- 相關推薦
《假如給我三天光明》讀后感五年級
當品讀完一部作品后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編幫大家整理的《假如給我三天光明》讀后感五年級，歡迎大家分享。
《假如給我三天光明》讀后感五年級1
在今年這個與往年不一樣的寒假里，我又一次地閱讀了美國作家海倫凱勒寫的《假如給我三天光明》這本書。
讀完這本書之后，我仿佛看到了小海倫和他的家人，還有老師在一起生活的一個個畫面。書中的每一個故事都讓我回味無窮。在她很小的時候，她就因為一場大病讓她雙耳失聰，雙眼失明。可是，她在家人的關心下，在安妮.莎莉文等老師的啟發下，她看到生活的希望。憑著堅忍不拔的毅力，憑著不屈不撓的'精神，她學會了盲文，學會了說話。她克服了意想不到的困難，完成中學課程后，又考上了世界聞名的哈佛大學女子學院，創造了人間的奇跡。大學畢業后，她把全部的愛都傾注在殘障人身上。同時她也從事了寫作事業，創作了一部又一部的優秀作品。讓我們看到了一個樂觀開朗、堅持不懈的海倫。
書中的海倫令人敬佩，因為她有著堅持不懈的品格。在她面對那些常人難以想象的困難的時候，沒有退縮，沒有讓步，而是勇敢地去挑戰。就這樣，海倫從一個一無所有的小女孩變成了一位舉世聞名的作家。
人的一生，就像在走樓梯。如果能像海倫迎難而上，耐心地攻克一個個的難題，你就會走得又高又遠;反過來，如果你退縮，沒有耐心地攻克難題，你的人生就會留下許多遺憾。
說到這里，我忽然想起了自己上一年級時學習國畫時的場景：在學國畫時，我覺得枯燥無味，顯得很不耐煩。因為要做在調色板上調色、換干凈的水、洗臟了的毛筆等一連串的繁瑣的小事。
一天，我不想學國畫了，就明明白白地告訴了媽媽。誰知，媽媽意味深長地說：“不行的，因為你已經開始學習國畫了，而且那時候是你讓我去報的。現在不學，就是半途而廢呀!”
聽了媽媽的話，我還是不情愿。這時，媽媽走過來，遞給了我一本書，這本書就是《假如給我三天光明》。當時，我被這本書的名字吸引了。看完了這本書后，我被海倫深深的感動了。從此，我又認真地畫起了國畫，而且我的畫藝還進步了許多。
看完了這本書后，總會讓人若有所思：如果我也像海倫那樣努力，會不會也很優秀呢?
不過，這本書讓我真正明白了只要堅持不懈，就一定會成功的道理。瞧!讀讀《假如給我三天光明》這本書，是不是對我們很有好處啊?
《假如給我三天光明》讀后感五年級2
《假如給我三天光明》是一本家喻戶曉的名著，但誰能想到，這本書的作者竟是海倫·凱勒——一名又聾又啞又盲的殘疾人。這位殘疾人一生卻寫了14本著作，成為了一名創造奇跡的偉大人物。
剛翻開這本書，就了解到，海倫是一位不幸的人，她出生才19個月大的時候，就得了急性腦充血病，高燒連續幾天不退，醫生宣布無法醫治。那時候，她的家人徹底絕望了，但她的母親依舊很愛她，疼她，關心她。不久后的一個清晨，她的高燒竟奇跡般地退了，但她卻因此變得又聾又啞又盲，這無論對她的身心健康還是心靈，都是一個沉重的打擊。從那以后，她陷入了無邊的黑暗，脾氣也隨之暴躁起來，時常無理取鬧。直到沙利文老師的出現，她才重新認識到這個世界，沙利文老師教她寫字，拼單詞，讓她從知識中收獲快樂；沙利文老師帶她游山玩水，讓她感受到大自然的美妙，重拾生活的勇氣與信心……這一切的一切，不僅僅是沙利文老師的功勞，還有海倫自己與那些支持和鼓勵她的'人。也許在我們眼中，識字是再簡單不過的一件事情了，可是對海倫來說，好比登天，其艱難程度可想而知！她要付出比常人多幾十倍的努力！功夫不負有心人，海倫憑借著頑強的毅力靠近了哈佛大學！這無疑又是一個讓人震驚的地方！結束了自己的學校生涯后，海倫不忘感恩，她將自己的所有精力都傾注在了殘疾人身上，她不想讓他們感到自卑，孤獨，她要告訴他們，他們不是一個人。她陪著這份事業，一直到老……
