放風箏三年級作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的放風箏三年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
放風箏三年級作文1
“媽媽，等等我！”我的媽媽已經拉著風箏跑到大草坪上去了，我還跟爸爸在后面，跟著媽媽和風箏追，好像怎么也追不著似的。
我的媽媽，每次到了放風箏的時候，她那小短腿的優勢就發揮出來了。別看她長得不如爸爸高，甚至矮了差不多二十公分，但因為她從小體育就好，腿再短也比爸爸要跑得快。我呢就更沒法比了，沒有媽媽高，還沒能遺傳到媽媽“飛毛腿”的快。
當我看見媽媽把風箏放到高高的天空中，好像都要挨著那顆太陽了，我的.媽媽才慢慢停下她的腳步，我們終于有機會追上了她。我和爸爸在媽媽的身邊喘著粗氣，媽媽則像是沒事兒人似的，時不時用手扯一扯風箏線，讓飛在高空中的風箏也能聽她的使喚。
在一旁喘著粗氣，也看著媽媽的我，越發覺得我的媽媽厲害了。她就因為跑得快，可以迎著風把風箏放到高高的天上去，這讓我無比羨慕媽媽的“飛毛腿”了。當我還在心里羨慕我的媽媽，想著自己啥時候可以追得上媽媽時，媽媽把她手里的那卷風箏線遞給了我，我高興又膽怯地問：“我可以嗎？會不會我拿著這個，風箏就又掉下來了啊？”媽媽用手輕輕敲了敲我的小腦袋說：“不會的，現在有風，而且風箏飛了這么高了，不會掉了，要是真掉下來，媽媽再給你放上去！”有了媽媽這句話，我放風箏的膽量也大了起來。
我手拿著那卷風箏線，時不時望著天空中靜靜飄蕩的風箏扯一扯風箏線，學著媽媽平時放風箏的模樣，竟然也把風箏穩穩地鑲嵌在了天空里，只是很偶爾的一陣風，會輕輕碰一下風箏，這時候我會小跑幾步，讓風箏重新鑲嵌進天空里。
放風箏三年級作文2
這天陽光明媚，萬里無云，我拿著心愛的蜻蜓風箏帶著妹妹興高采烈地來到廣場。
哇！那里可真熱鬧呀！各種色彩鮮艷的風箏把嫩藍的天空打扮得花技招展：有自由飛翔的雄鷹，有伶俐可愛的.小白兔，有翩翩起舞的蝴蝶，然而多像就是在開一場別開生面的動物表演會。我看得眼花繚亂，心中一陣癢癢的，迫不及待地拿著蜻蜓風箏放飛。
我一路小跑，風箏像乘風破浪的小舟徐徐上升。我像離弦的子彈越跑越快。抬頭仰望，風箏化作了小綠點，在藍天飄閃的像一片輕盈的云朵。妹妹高興地手舞足蹈，還直喊著“風箏飛上天拉，風箏飛上天拉，風箏……”我跑累了，一屁股坐在草坪上，直喘氣。這時妹妹邊跺著腳邊大聲喊道：“風箏落下來了，落在大樹上了！”我一抬頭，可不就是嗎，風箏掛在了茂密的樹枝上。我連忙起身，去山后邊找了一根長桿子，留意翼翼地把風箏從大樹上撈了下來。唉，風箏總算就是死里逃生了。
風箏再次飛上了天空，這次超過了蝴蝶，緊之后又超過了蝙蝠，一個之后一個，我的風箏排行第一。正當我得意洋洋時，糟糕，飛行能手燕子來了，我拽緊繩子一路小跑，我的一雙嬌健的腿沒有令我失望，燕子又讓我比了下去。妹妹高興地叫著：“姐姐的風箏第一，姐姐的風箏第一！”我自豪地仰起了頭。
夕陽照紅了我的臉，太陽公公依依不舍地下山了，然而而我的蜻蜓風箏卻遲遲不肯回家……
放風箏三年級作文3
一個春光明媚的下午終于被我們盼到了，同學們都歡呼雀躍，我也非常高興，你問我為什么這么高興呢？告訴你吧，我們老師要帶我們去放風箏呢！你說我能不高興嗎？
