小學(xué)六年級(jí)游記作文600字5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)六年級(jí)游記作文600字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)六年級(jí)游記作文600字 篇1
太白山景色怡人，云霧繚繞，美麗至極。
這次，我來(lái)到太白山。首先，我們要坐大巴車(chē)上山。坐著大巴車(chē)在十八道彎中欣賞風(fēng)景。車(chē)外，山上的巖石奇形怪狀，有的像一只羊，咀嚼著路邊的青草，有的像老人，和藹的在給孩子們講故事，有的像巨人，站立于天地之間……彎彎曲曲的道路令我一陣眩暈，司機(jī)卻在道路中輕松自如。當(dāng)要繞過(guò)一個(gè)360°的大彎時(shí)，全部的乘客尖叫起來(lái)，司機(jī)卻把方向盤(pán)轉(zhuǎn)了360°，一個(gè)猛剎車(chē)，再踩油門(mén)，繞過(guò)了大彎，而此時(shí)，所有乘客驚魂未定，還停留在繞彎的那一剎那。我也同樣，過(guò)了半分鐘我才元神歸位。這半分里我完全沉浸在與死亡只有1米的時(shí)間里。終于來(lái)到了太白山腳下，我活力四射，賞著風(fēng)景一扭一擺地在小路間唱著歡悅的歌曲。一路上，享受著美妙的樂(lè)曲，百鳥(niǎo)齊聲?shū)Q叫，溪水奏樂(lè)，風(fēng)吹過(guò)樹(shù)林，發(fā)出“嘩啦啦”的響聲，這樂(lè)曲，是大自然譜寫(xiě)出的，樂(lè)聲輕快活潑，令人陶醉在其中，仿佛是歡迎我們來(lái)到這美麗，似于世外桃源的太白山。走了一段路程，我聽(tīng)到了水流碰撞山石的聲音，“嘩啦啦”，“嘩啦啦”。啊!是瀑布!它吟唱著動(dòng)人的歌劇，時(shí)而發(fā)出輕快的聲響，像令人捧腹大笑的喜劇《皆大歡喜》；時(shí)而發(fā)出沉重的聲響，像令人哀傷的悲劇《李爾王》。這奇妙的"歌劇"讓我駐足癡望。逛遍了山腳，來(lái)到了山腰，正巧下了雨。雨越下越大，路旁的湖面像架子鼓，小雨像鼓棒敲打著湖面，頗有節(jié)奏。穿過(guò)山腰，來(lái)到了山頭終于迎來(lái)了最后的極限挑戰(zhàn)，我?jiàn)^力上山，石階非常陡峭，因?yàn)殡p腿的酸麻和高原反應(yīng)，我累得上氣不接下氣，但爸爸卻不停勉勵(lì)我，在爸爸的鼓勉勵(lì)下，我終于登上高峰，俯瞰太白群山。
太白山之旅，我徹底領(lǐng)悟了，堅(jiān)持后會(huì)有成就，而這種成就是來(lái)之不易的。
小學(xué)六年級(jí)游記作文600字 篇2
《西游記》相信大家都不陌生吧？書(shū)中一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物形象大家還記憶猶新吧？有心地善良的唐僧，有活潑勇敢、疾惡如仇的孫悟空，又具有“讀心術(shù)”的豬八戒，有忠厚老實(shí)的沙和尚。最有趣的是我發(fā)現(xiàn)我家的.家庭成員居然組成了一個(gè)活脫脫的《家庭版西游記》！
人物一：唐僧
哎呀！這個(gè)唐僧毫無(wú)疑問(wèn)就是我外婆啦！我清清楚楚地記得從我有記憶時(shí)，外婆就在我耳邊不停地嘮叨：“你要好好學(xué)習(xí)！”“你要養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣！”“你不要跟同學(xué)打架！”“你上課要認(rèn)真聽(tīng)講！”……聽(tīng)得我不僅耳朵起繭子，而且一見(jiàn)外婆就發(fā)怵，因?yàn)槟呛?jiǎn)直就是唐僧的緊箍咒嘛。
