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關(guān)于高三日記9篇
高三日記 篇1
她是一個(gè)可愛的人，她一直相信圣誕老人存在，并且當(dāng)自己就是圣誕老人，那個(gè)人就是媽媽。
那一天，平安夜到了，大街上熱鬧非凡!商店櫥柜上貼滿了五彩的圣誕樹，大街小巷傳來(lái)玲兒叮當(dāng)?shù)母杪�，人們手里大包小包的一邊走，一邊笑，臉上洋溢著幸福和快�?lè)。我也興奮了一整天，一直期待著那神秘的禮物
放學(xué)了，鈴聲一響，我就像只剛出籠的小鳥跑出了校門，看到門口的媽媽，我格外高興。一路上，我不停地問(wèn)：“媽媽，你說(shuō)圣誕老人會(huì)給我送禮物嗎?”媽媽故作神秘地說(shuō)：“圣誕老人每年都會(huì)給表現(xiàn)好的乖孩子送禮物，你覺(jué)得他會(huì)給你送禮物嗎”?我抓了抓腦袋，尋思著：我有時(shí)候表現(xiàn)好，有時(shí)候也和媽媽頂嘴，發(fā)脾氣，這樣好像又不太像表現(xiàn)好吧!于是說(shuō)：“我也不知道，可是世界上那么多小朋友，誰(shuí)表現(xiàn)好圣誕老人都知道嗎?”媽媽一本正經(jīng)地說(shuō)：“每個(gè)媽媽都會(huì)把自己孩子的表現(xiàn)記下來(lái)，然后通過(guò)腦電波告訴圣誕老人，不過(guò)，你呀!是媽媽的好孩子，圣誕老人能不給你送禮物嗎?”我聽了興奮不已：“圣誕老人真要給我送禮物了!”
可圣誕老人會(huì)送我什么禮物呢?文具?玩偶?真希望現(xiàn)在就是晚上啊!圣誕老人長(zhǎng)什么樣呢?像童話故事里的那個(gè)穿著紅色長(zhǎng)袍，背上背著個(gè)比自己還大的大布袋，住著紅白相間的拐杖，坐在會(huì)飛的鹿拉著的雪橇上的長(zhǎng)胡子老人嗎?回到家，我趕快準(zhǔn)備好裝禮物的襪子——紫色的，上面畫著一棵漂亮的圣誕樹，樹下有個(gè)小孩在挑選著樹上五彩斑斕的圣誕禮物。
媽媽說(shuō)圣誕老人會(huì)在午夜之前來(lái)，我寫完作業(yè)，早早的地躺在床上等啊，等啊。。。。。。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，可是圣誕老人還沒(méi)有現(xiàn)身，我有些失望了，心里想：圣誕老人大概不會(huì)來(lái)了，就在這時(shí)，門吱呀一聲開了，一個(gè)人悄悄地走進(jìn)來(lái)，手中拿著一個(gè)包裝漂亮的禮盒，一臉開心地向?qū)懽峙_(tái)走去，將手中的禮盒放入我準(zhǔn)備好的襪子里，月光照在她的臉上，我仔細(xì)一看，天啊!那人竟然是媽媽!她又向我走來(lái)，我趕緊閉上眼睛，她在我的`額頭上親了一下就悄悄地走了，媽媽走后，我趕緊跳下床，打開禮盒，里面放著的是我最喜歡的橡皮!