同學們撒下一路歡笑與歌聲，拿著自己心愛的風箏，向龍舟大看臺進發。不一會兒，只見天空中“風箏”密布，好一個風箏聚會！瞧，你看那藍藍的天上，有活潑可愛的小金魚，有輕盈的小降落傘，有燦爛無比的彩虹，有秉公執法的包公……真是千姿百態，各顯風采，漂亮極了。這時，我想讓我”的“蝴蝶”飛上去交一兩個朋友，哎，可惜了。我試飛很多次沒有成功，正當我在失敗與痛苦之時，準備放棄。突然，我看見朋友鄭逸凡的“大老虎”撲過來了，代涵的“大蝙蝠”也飛過來了，他們吵著要和我決—死戰呢！我又試了一次，。我好怕它掉下來，緊緊的抓住線，飛快的往前跑，見它平穩了，我才小心的把線放長一點，再放長一點兒。在春風的鼓勵下，它越飛越高了，看見我的“蝴蝶”和它的`朋友們在天空中自由的飛翔，我高興極了！我們三只風箏各有所長，鄭一凡的“老虎”氣勢洶洶。他有一個絕招：“虎撲”。看！它正在空中猛擊別的風箏呢，別的風箏在它強大的攻勢下只好紛紛逃走。代涵的“蝙蝠”速度快，它也有一個絕招：“閃電閃’。看！它在眾多的風箏中以閃電般的速度來回環繞。我的“蝴蝶”絕招更狠毒：“蝶舞之刀”，看！它在天空中來回盤旋，優美的舞姿吸引了許多風箏，然后猛的發出致命一擊，真是笑里藏刀啊！
小小的風箏寄托著我們的希望，一顆顆快樂的心靈，一個個天真燦爛的笑臉，讓龍舟大看臺上洋溢著融融春意。
放風箏三年級作文4
今天，老師說：“有一件好事，你們猜猜是什么？”同學們有的說：“放十天假！”，有的說：“每人發一個文具盒！”老師說：“要放風箏！”同學們立刻歡呼起來！
下午，萬里晴空，春光明媚，正是放風箏的好天氣。同學們到達了目的地——遼上京古城，就玩了起來，我見王?晗的風箏壞了，就跟閆宇一起玩，我拿著繩，對閆宇說：“撒手！”，閆宇一撒手，我一撒腿，跑了起來，風箏也飛了起來，閆宇一看，嫉妒的要命，連忙叫道：“李澤鑫！快給我！”我把繩給她，不一會風箏就掉了下來。閆宇放不起來，又給了我。過了一會，我把風箏又放到了天上，連忙給閆宇，說：“你放吧！”然后就跑了。我抬頭一看，哇！只見天上到處都是風箏，真是好看呀！五色繽紛、五顏六色的風箏，有老鷹的、蝴蝶的`、飛機的、蜻蜓的……真是飛行世界啊！看著看著，只見一只“小燕子”飛上天空，卻被一架“飛機”纏了下來，兩敗俱傷！一只“大鳥”和一只“蝴蝶”飛上天空，“蝴蝶”明顯占著上風，因為，“大鳥”就在天上晃，顯然是沒線了，“蝴蝶必勝！蝴蝶加油！”我叫了起來！忽然，嗖！“大鳥”一下子飛了起來，超過了“蝴蝶”。我又看看人群，哇！有很多同學在撿垃圾，那是職中的，還有六小的呢！嗚！嗚！嗚！集合！三年一班集合了的聲音響起來，我們趕忙集合回班了！
我想：雖然我這次沒幫閆宇放得最高，但是，留得青山在，不怕沒柴燒。下次放風箏我一定幫助閆宇東山再起！
放風箏三年級作文5
“哦！放起來啦！”隨著一陣風，一陣歡呼聲傳了過來。天空中，一只可愛的“小蜜蜂”搖擺搖擺地飛了起來。原來這只可愛的“小蜜蜂”是被我們放起來的風箏。而這風箏放得是那樣的好看，對我們來說，這是堅持與努力換來的禮物。
開始放風箏了。我兩手高高地把風箏舉起來，“小蜜蜂”的頭朝著天空，張開了兩只翅膀，已經做好了飛上藍天的準備。而在我所站的'前面，小莊也已經把線握好，雙腳一前一后，準備隨時跑出去。“準備好了嗎？”小莊大聲道。“好了！”我興奮地回答道，期盼著風箏能快點飛上藍天。“放”隨著這個令人興奮的聲音，我一下子把手松開了，而小莊也在同一時間飛奔了起來，仿佛就像一支離了弦的箭，迅速地向前跑去。風箏搖擺搖擺地飛了起來，漸漸地飛上了起來。忽然，風箏一斜，便打著轉兒地掉了下來。“哦，不！”我們大聲驚叫道。可風箏依舊不聽話的躺在了地上。這風箏為何會掉下來呢？一個疑問在我們心中出現。我們把風箏就在了腿上，討論了起來。原來是因為風箏線放得太快太早了。吸取了上一次的教訓，我們繼續放起風箏來。風箏慢慢地飛了起來，越飛越高，那只“小蜜蜂”在空中甜甜地對我們微笑著，像在與我們道謝！我們開心極了！
我喜歡放風箏，喜歡它在空中飛翔，更喜歡放飛的過程！
放風箏三年級作文6