當(dāng)然咱家的這位“唐僧老太太”也十分善良，是個(gè)特別樂(lè)善好施的主，也是一個(gè)信奉菩薩的主，只要一進(jìn)廟宇定會(huì)雙手合掌于胸前，嘴里念念有詞，那是在念經(jīng)吧。
人物二：孫悟空
我們家有一個(gè)典型的孫悟空，想知道是誰(shuí)嗎？當(dāng)然是在下啦！隨時(shí)隨地活蹦亂跳的我，常常被人視為“孫悟空”啦！我還是個(gè)疾惡如仇的人，每當(dāng)看見(jiàn)法治頻道里那些犯罪的人時(shí)，我真恨不得馬上沖過(guò)去給他講道理，使他改邪歸正呀！平時(shí)在班上我更是眼里揉不得一點(diǎn)沙子，誰(shuí)要是欺負(fù)弱者，我定會(huì)與他理論理論。由此可見(jiàn)在下真是個(gè)克隆版本的孫悟空呀！
人物三：豬八戒
嗯，想問(wèn)豬八戒在我家是誰(shuí)嘛!那當(dāng)然就是我老爸啦！他可是個(gè)會(huì)察言觀色的家伙。他可以揣摩出外婆何時(shí)需要什么，何時(shí)喜歡聽(tīng)什么樣的話，總是討得老人家的開(kāi)心。老人家也特別偏愛(ài)他，因此他與媽媽發(fā)生矛盾，外婆總是批評(píng)媽媽。
對(duì)了，我老爸還擁有豬八戒的典型特征：能吃、能睡呢。
人物四：沙和尚
這個(gè)沙和尚嘛！當(dāng)然是我媽媽啦！因?yàn)槲覌寢尶偸侨蝿谌卧埂⑷諒?fù)一日地干著家里的一切家務(wù)活。媽媽對(duì)誰(shuí)都很和氣。對(duì)婆婆也非常孝順，哪怕不住在一起，也時(shí)刻關(guān)心婆婆的身體健康。
怎么樣，我的《家庭版西游記》人物很像名著《西游記》中的人物吧？聽(tīng)了我的描述，你是不是也對(duì)你家成員又有了一種比喻呢？快和我們交流交流吧！
小學(xué)六年級(jí)游記作文600字 篇3
“萬(wàn)里無(wú)云，艷陽(yáng)高照，天氣晴朗，可不能錯(cuò)過(guò)良機(jī)啊，不然，可就暴殄天物了啊!”我假裝大聲說(shuō)，讓老媽聽(tīng)見(jiàn)，老媽聽(tīng)出了我的話中之話，指著我的頭說(shuō)：“死丫頭，要讓我?guī)愠鋈ネ妫颗f(shuō)就直說(shuō)，還拐彎抹角的，真是�！庇谑牵瑡寢尡銕胰ヌ炱缴酵媪�。
媽媽帶我來(lái)到車(chē)站，等了x分x秒后，4路車(chē)終于到了，4路車(chē)很擠，我們擠了上去，再過(guò)了兩站，人都多得連前、后門(mén)都打不開(kāi)了，我和老媽呢？則早就被擠成肉餅了，過(guò)了近2個(gè)小時(shí)，還沒(méi)到天平山，車(chē)上的人還是那么多，渴望從肉餅變回原形的我和媽媽實(shí)在受不了了，我們知道從4路轉(zhuǎn)成11路了。(文中的11路指走路，11不就像兩條腿嗎？)走了x公里后，我們終于到了——天平山。
(此處申明一下，我們來(lái)天平山不是來(lái)掃墓的。)我們一到那兒，不是與天平山卡通節(jié)中的卡通人偶握手、拍照留念，兩個(gè)人一進(jìn)門(mén)，立刻像離弦的箭奔向草坪，把所有帶的食物橫掃一空，拍拍鼓鼓的肚皮——登山了，我當(dāng)領(lǐng)頭的引領(lǐng)老媽?zhuān)趟趺礃拥巧讲粫?huì)摔跤，并在不好走的地方伸出援助之手，在他走不動(dòng)的時(shí)候激勵(lì)、鼓勵(lì)她，所以，我們看到了那些沒(méi)登上山的人沒(méi)看見(jiàn)的風(fēng)景：四周連綿起伏的青山，停車(chē)場(chǎng)中現(xiàn)在看起來(lái)小如火柴盒的汽車(chē)，遠(yuǎn)處高高低低的房子和房子附近的噴泉池。吹著涼絲絲的風(fēng)，聽(tīng)著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，我們心里別提有多高興了。