這本書讓我受益匪淺，它讓我明白了身體健全的人應該珍惜光明、把握人生、關愛他人。它讓我看到海倫堅強的毅力，一種敢與命運抗爭的勇氣。它告訴我們只有肯花功夫、不向挫折低頭、用于向命運抗爭的人才是真正的英雄。像書中的海倫，一位幽閉在盲聾啞世界的人，竟然畢業于哈佛大學德克利夫學院，這就連我們這些正常人都不太可能做到的事，海倫做到了！我們正常人又有什么理由去偷懶去放棄呢？生理上的殘缺并不可怕，可怕的是心靈盲聾啞了，那才會被人瞧不起。海倫這種不屈不撓的精神，永遠活在人們的心中！我們要向她學習，珍惜眼前所有的，不要抱怨命運對你的不公！挫折來臨，就是鍛煉一個人的時候，你用什么樣的態度對待挫折，它就會用什么樣的態度回報你。有成就的人，往往都是自身爭取的，而不是偷懶換來的。沒有什么不可能的，全身只有三根手指頭的霍金依然能編出常人看不懂的《時間簡史》；耳聾的貝多芬依然能創作交響曲；高位截癱的張海迪依然能創作出優秀的文學作品……
你面對困難的態度將會影響你一生的成就，這時我讀書后最大的收獲。
《假如給我三天光明》讀后感五年級3
有的人說：“不是只有正常人才能做出成功的事業。”我說：“堅定的人才能做出堅定的事業！”著名人物——海倫﹒凱勒就是這樣一個堅定的人。
海倫﹒凱勒在三歲時發過一場高燒，當燒退了，家人們歡呼時，她竟然雙目失明，眼前是一片黑暗！當她知道了自己的眼睛完全陷入黑暗之中時，她的心就如刀割，如針刺，是多么地痛苦啊！也在不久，她唯一能感受大自然聲音的耳朵也失去了，她又一次跌入萬丈深淵，承受更大的傷痛！一個聾瞎孩子——想擺脫痛苦，卻無法自拔；想聽聽自然，卻雙耳全聾；想看看大地，卻雙目失明……她真的什么也做不成了嗎？她哀痛，她悲痛，她更傷痛！但在渺茫中，她似乎看到了希望——莎莉文老師來了。
莎莉文老師是一個性情溫和的老師，負責給海倫﹒凱勒教書。海倫﹒凱勒非常樂意老師給予她知識，就像在黑暗中找到光明的路燈……由于凱勒是一個特殊的孩子，老師只好選一種特殊的方式教育她——用手去感覺。老師經常把一個單詞寫在凱勒的手掌上，讓她去認，去讀，去學，也經常帶凱勒去森林中，親近自然，觸摸自然。而凱勒把大森林當作是一種享受，她經常爬到樹干上，傾聽鳥兒的快樂，小溪的歡暢。從此，海倫﹒凱勒不再自卑，因為她有一個溫柔的'好老師在一旁鼓勵她；不再孤單，因為她有小鳥的陪伴以及森林的伙伴！她從此堅強！
人就是這樣，海倫﹒凱勒——這一朵無人欣賞的花，開得如此美麗燦爛，是因為自信、堅強！海倫﹒凱勒——她，是帶著自信去完成“夢”的。我們也一樣！
《假如給我三天光明》讀后感五年級4
最近，我讀了一本名叫假如給我三天光明的書，讀完了這本書，我受益匪淺。
海倫·凱勒是這本書的作者，她是個盲聾人，是一位度過了生命的88個春秋，熬過了87年無光、無聲、無語的孤絕歲月的弱女子。但她卻憑借著堅強的意志考入哈佛大學，我不得不敬佩她！然而，像我們這些正常人都做不到勤奮、上進，一個盲聾人卻真正地做到了，難道我們就不覺得羞辱嗎？所以，從這開始，我下定決心：要努力學習，將來做一個有用的人！就在此時，“愿望苗”在我的心中漸漸地開始發芽了。