一個風和日麗的星期天，媽媽帶我到省體育館放風箏。
來到體育館，這里的人還真不少，有的舞劍，有的打太極拳……放風箏的倒是不多，只有我的朋友彭馨瑤和趙昆。只見他們一邊順著風奔跑，一邊手忙腳亂地放線，忙得不亦樂乎，但那風箏卻像喝醉了酒似的，東撞一頭，西撞一頭，看了真讓人著急。
我想前去露一手，一陣風也似地跑過去，迅速地打開我的大老虎風箏，邊跑邊喊：“大老虎來了！大老虎來了！”只見，我的“大老虎”威風凜凜，大搖大擺地飛了起來。然而，好景不長，“大老虎”還沒飛出多高，就“啪”的一聲摔了個嘴啃泥。真讓人覺得掃興！媽媽好像看出了我的心思，走過來，微笑著說：“放風箏時要注意風向，應該逆著風放。”
我們三個調整了方向，逆著風跑了起來。我的“大老虎”也跟著飛了起來。趙昆的`“灰太狼”看見了我的“大老虎”好像特別害怕似的，急忙躲避，一下子掛在高高的樹枝上，在樹上急得團團轉。
正在這時，一位老爺爺左手拿著線軸，悠閑地邊走邊放。他自做的墨黑墨黑的“老鷹”穩穩當當地飛上了天。隨著老爺爺手里的線匝越來越少，“老鷹”也越飛也高。
兩只小鳥追著“老鷹”嘰嘰喳喳的，好像在說：“你是誰呀，怎么長著這幅模樣呢？”“老鷹”搖頭晃腦，明亮的眼睛骨碌碌直轉，那傲慢的樣子好像在說：“我雖然不如不如‘喜洋洋’‘灰太狼’漂亮，沒有‘大老虎’威風，可我飛得多高啊，都要賽過飛機了！”
我們又放了一會兒，可我的“大老虎”再也不能飛得更了，可能是因為它太過威風，身體太笨重了吧，不過我還是覺得非常高興，畢竟我的“大老虎”曾帶著我美好的心愿在天空中自由的翱翔。
放風箏三年級作文7
今天，我們要出去放風箏啦！聽到這個消息，全班立刻歡呼雀躍，同學們三言兩語地討論著。而我的心此刻正像小鳥一樣，歡快地飛到了大操場上，仿佛看見了一只只五顏六色的風箏翱翔在藍天和白云之中。
到了操場，同學們早已急不可待地跑開去了。過了一會兒。只見操場上空，幾只風箏像乘風破浪的小舟，搖搖晃晃地飛上了天空。看！在那蔚藍色的天空中，有翩翩起舞的“蝴蝶”，有展翅高飛的“雄鷹”，有受人喜愛的“藍貓”……一只只風箏迎著春風，搖曳著，藍天被打扮得五光十色，鮮艷奪目。
我也不甘示弱，找到一塊迎風的地方，讓同學幫忙，把風箏舉起。我回頭看了看風箏，心中默默地念著，風箏啊風箏，你可一定要爭氣呀！千萬別給我丟臉啊！然后我回過頭，大喊一聲“放！”立馬向前飛奔。那風箏像是聽懂了我之前的話，顫顫悠悠地向上飛。沒過多久，我的“蝴蝶”緩緩地飛上了天空，它那粉紅色的翅膀上點綴著墨綠色斑紋，隨風飄蕩，好似在花間飛舞。我的風箏越飛越高，也越變越小，在高遠的`藍天中自在地飛翔。這時，一只翠綠色的“蝴蝶”飛了過來，好像在愉快地說：“我們一起飛吧！”我的“蝴蝶”搖了搖尾巴，似乎答應了。
遠處，一只剽悍的“老鷹”在高空盤旋著，時而凌空躍起，時而向下滑翔，像燕子一樣靈活，如雕一般矯健。旁邊，一只巨大的五彩繽紛的風箏，帶著它彩虹似的尾巴，像一只離了弦的箭一樣，向瓦藍的天空沖去，仿佛要和白云一較高下。
放風箏三年級作文8
星期六的下午，我和爸爸、媽媽一起去運河邊放風箏。
我們拿著一個五顏六色的蝴蝶樣的大風箏就興沖沖地出發了。到了運河邊，河風送爽，景色宜人，我心想：這真是放風箏的'好地方呀！
開始放風箏了，我雙手托著大風箏，爸爸牽著線，站在遠遠的地方說聲“放”，便向前奔跑起來，隨著爸爸手中的線一緊一松，風箏就凌空飛起，漸漸高過樹梢了。我興奮地從爸爸手中接過線，飛 快地向前奔跑起來，“大蝴蝶”越飛越高，在空中翩翩起舞，它腳下的運河為它伴唱著輕快的“嘩嘩之歌。”我快活的歡呼著：“真好玩，真好玩。”
我抬起頭看著我的“大蝴蝶”，仿佛自己也飛到了云彩上面了，心里別提有多高興了。
