大大的眼睛，翹翹的鼻子下有一張一直微笑的嘴巴，她真是太漂亮了！我真喜歡。
笛莎不僅長得漂亮，還有很多的功能，會說話、會唱歌、會講故事……我還會問她許多問題，她每次答完后，還問我答得好不好，真像我的小妹妹。
我因為天天都要做作業，所以不能陪她一起玩，只能等到星期天作業做好后，再和她一起玩，我的許多朋友都羨慕我有這么可愛的洋娃娃。這時，我就會想起我的爸爸、媽媽，是他們送給我這么好的禮物。等我長大了，我也要好好地孝敬我的爸爸、媽媽。
豎笛初二作文 15
我原本不認識直笛也不會吹，而吹的時候都沒有指法，吹出來音色都是破音，而且吹出來的聲音有如交通阻塞的叭叭聲。后來因為三年級必須上音樂課，所以音樂老師示范吹直笛，也因為音色很美妙動聽，因此，我被直笛給吸引住了。
當音樂老師要求每個人吹出Do、Re、Me、Fa、So的音符時，每個人都緊張兮兮，輪到我時，我輕輕的吹出音色，音樂老師說：“嗯！很好！可以去樂隊喔！”我心里想：“啊！去樂隊有那么簡單嗎？”原來還需要許多的練習呀！俗話說：“天下沒有不勞而獲的事”。我終于可以進入樂隊了，但是進樂隊前必須背許多的譜，現在我都背起了！想到以前不會吹直笛，對直笛也不認識，現在不但會吹了，還加入樂隊，哇！現在和以前簡直是天壤之別啊！
這些努力可說是我一天一天辛苦得來的，啊！在音樂老師的'教導下，使我如沐春風，謝謝音樂老師的指導！這些事可是我日積月累努力完成的呀！我要更努力使我以后也能用笛子吹出比現在更美妙、更動聽的音樂，我相信我可以的。
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