這簡簡單單的一本小書，就給了我很大的啟迪。它告訴我們：人生總會遇到一些坎坷，這些坎坷時常會阻擋我們前進的去路，遇到它時，我們不應該向它低頭，應該勇敢地向它發起挑戰。
本書分五個章節，其中令我深有感觸的是第五個章節：假如給我三天光明。海倫?凱勒在第一天要看人，看他們的`善良、溫厚與友誼。第二天要看黑夜變為白晝的動人奇跡。第三天要急于尋找新的喜悅。你們別看海倫·凱勒在三天就做這么點事情，但這些事情卻是她的愿望呀。
同學們，在人生的道路中，我們應該向海倫?凱勒學習，學習她懂得感恩、走出困境、迎接挑戰。可以說，海倫是我們學習的好榜樣！
《假如給我三天光明》讀后感五年級5
我讀了《假如給我三天光明》這本書后，我覺得：海倫。凱勒太可憐了，從小就失去了光明。
海倫。凱勒一生中只有19個月的光明與聲音，剩下的87年里是沒有歡聲笑語和聲音的孤獨歲月，她是一位又聾又盲偉大的女作家，也是一位在黑暗中需要人們去給予她光明的弱女子。《假如給我三天光明》這本書寫出了海倫。凱勒一生的酸甜苦辣，字里行間無不洋溢著海倫。凱勒對生命的熱愛，她渴望擁有光明，哪怕僅僅只有三天也好，這本書實際上是海倫。凱勒在用誠懇的語氣勸我們要珍惜寶貴時間，珍惜生命啊！
海倫。凱勒雖然是個盲人，但是她在嫉妒艱難的學習中，背負起的是一個充滿希望的'未來。她心靈的眼睛卻比任何健全的人都明亮，因為在這本書中優美的語言把景物描寫得非常生動，一位盲人竟然能夠寫出如此生動的場景，令我驚訝不已，許多景物在她的描寫下變得栩栩如生，讓我覺得她根本不是一位盲人，她的事跡并不是驚天動地的大事，而是一個盲聾人刻苦好學和堅持不懈的精神。但她堅持不懈的精神和堅忍不拔的意志卻深深地打動了我，使我增加了克服困難、努力前進的勇氣和力量，她希望能夠擁有光明。
海倫。凱勒經歷了這些痛苦，然而今天的我們又是多么的幸運，衣來伸手，飯來張口，擁有健康的身體，要什么有什么……既然我們擁有美好的一切，那么從現在開始，讓我們珍惜每一分每一秒，好好學習，以優異的成績回報父女，回報祖國！
《假如給我三天光明》讀后感五年級6
〈假如給我三天光明〉是美國著名殘障教育家海倫 凱勒的一部自傳。
一個生活在黑暗中又給人帶來光明的女性，一個度過了生命的88個春秋，卻熬過了87年無光，無聲，無語的孤獨歲月的女性。然而，正是這么一個幽閉在無光，聲，語言的世界的人，竟然畢業于哈佛大學，并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構。她創造了這般奇跡，全靠一顆不屈不撓的心和堅強的意志！海倫 凱勒接受了生命的挑戰，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了光明，把慈愛的雙手伸向全世界……
海倫 凱勒靠著堅強的意志，頑強的.信念，克服了巨大的困境，走出了人生的從圍，度過了黑暗的青春，迎來了光明。雖然命運有時很不公平，可她還是靠著自己的努力去改變了自己的命運！迎來了一個全新的人生！
面對這些偉人，我不禁覺得羞愧！在學習上，我未能堅持完成計劃，往往是半途而廢；遇到困難，我會想辦法解決，可是自己又不相信自己，最終還是失敗。在生活中，我比較依賴，我不敢去面對失敗，不敢去向困難挑戰，不愿相信改變，往往我迎來的都是失敗！
告訴自己學會堅強！像海倫 凱勒一樣，去改變自己的命運！命運掌握在你手中，你可以去改變它，使它被金邊包圍；你也可以放棄它，使人生變得灰暗無光。