下山后，我們?nèi)ベI(mǎi)些紀(jì)念品、藝術(shù)品，這個(gè)好，那個(gè)好，我恨不得把整個(gè)天平山的店都買(mǎi)回家了，這里花掉點(diǎn)，那里花掉點(diǎn)，100多元很快就用完了，最后，只剩下打車(chē)費(fèi)：53.5元了。
因?yàn)樘炱缴诫x我們家較遠(yuǎn)，再加上我不堪再被壓成肉餅，我們只好打車(chē)，誰(shuí)知，沒(méi)有幾輛空車(chē)，而且我們怕車(chē)錢(qián)不夠，所以，我們又只好用“11”路，走了5公里后，好不容易有一輛空車(chē)，誰(shuí)知，司機(jī)不做生意，我便罵了幾句：“小樣，老子還看不上你的車(chē)子了，什么破車(chē)，你當(dāng)老子看得上啊？切!”又走了大概1。2公里后，終于有了空車(chē)，把我們送回了家，我想，估計(jì)我明天連樓梯都上不上去了，哎~
這次既倒霉又有趣的天平山之旅，讓我終生難忘!
小學(xué)六年級(jí)游記作文600字 篇4
東吳名將朱治、朱然的故里——中南百草原是一個(gè)依山傍水的美麗景區(qū)。那里的一草一木和湖光山色都是那么引人入勝，使我流連忘返。
朱家老井
在一個(gè)涼亭正中間，有一口看上去普普通通的石井。井沿是由許多手掌般大的鵝卵石堆砌而成，約有半米多高，據(jù)說(shuō)它已有1800多年歷史了。從光滑的井壁和長(zhǎng)滿青苔的井口可以看出這口井在風(fēng)雨中所經(jīng)歷的滄桑。由井口往下看，井中的水透著淡淡的碧綠色，仿佛是一塊玲瓏剔透的翡翠在下面沉睡了千年。說(shuō)來(lái)也奇，不論是干旱還是水災(zāi)，井中的水面始終保持在一個(gè)水位上，從未改變�？磥�(lái)，筑井人在鑿這口井時(shí)，一定是下了很大一番功夫。
虹彩夕照
一聽(tīng)這名字，我就覺(jué)得奇特。哇！果真如此！在湖泊中央居然矗立這一根高38.8米，通體金黃的圓柱。抬眼望去，圓柱的頂端直入云霄。傳說(shuō)，這就是孫悟空從東海龍王那兒取走的“定海神針”。每當(dāng)陽(yáng)光明媚、晴空萬(wàn)里之日，柱子頂端噴射出的露珠，在陽(yáng)光的照耀下，就會(huì)看到難得一見(jiàn)的彩虹，這美妙的景象怎能讓人不稱(chēng)奇呢？下雨打雷時(shí)，這根“定海神針”還能起到避雷的作用。其實(shí)呀，這是由六位美籍專(zhuān)家精心設(shè)計(jì)建造而成的。
紫竹紅楓
“紫竹紅楓”指的是紫竹林和紅楓林。紫竹林是由紫竹自然生長(zhǎng)而成；紅楓林則是由日本、美國(guó)和加拿大移植過(guò)來(lái)的。春天，細(xì)細(xì)的紫竹上抽出嫩芽。不久，展現(xiàn)在眼前的便是一片綠紫色——細(xì)長(zhǎng)的紫色竹竿上長(zhǎng)滿了嫩綠的竹葉，整個(gè)景象看著神秘而有新意。春雨過(guò)后，竹林地里還會(huì)冒出許多春筍芽?jī)�，有的還能在一夜之間長(zhǎng)得出乎你的意料。紅楓茂盛時(shí)，有如林中的一抹晚霞。林中有一個(gè)名叫“得紫亭”的涼亭，整個(gè)涼亭為乳白色，仿佛是一塊巨大的玉石雕刻而成，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，就像一朵白云降落人間，晚霞映襯著白云，形成了林中一道亮麗的風(fēng)景線。