第二天一早，媽媽依舊為我們準(zhǔn)備可口的早餐，看到我從房間里出來(lái)，笑著問(wèn)：“怎么樣我的寶貝?收到圣誕老人的禮物了嗎?”“哎”我假裝失落我沒(méi)有看到圣誕老人的樣子。媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，只要證明我的孩子是好孩子就行了。”我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)媽媽笑了，眼中露出的滿足是那么美麗迷人。
高三日記 篇2
一個(gè)人最好的年華，便是青春時(shí)光吧。
每個(gè)人的青春時(shí)光都是不一樣的。
你們或許有成群的朋友，陪你笑陪你哭陪你看盡世間繁華與悲涼，又或許你們有著忙碌的生活，每天學(xué)習(xí)工作，使自己過(guò)的忙碌而又充實(shí)，又或許，你們整日無(wú)所事事，浪費(fèi)大好的青春時(shí)光……
每個(gè)人都有每個(gè)人的想法與觀點(diǎn)，所以每個(gè)人想要過(guò)的生活也會(huì)有所不同，青春的過(guò)法也會(huì)有所不同。而我的.青春時(shí)光是愿意與書為伴的，在書的世界里，有我的另一片天空。
我還記得安妮曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的一句話，“讀書多了，容顏?zhàn)匀桓淖�。許多時(shí)候，自己可能以為許多看過(guò)的書都成為了過(guò)眼云煙，不復(fù)記憶。其實(shí)他們?nèi)允菨撛诘�。在氣質(zhì)里， 在胸襟的無(wú)涯里�！�
有時(shí)候看著那些后悔莫及的人，難免有點(diǎn)惋惜和幸運(yùn)。惋惜的是辜負(fù)這上好青春，少年時(shí)光；幸運(yùn)的是，我還有時(shí)間，讓自己變成更好的人。
高三日記 篇3
有各種各樣的規(guī)則：不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不闖紅燈……在規(guī)則面前，我選擇遵守，使我永遠(yuǎn)記在心里。
那一天，我拿著一元錢去小店買吃的，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶慈祥地說(shuō)：“你要什么？”我一邊把錢遞給老奶奶一邊說(shuō)：“給我一個(gè)五毛錢的糖果！”老奶奶瞇著眼睛接過(guò)我的錢，拿了一個(gè)五毛錢的`糖果以及找我的零錢。我接過(guò)糖果和那張褶皺的零錢一看，哇！竟然是一張十元錢耶！真是天上掉餡餅��！我怕老奶奶發(fā)現(xiàn)，就迅速地把錢塞進(jìn)口袋，離開了。在回家的路上，我一邊走，一邊甜滋滋地想：這回可發(fā)大財(cái)了！一元錢拿去就找了個(gè)十元錢，是買餅?zāi)�，還是買米米卡呢，還是……我想著想著，突然小店里那位老奶奶微微馱著的背脊浮現(xiàn)在我眼前，我想：老人生活很困苦，沒(méi)了十元錢，她一定很著急吧！于是，我返回了小店……
“老奶奶，您剛剛找錯(cuò)錢了，把十元錢當(dāng)成五毛錢找給我啦！”我說(shuō)道�！笆菃幔俊崩夏棠滩[著眼睛接過(guò)我的錢看了看，臉上露出了欣慰的笑容，“你真是個(gè)好孩子！”
雖然那十元錢沒(méi)留住，但是這件事卻印在了我的心里。
高三日記 篇4
成長(zhǎng)，我不道用什么來(lái)形容，也不知道自己是喜歡它還是討厭它，只是覺(jué)得它可怕又可敬，在游戲般的人生中，經(jīng)歷風(fēng)魚后才知道，成長(zhǎng)的味道，那種酸酸甜甜的感覺(jué)，讓我回味無(wú)窮!