失敗乃成功之母，堅強的意志是成功的前提，有助你登上高峰！
朋友，跌倒了不用怕！懂得站起來的，就是好樣的！
《假如給我三天光明》讀后感五年級7
假如給我三天光明是海倫的心聲，她的一生是恐怖的黑暗，讓人心驚膽戰。”假如給我三天光明“這種欲望是多么強大呀！一個盲人想要獲得光明，就是那么簡單。海倫希望得到光明，她不是一般的盲人。說她不是一般的盲人是因為她會用心靈去觀察世界，去看世界。而不是因為她渴望光明，所有的盲人都渴望得到光明，渴望永久的光明。而她卻只渴望得到三天光明！這是多么簡單，僅僅只是三天!這三天，她不是用來在玩樂上盡情放縱，而是在學習的大道上插上知識的翅膀。
《假如給我三天光明》這本書深深打動著我。海倫.凱勒是20世紀美國著名的盲聾女作家，她有著悲慘的命運，但她憑借著堅強的意志力完成了自己的夢想——考入哈佛大學。她成為了世界上第一個完成大學教育的盲聾人。她對未來充滿想象，雖然是殘疾人，但是她并沒有失落，反而在這種情況中更加堅強。在生活中也有許多像海倫.凱勒一樣的人，他們雖然身體殘疾但是都不放棄生活不放棄學習，最后成為一個有用的人；相反，反而有一些正常人并無殘疾，這些人雖然生活在幸福之中，但卻不珍惜這些所謂的幸福，不努力生活，遇到困難就退縮，所有事都需要依賴別人，這些人最終一事無成。現在我們的.學習條件是多么好：既有著一雙明亮的眼睛，又有一對靈敏的耳朵、既有著寬敞、明亮、整潔的教室，又有優秀的教師來指導我們學習，幫助我們成為有用的成功人士。可是總有一些人不珍惜，浪費著每一天。
那些人是多么可怕，每天不干正經事，在一邊與一幫人“闖天下”。我們一定要做一個珍惜時間的孩子！
《假如給我三天光明》讀后感五年級8
今天，我給大家推薦一本世界名著——《假如給我三天光明》。
這本書的主人海倫凱勒，小時候因一場大病，雙目失眠，雙耳失聰，脾氣十分暴躁。在海倫七、八歲時，沙利文老師來了，沙利文老師不斷的開導海倫，讓海倫走向了光明。十歲時，海倫被送往盲啞學校，經過不懈的努力，她成功的學會了說話，后面，經常有人來給她上課，經過幾年時間的艱苦學習，她又學會了拉丁語、德語、法語，克服了重重困難，上了劍橋青年女子學校，在上學的時候，那時沒有盲文版的書，海倫上課時經常發脾氣，但她努力學習，在1900年時，她成功地靠著她驚人的毅力，考上了大學，在大學的三年時間里，她不懼困難，學習了多門課程，豐富了自己的知識量。在她的生活中，雖然面對的是無邊的黑暗，但周圍的人并沒有厭煩她，向這樣善良的人海倫見過很多，但令海倫終生難忘的只有：布魯克斯、霍姆斯、惠迪艾、黑爾、貝爾、赫頓夫婦。海倫說：“如果給我三天光明，第一天，我想看見愛我的人，在森林里自由地漫步，第二天，我要觀看日出，，參觀博物館，第三天，我要去繁華的紐約。”
讀完，我完全被海倫.凱勒的這種堅持不懈的精神所感動，也被這種力量給驚呆了，我心想：海倫又啞又盲，如果換成是我的話只要是盲了，我肯定會想不開的，更何況是又聾又啞呢！我一定要學習海倫.凱勒這種堅持不懈的精神，不要再學以前，彈電子琴因為一點點小挫折便放棄了，浪費了爸媽幾千元血汗錢啊！要學習海倫勇敢面對困難，不要再像以前，跌了一跤，就嚎啕大哭。現在想想以前，再想想海倫，能比過她嗎？以后遇到困難，想想海倫她又盲又聾都那么勇敢面對現實，你才多么大的一件事，挺過去，一定能向海倫一樣干出一番事業的。