美麗的百草原給了我無(wú)限的遐想，無(wú)限的美好。虹彩夕照、朱家老井、碧水晨曦……說(shuō)不完的景色，說(shuō)不完的美麗，這些都將深深刻進(jìn)我的腦海，成為永久的回憶。你是否也想來(lái)游覽一番呢？
小學(xué)六年級(jí)游記作文600字 篇5
閱過(guò)許多古色古香的文學(xué)名著，有些如蜻蜓點(diǎn)水一樣很快就忘記了，唯有這一部——《西游記》依然深深地刻在腦子里。
初次接觸《西游記》，是在牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，從大人們口中的故事里。那是一個(gè)講唐三藏、孫悟空、豬八戒、沙和尚師徒四人前往西天取經(jīng)，一路上披荊斬棘、降妖伏魔，歷盡九九八十一難，終于修成正果的故事。當(dāng)時(shí)的我認(rèn)為唐三藏代表善良，孫悟空代表機(jī)靈，豬八戒代表可愛(ài)，沙和尚代表老實(shí)。我想，那么讓我去取也是可以的啊。
我小時(shí)候的想法并沒(méi)有錯(cuò)，可是當(dāng)我再次重溫，我并不這樣想，我更注重的是它的前因后果——為什么他們會(huì)去取經(jīng)？為什么他們能勝利能成功？我想，一定是因?yàn)樗麄兪怯赂业�。雖然唐三藏給人一種懦弱無(wú)能的感覺(jué)，豬八戒給人一種貪生怕死的感覺(jué)；只有孫悟空和沙和尚才真正算得上是真正的勇敢。但事實(shí)并不是這樣，如果他們并不都是勇敢的，那他們還會(huì)一起去，一起勝利而歸嗎？是的，只有勇敢才能取得勝利。
當(dāng)今世界，勝利已經(jīng)成為每一個(gè)人追求的目標(biāo)，可是大部分人都只是麻木追求，絲毫沒(méi)有注意到勝利者應(yīng)該是一個(gè)怎樣的人。就這樣，膽小怕事的人遇到機(jī)會(huì)不去闖練，就知道每天把勝利掛在嘴邊，直到離勝利越來(lái)越遠(yuǎn)；相反，而那些勇敢無(wú)畏、勇往直前的人，就算他們不在乎勝利，但他們永遠(yuǎn)是勝利的。由此可見(jiàn)，勝利的曙光只屬于勇敢者。
最近熱播的神魔電視劇《仙劍奇?zhèn)b傳Ⅲ》里的主人公景天也是一個(gè)很好的例子。他本身只是一個(gè)小混混，應(yīng)該過(guò)著與世無(wú)爭(zhēng)、混吃混喝的日子；可是他沒(méi)有，他選擇了一條別人所認(rèn)為的“不歸之路”——斬妖除魔。他勇敢，他相信自己，他堅(jiān)持到底，把連天帝也無(wú)可奈何的邪劍仙也消滅了。因?yàn)橛赂�，他從一個(gè)小混混，成為一個(gè)救世大俠。
有人會(huì)問(wèn)：現(xiàn)在的我們只是學(xué)生，干番大事業(yè)還是離我們太遠(yuǎn)，我們空有勇敢也沒(méi)有用？其實(shí)，在學(xué)習(xí)上，我們也要勇敢。不要因?yàn)橐恍┳鳂I(yè)上的小難題，成績(jī)上的小挫折就把自己給打敗了。我們應(yīng)該用勇敢來(lái)應(yīng)付它們，消滅它們，把它們占為己有……
記住，勝利的曙光只屬于勇敢者。只要勇敢，我們就已經(jīng)向勝利邁出了一大步。
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