小的時(shí)候，我過(guò)著衣食無(wú)優(yōu)的生活，卻期待著長(zhǎng)大。因?yàn)橹挥虚L(zhǎng)大了，才能擁有一個(gè)真正屬于自己的家;因?yàn)橹挥虚L(zhǎng)大了，才可以做很多小孩子不敢嘗試的事情;因?yàn)橹挥虚L(zhǎng)大了，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。當(dāng)我懂事以后，我才發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)大并非想象的那么美好，那些曾經(jīng)我認(rèn)為快樂(lè)的，傷心的，難忘的，有意義的……到現(xiàn)在卻突然覺(jué)得很平凡，我心里唯一剩下的感情卻是平靜。我心忽然有一種傷痛的感覺(jué)，我忽然覺(jué)得很茫然，我想一個(gè)人長(zhǎng)大了是不是會(huì)失去所有而只剩下平靜呢?我忽然覺(jué)得好可怕。我努力使自己別去回憶以前的.事情，可是卻陷入無(wú)法自拔中。我才明白長(zhǎng)大是那么可怕，我害怕長(zhǎng)大的感覺(jué)……
我不想長(zhǎng)大，只是長(zhǎng)大是人生路上必須走過(guò)的風(fēng)景，我不得不承受生命的風(fēng)景帶來(lái)的苦難。
成長(zhǎng)是唯一的選擇。盡管哭過(guò)，痛過(guò)，心碎過(guò)，但我還是戀上了成長(zhǎng)。
高三日記 篇5
“我不去想，身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影�！�
當(dāng)黑板一角上的倒計(jì)時(shí)天數(shù)用大紅色的粉筆寫成醒目的18天的時(shí)候，我反復(fù)想到的都是那些鼓舞人心的詩(shī)句。我不知道這個(gè)時(shí)候適不適合為自己打氣，我也并非刻意這么做，感覺(jué)一切都很自然。它們不用我召喚，就由心頭涌上來(lái)，讓我同時(shí)感受到兩種奇妙的感覺(jué)：出征的豪邁與接納的從容。
夏天的空氣依然悶熱，和同學(xué)們焦灼的心緒“相得益彰”，大家都在忙碌著，忙著做題、忙著看書、忙著總結(jié)、忙著計(jì)劃、忙著擔(dān)心、忙著煩躁。而我，卻一反常態(tài)地忙里偷閑，在別人認(rèn)為恰似海綿里的水的課間十分鐘里自在地望著窗外滿眼的'綠色。
此時(shí)我不是在回憶著這高三一年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨，而是咀嚼著經(jīng)歷這些風(fēng)風(fēng)雨雨之后所有的滋味與體會(huì)。不是我失去復(fù)習(xí)的動(dòng)力或是思想上不重視，而是覺(jué)得，在這最后的備考階段，除了在學(xué)習(xí)上做到復(fù)習(xí)全面而系統(tǒng)之外，也要好好調(diào)劑自己的心情。
上晚自習(xí)之前，班上都要按慣例大聲喊出口號(hào)，我發(fā)現(xiàn)大部分同學(xué)在這吶喊的幾秒鐘里，都是帶著各自心中所有的自信，朝著即將帶來(lái)的高考發(fā)出鏗鏘有力的宣言。但是回到安靜的學(xué)習(xí)狀態(tài)的時(shí)候，有些同學(xué)在不經(jīng)意間，就表現(xiàn)出了或急躁或焦慮的情緒。
越是緊要的時(shí)刻，越需要一顆平常心。這是我這一年來(lái)備考過(guò)程中在心態(tài)方面所獲得的最寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我始終堅(jiān)信這一點(diǎn)。我覺(jué)得如今我能有這樣淡然的心緒和這種堅(jiān)信是分不開的。我也將帶著這種淡定，以一種自然的心態(tài)去經(jīng)歷高考。
就這么想著，我對(duì)高考的理解也更深了一層。它或許不那么可怕，只是它的重要性被強(qiáng)調(diào)成人生的重音，造成我們心靈長(zhǎng)時(shí)間的耳鳴，很少聽到它帶給我們的低頻樂(lè)音。它是一次考核，也是一個(gè)階梯；它正面是有限的挑戰(zhàn)，它背面也有無(wú)限的機(jī)遇。
既然那已經(jīng)成為人生中十分自然的一個(gè)階段，那為什么不自然地經(jīng)歷過(guò)去呢！或許高考考的不單純是臨場(chǎng)的產(chǎn)量，而更多的是平時(shí)的效率。
高三日記 篇6
“重讀高三”是一篇高中生日記，字里行間透露著彷徨恐懼的心理，心理活動(dòng)描寫的很細(xì)致豐富。