同學們，回家一定要讀讀這本名著，體驗下海倫的痛苦，感受下海倫堅持不懈的精神吧！前幾天，我們學了一篇名為《海倫.凱勒》的課文。為了讓我們了解更多的知識， 章老師讓我們課后讀一讀她的自傳《假如給我三天光明》。正好我以前買過，一到家，我就迫不及待地把它找出來，這次閱讀，讓我有了全新的感受。
《假如給我三天光明》主要講了1880年6月27日出生在美國的小海倫，在生了一場重病之后，雙目失明，雙耳失聰。從此，她與有聲有色的世界隔絕了，只剩下了無邊無際的黑暗和死一般的沉寂伴隨著她。當她六歲七個月的時候，安妮.莎莉文老師的到來，才重又點燃了她對生活的希望，在老師的幫助下，她拼命學習，摸讀盲文，以致于她把小小的指頭都磨出了血；再后來，又在薩勒老師的幫助下學習說話，要知道她可是完全靠觸覺說話，其艱難程度可想而知。她為了讓她的伙伴、家人能聽懂她的話，她夜以繼日地練習，反復高聲朗讀，一個詞語或句子，有時甚至要讀好幾個小時，直到自己覺得讀對了為止。她在自己堅持不懈地努力下，終于學會了說話。海倫.凱勒以頑強的毅力、不屈不撓的拼搏精神，考上了哈佛大學拉德克里夫女子學院，并以優異的成績順利畢業。她一生寫了14本著作，被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像之一。
輕輕合上這本書，我仿佛穿過悠長的時光隧道，回眸凝視這位度過了87年無光、無聲孤獨歲月的弱女子，我不由得感嘆：我這個健全人和她相比真是差遠了！日常生活中，我遇到一點點困難和挫折就想著放棄、就想著退縮，跟海倫.凱勒相比 ，這樣的事情簡直就不值得一提！我擁有這么好的學習條件，卻沒有海倫.凱勒不屈不撓的精神，我不禁感到非常羞愧！想到此，我不禁暗暗下定決心：今后，我一定好好珍惜現在的生活，努力學習，將來做個對社會有用的人！“忘我就是快樂。因為我要把別人眼睛所看見的`光明當做我的太陽，別人耳朵所聽見的音樂，當做我的音樂，別人嘴角的微笑當做我的快樂。”我慢騰騰地合上《假如給我三天光明》這本書。這本書我剛看完，已經被海倫的文字所深深感動了。
《假如給我三天光明》是海倫小姐的自傳，主要講了海倫一生的故事。海倫由于在小時候發了一場高燒，一次性失去了視覺和聽覺。這對一個一歲半的孩子是個多大的打擊！要是我現在這樣還不如頭撞墻死了算了。而海倫卻頑強地活了下來，她在莎莉文老師的指導下，學會了算數，說話，摸盲文。
令我實在想不到的是，海倫竟然考上了另全球人民都所向往的哈佛德克利夫學院！
曾經，命運跟著海倫開著過分的玩笑，失去聽覺視覺，14歲父親去世，大學時母親去世……命運像這樣折磨著海倫。但是，海倫不還是挺過來來了嗎?現在社會上很多人都是，因為失戀，親人去世，過度疲勞等等，所以想以死了結。在此，我弱弱的問一句，你們這樣做，有任何意義么？你們這樣做，只會給自己的親人施加痛苦。海倫吃過了太多的苦，遭受的災難要比正常人多得多！可她不照樣咬緊牙關，挺過來了嗎？命運一次又一次地想擊垮海倫，可海倫不還是堅強的在這個世界上度過了88年的生活嗎？
命運其實并不可怕，你要敢于去面對它，打敗它，給它來一次脫胎換骨的大改變。因為，命運，就握在你的手中。
有一部分人把自己的生活看作地獄，而另一部分人把自己的生活看做天堂。海倫就是這“另一部分人”的其中之一，她就像人間那道最耀眼的光芒，永遠溫暖真所有人的心。