傍晚時，風更大了，“大蝴蝶”在空中搖搖晃晃，我緊張地大聲叫喊：“不好了，不好了，爸爸快來呀！”霎那間，“大蝴蝶”在空中盤旋了幾下，就“趴”在地上了。我沮喪的撿起了“大蝴蝶 ”，傷心極了。
后來，在爸爸的幫助下，我讓“大蝴蝶”再次在天空中飛翔。這次我更加小心地收線放線，生怕會再掉落下來。時間在我一緊一松的收線放線中溜走了，天色漸漸暗了下來，我依然一本正經的牽著 線。“晶晶，回家吧，我們下次再來玩”。耳旁傳來爸爸的催促聲，我只得依依不舍地忍痛收了線。
晚上，我做了一個甜甜的夢，夢中，我的“大蝴蝶”帶著我在藍藍的天空中自在遨游……
放風箏三年級作文9
星期六的下午，我和爸爸、媽媽一起去黃河邊放風箏。
我們拿著一個五顏六色的 蝴蝶樣的大風箏就興沖沖地出發了。到了黃河邊，河風送爽，景色宜人，我心想：這真是放風箏的好地方呀！
開始放風箏了，我雙手托著大風箏，爸爸牽著線，站在遠遠的地方說聲“放”，便向前奔跑起來，隨著爸爸手中的'線一緊一松，風箏就凌空飛起，漸漸高過樹梢了。我興奮地從爸爸手中接過線，飛快地向前奔跑起來，“大蝴蝶”越飛越高，在空中翩翩起舞，它腳下的黃河為它伴唱著輕快的“嘩嘩之歌。”我快活的歡呼著：“真好玩，真好玩。”
我抬起頭看著我的“大蝴蝶”，仿佛自己也飛到了云彩上面了，心里別提有多高興了。
傍晚時，風更大了，“大蝴蝶”在空中搖搖晃晃，我緊張地大聲叫喊：“不好了，不好了，爸爸快來呀！”霎那間，“大蝴蝶”在空中盤旋了幾下，就“趴”在地上了。我沮喪的撿起了“大蝴蝶”，傷心極了。
后來，在爸爸的幫助下，我讓“大蝴蝶“再次在天空中飛翔。這次我更加小心地收線放線，生怕 會再掉落下來。時間在我一緊一松的收線放線中溜走了，天色漸漸暗了下來，我依然一本正經的牽著線。“婧婧，回家吧，我們下次再來玩”。耳旁傳來爸爸的催促聲，我用乞求的眼神看著爸爸，小聲地說 ：“我想在玩一會兒，行嗎？”媽媽在一旁說：“太晚了，我們帶著‘大蝴蝶’一起回家吧！”所以，我只得依依不舍地忍痛收了線。
晚上，我做了一個甜甜的夢，夢中，我的“大蝴蝶”帶著我在藍藍的天空中自在遨游……
放風箏三年級作文10
童年是歡樂的海洋，在回憶的海邊有無數的貝殼，有灰暗的勾起一段傷心的往事，有燦爛的使人想起兒時的趣事，我在那回憶的海邊，尋覓著最美麗的.貝殼，啊！找到了。
在一個星期六的下午，我和爺爺來到世紀廣場，抬頭看天空中熱鬧極了，有金魚、蝙蝠、飛機、老鷹、還有喜洋洋、海綿寶寶。看得我眼花繚亂、數不勝數；你知道這是怎么回事嗎？——春天來了，人們在這里放風箏呢！
我央求爺爺也給我買一個風箏，我挑了一個金魚風箏，它全身粉色，大大的眼鏡，很是漂亮。看著別人的風箏已經在空中翱翔，我也叫爺爺趕快放我們的風箏。我舉著風箏向前跑去，松開手，它卻躺在地上不起來，怎么回事呢，這時賣風箏的人說：“你迎著風跑，然后慢慢松繩子就起來了。”我按照他說的試了試，果然起來了，接著按照爺爺的指點，繩子一松一緊地拉，風箏就越飛越高了，有時還不穩定。你看，風箏在空中畫了一圈，想要掉下來，我急忙拉繩子，它才穩穩地停在空中，嚇得我一身汗。風箏在空中不時做著驚險動作，害得我大叫，風箏、風箏，你是在戲弄我嗎？不過最終它還是高高地飛在空中，仿佛就快要碰到天上的白云了。
我幻想自己也可以飛到白云上面，在云中自由穿梭，嘗一口是不是白云像棉花糖一樣甜，跺一腳是不是白云像海綿一樣軟。躺在云中睡大覺，啊！那種感覺真舒服。
“你在想啥呢，風箏快要掉下來了。”一個聲音把我從云上拉了回來，我忙拉了拉風箏，讓它繼續在空中玩耍。
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