時(shí)間，一點(diǎn)點(diǎn)的流走，像水一樣，帶著無(wú)法后悔流逝，伴著淚水。我很害怕，害怕自己睡下去后一睜眼看到時(shí)間的圣哲嘲笑我的彷徨。
時(shí)常出現(xiàn)的夢(mèng)境讓我深感到心中的無(wú)助，當(dāng)自己從懸崖的邊緣望下去的時(shí)候，風(fēng)在耳邊呼呼的飛上去，像遙遠(yuǎn)空中蓬松而飄渺的云，輕輕的，卻很清晰。他告訴我說(shuō)，這就是時(shí)間的邊緣，只要踏過(guò)去就會(huì)得到永恒，我猶豫，身后便傳來(lái)家人的喊叫聲，我知道我不能自私。
長(zhǎng)大了，就會(huì)變得越來(lái)越世故，或許早一點(diǎn)了解認(rèn)識(shí)冷暖還是比較好一點(diǎn)的，這樣，我想大了就會(huì)孤獨(dú)，早一點(diǎn)嘗嘗寂寞就不會(huì)再感到害怕，至少習(xí)慣了就不會(huì)彷徨。
徘徊在幾門功課前，到底要寫哪一科，我討厭選擇。
上帝對(duì)于每個(gè)人都是公平的，他在給一個(gè)人美貌的時(shí)候會(huì)將智慧贈(zèng)給另一個(gè)人，給一個(gè)人溫馨的家庭就不會(huì)給他過(guò)多的金錢，因?yàn)樗延刑嗟呢?cái)富了。我們不用選擇，也無(wú)從選擇。
讀朱自清的《匆匆》的時(shí)候會(huì)有種莫名的感動(dòng)，或許是他真正的了解了時(shí)間或是圣哲或是匆匆，而我，只看到什么都匆匆地從眼前匆匆流過(guò)，我伸手去抓，卻感到嘲諷!
我去辦身份證的時(shí)候看到派出所的`中央水池中飄著幾朵白色的蓮，嫩黃的蕊讓人心柔心疼，我要十八歲了。
突然感到自己也許不能再肆無(wú)忌憚的在街上吃冰激凌，不能再嘗可愛的棒棒糖了，或許在家看電視的時(shí)候也不能高興得忘乎所以了吧!但我喜歡動(dòng)畫片，不管什么時(shí)候，不管怎么樣，我會(huì)永遠(yuǎn)向往動(dòng)畫片中那片美好的世界。
和舍友分開已經(jīng)有好長(zhǎng)時(shí)間了，沒(méi)想到，一眨眼我們就分在中國(guó)的南北兩端，黃河長(zhǎng)江的水依舊那么的默默無(wú)聲，一瀉千里。
我們?cè)谝黄鹜娴臅r(shí)候，舍友說(shuō)要我給她留言，我滿口答應(yīng)，但總是因貪玩而忘了自己的承諾，一諾千金，我會(huì)后悔，不知道在河的那那邊的青草是否還記得我這朵狗尾巴花!
再見了，再見吧，遙遠(yuǎn)，可望而不可及的東西太多了，時(shí)間與空間的阻隔是不能超越的空間，不能抵達(dá)的世界，或許忘記會(huì)好一點(diǎn)，否則惶恐之余后的徘徊和彷徨會(huì)讓我更加迷茫與害怕，那個(gè)世界，是精神的墳?zāi)惯�是意志的來(lái)生!
我的魔幻小說(shuō)寫了有不少，不管是什么時(shí)候我都喜歡重讀一下，時(shí)間的過(guò)程，重新領(lǐng)略一下自己的滄桑感會(huì)讓空白的紙上少一些蒼白無(wú)力。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)又一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去了，我上了高三，暫時(shí)覺(jué)得還是比較輕松的，閑暇之余還可讀一下《狼圖騰》消磨一下過(guò)長(zhǎng)的午睡時(shí)間，晚上下晚自習(xí)回到宿舍后，在其他舍友學(xué)習(xí)的時(shí)候獨(dú)自品嘗一下黛玉的《葬花吟》，輕輕吟上幾句，心酸就從眼中流出來(lái)，燕飛房空的清冷，花落人亡的無(wú)聲。
簡(jiǎn)單的開始，簡(jiǎn)單的結(jié)束，一切簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，一個(gè)人就好，雖然不會(huì)受到許多的關(guān)心與溫暖，但自己也不用付出的太多�；蛟S別人會(huì)覺(jué)得我有些自私，但我至少可以少受一些傷，這樣比起來(lái)，不受到感情的傷害會(huì)比較輕松一點(diǎn)。所以我想改變這種痛苦，我知道考上一所不錯(cuò)的二本或是一本才有希望，而我又清楚自己是活在殘酷的競(jìng)爭(zhēng)中。
不想結(jié)束的時(shí)候它還是會(huì)完結(jié)，當(dāng)賣火柴的小女咳手中的火柴燃盡，她的火柴天堂便出現(xiàn)在空中虛渺的云朵里，一根根火柴點(diǎn)燃，看見希望，看見夢(mèng)想，還有心中的天堂……
高考因?yàn)樽魑呐茴}，所以高考失敗了，又要重讀高三，所以將當(dāng)初上高三的文章拿了出來(lái)，鼓勵(lì)自己!加油，昕?jī)?