“忘我就是快樂。因為我要把別人眼睛所看見的光明當做我的太陽，別人耳朵聽見的聲音，當做我的音樂，別人嘴角的微笑當做我的快樂。”“19世紀有兩位杰出的人才，一個是拿破侖，另一個則是海倫·凱勒。”這是美國著名的作家——馬克·吐溫所說過的一句話。而其中的“海倫·凱勒”則就是今天的主題——《假如給我三天光明》的作者。海倫出生在一個幸福的家庭，在她出生的19個月后，一場意外不到的生病卻使她永遠的失去了光明和聲音。無論是夜晚還是早晨，無論是黑夜還是白天，她的現在只剩下了黑暗，她再也看不見色彩斑斕的世界了；再也聽不見動聽的聲音了。浸泡在沒有光和聲音的世界中，唯一感受的只有寧靜。誰能想到，這樣一個弱女子，竟能以優異的成績畢業與美國哈佛大學的德克利夫女子學院！這對一個盲人弱女子來說，幾乎就是一個不可能完成的任務！
在我們的日常生活中，有人會因為一些小問題而自殺來了此殘生。但他們不曾想過，海倫·凱勒在無聲無色的世界里度過了87個春秋，這是何等的痛苦啊！何等的折磨啊！人家怎么沒有自殺啊？那些小小的困難，把人們脆弱的意志力給徹底的打敗了！而看看海倫，看她那強大的意志力！在她面前，那些人們所面臨的困難簡直弱爆了，根本不值一提！
啊！海倫·凱勒，您是何等的堅強，何等的強大！同時，我也提出一個問題：為什么人們的意志力這么弱，而海倫·凱勒她的意志力又那么強呢？請大家認真思考一下。總之，這是一本不錯的書，推薦大家看哦！最近，我讀完了《假如給我三天光明》，我被海倫.凱勒的頑強毅力所感動。這本書里，洋溢著海倫.凱勒對生活的熱愛，是她用熱情的態度勸誡人們應珍惜、愛護眼前的一切所擁有的東西。
海倫.凱勒本是一個聰明的女孩，不幸的是，在她19個月大的時候，因為一場難退的高燒，而失去了聽力和視力，我不禁為她是否能走出陰影而擔心，直到安妮.莎莉文的出現，讓海倫.凱勒燃起了希望的火焰，在當時只有20幾歲的莎莉文老師精心教育和帶領下，海倫.凱勒感受到了語言的神秘，領悟了知識的神奇。從此，海倫.凱勒求知若渴，憑著自己驚人的毅力，海倫.凱勒終于斷斷續續的說出了平生第一句話“今天真暖和”。
讀了《假如給我三天光明》，我明白了：只要給自己一個目標，永不放棄的追逐，終究會取得勝利，贏來別樣的人生，實現自己的夢想。所以，我們一定得珍惜現在的美好生活，不要虛度年華。馬克.吐溫曾說過：“海倫.凱勒和拿破侖是19世紀兩個最杰出的人。拿破侖試圖用武力征服世界，他失敗了。海倫.凱勒想用筆征服世界，她成功了。”
沒錯，海倫是用筆征服了世界，《假如給我三天光明》就是她耗盡筆墨、心血寫成的。
海倫.凱勒是個聾盲人。她出身在美國阿拉巴馬州北部的小鎮上。她出身后健康快樂地（小時候他還是個正常人）生活了19個月就被病痛折磨著與豐富多彩的世界隔絕了。她長久的生活在黑暗里，變得越發暴躁，常用歇斯底里的吼叫來發泄。直到安妮.沙利文來到海倫身邊。在沙利文老師的細心教導下，海倫完成了哈佛大學的全部課程，但依然飽受痛苦地通過各種手段謀生。她是如此的堅強，創造了歷史盲聾人的奇跡。
看到這兒，我腦里不禁冒出了一個又一個的問號。海倫.凱勒看不到，也聽不見，他是怎么堅持下來的？她就算堅持下來了，又是怎樣變得能拼、能讀、能寫、能說的？她又是怎么懂得英語、法語、德語、拉丁語、希臘語等多種語言的？沙利文小姐面對這樣一個學生，又是怎樣耐心教導的？
答案都在于海倫.凱勒的意志力。又盲又聾，對正常人來說，是件不能想象的壞事。對于原先正常的小海倫來說，肯定也是沉重的打擊。但面對黑暗，她堅持不懈，她選擇了活下去。但生活總會像過山車一樣高低起伏，一會兒情緒高漲，一會兒傷心失落。總之，海倫失去了豐富的世界，卻又靠意志力挽回了一份豐富的生活。對于沙利文老師，她總是耐心的教導、陪伴著小海倫，一是靠自己的耐心，兒就是靠海倫的意志力，如果一個學生沒有意志力，不管老師有多耐心，學生都會覺得不耐煩，從而聽不進知識。可見，意志力是多么可貴啊！哪像我，遇到一點點沙粒大的困難，就有退縮的心理，和海倫比起來，真是差了十萬八千里，想想就可笑。
海倫一直生活在黑暗之中，但心里卻向往著光明。她心中的光明，不是吊燈照亮你房間的那一束光，也不是你睡醒后刺進你眼里的那一束光，而是大自然的一點一滴，是生命的新開始。讓我們珍惜每一樣看到的東西，每一種聽到的聲音，每一秒勃勃的生命吧！
《假如給我三天光明》讀后感五年級9
《假如給我三天光明》這本書是20世紀時的偉大女性——海倫·凱勒所著。她在幼年還未學會說話時生了一場大病，連續高燒，當所有醫生宣布她無藥可救時，海倫的燒退了，活了下來，但是可愛的小姑娘從此失去了視覺和聽力，成了聾盲啞的孩子。
記得剛開始讀這本書時，我時時刻刻都在為海倫感到惋惜難過，但是讀到故事的后半部分，我的想法發生了改變。
海倫·凱勒在生病后就掉進了一個可怕的世界，一個沒有光亮沒有色彩、沒有音樂和歡笑交談的世界，只有永遠的黑暗和無聲的.世界。直到安妮·莎莉文老師的到來，海倫黑暗孤獨的世界里才出現了第一束光。莎莉文老師幫她改掉壞脾氣，讓海倫感受到生活的美好，重新認識這個世界。經過艱苦的努力和長期的堅持，海倫不僅學會了說話，并以優異的成績畢業于哈佛大學德克利夫學院。這時，海倫的世界已經充滿了光明。
海倫在畢業以后四處奔走，建了許多慈善機構，幫助了無數殘疾人，被評選為20世紀美國十大英雄偶像之一。她也是一個優秀而多產的作家，一共寫了14部作品，有《我的生活》、《走出黑暗》、《老師》等，《假如給我三天光明》就是其中的一本。
海倫雖然是個殘疾人，但她有不服輸和堅持不懈的精神，讓她度過了一道又一道的難關，并且獲得了巨大的成就。在這樣的精神之下，殘疾是一種無法改變的殘缺，卻不會成為絕望。殘疾的她們尚且如此，健康的我們，又該如何生活呢？
此時的我是慚愧的，因為在學習上遇到困難我經常會打退堂鼓，有時候也努力思考了一會兒，但還是無法解決問題，我就退縮了，不肯再堅持一下。現在我知道了，面對困難一定要勇往直前，永不放棄。
海倫的精神值得我們每個人學習，堅持就是勝利，我會以行動來證明自己的。
《假如給我三天光明》讀后感五年級10
我最喜歡讀美國作家海倫＇凱勒所寫的《假如給我三天光明》這本書。
殘疾人總被某些人稱為“不正常”人 ，讀過這本書，我認為這種說法不對。海倫在小時候一 場病使她是一個雙目失明，雙耳失聰，但她并沒有向命運屈服，而是以驚人的毅力，頑強的意志，考上了美國名牌大學——哈佛大學。
記得在上一次的月考，我的數學成績考得一點兒也不理想，當我低聲哭泣時，是你，海倫，是你讓我重新坐了起來，擦干眼淚，許下諾言，在下一次的'月考中，取得好成績。
你在書中曾說：假如給我三天光明，我要合理的安排這三天。我想，這不單單是你的心聲，也給我們健康人一個重要的啟示：我們可以看見太陽，可以看見月亮，也可以看見一閃一閃的星星。但我們經常不懂得珍惜，讀過這本書，我決定珍惜現在的每一分，每一秒，做一些有意義的事情。
合上這本書，書中鮮活的人物在我眼前浮現，我還想讀更多遍。我也希望有更多的人看這本書，愛上這本書！
【《假如給我三天光明》讀后感五年級】相關文章：
仿寫假如給我三天光明作文（通用15篇）10-08
讀《假如給我三天光明》給予我的啟示12篇10-31