高三日記 篇7
昨夜，漫步校園，悠悠散散，感受春風(fēng)的輕撫，繼而春雨灑落，僅有一滴滴落到我的鼻尖，涼颼颼的。我嗅到了春的味道，嗅到大地復(fù)蘇的芳香。
此時(shí)，細(xì)雨綿綿，春風(fēng)怒吼著，咆哮著，仿佛在召喚綠色的氣息。風(fēng)與樹交織，發(fā)出嗡嗡的聲音，向我們傳達(dá)春的到來(lái)。窗外，冷的很，校園的同學(xué)都加快了步伐，唯獨(dú)我獨(dú)自懶散。我最害怕風(fēng)的怒吼，感覺(jué)整個(gè)世界都要被吞噬。
窗外，依舊稀稀灑灑的飄著雨點(diǎn)。一天心情都很煩悶。游走在墮落邊緣，既沒(méi)有墮落到底的勇氣，也沒(méi)有離開墮落的決心。沒(méi)有墮落到底的勇氣，因?yàn)槲也桓�，有太多期待�?目光看著我。沒(méi)有離開墮落的決心，因?yàn)槲也荒�，我有我不喜歡的東西，我厭倦了，我不想再做無(wú)邊的題海，不想再做分?jǐn)?shù)的奴隸，我不想再為一次考試而廢寢忘食，我討厭學(xué)習(xí)。陰冷的天氣，煩躁的心情。自尋煩惱，庸人自擾。最近糾結(jié)于報(bào)考什么學(xué)校，學(xué)渣就是這么悲催，我也找不到個(gè)可以商量的人，關(guān)鍵時(shí)刻還是親情最可靠。他們一向?qū)ξ曳判模易约旱氖挛易约航鉀Q，從小我就很任性，很霸道。但這么嚴(yán)肅的問(wèn)題我也沒(méi)有把握。愛不只只是建立在血緣關(guān)系之上的，還有緣分。能在眾億人中相識(shí)到相知是多么不容易，是多么奇妙的事��！我感覺(jué)他們都在遠(yuǎn)離我，逃避著，是我不對(duì)么？我以我的方法在乎你們，換來(lái)的是無(wú)邊的冷漠�；蛟S有一天，你們也得到我的冷漠，不要問(wèn)為什么，我認(rèn)為我多余，我也累了。
或許有一天我會(huì)頓悟，或許有一天在某人的提醒下恍然醒悟，從而離開墮落，重回正軌�；蛟S有一天我會(huì)沉淪，或許會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)刺激，從此一蹶不振。
老爸說(shuō)的對(duì)，過(guò)了十八歲生日我就是成年人了。你是成年人了，這就意味著你不再用別人事錯(cuò)的來(lái)顯示自己是對(duì)的了。成年了，多了一份責(zé)任，此刻，我要你回答我：在我迷茫，彷徨時(shí)你會(huì)第一個(gè)給我依靠么？在我有夢(mèng)想需要支撐時(shí)，你會(huì)第一個(gè)給我鼓勵(lì)么？我也有答案。堅(jiān)強(qiáng)久了不代表沒(méi)有眼淚，只是強(qiáng)忍了回去，繼續(xù)做自己想做的。
高三日記 篇8
前天是周五，9月7日。那天上午還晴空萬(wàn)里，下午就電閃雷鳴，真是孫猴子的臉——說(shuō)變就變哇!
——也許正是這個(gè)原因吧，學(xué)校下午都要求提早放學(xué)了。
不少同學(xué)都沒(méi)有帶傘，老師就組織了同路的學(xué)生并用。我看老師那忙碌的身影——過(guò)了10分鐘、20分鐘。一刻不停。我心中忽然冒起了一股暖流，但是我也不知道為什么。
鈴聲已經(jīng)響了，一切都準(zhǔn)備好了，大家排隊(duì)出校。本周我們做值日，值日生有個(gè)潛規(guī)則：未經(jīng)檢查不準(zhǔn)走。因此，我們等待著。
可是，那天有些奇怪。我們等來(lái)等去，盼來(lái)盼去，就是沒(méi)有看到老師的身影。我們非常著急，不過(guò)，我都覺(jué)得老師應(yīng)該有什么急事吧，所以也把自己的心放得平了一點(diǎn)。
不過(guò)，我們的等待好像并沒(méi)有盡頭，也沒(méi)有結(jié)果。這下，可真把我們急壞了，于是，就七嘴八舌地議論起來(lái)——
“這時(shí)老師怎么還不來(lái)?我等啊，等啊，等得花快謝了!”
“誰(shuí)知道!這老師，又去干什么?真是的`。也不想想我們的感受!”
“這個(gè)地方就如同監(jiān)獄，我們就被關(guān)在這?今晚被囚禁?明晚呢?誰(shuí)知道?”
老是不來(lái)，我們的心就放不下。
終于，二班的班主任走了上來(lái)，我們像看到了希望，趕緊抓住了救命稻草!然后，一群人圍上去。最后，二班班主任放走了我們。
我們?nèi)缤摎さ娘w蛾，總算脫了身。但是大家更加生氣了，又開始討論——
“看我去找到老師，報(bào)公安局去，就說(shuō)什么。那個(gè)非法監(jiān)禁兒童!”
不過(guò)，我倒是已經(jīng)有預(yù)想了——老師一定有什么重要的事!
出校后，我往南走，他們過(guò)馬路去西邊。我回頭看看他們，還在議論。
忽然，遠(yuǎn)方出現(xiàn)了一個(gè)身影，好像有點(diǎn)熟悉。走近點(diǎn)，原來(lái)正是老師!她的手中握著個(gè)手機(jī)，衣服已經(jīng)淋濕了。
原來(lái)，她正在幫兩個(gè)找不到家長(zhǎng)的同學(xué)聯(lián)系家長(zhǎng)!
9月10日，教師節(jié)。讓我們感謝教師!
高三日記 篇9
我就說(shuō)現(xiàn)在真的會(huì)是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，沒(méi)有人吵鬧，沒(méi)有人打擾。無(wú)論你好好學(xué)習(xí)，還是看書。都很好。
其實(shí)我也知道你一直都喜歡做這樣的事情，在這條道路上努力著，你樂(lè)此不疲，我也不會(huì)再多加勸你，我希望你一直能夠保持著初心，不放棄，就足夠了。
一開始和他們寫信聊天兒的'時(shí)候曾經(jīng)談起過(guò)我們的大學(xué)，我只是覺(jué)得在那很多個(gè)時(shí)候我們都一直都沒(méi)有預(yù)料到我們的未來(lái)，那些幼稚的想法一直都存在著，我們都覺(jué)得未來(lái)是光明的，可是現(xiàn)在我們的迷茫，就是狠狠地打了我們的臉，我們不知道未來(lái)到底會(huì)有什么東西阻礙了我們的道路，即便是我們使出渾身解數(shù)，都沒(méi)有辦法和他們對(duì)抗。
我甚至都不知道究竟在哪一條路上才是我的歸宿。我當(dāng)時(shí)來(lái)到這里的目的到底是為了什么？這些話不能當(dāng)著別人的面說(shuō)，因?yàn)橐徽f(shuō)他們就覺(jué)得只是一種矯情。他們不認(rèn)可，所以就會(huì)死，評(píng)論可是我一直都很討厭這樣的感覺(jué)。所以就找個(gè)靜悄悄的沒(méi)有人的地方把這些話說(shuō)出來(lái)，然后發(fā)給你說(shuō)給你聽。
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